湖口縣第二小學(xué)規(guī)范語(yǔ)言文字活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無(wú)雙”。漢字承載著中華民族的歷史，記錄著中華民族的文明。為進(jìn)一步提高學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化水平，推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好地發(fā)揮規(guī)范用語(yǔ)用字的基礎(chǔ)作用和積極影響， 4月13日，湖口縣第二小學(xué)開展了“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)。

六年級(jí)九班的孩子們?cè)诎嘀魅螏ьI(lǐng)下積極投身于行動(dòng)中，對(duì)校外

各類廣告牌板、校內(nèi)宣傳欄、教室內(nèi)班級(jí)文化中的使用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、使用已被淘汰的繁體字、異體字等情況進(jìn)行檢查，可謂“明察秋毫”。一只只快活的“啄木鳥”東奔西跑，忙得不亦樂(lè)乎，他們仔細(xì)辨認(rèn)，認(rèn)真記錄，共同探討；他們勇敢地走上了街頭，真正地將書本中的所學(xué)用到了社會(huì)生活中，這種良好的實(shí)踐，展示了孩子們正確用語(yǔ)用字的實(shí)力。

當(dāng)然，規(guī)范用語(yǔ)用字任重而道遠(yuǎn)，需要大家勠力同心、長(zhǎng)期堅(jiān)持。第二小學(xué)將以“啄木鳥在行動(dòng)”為契機(jī)，讓每位同學(xué)從我做起，寫正確規(guī)范漢字，同時(shí)積極糾錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)身邊的錯(cuò)別字、繁體字、異形字等及時(shí)指出，用自己的行動(dòng)感染家庭、感染身邊的人，為創(chuàng)建和諧語(yǔ)言環(huán)境添一臂之力，讓校園環(huán)境更文明，讓祖國(guó)的語(yǔ)言文字更美！

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