誠(chéng)信班會(huì)心得

　　我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾�發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的誠(chéng)信班會(huì)心得，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信班會(huì)心得1

　　中國(guó)自古就是禮儀之邦，“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道。誠(chéng)信教育，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠(chéng)信教育為突破口，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的.規(guī)律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

　　為了深入貫徹“誠(chéng)信，感恩”的校主題團(tuán)日教育宗旨，提高大學(xué)生誠(chéng)信做人做事的意識(shí)，喚醒大學(xué)生的感恩之心并能付諸實(shí)際行動(dòng)，我班在班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下組織開(kāi)展了一次誠(chéng)信感恩主題班會(huì)，使大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)同學(xué)誠(chéng)信意識(shí)和感恩之心，促進(jìn)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感及使命感，成就我國(guó)誠(chéng)信感恩的傳統(tǒng)美德。

　　此次班會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加主題班會(huì)的熱情，為同學(xué)們不斷增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)提供了幫助。

誠(chéng)信班會(huì)心得2

　　本來(lái)是沒(méi)有想用這種(團(tuán)輔風(fēng)中勁草)形式，在班會(huì)的時(shí)候突發(fā)奇想，因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)時(shí)培訓(xùn)過(guò)，效果非常好，感受非常深，每個(gè)細(xì)節(jié)都還記憶猶新，所以用了團(tuán)輔的一個(gè)環(huán)節(jié)。正好電腦上有想要的音樂(lè)，真是太好了。從同學(xué)們分享的過(guò)程中也可以看出，同學(xué)們也非常喜歡、感悟到了很多東西，好像在盼著下一次的`到來(lái)。通過(guò)本節(jié)班會(huì)更增加了我對(duì)團(tuán)輔課題研究的興趣。

誠(chéng)信班會(huì)心得3

　　誠(chéng)信是做人的根本。它像一座橋梁，建立人與人之間的友誼；它像一根細(xì)線(xiàn)，連接著人與人之間的相互信任；它像一雙手拉著我們，把人與人之間拉近了距離。

　　在初中時(shí)，老師讓我們買(mǎi)名著。我放學(xué)后十萬(wàn)火急地跑進(jìn)了書(shū)店，找到了想要的名著。正當(dāng)我排隊(duì)等待付錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，剛才的滿(mǎn)面春風(fēng)一下子黯然神傷。輪到我付錢(qián)了。我紅著臉，支支吾吾說(shuō)了半天才說(shuō)完：“我，能不能，等會(huì)兒，過(guò)來(lái)交錢(qián)？”銷(xiāo)售員思索了一會(huì)兒，面帶微笑地說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)你必須快點(diǎn)，等會(huì)我有事，要出去�！蔽翌l頻點(diǎn)頭，立馬回家。

　　回到家后，我找出了錢(qián)正要去交錢(qián)時(shí)，老媽攔著說(shuō)：“你干嘛？先去上課。”我無(wú)論說(shuō)什么都沒(méi)用，就只能先上課，每過(guò)一分鐘，我就像被重物重重地撞擊一下心，坐在椅子上如坐針氈，心里感覺(jué)十分焦急。一個(gè)半小時(shí)后，下課了，我飛一般地沖出教室，像一匹脫韁的野馬，向書(shū)店跑去。

　　天色漸漸黑了下來(lái)，路燈亮了，車(chē)輛多了，過(guò)往的'人也一下多起來(lái)。

　　我快跑到書(shū)店時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人站在門(mén)口。書(shū)店門(mén)已經(jīng)關(guān)了。那人正是剛才賣(mài)書(shū)給我的售貨員。我趕忙跑過(guò)去把錢(qián)給她，她對(duì)我笑了一下離開(kāi)。我也笑了。我終于遵守了自己的諾言，把錢(qián)交給了售貨員。

