小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)的復(fù)習(xí)知識(shí)
更新時(shí)間:2022-05-02 07:48:22 小學(xué)資訊 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)的復(fù)習(xí)知識(shí)
第一章 漢語(yǔ)拼音
《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:要掌握漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié);能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié);認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。因此,我們應(yīng)掌握好以下知識(shí)。
一、聲母(23個(gè))
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
二、韻母(24個(gè))
1、 單韻母(6個(gè))a o e i u ü
2、 復(fù)韻母(8個(gè))ai ei ui ao ou iu ie üe
3、 鼻韻母(9個(gè))an ang en eng in ing un ün ong
4、 卷舌韻母(1個(gè))er
三、整體認(rèn)讀音節(jié)(16個(gè))
zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
四、《漢語(yǔ)拼音字母表》(26個(gè))
大寫(xiě) A B C D E F G H I J K L M N
O P Q R S T U V W X Y Z
小寫(xiě) a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z
五、聲調(diào)
1、 聲調(diào)的分類:陰平(一聲)、陽(yáng)平(二聲)、上聲(三聲)、去聲(四聲)
2、 聲調(diào)的標(biāo)法
。1) 聲調(diào)只能標(biāo)在音節(jié)中的元音上即:a o e i u ü;
。2) 標(biāo)調(diào)規(guī)則:先標(biāo)a 、o、e ,再標(biāo) i 、u、ü。若遇iu和ui,標(biāo)在尾巴上。
。3) 輕聲不標(biāo)調(diào)號(hào)。
六、輕聲
1、 助詞“的、地、得、著、了、過(guò)”都讀輕聲。
2、 語(yǔ)氣詞“啊、呢、嗎、吧、呀、嘛、呦、啦、哇”等都讀輕聲。
3、 某些詞的后綴(沒(méi)有實(shí)際意義)“子、么、頭、巴、們”等都讀輕聲。
4、 單純?cè)~(兩個(gè)字都無(wú)實(shí)際意義,合在一起才表示一定意義)第二個(gè)字都讀輕聲。
七、變調(diào)
1、 兩個(gè)上聲相連,第一個(gè)變?yōu)殛?yáng)平。如:管理。
2、 三個(gè)上聲相連,前兩個(gè)變?yōu)殛?yáng)平。如:管理者。
3、 一句話都是上聲,先分成詞,再按上述方法變調(diào)去讀。如:請(qǐng)你|把|雨傘|給|我。
4、 “一、七、八、不”的變調(diào):
。1)“一”在四聲前變?yōu)槎暋?/p>
(2)“一”在一、二、三聲前變?yōu)樗穆暋?/p>
(3)“一”單獨(dú)用或在句末讀一聲。
(4)“七、八”在四聲前讀二聲。
。5)“不”在四聲前讀二聲,其它情況讀四聲。
第一章典型習(xí)題精選
1、一次運(yùn)動(dòng)會(huì),有上海、云南、北京、南京、湖北、福建、甘肅、山西、吉林、西安等地運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),如果按音序排列,排在第二位的是( ),排在第八位的是( )。
2、用音節(jié)都是“yi”的字組成詞語(yǔ),注意調(diào)號(hào)。
友( ) 戰(zhàn)( ) 回( ) 意( ) ( )力 適( )
翻( ) 安( )武( ) 便( ) 瘟( ) ( )站
。、下面句子末尾都有“啊”字,想一想音變的讀法,并寫(xiě)出相應(yīng)的字。
(1)這兒的花真多。 ) (2)這孩子多可愛(ài)。 )
。ǎ常┖么蟮囊粭l魚(yú)。 ) (4)新書(shū)買(mǎi)來(lái)了,快去看。 )
(5)她唱的多么好聽(tīng)。 ) (6)外面是誰(shuí)。 )
4、把下列人物按名著歸類,并按音序排列(寫(xiě)序號(hào))。
。1)賈寶玉 (2)唐玄奘 (3)晁蓋 (4)燕青(5)美猴王 (6)薛寶釵 (7)宋江 (8)葫蘆僧 (9)趙子龍 (10)觀音(11)劉備(12)豬八戒
(13)王熙鳳(14)司馬懿(15)盧俊義(16)黃蓋
。1)《西游記》_______________________________________________________
(2)《紅樓夢(mèng)》_______________________________________________________(3)《三國(guó)演義》_____________________________________________________(4)《水滸轉(zhuǎn)》_______________________________________________________
第二章 漢字
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:在小學(xué)階段,學(xué)生要累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè),其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě);掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字,行款整齊,結(jié)構(gòu)合理,布局美觀,有教強(qiáng)的識(shí)字能力。
一、掌握漢字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則以及常用的偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)
