優(yōu)秀教師表彰通報(bào)
更新時(shí)間：2022-06-01 15:52:45 通知公告 我要投稿
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優(yōu)秀教師表彰通報(bào)范文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到通知的場(chǎng)合越來(lái)越多，通知是向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。你知道通知怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師表彰通報(bào)范文（精選16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇1
院(校)內(nèi)各部門：
近年來(lái)，在自治區(qū)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我院廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了一大批適應(yīng)我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才;同時(shí)，在平凡的“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”工作中，也涌現(xiàn)出了一批忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，品德高尚，為人師表的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，他們?yōu)槲以航逃聵I(yè)發(fā)展和教育教學(xué)改革做出了突出成績(jī)。
根據(jù)寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏廣播電視大學(xué)《關(guān)于認(rèn)真做好我院20xx年“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選表彰工作的`通知》精神，經(jīng)院內(nèi)各部門民主推薦和廣泛征求意見(jiàn)，并經(jīng)學(xué)院院(校)長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定：在實(shí)施第20個(gè)教師節(jié)和寧夏電大建校25周年之際，對(duì)全院(校)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，授予吳國(guó)立等17人為學(xué)院(校)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào);授予楊書賢等18人為學(xué)院(校)“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。
學(xué)院(校)希望受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者發(fā)揚(yáng)成績(jī)、再接再厲、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、充分發(fā)揮模范帶頭作用，在今后的工作中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。學(xué)院號(hào)召全院教職員工向受表彰的同志學(xué)習(xí)，繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，為我院(校)的教育教學(xué)改革和教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇2
各設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)教育局：
為弘揚(yáng)鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)的崇高精神，在全社會(huì)營(yíng)造“關(guān)注鄉(xiāng)村教育、聚焦鄉(xiāng)村教師”的濃厚氛圍，進(jìn)一步鼓勵(lì)廣大鄉(xiāng)村教師為我省教育事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)，今年6月，省教育廳下發(fā)了《關(guān)于開展尋找20xx年度“最美鄉(xiāng)村教師優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)的通知》(贛教師字〔20xx〕15號(hào))，繼續(xù)開展“最美鄉(xiāng)村教師”和“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”推選活動(dòng)。
各地根據(jù)通知要求，層層組織推選活動(dòng)，共向省教育廳推薦“最美鄉(xiāng)村教師”和“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”候選人100名。經(jīng)組織網(wǎng)絡(luò)投票、專家集中評(píng)審和向社會(huì)公示等環(huán)節(jié)，根據(jù)好中選優(yōu)的原則，經(jīng)研究，決定授予文向群等10名教師“最美鄉(xiāng)村教師”稱號(hào)，授予張?zhí)m妹等40名教師“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”稱號(hào)(名單見(jiàn)附件)。
希望獲得榮譽(yù)稱號(hào)的`同志謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，更加忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，珍惜榮譽(yù)，再接再厲。全省廣大教師要以“最美鄉(xiāng)村教師”和“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”為榜樣，學(xué)習(xí)他們甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，為辦好人民滿意教育作出新的更大貢獻(xiàn)。
江西省教育廳
20xx年9月5日
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇3
各鎮(zhèn)中小學(xué)校、縣直學(xué)校(單位)，民辦學(xué)校，各級(jí)各類幼兒園：
一年來(lái)，全縣廣大教師和教育工作者積極投身教育改革，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。為慶祝第32個(gè)教師節(jié)，表彰他們對(duì)教育事業(yè)作出的積極貢獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，廣泛宣傳先進(jìn)典型，進(jìn)一步激發(fā)全縣廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)的'積極性，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，經(jīng)學(xué)校推薦、嚴(yán)格評(píng)選，縣教育局決定對(duì)唐科雄等55名優(yōu)秀教師和熊鵬等27名優(yōu)秀教育工作者予以表彰。
