六年級(jí)上冊(cè)演講稿
更新時(shí)間:2022-11-21 15:17:35 演講稿 我要投稿
六年級(jí)上冊(cè)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的六年級(jí)上冊(cè)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
世界上,每一天都有超多的物品被生產(chǎn)出來(lái),也有超多的物品變成一堆堆沒(méi)有用的垃圾,在這個(gè)科技發(fā)展迅速的21世紀(jì),我們?cè)趺茨懿粸榄h(huán)保而著想呢?
每當(dāng)人們隨地吐一口痰,每當(dāng)人們把隨地亂扔垃圾,我的心里就無(wú)法平靜,如果人人都明白環(huán)保很重要的話,我們的.世界將會(huì)更完美!
我們來(lái)做一個(gè)設(shè)想,如果全中國(guó)人每人每一天亂扔一個(gè)垃圾,那么世界上就多出14億無(wú)家可歸的垃圾,這還只是中國(guó),如果是全世界那又是一個(gè)大數(shù)字,并且無(wú)環(huán)保意識(shí)的人一天還不止亂扔1個(gè)垃圾,這樣算下來(lái),那又是一個(gè)大數(shù)字,這還只是一天,如果這樣下去,地球豈不是就成了一堆垃圾的星球?
通過(guò)剛剛的設(shè)想,讓我覺(jué)得很不可思議,我都不敢繼續(xù)往下想了,繼續(xù)往下想那又是一串天文數(shù)字,所以,為了我們共同的家園,讓我們保護(hù)環(huán)境吧,我們要向環(huán)衛(wèi)工人那樣學(xué)習(xí)他們的精神,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
最后,我想說(shuō):為了我們一個(gè)共同的地球,讓我們開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧;為了我們能呼吸到新鮮的空氣,讓我們撿起無(wú)家可歸的垃圾吧,讓它們也有家,不讓它們污染環(huán)境。大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),地球會(huì)變得更美麗!
環(huán)保,人人有責(zé),誰(shuí)都不例外。
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿2
老師同學(xué)們:
大家好!
理想是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用,地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。
理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。生活的理想,就是為了理想的生活。人一旦失去理想,失去了精神上的`追求,人類就變得無(wú)知,社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。因?yàn)槔硐胧切拍、信仰、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí),它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
謝謝大家!
六年級(jí)上冊(cè)演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好。
你們一定看見(jiàn)過(guò)祖國(guó)的美麗河山吧。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。
我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。我們的幸福來(lái)自祖國(guó),只有國(guó)家富裕強(qiáng)大,才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國(guó)的歷史告訴我們,沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有家,國(guó)家不強(qiáng)大,就要挨打。我們最親的是父母,最愛(ài)的是中華
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有知己的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血,為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻,在屈辱中抗(fàn)帯?/p>
聞一多拍案而起,橫眉冷對(duì)暗殺者的槍,吉鴻昌高掛寫(xiě)有“我是中國(guó)人”標(biāo)語(yǔ)的木牌,走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中。張學(xué)良,楊虎城將軍為了拯救民族危亡,毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……
正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的?;正是他們,在自己的“今天”,用滿腔的熱血,譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》,才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州,那么氣勢(shì)磅礴,那么雄壯嘹亮
恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)往,中華民族迎來(lái)了新的`輝煌。改革開(kāi)放二十多年以來(lái),在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下,無(wú)論軍事、科技、政治、體育,我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展,剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上,體育健兒們憑借自己的“十年磨劍”,使中國(guó)首度躋身體育強(qiáng)國(guó)之列,五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典賽場(chǎng)的上空,雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃,熱淚盈眶。
看到老將王義夫奪金后激動(dòng)的淚水,看到劉翔沖過(guò)終點(diǎn)高舉雙手繞場(chǎng)狂奔的身影,我想起了小時(shí)候收看奧運(yùn)會(huì)的情景
那,是個(gè)夏天的晚上,我和媽媽坐在電視前收看奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式,看到賽場(chǎng)上顏色各異的各國(guó)國(guó)旗,媽媽問(wèn)我:“小燦 ;,你最喜歡那一面國(guó)旗!保涣鶜q的我歪頭想了想,說(shuō),“五星紅旗!薄盀槭裁?”“由于它的顏色最鮮艷,上面的黃色五角星很好看!眿寢寷](méi)有說(shuō)話,久久地注視著我,搖了搖頭,“不,孩子,由于,你,是中國(guó)人!”
