為什么一個班級里最成功的人，往往不是當初書讀得最好的那個?因為成績好的人很怕失敗，他們撐慣了順風船，聽得最多的就是表揚和掌聲，所以在做新的事情之前往往會反復(fù)權(quán)衡，三思而后行，往往白白錯過大好機會。

　　書念得好的人機會成本太高，他們完全可以有一份安穩(wěn)和較高收入的工作，沒有必要承擔風險去尋求更大的成功。而學習差的人難找到工作，只能鋌而走險創(chuàng)業(yè)，做高風險的事情才有可能帶來高回報，所以看上去原來那些中不溜的同學畢業(yè)后反而更能夠成功，馬云和俞敏洪都曾經(jīng)歷過兩次高考落榜，后來創(chuàng)業(yè)也是被逼出來的。

　　美國名校那幾個退學的學生比那些優(yōu)秀畢業(yè)生更出名，他們中間包括微軟的創(chuàng)始人蓋茨，還有蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯。他們當年退學創(chuàng)業(yè)，也是讓自己沒有退路。事實上硅谷的風險投資人對這些創(chuàng)業(yè)大學生往往有一個附加要求，就是他們必須退學才能拿到錢，否則拿到名校的一紙畢業(yè)證書，進入大公司工作，他們可能就忘了當年的創(chuàng)業(yè)夢想。

　　選擇太多，往往會讓人難以做出選擇，所以精明的銷售員一般會把選擇很快地篩選到只剩一至兩項，然后說服客戶盡快做出決定。同樣，全面發(fā)展也有弊端，聽到好幾個媽媽抱怨，自己的孩子各科成績都很好，沒有相對的特長，這使得他們在職業(yè)選擇的時候沒有明確的傾向。

　　太舒服的環(huán)境培養(yǎng)不出冒險的苗子。所謂富不過三代，很大程度上是因為第二代和第三代從小衣食無憂，他們沒有必要去冒險。冒險是企業(yè)家的天性，企業(yè)家精神和風險與不確定性聯(lián)系在一起，沒有敢冒風險和承擔風險的魄力，就不可能成為企業(yè)家。雖然企業(yè)創(chuàng)始人的生長環(huán)境、成長背景和創(chuàng)業(yè)機緣各不相同，但無一例外都是在條件不成熟和外部環(huán)境不明晰的情況下，敢為人先。

　　無論在中國還是在美國，高成就的人群會在當他們還是孩童時，就不按照社會對孩童的要求全面發(fā)展，因為標準化教育只會造就面面俱到的平庸之人。但讀書絕對不是無用，否則就不會有那么多富豪拼命要把自己的孩子往名校里送。知識可以讓人變聰明，書讀得好的人缺的不是頭腦，而是冒險精神。

在職場也要像水仙一樣，從容綻放2

　　美國著名社會學家懷特說：世界上最困難的事情就是把一項你很拿手的工作交給別人，再眼睜睜地看著他把事情搞砸，而你卻還能心平氣和地不發(fā)一言。作為一個企業(yè)老板，有時你就得有這樣的雅量或者說有這樣的“成本”預(yù)算。

　　任正非強調(diào)：“說不出自己功勞的人才是領(lǐng)袖。華為沒一項產(chǎn)品是我研發(fā)的`，沒一個市場是我打下的，是華為的巴頓將軍、朱可夫元帥們打下來的……他們有缺點，但他們是功臣……我也有缺點，還沒功勞，但我能用好他們，是因為我善于妥協(xié)，對人能包容。”

　　比爾·蓋茨深有感觸：一個人永遠不要靠自己一個人花100%的力量，而要靠100個人花每個人的力量。每個成功人士旁邊都有個提包的。

　　不管怎么說、怎么要求，沒有得力團隊、助手，孤膽英雄是沒有市場的。當然，團隊、左右手如果是窩囊廢，那就更可怕。

　　很多總裁贏在戰(zhàn)略機會把握，卻輸在與員工共享利益上;很多總裁贏在個人超凡能力，卻輸在不能凝聚人才上。創(chuàng)業(yè)者要在起點就要學會選擇好員工，并建立分享機制。馬云、任正非、王石等企業(yè)家的股份不足10%，而公司越做越大。