1、 筆畫(huà)就是構(gòu)成字形的各種形狀的點(diǎn)和線條。漢字的筆畫(huà)大致有24種,其中基本筆畫(huà)是點(diǎn)、橫、撇、捺、提、鉤、折8種。
2、 筆順就是書(shū)寫(xiě)漢字時(shí),各種筆畫(huà)誰(shuí)先寫(xiě)誰(shuí)后寫(xiě)。漢字筆順規(guī)則是先橫后豎,先撇后捺,從上到下,從左到右,從外到內(nèi),先里頭后封口,先中間后兩邊。
3、 偏旁是在漢字形體中常常出現(xiàn)的某些組成部分。部首是字典、詞典根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)的偏旁所分的門(mén)類。部首也是偏旁,但偏旁不一定是部首!缎氯A字典》把部首歸為189個(gè)。
4、 間架結(jié)構(gòu)是指筆畫(huà)、偏旁部首之類的部件在一個(gè)字中的位置以及它們之間的搭配關(guān)系。漢字間架結(jié)構(gòu)包括獨(dú)體字結(jié)構(gòu)和合體字結(jié)構(gòu)。合體字結(jié)構(gòu)有左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)和品字結(jié)構(gòu)7種類型。
二、能辨析多音字、同音字、形近字和形聲字
1、 音字是指因意義不同而有兩個(gè)以上的讀音的字,認(rèn)讀時(shí)要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定讀音。要記住學(xué)過(guò)的多音字的幾種讀音,并會(huì)根據(jù)不同讀音組詞。
2、 同音字是指讀音相同而字形不同的字。對(duì)學(xué)過(guò)的同音字,要能辨析它們的意義及使用范圍。
3、 形近字是指字形相同的字,主要有四種類型:
。1) 筆畫(huà)長(zhǎng)短不同。(2)筆畫(huà)多少不同。(3)部首偏旁不同。(4)個(gè)別部件不同。
對(duì)形近字要通過(guò)比較,記住它們各自特點(diǎn)。
4、形聲字是指由表示漢字讀音(叫做聲旁)和字意(叫做意旁)兩部分組成的漢字,根據(jù)形旁和聲旁的位置,形聲字可分為:形左聲右、形右聲左、形上聲下、形下聲上、形內(nèi)聲外、形外聲內(nèi)6種類型。
三、不寫(xiě)錯(cuò)別字
錯(cuò)字就是筆畫(huà)、偏旁或部首有錯(cuò)誤,不成漢字了;別字指誤用形體相近、字音相同或相近的字代替另一個(gè)字。防止寫(xiě)錯(cuò)別字要注意:(1)區(qū)別形近字、記住筆畫(huà),不要多寫(xiě)或少筆;(2)根據(jù)詞語(yǔ)的意思辨別同音字。
四、查字典
1、音序查字法的步驟是:
。1)讀準(zhǔn)字音,確定它的音節(jié),從音節(jié)的第一個(gè)字母確定音序;
。2)在《漢字拼音音節(jié)索引》中先找到音序,再找出所查漢字的音節(jié);
。3)根據(jù)音節(jié)后的頁(yè)碼,按四聲順序找出要查的字。
2、部首查字法的步驟是:
。1)確定部首,數(shù)清部首的筆畫(huà)。要注意部首在漢字中的位置分散在上下或左右,或以起筆作部首等;
。2)按部首筆畫(huà)在《部首目錄》中找出這個(gè)部首的頁(yè)碼;
。3)按照目錄指示的頁(yè)碼在《檢字表》中找到要查的部首,數(shù)清所要查的字除去部首后的筆畫(huà)數(shù),按筆畫(huà)排列順序從這個(gè)部首里找漢字;
(4)在正文中查檢。
3、數(shù)筆畫(huà)查字法的步驟是:(1)數(shù)出所查漢字的筆畫(huà)數(shù);(2)在《難檢字筆畫(huà)索引》中查要查字的頁(yè)碼,這種方法的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地掌握筆畫(huà)和筆順;(3)按頁(yè)碼在正文中找漢字。
第二章典型習(xí)題
1、把“日”字加一筆變成另一個(gè)字,看能變成多少個(gè)不同的。全寫(xiě)出來(lái)。
2、給下列漢字加偏旁部首再組成詞(三個(gè)以上)。
例:衣——衷(衷心)裝(服裝)袋(口袋)
。1) 兌——
(2) 舟——
。3) 缶——
(4) 麻——
。5) 舌——
3、 在下列字上加一筆,變成另一個(gè)字并組成詞。
競(jìng)—( )______去—( )_______早—( )_______折—( )_______
從—( )_______史—( )_______中—( )_______火—( )_______
4、 把下列字減一筆,變成另一個(gè)字并組成詞。
鳴—( )_______鈞—( )________匆—( )_______待— ( )_______
盲—( )______候—( )_______師—( )_______巴—( )_______
5、 改一筆,變成另一個(gè)字并組成詞。
天—( )_____竿—( )_______舊—( )_______古—( )_______
外—( )______申—( )______風(fēng)—( )_______刀—( )______
6、看拼音,寫(xiě)漢字。
zi
。 )潤(rùn) ( )詢 ( )勢(shì)
shu
( )假 ( )名 ( )實(shí)
xian
( )疑 ( )接 ( )菜
yan
( )麗 ( )倦( )語(yǔ)
7、根據(jù)文意,用“歡”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
兒時(shí),在故鄉(xiāng)那條小河里和小伙伴們戲水時(shí)的( )聲和抓魚(yú)時(shí)的 ( )聲,常常鉆入我的心里,讓我一直享受著當(dāng)時(shí)的( )。直到現(xiàn)在我仍然希望能永遠(yuǎn)和當(dāng)兒時(shí)的伙伴( )在那條小河邊。
。浮⒏鶕(jù)文意,用“嚴(yán)”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
李老師對(duì)我們要求很( ),但教育我們又很注意方法。即使我們犯了 ( )的錯(cuò)誤,他也不是( )地訓(xùn)斥( )地( )批評(píng),而是耐心地幫助,使我們很快地改正了錯(cuò)誤,養(yǎng)成了( )紀(jì)律的好習(xí)慣。
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