全縣廣大教師和教育工作者要以受表彰的同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們恪盡職守、任勞任怨的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他們?cè)呥h(yuǎn)地區(qū)、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼?ài)生如子的園丁精神；學(xué)習(xí)他們有為有位、敢于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的黨和人民滿意的“四有”好老師。同時(shí)，希望受表彰的先進(jìn)個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，將今天的榮譽(yù)化為激勵(lì)自己繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)的強(qiáng)大動(dòng)力，以更加飽滿的熱情投身教育教學(xué)工作，為京山教育的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
附：京山縣20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者名單
京山縣教育局
20xx年9月7日
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇4
各位老師：
為了激勵(lì)廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性，在教師節(jié)到來(lái)之際，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究,決定表彰在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期表現(xiàn)突出、取得優(yōu)異成績(jī)的教師，對(duì)xxx等18名老師給予優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)號(hào)召全校教師向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情操，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、精益求精的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，嚴(yán)于律己、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。希望受表彰的全體同志戒驕戒躁、再接再厲，在今后的工作中立足各自的崗位，做出更大的'成績(jī)，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
希望全體教師同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、積極進(jìn)取、踏實(shí)苦干，扎扎實(shí)實(shí)把我校教育教學(xué)工作推向新的臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)“打造一流特教品牌，構(gòu)建師生成長(zhǎng)樂(lè)園”的共同愿景。
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇5
各學(xué)部、部門：
20xx至20xx學(xué)年，我校全體教師以學(xué)校五年規(guī)劃為引領(lǐng)，緊盯“學(xué)生幸福、教師成功、學(xué)校發(fā)展”的總目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)激情教育和精細(xì)化管理，積極投身教改創(chuàng)新，全力打造高效課堂，教育教學(xué)成績(jī)?cè)俅卫m(xù)寫輝煌。在如火如荼的教育教學(xué)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極探索、勇于創(chuàng)新的先進(jìn)典型。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和引領(lǐng)作用，強(qiáng)力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從而快速推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、跨越式發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究，決定授予肖銀秀等69名同志為“優(yōu)秀教師”和“教改能手”榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)對(duì)上學(xué)期在各級(jí)各類教學(xué)比武和論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師一并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。希望受表彰的同志發(fā)揚(yáng)成績(jī)，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校號(hào)召全體教師要以先進(jìn)典型為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為不斷提升教育教學(xué)成績(jī)、全力打造江漢特色品牌、辦人民滿意的教育作出新的`更大的貢獻(xiàn)。
具體名單如下：(略)
小學(xué)部六年級(jí)學(xué)生謝世龍、張揚(yáng)、張?jiān)娪顓⒓尤珖?guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教師林貝、王雅慶、夏敏獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
小學(xué)部教師張麗麗的優(yōu)質(zhì)課《長(zhǎng)方體和正方體》參加全市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)；小學(xué)部教師張麗麗的教學(xué)案《擺》參加全市優(yōu)質(zhì)課教案評(píng)比獲一等獎(jiǎng)；小學(xué)部教師陳玉榮的教學(xué)設(shè)計(jì)《燒不死的小金魚》參加全市優(yōu)質(zhì)課教案評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。
高中部教師鄭彩霞的教改論文《江漢學(xué)校課改實(shí)踐回眸》刊登在20xx年第3期《天門教育》上。
天門市江漢學(xué)校
20xx年8月15日
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好!