“ 你,是中國(guó)人!”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲,正是由于有這樣一顆中國(guó)心,革命先烈拋頭顱,灑熱血,奧運(yùn)健兒奮勇拼搏,屢創(chuàng)輝煌,而當(dāng)時(shí)年僅六歲的我看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也會(huì)熱血沸騰,壯志激昂。
從那一天開(kāi)始,在我心里,便有了這樣一條信念:祖國(guó)就是媽媽,國(guó)家重于小家,長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。祖國(guó)有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野豐富的寶躲,有三川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳,我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽,她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川,她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰,而她明亮的眼睛則是那洞庭的水,西湖的波吧!祖國(guó)的天,“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”,祖國(guó)的地,“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”,遠(yuǎn)看祖國(guó)萬(wàn)里河山,如同身在詩(shī)畫(huà)間。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《東方雄獅已醒來(lái)》。說(shuō)到祖國(guó),我們首先會(huì)想到:龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,我們的家園。我們的祖國(guó)還有許多燦爛文化,如:唐詩(shī)宋詞,四大名著,女?huà)z、大禹的故事縈繞在我們的耳畔。
在歷史長(zhǎng)河中,我們的祖國(guó)卻經(jīng)歷了許多的恥辱。
從毒品戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,我們的祖國(guó)就被一些帝國(guó)主義者侵略。因?yàn)榍逭瘮o(wú)能,所以在1860年號(hào)稱"萬(wàn)園之園"的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空,并且在一場(chǎng)大火中毀于一旦。1931年9月18日,日軍以中國(guó)軍隊(duì)轟炸了他們的鐵路干線為借口,向我們的"北大營(yíng)"開(kāi)始狂轟亂炸,僅僅幾個(gè)月的時(shí)間就攻占了東北。日軍又在東北組建了"731"細(xì)菌部隊(duì),還制造了"臺(tái)兒莊"戰(zhàn)役。更讓人憤怒的是,1937年日軍攻占南京,開(kāi)始了瘋狂的殺人。刀殺、槍殺、水溺、活埋、炸死等,在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi),40多萬(wàn)中華兒女慘死在日軍的屠刀之下。
中華民族是個(gè)不屈的民族,中華兒女奮起抗?fàn)帲?東方雄獅"從噩夢(mèng)中蘇醒了。從1949年中華人民共和國(guó)成立,2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,同年"神舟七號(hào)"成功發(fā)射。2010年世界博覽會(huì)在上海舉行,同年亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行。2014年"神舟十號(hào)"成功發(fā)射。更讓人激動(dòng)的是:今年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年,在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵儀式。我從電視里看到的`時(shí)候,眼里浸滿著淚花,這種淚是激動(dòng)的淚,是自豪的淚。現(xiàn)在,中國(guó)就像是一只雄獅正在世界的東方發(fā)威。
中國(guó)有句古話叫:"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。"同學(xué)們,我們要銘記祖國(guó)的歷史。"勿忘國(guó)恥,振興中華!"讓中國(guó)這頭雄獅的吼聲越來(lái)越震撼世界!