　　我慢慢地走回家，如釋重負(fù)，心里異常興奮。我做了一個(gè)講誠(chéng)信的人。

　　我悟出一個(gè)道理：誠(chéng)信是人與人溝通的橋梁，你若做到誠(chéng)信便可獲得成功。你若不誠(chéng)信，那你終將會(huì)失敗。

　　誠(chéng)信伴我行！

誠(chéng)信班會(huì)心得4

　　上周四下午三四兩節(jié)課，學(xué)校全校范圍內(nèi)舉辦了主題為“增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別真善美”班會(huì)課。此次主題班會(huì)的目的是為了強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生追求真才實(shí)學(xué)、擁有博愛(ài)之心、立志成才報(bào)國(guó)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，要求學(xué)生能結(jié)合自己的實(shí)際、身邊發(fā)生的人和事談了自己的看法，并對(duì)自己及身邊的人和事進(jìn)行剖析，分析原因、尋找對(duì)策。

　　在以往的主題班會(huì)班會(huì)活動(dòng)中，我往往以自己講解為主，忽略了學(xué)生的參與。這次，應(yīng)學(xué)校要求，我決心放手讓學(xué)生自己搞，心里卻不無(wú)擔(dān)憂(yōu)：不知道搞成什么樣呢，實(shí)在不行還是我點(diǎn)兵遣將，再來(lái)一言堂吧。我把班團(tuán)委的幾個(gè)干部叫過(guò)來(lái)，先簡(jiǎn)單地說(shuō)了這次活動(dòng)的目的和要求，還以為學(xué)生們還要這困難那困難地推諉，不料學(xué)生們竟然二話(huà)沒(méi)說(shuō)，答應(yīng)得很爽快，這讓我大為意外，我不由得開(kāi)始期待這次班會(huì)課。

　　接下來(lái)的幾天，我看見(jiàn)班上的學(xué)生忙忙活活的，好像有的人在組織小合唱，有的人在串臺(tái)詞，團(tuán)支書(shū)還帶了幾個(gè)人跟我請(qǐng)假說(shuō)要利用中午時(shí)間排練小品。天，他們真得很重視這個(gè)主題班會(huì)，竟然是要搞出什么名堂的樣子，我心里不由地感動(dòng)起來(lái)。我希望他們能搞得很象樣子，特地把幾個(gè)牽頭的叫來(lái)，問(wèn)了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，如主持人、音樂(lè)的事先準(zhǔn)備等等情況，他們都說(shuō)安排好了，只是說(shuō)到時(shí)要用我的電腦放音樂(lè)。我心里放心多了，想想自己就做個(gè)放音樂(lè)的DJ吧。

　　正式演出終于開(kāi)始了，我特地帶上了數(shù)碼相機(jī)。沒(méi)用我說(shuō)話(huà)，學(xué)生自己把場(chǎng)地布置好了，黑板上也寫(xiě)了宣傳標(biāo)語(yǔ)。主持人是我們副班長(zhǎng)潘道燕和特會(huì)說(shuō)話(huà)的徐小雨，兩個(gè)人還準(zhǔn)備了發(fā)言詞，說(shuō)話(huà)還挺溜的，還不時(shí)地關(guān)照我什么時(shí)候放什么音樂(lè)甚至拍照的角度等等。說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有想到他們竟然搞得形式活潑多樣，除了個(gè)別學(xué)生發(fā)言，還有8人演的《誠(chéng)信天使》小品、配樂(lè)詩(shī)朗誦、個(gè)人獨(dú)唱和小合唱，還有集體宣誓和簽字儀式，整個(gè)主題班會(huì)的氣氛搞得很熱鬧，學(xué)生們都很興奮，掌聲陣陣，參加我班主題班會(huì)的吳慧琴老師說(shuō)我們班學(xué)生很有才，我也非常開(kāi)心，照片拍個(gè)不停，因?yàn)橹鞒秩苏f(shuō)了要給每個(gè)表演的人留個(gè)紀(jì)念。