我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情非常激動(dòng)。能被評(píng)為優(yōu)秀教師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們的信任和榮譽(yù)，但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的教學(xué)工作中，我們將更加虛心學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的期望。今天，我?guī)е膫�(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的.教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝他們的積極參與和配合，感謝他們對(duì)老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，他們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。老師可以說(shuō)很辛苦，因?yàn)闉榱藧?ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生們連在了一起，學(xué)生幸福，老師就是快樂(lè)的;學(xué)生進(jìn)步，老師就是欣慰的;學(xué)生成功，老師才是優(yōu)秀的。我相信，我校師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表青年教師向一直以來(lái)給與我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老師教表示衷心的感謝，并祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能作為教師的代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е鍌�(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)感謝，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，在她的培養(yǎng)和造就下，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心，鼓勵(lì)和信任，給了我最大的支持，也給了我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。第三個(gè)感謝，感謝身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的.幫助，從上課到班級(jí)管理，都給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng)；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，你們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我們今天的成績(jī)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們的美好明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！謝謝大家！
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)橛變簣@的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝！感謝大家為幼兒園的發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！
在二街鎮(zhèn)中心幼兒園里，每一位教職員工都以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中，在幼兒園里，有這樣一位領(lǐng)導(dǎo)，她有著自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)，她不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、家長(zhǎng)們的愛(ài)戴，她就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。她就是我們和藹、親切的楊園長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊園長(zhǎng)上臺(tái)講話。
幼兒園穩(wěn)步發(fā)展，離不開幼兒園擁有的一批愛(ài)崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛(ài)心的教職工隊(duì)伍！
今年榮獲二街鎮(zhèn)黨委人民政府表彰的先進(jìn)工作者是楊萍芬園長(zhǎng)，優(yōu)秀班主任是計(jì)月花老師，優(yōu)秀教師師柏亞花老師。讓我們用熱烈的掌聲向她們表示祝賀。
今年我們還通過(guò)民主投票，評(píng)選出了我園的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀工作者。
榮獲20xx學(xué)年“我心目中的好老師”評(píng)選優(yōu)秀教師的`是小二班的張?zhí)煳⒗蠋煛?yōu)秀保育員是肖俊艷老師、優(yōu)秀工作者是李菊艷同志，讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
有請(qǐng)有請(qǐng)楊園長(zhǎng)為她們頒發(fā)證書。
接下來(lái)我們頒發(fā)榮獲20xx學(xué)年園級(jí)骨干教師稱號(hào)的獎(jiǎng)狀。榮獲20xx學(xué)年園級(jí)骨干教師的是中二班余揚(yáng)老師、計(jì)月花老師。有請(qǐng)有請(qǐng)楊園長(zhǎng)為她們頒發(fā)證書。
教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的重任，振興祖國(guó)的希望在教育，振興教育的希望在教師。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們繼續(xù)努力！
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能作為全縣優(yōu)秀教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體獲獎(jiǎng)教師表示感謝。
第一，要感謝我們的學(xué)校，是這些美麗的學(xué)校給我們這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我們能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我們最大的支持，也給我們最大的動(dòng)力，讓我們能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我們很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我們很多經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠這么快的成長(zhǎng)；
第四個(gè)感謝，是要感謝我們的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我們的.成長(zhǎng)。今天的成績(jī)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我們自己的老師，是老師的辛勤教育，才有了我們的今天。
有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說(shuō)，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。
我說(shuō)都不是！教師就是教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。
