如何正確批改中小學(xué)生作文

當(dāng)你從小組長的手中取到了小朋友的作文時，提起筆，你就是他們的老師。

Q:如果發(fā)現(xiàn)小朋友抄襲怎么辦?

A:之前也不是沒有過這樣的情況，不過我們在小朋友那個年紀(jì)時也是十分痛恨寫作文這件事的吧!我們要想辦法讓小朋友覺得寫作文是件趣事，不要把它當(dāng)成一種負擔(dān)，這就需要恰當(dāng)?shù)臏贤�。先不要指�?zé)他，告訴他自己很希望幫助他真正地完成作文批改，他也不需要為寫作文有任何煩惱，就在空余時間寫下自己的想法就好了，倆人共同進步。拉近距離成為彼此的朋友，其實才是作文批改活動中的關(guān)鍵。

Q:如果小朋友在作文中表現(xiàn)出了極端想法怎么辦?

A:千萬不能懈怠此事，可以聯(lián)系部長和老師，有很多心理輔導(dǎo)方面的老師，大家一起幫助小朋友克服心理問題。

Q:為了更好的批改作文我要做什么準(zhǔn)備?

A:很多人應(yīng)該很久沒有寫過作文了，更不要說批改作文。首先，我們要準(zhǔn)確使用各種批改符號;其次，對于錯別字一定不能放過，更不要給小朋友改的錯上加錯啦!

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