　　主題班會(huì)結(jié)束后，把給學(xué)生拍的`照片上傳到班級(jí)QQ群后，我的心情還久久不能平靜。這次活動(dòng)說(shuō)明：學(xué)生是有潛力可挖的，只要給他們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)給你一個(gè)驚喜!以前我忽視了學(xué)生的能力，也沒(méi)有充分地調(diào)動(dòng)他們的積極性，班會(huì)課變成了批評(píng)課、聲討課，老師費(fèi)勁不少，學(xué)生還嫌厭煩，并沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的教育目標(biāo)。象這種主題班會(huì)，學(xué)生自編自導(dǎo)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，也活躍了學(xué)生業(yè)余生活，值得今后堅(jiān)持搞下去。在這個(gè)過(guò)程中，班主任并不是無(wú)事可做，班主任的工作重點(diǎn)在于：應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與主題班會(huì)的方案設(shè)計(jì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，啟發(fā)和協(xié)同學(xué)生選擇一些既富有教育意義又生動(dòng)活潑的好形式，然后再進(jìn)行科學(xué)合理的有效結(jié)合，構(gòu)筑主題班會(huì)的框架。這樣，才能使學(xué)生得教于樂(lè)，真正達(dá)到主題班會(huì)的教育目的。這樣的主題班會(huì)開(kāi)得才有意義，才值得提倡和堅(jiān)持下去。

誠(chéng)信班會(huì)心得5

　　沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)世界將處于半昏暗狀態(tài);假如從誠(chéng)信的角度放開(kāi)眼去，你獲得的成功將會(huì)是最純正的，因?yàn)槟阄冶舜说男囊呀?jīng)注入了一道道坦誠(chéng)的光束!——題記

　　每一個(gè)成功都將是智慧的結(jié)晶，而通往這一結(jié)晶的階梯必定是誠(chéng)信，它的牢度堅(jiān)不可摧，一道道關(guān)口鑄造都是坦誠(chéng)的堆砌。呼喚誠(chéng)信，不能只讓它停留在一兩個(gè)時(shí)代里，而是要穿越時(shí)空滲透到人們的靈魂中去;如果一個(gè)人不進(jìn)入彼此信任的生活，將是他人生最大的.失敗和痛苦!

　　誠(chéng)信，它不能單單表現(xiàn)在口頭上，而應(yīng)表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。誠(chéng)信，不僅時(shí)代呼喚它，我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)同樣需要它的滋潤(rùn)、灌溉。把握人生的船舵，行駛在誠(chéng)信的大海上，即使海潮澎湃，也會(huì)離彼岸漸行漸近。假如我們的心是那永不熄的航標(biāo)，誠(chéng)信將讓我與它親密接觸;假如我們的心是你和我，或是千千萬(wàn)萬(wàn)的每一個(gè)人，誠(chéng)信讓我們了解彼此，寬容彼此，達(dá)到最高的圓滿(mǎn)!

　　正處在學(xué)生時(shí)代的你和我，未涉足社會(huì)，在我們心中，社會(huì)也許是令我們神往的，因?yàn)槲覀兘窈蟮妮x煌將會(huì)扎根在那里，現(xiàn)在的你我都希望那塊扎根的土地真的很肥沃。未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中，要想把它搓亮，必須從認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)定自我開(kāi)始!是的，我們也正是這樣做的，我校許多班級(jí)對(duì)個(gè)人與彼此的誠(chéng)信問(wèn)題開(kāi)展了班會(huì)活動(dòng)，如我們國(guó)貿(mào)0602班的全體學(xué)生召開(kāi)的“誠(chéng)信在你我身邊”主題班會(huì)活動(dòng)，圍繞誠(chéng)信，有心理測(cè)驗(yàn)、小品等等，尤其是幾位男同學(xué)表演的小品，讓同學(xué)們從幽默中領(lǐng)略到了誠(chéng)信之可貴，誠(chéng)信之重要!一次班會(huì)活動(dòng)雖然不到一講課，卻使同學(xué)們找到一個(gè)答案—— 一個(gè)搓亮未來(lái)世界的答案。

誠(chéng)信班會(huì)心得6

　　繁星點(diǎn)綴著天空，溫暖透明：霓虹燈點(diǎn)綴著城市，五彩斑斕：誠(chéng)信點(diǎn)綴著生命，動(dòng)人心弦。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