我覺(jué)得，教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。吾生有涯，而知無(wú)涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。
今天我代表全縣優(yōu)秀教師站在這里發(fā)言 ，心情無(wú)比激動(dòng)。這樣的榮譽(yù)是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定與支持，也是對(duì)今后工作的鼓勵(lì)與鞭策。我將努力摒棄自身缺點(diǎn) 克服自身不足。爭(zhēng)取得到更高的榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天有幸站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái)；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵(lì)；感謝我家長(zhǎng)和學(xué)生們，是你們成就了我的今天。
有人說(shuō)，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是得，毫不夸張地說(shuō)：我校領(lǐng)導(dǎo)和老師傳承了百年?yáng)|風(fēng)人的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄就了學(xué)校的輝煌。在學(xué)校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線�？芍^是“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子�！卑。�
正因?yàn)槔蠋焸兏冻龅氖钦鎼?ài)，換來(lái)了真誠(chéng)的回報(bào)：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛(ài)。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，從近幾年各級(jí)各類競(jìng)賽一級(jí)考試中，一次又一次地證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的.能力，學(xué)生的實(shí)力。是東風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约寒吷男难獮閷W(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌呢？
“會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海”，現(xiàn)在以李校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫新篇章！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和老師們：身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們：節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇11
各單位、各部門：
根據(jù)《山東青年政治學(xué)院教職工表彰獎(jiǎng)勵(lì)管理暫行辦法》(山青院黨辦字〔20xx〕6號(hào))等文件精神，學(xué)校決定開展2017年“優(yōu)秀教師”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選范圍和條件
凡是在教師崗位直接從事教學(xué)科研和專職學(xué)生思想政治教育工作的教職工，均可參加評(píng)選。具體評(píng)選范圍和條件按照學(xué)校《優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選表彰暫行辦法》(山青院黨辦字〔20xx〕47號(hào))的規(guī)定執(zhí)行(詳見(jiàn)附件1)。
二、工作程序
1.單位(部門)推薦。各單位(部門)嚴(yán)格根據(jù)評(píng)選條件，結(jié)合教職工現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，在廣泛聽取教職工和學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由單位黨政聯(lián)席會(huì)集體研究確定擬提名推薦優(yōu)秀教師人選1～2名，向人事處報(bào)送相關(guān)推薦材料。
2.學(xué)校評(píng)審、公示。學(xué)校表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家對(duì)各單位推薦的人選進(jìn)行審核評(píng)定，經(jīng)學(xué)校黨委研究審定后將評(píng)審結(jié)果予以公示。
3.學(xué)校表彰。學(xué)校組織對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰并對(duì)其事跡進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)揮典型示范作用。
三、工作要求
1.高度重視。各單位(部門)一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫原則，做好宣傳發(fā)動(dòng)、推薦評(píng)選等工作，充分認(rèn)識(shí)評(píng)選優(yōu)秀教師對(duì)選優(yōu)樹先、示范引領(lǐng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，真正把本單位教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好、專業(yè)建設(shè)突出、科學(xué)研究顯著和敬業(yè)愛(ài)生、注重學(xué)風(fēng)建設(shè)、關(guān)心學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的.優(yōu)秀教師推選出來(lái)，確保推薦人選符合條件、名副其實(shí)、群眾公認(rèn)。
2.嚴(yán)格程序。評(píng)選工作要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照自下而上、逐級(jí)推薦、民主擇優(yōu)的方式進(jìn)行。對(duì)未嚴(yán)格按照評(píng)選條件和規(guī)定程序推薦的或被推薦人選存在重大異議的，一經(jīng)查實(shí)，取消其參評(píng)資格，并取消所在單位(部門)參加下學(xué)年該獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選資格。
四、其它
各單位(部門)需認(rèn)真組織擬推薦人員填寫《山東青年政治學(xué)院優(yōu)秀教師推薦表》(附件2，一式二份)，另附事跡材料，于7月6日前報(bào)送人事處人才科，同時(shí)將電子版發(fā)至人事處郵箱。
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇12
各學(xué)院，機(jī)關(guān)各部(處、室)，各直屬單位：
為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，激勵(lì)全校教職工立足崗位、開拓奉獻(xiàn)，經(jīng)研究，學(xué)校決定開展20xx年優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選表彰工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選表彰人數(shù)
20xx年學(xué)校擬評(píng)選表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者共10名。
二、評(píng)選對(duì)象及條件
1.優(yōu)秀教師的評(píng)選對(duì)象為從事教學(xué)科研工作的`在職在崗專任教師;優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選對(duì)象為從事管理工作、學(xué)生思想政治教育工作、教輔工作和后勤服務(wù)工作的在職在崗人員。