六年級(jí)上冊(cè)演講稿5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是溧水縣洪藍(lán)中心小學(xué)(六)年級(jí)(3)班的學(xué)生—(卞月萍),很高興能參加這次電腦制作活動(dòng),我和同學(xué)們自己動(dòng)手、親身參與,在一起交流對(duì)健康的認(rèn)識(shí),有了很大的收獲。
近代文學(xué)家梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),中華民族的騰飛正在吾輩!彪m然現(xiàn)在我們還是少年兒童,但將來(lái)我們必定要成為國(guó)家的建設(shè)者和接班人,擁有健康尤為重要。但有項(xiàng)青少年體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告表明:青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降,視力不良居高不下。在我們身邊,有的同學(xué)奔跑就氣喘;有的一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽(yáng)光下集會(huì)也會(huì)暈倒在地上……這樣的體質(zhì),怎能像雄鷹展翅飛翔?這樣的體質(zhì),怎能挑起祖國(guó)建設(shè)的大梁?俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng),青少年正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期,體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力,使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展,使肌肉和筋骨得到鍛煉,還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高我們的運(yùn)動(dòng)技能,鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。所以我呼吁大家,一定要勤于鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)!
另外,小學(xué)生的飲食健康情況也非常令人擔(dān)憂,像我們學(xué)校的很多同學(xué)營(yíng)養(yǎng)并不均衡,三餐不定,吃飯沒(méi)胃口,卻非常愛(ài)吃路邊攤的油炸小吃?爵滛~(yú)、麻辣燙、羊肉串、臭豆腐等是最普遍也最受歡迎的選擇,然而這些街頭的美味卻隱藏著很大的健康威脅:烤紅薯鐵桶可能裝過(guò)工業(yè)油;油炸餅,油中的'鋁超標(biāo),有的還含有敵敵畏,過(guò)度攝入鋁可能致癡呆癥?狙蛉獯畾v來(lái)很多人最愛(ài),可你要是知道這些滋滋冒油的串上肉很可能是過(guò)期的豬肉、病死的牛肉甚至貓肉,你還敢吃嗎?所以我們要做到以下幾點(diǎn):
1、選擇有“衛(wèi)生許可證”的飲食攤,不吃路邊攤的食品。
2、不吃過(guò)期變質(zhì)食品。
3、不買(mǎi)小廠家生產(chǎn)的三無(wú)食品。
4、飯前洗手,以防病從口入。
5、不要用塑料制品盛放高溫食物。
6、不吃顏色鮮艷的肉類食品。
7、一日三餐按時(shí)吃,注意營(yíng)養(yǎng)均衡。
飲食健康不只是注重飲食的衛(wèi)生,還要注重食物的合理搭配,小學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育的飛躍期,是一生中長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,在此階段的生長(zhǎng)速度,所以我們必須注重合理膳食。
同學(xué)們,有健康才有幸福的未來(lái),我們胸懷壯志要大展鴻圖,身體是我們寶貴的財(cái)富,希望大家熱愛(ài)生命,銘記胡爺爺對(duì)我們的囑托,努力“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”。時(shí)刻準(zhǔn)備著,為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們擁抱健康,快樂(lè)成長(zhǎng),共同創(chuàng)造美好的人生!
六年級(jí)上冊(cè)演講稿6
老師們、同學(xué)們:
大家好!
很高興站在這里進(jìn)行演講,今天我要演講的題目是:發(fā)揚(yáng)學(xué)生的精神文化素質(zhì)。
有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,它——無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在;構(gòu)建和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園,我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生,都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,是打造和諧的人際關(guān)系,是形成良好的校園文化?其實(shí)我們大家很清楚,構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說(shuō):構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開(kāi)始。
所謂“人文”就是對(duì)人生的思索,是心靈對(duì)生活的關(guān)懷,而人文教育是人類自由的搖籃,它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起,形成自我認(rèn)識(shí)與自我超越個(gè)價(jià)值觀和行為方向。人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界,一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在認(rèn)識(shí)世界,改造世界,發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造,積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,包括,物質(zhì)文化,精神文化,制度文化,行為文化等多種類型。對(duì)于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),行為文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。
《國(guó)富論》中指出了制度對(duì)于社會(huì)的重要性,對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),制度是校園管理的具體形式,體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)校,老師與學(xué)校,日常事務(wù)的直接依據(jù),它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,更重要的'是,由于合理的制度對(duì)于每個(gè)人都是一樣的,使我們的老師,同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),對(duì)于構(gòu)建和諧校園,完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧,在和諧中求發(fā)展,和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。如果大學(xué)是一棵樹(shù),那么滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”,學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否,是衡量校園文化是否和諧,是否健康、活力、富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化,能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性、主動(dòng)性。
千里之行,始于足下。同學(xué)們,我們已經(jīng)有了制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,要與我們的校園規(guī)章制度相和諧,要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧。養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵!