　　依稀記得，那是三年級(jí)的時(shí)候。那天，我在班級(jí)里，拿出昨天剛剛買(mǎi)的那本圖畫(huà)本，臉上露出絲絲的笑意。這本圖畫(huà)本非常精致：圖畫(huà)本上貼著許多彩色的蝴蝶結(jié)，就像一只只五彩繽紛蝴蝶在畫(huà)面上翩翩起舞，在每只蝴蝶上面還粘著一顆顆水晶，在金色的陽(yáng)光下顯得格外耀眼；翻開(kāi)圖畫(huà)本，紙頁(yè)上綻放著那種潔凈、單純的白色。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這是一定是世界上最完美的.圖畫(huà)本了。“嘿！小慧，干嘛呢？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)候嚇了一跳。轉(zhuǎn)過(guò)頭才知道原來(lái)是小琳，這才發(fā)現(xiàn)小林的目光也定格在了這本圖畫(huà)本上，嘴里說(shuō)著：“小慧，你這本圖畫(huà)本哪里買(mǎi)的��！好漂亮啊，幫我買(mǎi)一本好嗎？”我望著小琳，說(shuō)：“別說(shuō)買(mǎi)了，我送你一本都可以��！”小琳睜大了他的眼睛，眼睛中閃爍期待、感激的光芒。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間老人拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了第二天。這天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了小琳，這才想起了我與她之間的約定。我一下子慌了神，我根本就把這件事忘得一干二凈了��！我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我又想起了昨天小琳那充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)感謝激的眼神，心中的罪惡感不停擴(kuò)散、蔓延。我打開(kāi)書(shū)包翻了一下，看到自己的圖畫(huà)本，一個(gè)辦法慢慢從我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)：我要把我自己的圖畫(huà)本送給小琳，答應(yīng)了別人的事就一定要做到��！于是，我從書(shū)包中拿出了那本圖畫(huà)本，送給了小琳。可領(lǐng)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在第二天，那本圖畫(huà)本又回到了我的桌上。圖畫(huà)本的第一頁(yè)還寫(xiě)著：“小慧，真的謝謝你哦！俗話(huà)說(shuō)“一言既出，駟馬難追”，你的誠(chéng)信精神這得讓很佩服，圖畫(huà)本我自己已經(jīng)買(mǎi)了，謝謝！”我的臉上又露出了久違的笑容，那是在誠(chéng)信的洗禮后露出的笑容；那是用誠(chéng)信換來(lái)的寶貴財(cái)富。

　　現(xiàn)在，那本圖畫(huà)本上的顏色慢慢褪去了，水晶不像以往那么閃耀。可我卻仍可以在上面閃閃發(fā)光的“誠(chéng)信”二字，仍可以在上面看見(jiàn)我和小琳之間用誠(chéng)信點(diǎn)綴著的友誼。

　　今天，背起誠(chéng)信的背囊，明天，收獲戰(zhàn)勝?zèng)坝康娘L(fēng)浪；今天，播下誠(chéng)信的種子，明天收獲友誼的果實(shí)：今天，收集誠(chéng)信的陽(yáng)光，明天，折射絢麗的彩虹！

誠(chéng)信班會(huì)心得7

　　有這么一個(gè)小故事，讓所有聽(tīng)者為之感動(dòng)。一天，一個(gè)記者問(wèn)一個(gè)小男孩：“你長(zhǎng)大以后準(zhǔn)備干什么？”小男孩想都沒(méi)想便回答：“我要做一個(gè)每天都在空中飛翔的飛行員！”看得出來(lái)，他對(duì)這個(gè)理想已經(jīng)寄托著很大的希望了。而那個(gè)記者卻故意刁難小男孩：“如果有一次你在飛行的過(guò)程中，飛機(jī)的燃

　　料不足，只能夠持續(xù)飛行十多分鐘，而離目的地到達(dá)的時(shí)間卻還要一個(gè)小時(shí)，飛機(jī)上還有40多名乘客，但座位上只有一個(gè)降落傘，那時(shí)你會(huì)怎么辦？”小男孩根本沒(méi)想到會(huì)有那么一個(gè)問(wèn)題，思考了一段時(shí)間。最后他做出了回答：“我會(huì)背著那個(gè)降落傘跳下飛機(jī)！”所有人都笑了，記者也早已料到小男孩會(huì)做出那么一個(gè)回答，所以并不是很吃驚，也忍不住笑了起來(lái)。而此時(shí)，小男孩眼里流露出了一種希望：“我還要去拿燃料，我還要回來(lái)，我答應(yīng)過(guò)乘客會(huì)讓他們安全到達(dá)，我就一定會(huì)做到！”在場(chǎng)的所有人聽(tīng)了這話(huà)，都呆了，他們?cè)趺匆蚕氩坏�，此時(shí)站在他們面前的一個(gè)毫不起眼的小男孩對(duì)誠(chéng)信有著那么深刻的理解。他們也知道了，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該具備的，連一個(gè)平凡的小男孩都知道誠(chéng)信的重要，難道他們可以忽視嗎？