2.優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選條件詳見(jiàn)《泉州師范學(xué)院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選辦法(試行)》(附件1)。
3.原則上副處級(jí)及以上干部不參與評(píng)選表彰。
三、推薦名額
各二級(jí)學(xué)院、機(jī)關(guān)各部門、各教輔單位可推薦優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者人選1名。
四、時(shí)間安排
1.6月30日前，各二級(jí)單位召開黨政聯(lián)席會(huì)議或部(處、室)務(wù)會(huì)議，研究確定優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工作者推薦人選，并將評(píng)選推薦表、推薦參評(píng)人選簡(jiǎn)明表(附件2-5)紙質(zhì)材料報(bào)送人事處(行政樓814室)，電子文檔同時(shí)發(fā)至。
2.7月3日，校人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織會(huì)審，對(duì)推薦人選的評(píng)選條件、事跡材料等進(jìn)行審核和評(píng)議，提出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者候選人名單。
3.7月7日前，學(xué)校在校務(wù)公開欄和校園網(wǎng)公示優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者候選人名單及事跡材料(公示期為5個(gè)工作日)，廣泛征求教職工和學(xué)生的意見(jiàn)。
4.7月14日前，學(xué)校黨委常委會(huì)研究確定優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者人選，并發(fā)文公布。
5.9月初，學(xué)校向優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金(5000元人民幣/人)。
五、工作要求
1.評(píng)選工作應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，認(rèn)真評(píng)選，嚴(yán)格把關(guān)。
2.各二級(jí)單位應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)和推薦近三年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，在廣泛征求師生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行人選推薦。
3.各二級(jí)單位應(yīng)按時(shí)報(bào)送推薦人選的紙質(zhì)材料。逾期未報(bào)送的，視為無(wú)推薦人選，并不予補(bǔ)報(bào)。
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
在今天這樣一個(gè)節(jié)日里，能夠坐在主席臺(tái)上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我內(nèi)心非常激動(dòng)。
今天是一個(gè)舉杯相慶的日子，也是一個(gè)躬身自省的日子，回首走過(guò)的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來(lái)，又是信心百倍。
我是一名普通的語(yǔ)文教師，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許是平凡的，但毫不諱言，我邁出的每一步又都是堅(jiān)實(shí)而自信的。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)，面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的`眼睛，當(dāng)我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩，我深深地意識(shí)到，為人師是一件多么高尚而又責(zé)任重大的事，而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎！振興教育，舍我其誰(shuí)？
在教學(xué)上，我深信不精不誠(chéng)，不能高人。愛(ài)崗敬業(yè)是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標(biāo)。我堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持聽課，寫教學(xué)反思，老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問(wèn)精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機(jī)智，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風(fēng)化雨。所以，我真誠(chéng)地說(shuō)我的成長(zhǎng)離不開這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學(xué)習(xí)，到邢臺(tái)去聽錢蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)模式，堅(jiān)持走科研之路，注重個(gè)人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學(xué)生的眼中我看到了崇拜，從聽課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認(rèn)可與欣賞。幾年來(lái)，我所上公開課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我所任兩個(gè)加強(qiáng)班的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，今年高考又喜獲豐收，而我個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。因此，我感謝寧中給了我一個(gè)塑造自我展示自我的一個(gè)平臺(tái)。
今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔(dān)任高三加強(qiáng)班的語(yǔ)文課，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可與激勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的長(zhǎng)征路。但我要說(shuō)，壯志豪情在我胸，只要我們對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，對(duì)工作有一種真心，對(duì)理想有一種恒心，那么我們都可以說(shuō)，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇14
尊敬的董事長(zhǎng)、監(jiān)事長(zhǎng)、執(zhí)行董事，親愛(ài)的同事們：
大家上午好！
今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行20xx年度總結(jié)表彰大會(huì)。剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，對(duì)新文來(lái)說(shuō)，是意義非凡的一年。一年來(lái)，在董事會(huì)的全力支持下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)。本次大會(huì)的議程共五項(xiàng)：
一、劉校長(zhǎng)作主題報(bào)告
