淺談1369教育模式 甘井中心小學(xué)的幾點做法
更新時間:2022-05-20 02:02:14 小學(xué)資訊 我要投稿
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淺談1369教育模式 甘井中心小學(xué)的幾點做法
合陽縣甘井中心小學(xué)校長習(xí)培紅
甘井中心小學(xué)是一所農(nóng)村半山區(qū)近千學(xué)生的寄宿制學(xué)校。學(xué)校留守兒童較多,家庭教育匱乏,學(xué)生不良習(xí)慣頗多,思想品質(zhì)較低。為了改變落后局面,改善工作方式,不斷促進學(xué)生向善、向真、向美,近年來,學(xué)校著眼學(xué)生的全面發(fā)展、長遠發(fā)展,下勢創(chuàng)新德育形式,探究推出“1369”德育工作模式,學(xué)校德育工作煥然一新,成效顯著,躍然成為渭南市德育工作示范校,渭南市特色教育學(xué)校,多名學(xué)生被評為渭南市文明少年,F(xiàn)將學(xué)校構(gòu)建“1369”德育模式的幾點做法交流如下:一、圍繞一個主題
圍繞以培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題,倡導(dǎo)學(xué)生做尚德明禮好學(xué)生,建文明美麗新校園。
二、采取三種方法
積極構(gòu)建全員參與、全科滲透、全程培育的“三全”德育工作體系;強化活動育人、過程育人、環(huán)境育人的“三育”德育工作方法,避免德育工作假、大、空,求得德育工作能夠落細、落小、落實。
三、培養(yǎng)六個習(xí)慣
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生課前必須預(yù)習(xí),課堂上專心聽講,課后自覺認(rèn)真獨立完成作業(yè),并養(yǎng)成糾錯的習(xí)慣。
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。要求學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項制度和紀(jì)律,每天“五早”簡短梳理總結(jié)不文明不規(guī)范行為,促進全體學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。要求學(xué)生每天早晨起床后自覺疊被、刷牙、洗臉、梳頭,晚上主動洗腳。要求學(xué)生學(xué)會整理床鋪,學(xué)會文明用餐,生活自立自強。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生堅持每天全面打掃環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)校對清潔區(qū)、教室、宿舍等每周考評并頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,獎優(yōu)罰劣。
培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。要求學(xué)生積極思考,多動腦、善動腦。以多種形式的活動鼓勵學(xué)生求異思維,不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)校以經(jīng)典誦讀為載體,積極構(gòu)建書香型、學(xué)習(xí)型校園,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使學(xué)生尚德、明禮、樂學(xué)、求真。
四、實施九項措施
主題升旗——激發(fā)活力我爭先
每周主題升旗一次,不斷規(guī)范升旗制度,使升旗儀式更加莊嚴(yán)隆重,以維護國旗尊嚴(yán),激發(fā)學(xué)生愛國情感。
主題班會——明辨是非我最清
主題班、隊會圍繞學(xué)校當(dāng)月的教育主題,由各班拓展確定主題,以故事講解、視頻的播放、學(xué)生發(fā)言討論等形式啟發(fā)學(xué)生,感染學(xué)生。
趣味“五早”——曬好習(xí)慣我最好
“五早”活動即在周一至周五每天早操后,以班為單位,用五分鐘時間進行學(xué)生養(yǎng)成教育活動。每周一以班為單位共做甘井中心小學(xué)“陽光成長我是甘小小主人”禮儀操,其余四天由班級自主選擇主題學(xué)生逐一輪流展示教育成效,創(chuàng)新教育形式,促進學(xué)生成長。
多彩“五操”——展現(xiàn)風(fēng)采我最靚
多彩“五操”分三大板塊,包括隊列展示、共誦經(jīng)典、律動“五操”。隊列展示板塊即以班為單位展示本班文化,揚班級風(fēng)采;共誦經(jīng)典板塊以《弟子規(guī)》《必誦經(jīng)典詩詞》為主,分段誦讀展示,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣;律動“五操”即周一至周五大課間每日一操,分別展示“廣播體操”“健身舞”“安全操”“武術(shù)操”“律動操”。
“三個爭做”——文明校園我來建
爭做文明學(xué)生,爭做文明教師,爭做文明領(lǐng)導(dǎo),共建文明校園。
道德貨幣——比比進步我最富
近年來,學(xué)校推出“五星少年”激勵卡制度,對學(xué)生從學(xué)習(xí)、思品、習(xí)慣、體藝、紀(jì)律五個方面進行評價,最終佼佼者才能評為“五星少年”“最美少年”。
魅力社團——秀我風(fēng)采我能行
學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點及愛好開設(shè)了躍影籃球社團、靈韻舞蹈社團、繁星寫作社團等14個社團,吸納了600多名學(xué)生積極參與。學(xué)生在社團活動中找到自信,得到發(fā)展,點燃夢想。
文化班級——我的集體我做主
開展“我的集體我做主”班級文化創(chuàng)建活動。實行周查月評制度,以教室、宿舍、餐廳、衛(wèi)生、紀(jì)律、“五早”、“五操”等綜合計分積分評定先進班集體。
美麗宿舍——自立自強我會做
每日早晚進行“晨起晚漱”教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講道德的習(xí)慣。孩子們自立自強,互相關(guān)愛,小小寢室,飽含濃濃愛意,彰顯上進之風(fēng)。
根據(jù)新時代黨對教育工作的新任務(wù),新要求,今后我們將不斷探究創(chuàng)新德育工作模式,不斷砥礪以求德育工作追趕超越,努力促進德育與智育統(tǒng)一,理論與實踐統(tǒng)一,全面發(fā)展與個性發(fā)展統(tǒng)一,為全面促進育人質(zhì)量而不懈努力。
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