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一批學習類App企業(yè)近日在京共同發(fā)布行業(yè)自律倡議，倡導建設高效、健康、有價值的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行業(yè)，做學校教育的有益補充。其中，倡議明確在內(nèi)容審核方面，杜絕色情暴力、網(wǎng)絡游戲、商業(yè)廣告及違背教育教學規(guī)律等內(nèi)容。為響應通知要求，學習類App企業(yè)，包括一起教育科技、極課大數(shù)據(jù)等，在京共同發(fā)布行業(yè)自律倡議，承諾以教育價值為導向，不斷提升技術防護能力，逐步建立學習類App使用管理的長效機制。倡議提出，在內(nèi)容審核方面，杜絕色情暴力、網(wǎng)絡游戲、商業(yè)廣告及違背教育教學規(guī)律等內(nèi)容，杜絕應試教育手段的內(nèi)容;在商業(yè)模式方面，堅決不向學生等未成年人收費或由未成年人支付相關費用;在信息安全方面，不斷提升技術防護能力，保障用戶數(shù)據(jù)安全，防止泄露學生隱私。

近日，教育部辦公廳印發(fā)《關于嚴禁有害App進入中小學校園的通知》，要求開展全面排查，建立學習類App進校園備案審查制度，堅決防止有害App進入中小學校園�！锻ㄖ�》強調(diào)，要開展全面排查，凡發(fā)現(xiàn)包含色情暴力、網(wǎng)絡游戲、商業(yè)廣告及違背教育教學規(guī)律等內(nèi)容的App要立即停止使用，采用多種方式提醒家長慎重安裝使用面向中小學生的App。同時，《通知》要求，各地要建立學習類App進校園備案審查制度，按照“凡進必審”、“誰選用誰負責”、“誰主管誰負責”的原則建立“雙審查”責任制，學校要對App的內(nèi)容、鏈接、應用功能、信息安全等進行嚴格審查，并報上級教育主管部門備案審查同意。此外，《通知》指出，各地教育行政部門和中小學校要建立健全日常監(jiān)管制度，切實保障進入校園的App安全健康、科學適宜。今后凡未經(jīng)備案審查的學習類App一律禁止在校園內(nèi)使用，不得在課外統(tǒng)一組織或要求、推薦學生使用未經(jīng)備案審查的學習類App。

隨著科技的不斷發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，學習類App在人們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。無論是學生還是職場人士，都可以通過學習類App獲取到各種各樣的知識和技能。然而，隨之而來的問題是，市場上涌現(xiàn)出了大量的學習類App，其中既有優(yōu)質的產(chǎn)品，也有劣質甚至無用的產(chǎn)品。為了保護用戶權益，提高學習類App的質量，需要企業(yè)發(fā)起行業(yè)自律。

首先，學習類App的發(fā)展離不開企業(yè)的推動。企業(yè)是學習類App的運營主體，負責產(chǎn)品的開發(fā)、運營和推廣。因此，企業(yè)在發(fā)起行業(yè)自律中扮演著重要的角色。企業(yè)應該制定行業(yè)規(guī)范和標準，明確產(chǎn)品的要求和限制。例如，對于學習類App的內(nèi)容，企業(yè)可以要求提供真實、準確、權威的知識和資料，杜絕虛假和低質量的內(nèi)容。對于學習類App的功能，企業(yè)可以要求提供有效、易用、安全的功能，保護用戶的隱私和個人信息。通過制定規(guī)范和標準，企業(yè)可以引導整個行業(yè)朝著正確的方向發(fā)展。

其次，行業(yè)自律需要企業(yè)之間的合作和溝通。在競爭激烈的市場中，企業(yè)之間往往存在競爭關系，難以進行有效的合作。然而，為了提高學習類App的質量，企業(yè)需要加強合作，共同制定行業(yè)規(guī)范和標準。通過合作，企業(yè)可以共同解決行業(yè)問題，并互相監(jiān)督，確保產(chǎn)品的質量和安全。同時，企業(yè)之間的溝通也非常重要。只有通過充分的溝通，企業(yè)才能了解用戶的需求和反饋，及時進行產(chǎn)品的改進和升級。行業(yè)自律需要企業(yè)之間的合作和溝通，共同推動學習類App的發(fā)展。

最后，政府也應該加強對學習類App的監(jiān)管和管理。學習類App關系到用戶的學習和發(fā)展，因此需要政府對其進行監(jiān)管和管理。政府可以制定相關法律法規(guī)，明確學習類App的準入要求和運營規(guī)范。同時，政府還可以加強對學習類App的監(jiān)督和檢查，對違規(guī)行為進行處罰和整改。政府的監(jiān)管和管理可以提高學習類App的質量，保護用戶的權益。

總之，學習類App的發(fā)展需要企業(yè)發(fā)起行業(yè)自律。企業(yè)可以制定行業(yè)規(guī)范和標準，加強合作和溝通，推動學習類App的發(fā)展。同時，政府也應該加強對學習類App的監(jiān)管和管理，確保用戶的權益得到保護。只有通過企業(yè)的自律和政府的監(jiān)管，學習類App才能真正發(fā)揮其應有的作用，為用戶提供優(yōu)質的學習資源和服務。

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