二、宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定
三、頒獎(jiǎng)
四、代表發(fā)言
五、董事長(zhǎng)講話
下面進(jìn)入會(huì)議第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。
接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們有請(qǐng)教學(xué)處兼校長(zhǎng)助理李程雁主任宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定。
現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過(guò)程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn)，肯定他們的成績(jī)，更要學(xué)習(xí)他們的'先進(jìn)事跡。
把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單，這樣的人就是不簡(jiǎn)單，不平凡。有一位老師，他在自己的崗位上年復(fù)一年，日復(fù)一日地堅(jiān)持做好自己熱愛(ài)的工作，并且做出了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，他的執(zhí)著，他的熱忱、他的激情，感動(dòng)了新文的每一位老師，每一位同學(xué)，他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請(qǐng)馮承龍老師做優(yōu)秀代表發(fā)言。
有一位老師的出眾能力是大家交口稱贊的，有一位老師的先進(jìn)事跡是全體新文人有目共睹、感動(dòng)不已的，有一位老師的敬業(yè)精神是值得全體新文人共同學(xué)習(xí)的，他是誰(shuí)呢？他就是被我們親切的稱為“喜子哥”的劉再喜老師，下面有請(qǐng)劉老師閃亮登場(chǎng)。
聽著兩位教師的故事，我們的心里涌動(dòng)著一股暖意，這就是感動(dòng)。在這些故事里，我們看到教師的樸實(shí)無(wú)華，看到了教育工作者的忠誠(chéng)與無(wú)私。我們因此而感動(dòng)，但我們更應(yīng)該向往，更應(yīng)該學(xué)習(xí)。
最后，我們有請(qǐng)最尊敬的張董事長(zhǎng)講話，大家歡迎。
謝謝董事長(zhǎng)！董事長(zhǎng)的講話對(duì)我們既是指導(dǎo)又是鼓勵(lì)、鞭策，希望我們?nèi)w教師，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭(zhēng)在新學(xué)年再創(chuàng)佳績(jī)，再續(xù)輝煌！
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀儀x學(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄�，共同慶祝教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。1985年九月第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)數(shù)年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
沿著數(shù)年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的.信任給了我們信心。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
優(yōu)秀教師表彰通報(bào) 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，給我這個(gè)平臺(tái)，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。
上學(xué)期我任教的班級(jí)是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績(jī)，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長(zhǎng)華老師，是他們營(yíng)造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝可愛(ài)的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！
就個(gè)人而言，我只不過(guò)像我們一中所有教師一樣，盡到了一個(gè)為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說(shuō)的.教書育人。
在育人方面，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；
抓住教學(xué)契機(jī)，激勵(lì)學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在，努力使學(xué)生有一個(gè)樂(lè)觀向上、自信自強(qiáng)的健康心態(tài)，有一個(gè)愛(ài)己、愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的仁愛(ài)情懷！
在教書方面，時(shí)時(shí)關(guān)注高考改革動(dòng)態(tài)，明確課堂教學(xué)方向；
密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心選擇適合的教學(xué)的方式方法；
注重自主探究，輔以點(diǎn)撥精講；
適當(dāng)知識(shí)拓展，強(qiáng)化思維訓(xùn)練；
引領(lǐng)讀寫結(jié)合，監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們的老校長(zhǎng)段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來(lái)天堂的光明與美好！而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅(jiān)守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育！高中教師無(wú)論是在校時(shí)間之長(zhǎng)，還是教學(xué)任務(wù)之繁重，都是任何一個(gè)學(xué)段的老師所無(wú)法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個(gè)小時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會(huì)的厚望，家長(zhǎng)的期待，學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)生的未來(lái)，像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上！
但是因?yàn)樾闹杏写髳?ài)，胸中有責(zé)任，老師甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃李一片紅。同學(xué)們，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的；
你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；
你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)!
最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，萬(wàn)事勝意，幸福安康！祝親愛(ài)的同學(xué)們，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！祝我們深深愛(ài)戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！
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