　　美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓從小就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人。小時(shí)候，他為了試試新買(mǎi)來(lái)的斧子，砍倒了院子里爸爸最心愛(ài)的那棵櫻桃樹(shù)。當(dāng)爸爸問(wèn)起時(shí)，華盛頓并沒(méi)有隱瞞自己的過(guò)錯(cuò)，而是勇敢的承認(rèn)了：“是我砍倒了櫻桃樹(shù)，我不能說(shuō)謊，是我為了試試新買(mǎi)的斧子而砍倒了它！”原以為他會(huì)受到應(yīng)有的懲罰，可事實(shí)卻并非如此。爸爸笑了：“哦，我的孩子，你非常的誠(chéng)實(shí)，櫻桃樹(shù)被砍倒了并不是很重要，重要的是你的誠(chéng)實(shí)。從這么一件小事我看出了你非常的誠(chéng)實(shí)，用一棵櫻桃樹(shù)去換取一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)，那豈不是很值得嗎？”是啊，如果華盛頓不那么誠(chéng)實(shí)，他會(huì)受到那么多人的擁戴，他會(huì)成為美國(guó)總統(tǒng)嗎？

　　讓我們做到誠(chéng)信，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。讓我們牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

誠(chéng)信班會(huì)心得8

　　“人而無(wú)信，不知其可也”，這句話(huà)出自《論語(yǔ)》。大以為做人不可不講信用，而誠(chéng)信也是現(xiàn)今社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。

　　12月28日，軟件學(xué)院針對(duì)本院師生開(kāi)展了以誠(chéng)信為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)由各班班委在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。

　　各班級(jí)先是向大家介紹何為誠(chéng)信以及誠(chéng)信的重要性。隨后舉例出有關(guān)誠(chéng)信的真實(shí)案例，讓大家切實(shí)的感受到誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)的重要性。最后還向各班級(jí)同學(xué)提出了一些有關(guān)誠(chéng)信方面的問(wèn)題。

　　而各班級(jí)的同學(xué)們也表現(xiàn)出了對(duì)于誠(chéng)信的看重。無(wú)論是在聽(tīng)講時(shí)的認(rèn)真還是在回答問(wèn)題時(shí)的積極性都能表現(xiàn)出來(lái)。

　　通過(guò)這次班會(huì)，也讓我們看到了誠(chéng)信在大家的心中并沒(méi)有消失。而我們也希望能有越來(lái)越多的'人關(guān)注的誠(chéng)信的問(wèn)題，大家一起攜手建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。

誠(chéng)信班會(huì)心得9

　　中華民族自古以來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一個(gè)傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信，它是一個(gè)人道德品質(zhì)最直觀(guān)的體現(xiàn)�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信這一良好品質(zhì)，那就等同于菜肴沒(méi)有了使其味美的調(diào)味品，鮮花沒(méi)有使其更完美的香味！

　　近日，在我縣發(fā)生的一起哄搶桔子的事件，引起了社會(huì)的高度關(guān)注。一輛從遼寧拉著桔子的大貨車(chē)在途經(jīng)我縣地區(qū)發(fā)生交通事故，為降低損失，司機(jī)就地廉價(jià)出售這批桔子。不文明之舉也就此萌發(fā)：剛開(kāi)始大家還算心平氣和地挑揀著桔子，后來(lái)竟按奈不住內(nèi)心的'沖動(dòng)，直接實(shí)施了哄搶?zhuān)�而�?shí)施者正是那些接送孩子回家的家長(zhǎng)以及他們的孩子。這件事不僅是誠(chéng)信的喪失，更是道德品質(zhì)的喪失，對(duì)下一代人