謝謝大家!
六年級(jí)上冊(cè)演講稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注,于是,環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國(guó)的重視。但是,由于環(huán)境保護(hù)在必須程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問(wèn)題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突,因此,近年來(lái),對(duì)于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。
環(huán)境保護(hù)就是通過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的`意愿,保護(hù)和改善環(huán)境,使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問(wèn)題大致包括兩個(gè)方面的資料,一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量,保護(hù)人類身心的健康,防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn),以利于人類生命活動(dòng)。
當(dāng)然,環(huán)境保護(hù)還需思考經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展,才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿8
尊敬的教師,親愛(ài)的小朋友們:
你們好!我是大班的xxxx,莊嚴(yán)的國(guó)歌再次奏響,鮮艷的五星紅旗又一次徐徐升起,面對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的.五星紅旗,熱愛(ài)祖國(guó)之情油燃而起。
我們愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起,用心學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)身邊的人做起,向需要幫忙的人伸出友愛(ài)之手;我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)幼兒園、愛(ài)家、愛(ài)我們的環(huán)境做起,主動(dòng)拾起每一片垃圾,主動(dòng)回收每一張廢紙;鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)江河,蚯蚓愛(ài)泥土,蜜蜂愛(ài)花朵,我們好孩子,從小愛(ài)祖國(guó)。
多謝大家!
六年級(jí)上冊(cè)演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
21世紀(jì)社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們從小就要學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律的重要性。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。如果沒(méi)有了法律我們的一切社會(huì)活動(dòng)和生活將無(wú)法正常地進(jìn)行。
由此我們?cè)谄綍r(shí)要以周?chē)罟胤ǖ娜藶榘駱,學(xué)法懂法用法。以我們民族的英雄人物為楷模,加強(qiáng)道德修養(yǎng),為祖國(guó)和人民做好事,用一腔正氣捍衛(wèi)法律的.尊嚴(yán),人人爭(zhēng)做奉公守法的模范。那么我們的社會(huì)會(huì)更和諧,更美好。為了祖國(guó)的明天,為了我們美好的前程,讓我們都來(lái)學(xué)法,用法。做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
六年級(jí)上冊(cè)演講稿10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的'同學(xué)們:
大家好!
在這令人快樂(lè)的節(jié)日里,請(qǐng)大家允許我為大家演講。在一年一度的六一兒童節(jié)里,我們次次都很快樂(lè),就連家長(zhǎng)也有一起過(guò)來(lái)和孩子一起玩的。
在這六一兒童節(jié)里,我首先要感謝所有的來(lái)賓,我會(huì)保證你們會(huì)玩的很快樂(lè)。
在這六一兒童節(jié)里,我們要舉行許多好玩的游戲、相聲和表演,還有家長(zhǎng)和孩子一起玩的游戲,比如夾著氣球螃蟹走等游戲,這些游戲都很好玩。
我希望大家都能很快樂(lè)。
謝謝大家!
六年級(jí)上冊(cè)演講稿11
大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車(chē),又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧,考好了,家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝,對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的`神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái),你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的愿望,更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒(méi)有思維,而我們,卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
六年級(jí)上冊(cè)演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從猿學(xué)習(xí)直立行走那刻起,到如今的汽車(chē)飛機(jī);從古人破舊的茅草房屋,到現(xiàn)在的高樓大廈;從天然的水果,到如今的小麥、米飯;這個(gè)世界無(wú)不體現(xiàn)著人類的睿智,這個(gè)星球無(wú)不閃耀著人類的光輝!