　　阿里巴巴集團董事局執(zhí)行副主席蔡崇信接受《福布斯》雜志專訪時表示，“我想馬云取得那么多成就，是因為他是一名教師：第一，教師善于溝通;第二，教師真正關(guān)心他人發(fā)展;最后，教師愿意將自己的自豪感埋在心中，愿意聘用比他更出色的人才。”

　　馬云也說過：管理是一門科學，但領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。什么是老師?什么是大師?老師是要不停地教，大師是挑出最優(yōu)秀、比自己強的學生……

　　其實，就是考驗一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的心胸。身為公司掌門人，你的副手最好不要通過獵頭來尋找，最好就是你的“學生”，他要“擅長救火，同時能貫徹執(zhí)行你最佳理念的人”。否則，你就會生活在許多企業(yè)家必須面對的噩夢里：什么都得親力親為，因為身邊沒人能干得了。你需要的還是一個能在你的宏偉構(gòu)想和團隊當中發(fā)揮緩沖作用的人——否則，你就會像很多企業(yè)家一樣，把自己的人給逼瘋。

在職場也要像水仙一樣，從容綻放3

　　當初，在廣告公司上班，同時經(jīng)營著一家小店，晚上的時間還用來寫作。一段時間下來，由于實在太累，我決定請假回家休養(yǎng)一下。

　　母親知道我一向喜歡水仙，所以那天下班回家專門為我買了兩盆水仙。母親說，水仙需三分養(yǎng)七分刻，只有精心雕刻，留下腋芽，除去鱗莖，才會開得更美麗。我一聽，便來了興趣，決定親手試一下。

　　手握刻刀，小心翼翼地除掉鱗莖外層的硬皮，面對潔白新鮮的莖片，我猶豫了。因為所有的莖片都很好，令我一時間難以取舍。遲疑了半晌，我用刻刀輕描淡寫地刻了幾下，對母親說：“我怕傷到水仙的筋骨，還是您來吧。”

　　母親說：“刻水仙要果斷，否則它長不好。”說完，她操起刻刀，干脆利索地從隆起的腋芽部位兩側(cè)入手，削、勾、旋，手法嫻熟，一層層地剝掉鱗莖，為腋芽的生長創(chuàng)造了更好的條件。

　　果然，擺脫鱗莖的包裹與束縛后，腋芽生長得很快。不久，水仙開花了，亭亭玉立、香氣襲人，十分惹人喜愛。

　　在家休息一段時間后，身心得到放松，我決定回去上班。母親提醒我，說：“如果你還像以前那樣拼命，什么事情都想做，還會累倒的。你忘了當初進廣告公司的時候，曾經(jīng)豪情滿懷地說‘要做一個出色的廣告人’嗎?”媽媽的話令我心頭一震，是啊，我什么時候把這句話給忘了呢?

　　母親拍拍我肩頭，語重心長地說：“孩子，人生的目標不需要太多。做廣告策劃，你是難得的人才。至于寫作和開店，你要怎么取舍，自己看著辦吧。”

　　望著窗前的兩盆水仙，我默默地思考。是啊，母親說得對。職場打拼，宛若雕刻水仙—一定要除去不必要的鱗莖，留下腋芽，水仙才會從容綻放。

　　我對母親說：“您放心，我知道該怎么做了。”此后，我放下寫作的事，把小店轉(zhuǎn)讓出去，安心去公司上班，將所有的時間和精力都用在工作上。

　　3年后，因為工作出色，我被升職為策劃部總監(jiān)。事業(yè)的成功讓我常常想起母親的話和當初那兩盆水仙。身在職場，要想獲得成功，就應(yīng)像水仙那樣，除掉多余鱗莖，以求從容綻放。

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