　　又將產(chǎn)生怎樣的影響？誠(chéng)信是多么重要，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那就如同行尸走肉一般，沒(méi)有人味兒了！

　　曾子殺豬，一個(gè)流傳于后世的故事，千百年來(lái)作文人們不曾忘卻，曾子他兌現(xiàn)了許給兒子的承諾，給自己的兒子做了一個(gè)好榜樣，以至于讓這件事流芳百世，用以告誡后人，提醒后人，誠(chéng)信千萬(wàn)不可缺失，而擁有誠(chéng)信，我們的生活才會(huì)更加精彩！

　　“人無(wú)信不立”。一個(gè)毫無(wú)誠(chéng)信的人怎么立足于這個(gè)社會(huì)，立足于這個(gè)國(guó)家？毫不夸張地說(shuō)，誠(chéng)實(shí)守信也是立足于這個(gè)世界的根本。

　　當(dāng)某品牌的商品因貪圖多利潤(rùn)而出售假貨時(shí)，當(dāng)你在考試中因想得到高分而作弊時(shí)，當(dāng)你與朋友的約定并未執(zhí)行時(shí)，你是否記起了“誠(chéng)信”二字，你是否會(huì)為丟失誠(chéng)信而內(nèi)疚自責(zé)呢？或許你只是一句：“沒(méi)事兒，管他呢！”但伴隨而來(lái)的也許是永久的失信于人。

　　不守誠(chéng)信在我們?nèi)粘Ｉ�活中隨處可見(jiàn)，而作為我們中學(xué)生則要避免不守誠(chéng)信的行為，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真做好每一次值日，認(rèn)真對(duì)待與朋友的每一個(gè)約定……做到誠(chéng)實(shí)守信，做到“言必信，行必果”。

誠(chéng)信班會(huì)心得10

　　“為什么要考試？”現(xiàn)在各個(gè)地方正積極實(shí)施新課改，推進(jìn)素質(zhì)教育，為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端，促使學(xué)生更全面的發(fā)展，更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，更具競(jìng)爭(zhēng)力。但是素質(zhì)教育并沒(méi)有取消考試，為什么呢？因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn)�？梢�(jiàn)某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍，關(guān)鍵在于如何看待考試，如何利用考試這種基本的評(píng)價(jià)手段，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項(xiàng)考試�？荚噧H僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡�？嫉煤�，固然可喜，說(shuō)明最近學(xué)習(xí)的效果還可以，知識(shí)掌握得還可以；考砸了，別著急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關(guān)鍵要記住“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。只有注重日常積累，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛煉自己的意志，磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。

　　其次，考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難，而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì)。“知之為知之，不知為不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應(yīng)覺(jué)得怨恨；通過(guò)各種手段在考試中作弊，就算成績(jī)喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話(huà)，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？

　　成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！睗h朝的季布，以真誠(chéng)守信為世人所景仰。后來(lái)季布跟隨項(xiàng)羽，項(xiàng)羽敗于劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都愿意出來(lái)幫他避難，使他安全避過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著為人誠(chéng)信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒，我們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)并將它發(fā)揚(yáng)光大，將中國(guó)人的誠(chéng)信展現(xiàn)給外國(guó)人，讓他們更加了解中國(guó)這個(gè)文明之都。

　　談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話(huà)：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么�！币虼�，考試，并不僅僅在考驗(yàn)我們的知識(shí)水平，更是在考驗(yàn)我們的`道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開(kāi)除。這并不是小題大做，作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題。作弊不單是失信于老師，更重要的是失信于自己。

　　曾任美國(guó)總統(tǒng)的杰邦遜說(shuō)：“誠(chéng)信是智慧之書(shū)的第一章，”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之前，應(yīng)該先學(xué)會(huì)誠(chéng)信這一章書(shū)。

　　作為學(xué)生，要對(duì)老師有誠(chéng)信，做到誠(chéng)信考試；對(duì)自己也要有誠(chéng)信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無(wú)比珍視它，更要去努力維護(hù)它。

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