可是,人類在盡情享受地球慷慨饋贈(zèng)的同時(shí),也不斷對(duì)環(huán)境進(jìn)行了無(wú)休無(wú)止的破壞,日益嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)便是的證明。一系列的生態(tài)惡化讓我們不得不停下匆忙的腳步回頭審視。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)腵天空湛藍(lán)如鏡?誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們要愛(ài)護(hù)已是千瘡百孔的地球,從我做起,從身邊做起,做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年。請(qǐng)記住,別讓環(huán)保天使再哭泣!
謝謝大家!
六年級(jí)上冊(cè)演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《閱讀豐盈生活,書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!痹趯W(xué)習(xí)和生活中,書(shū)是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,用它來(lái)充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。伴隨著這書(shū)香,我在這片天地中成長(zhǎng)。
引領(lǐng)我走進(jìn)這片天地的'是一位“大姐姐”--故事書(shū)。我打開(kāi)她的扉頁(yè),嗅著她的墨香,心里不由得泛起一層微小的漣漪。在當(dāng)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字不多,所以在通常情況下,都是爸媽媽講給我聽(tīng)。當(dāng)聽(tīng)到灰姑娘的悲慘遭遇時(shí),我總是會(huì)失落傷心,每當(dāng)聽(tīng)到故事中的主人公過(guò)上了幸福美好的生活時(shí),我就會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。
漸漸地,我向這片天地靠近。我走進(jìn)書(shū)的寶殿,感受著它的魅力。在書(shū)中,我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔,取得真經(jīng);我被劉備的求賢若渴所感動(dòng);被諸葛亮的運(yùn)籌帷幄所折服;被關(guān)羽的忠義所震撼。在書(shū)中,我見(jiàn)證了霍金的身殘志堅(jiān),不屈不撓;見(jiàn)證了愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈;見(jiàn)證了錢(qián)學(xué)森的赤子之心。在書(shū)中,我領(lǐng)略了泰山的巍峨雄狀;領(lǐng)略了黃山的奇異秀麗;領(lǐng)略了漓江的水平如鏡;領(lǐng)略了黃河的波濤洶涌。在書(shū)中,我體會(huì)了杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的凄楚;體會(huì)了陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷;體會(huì)了李白“天生我必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”的自信……
閑暇時(shí)讀書(shū),使我心曠神怡;難過(guò)時(shí)讀書(shū),但使我豁然開(kāi)朗。這醉人的書(shū)香,縈繞在我的心底,揮之不去。隨著淡淡的墨香,我在這片天地里慢慢大,我愛(ài)這些書(shū)籍!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓閱讀豐盈我們的生活,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
六年級(jí)上冊(cè)演講稿14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
回首六年,日子一天天在指縫中流走,轉(zhuǎn)眼間就到了分別的日期。我們共同走過(guò)六年,走過(guò)兩千個(gè)白晝,日子很長(zhǎng)卻又過(guò)得如此之快。開(kāi)心時(shí)一起笑,難過(guò)時(shí)一起哭,我們相約走過(guò)生命中最美的花季。
還記得,我們第一次走進(jìn)學(xué)校的場(chǎng)景嗎?和藹可親的老師,窗明幾凈的教室,天真活潑的同學(xué),一切一切都是那樣的新奇。六年來(lái),老師在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,悉心地呵護(hù)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,從一個(gè)個(gè)天真的孩子成長(zhǎng)為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中,我們建立起了無(wú)比珍貴的友誼。
今天,我們就要從這里畢業(yè),踏入中學(xué)的大門(mén)。讓我們用飽滿的熱情,書(shū)寫(xiě)飛揚(yáng)的.青春!分別在即,希望我們能把彼此的那段記憶放進(jìn)永遠(yuǎn)壞不了的保鮮盒里,永遠(yuǎn)珍惜、永遠(yuǎn)珍藏我們相處的每分每秒。作為一名xxxx學(xué)子,我們一定會(huì)在中學(xué)努力奮斗,今天我們以母校為榮,明天,讓母校以我們?yōu)闃s!
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿15
大家好!
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的`心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……
謝謝。
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