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    演講稿作文

    更新時間:2023-09-19 11:49:12 演講稿 我要投稿

    演講稿作文經典(6篇)

      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的演講稿作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    演講稿作文經典(6篇)

    演講稿作文 篇1

      第一要真誠。真誠表現(xiàn)在人與人之間的相互理解和信任上,真誠還表現(xiàn)在對人的坦率和尊重上。

      第二講信用。在相互交往中一是要信任對方,二是要講究信用。一個講信用的人,才能做到前后一致,表里如一,受大家歡迎。

      第三講道理。即同學交往時要懂得相互尊重、信任、理解和寬容,能做到平等相處。尊重是平等交往的前提,信任是正常交往的保證,理解是深入交往的途徑,寬容是廣泛交往的.基礎。

      第四拋棄偏見和嫉妒心理。偏見會使同學之間失去和氣,嫉妒則會使人產生不平衡心態(tài),既失去了取長補短的機會,又傷害了彼此間的感情。

      在交友時,切記要分清益友與損友,明辨是非。就算是熟人,假如看出了他的不良苗頭,也應坦誠相勸,如果朋友還是一意孤行,切莫跟著他隨波逐流。有些同學錯誤的認為能夠兩肋插刀‘才算知己,如果拒絕自己的要求就不再算是知己了。然而,生活中的確有些事不是可以兩肋插刀的,例如陪知己一起逃學、一起吃喝玩樂等,這種知己是盲從,而不是真正的朋友,到頭來只能誤己又害人。

      朋友的相處貴在真誠、貴在寬容,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,同學們讓我們學會忘記那些無心的傷害;銘記那些真心的幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。讓我們用真心搭建一座友誼的橋梁,共同走向快樂人生!

      謝謝大家!

    演講稿作文 篇2

      “誠信”這個詞在古代是與忠孝仁義同等重要,位置非常高。誠信為本,誠信是立國之本,也是經商,做人之本,F(xiàn)在是一個包裝盛行的時代,但也并不意味著我們可以丟掉誠信。

      我們家有過這樣一個故事。

      從前,我爺爺開了家酒店。雖然酒店開在非常深非常深的巷子里,但爺爺家釀的谷酒好,濃濃的酒香飄出巷子好遠好遠,許多路過附近的人,都不知不覺地被吸引來了。由于谷酒的物美價廉,一傳十,十傳百,人人夸好,生意興隆,讓許多商家羨慕得眼都紅了。

      有一天,我爺爺出去了,他讓小伙計看店。小伙計偷偷在谷酒里摻了水,多賣了五塊錢。爺爺回家后,小伙計得意地把“秘訣”告訴了爺爺,以為老板會高興。誰知,爺爺一聽,急得蹦了起來,氣得脖子都紅了,說:“你把我們最珍貴的東西,出賣了啊!”小伙計不明白。爺爺幾乎是哭著說:“你把‘誠信’出賣了!”果然,從此酒家的生意一天不如一天,再也不如以前紅火,到酒家買酒的人越來越少。

      后來,有位大伯去買酒喝,多給了小伙計酒錢,小伙計由于受到爺爺?shù)慕逃,大伯。大伯非常感謝,認識到誠信的可貴,把多余的錢退給了逢人就說這個酒家講誠信,后來酒家的生意又越來越紅火了。

      誠信兩個字不能丟!因為一個店鋪也好,一個酒家也好,人才、資金,這些東西都可以從外面引進,唯獨誠信不能引進,誠信只能靠自己。誠信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。

      我將來也會是一個“小伙計”,我一定要記住“誠信”給人們帶來的溫情。要記住爺爺?shù)膫,絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情,做出讓江爺爺傷心的事情!做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。

      記得我在一次考試中,有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書,又想這樣考出來的成績不是我真實的成績,就扛消了這個念頭。后來試卷發(fā)下來,雖然分數(shù)不是

      第一冬,粵這是我真實的成績;丶腋嬖V媽媽以后,媽媽表揚了我,說我做得對,我心里面也非常高興,促使我在平時的學習更加努力。

      我們中國人常說:“三歲看老”。如果,小時候就弄虛作假,那么長大以后,做生意就會搞偽劣商品,做官就會貪污受賄,這樣,將會受到法律的'嚴懲。

      今日,我是懷著非常高興的心情站在這里,站在這片古老而又年輕的大地上,自古以來,湖南就有著魚米之鄉(xiāng)的美譽,祖祖輩輩的湖南人民為建設自己的家園灑下了無數(shù)的汗水,經歷了無數(shù)的艱辛。正是因為有了他們的不懈努力,才有了我們今日的一切;也正是因為他們以誠信魅力吸引了許多前來投資的商人與志在湖南發(fā)展的大批人才,才使我們這座古老的城市前程美好,誠信隨著文明創(chuàng)建的深人,迅速拓展到社會各個領域。

      談到這里,我想起了一百多年前,生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說過這樣一句話:“在我們人類的歷史上,只有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深震撼:一個是我們頭頂上燦爛的星空;一個就是我們內心崇高的道德法則。

      我要做一個講“誠信”的人,也愿“誠信”伴隨各位的一生。

    演講稿作文 篇3

    尊敬的老師們、親愛的同學們:

      9月10日是我國第21個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的

      老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

      看吧,這就是一名人民教師在他有限的`生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

      教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

      師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

      我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

    演講稿作文 篇4

    尊敬的各位領導、各位評委:大家上午好!

      很高興今天站在這樣一個人才濟濟的競爭的講臺上面,我是03年加入到我們這信用社大家庭的工作的,9年的信用社工作經驗給了我今天站在這里的自大的信心與優(yōu)勢,所以,今天我最想說的一句話就是我自信,我成功!

      各位領導,同事,今天我的競職理由還有以下幾點:

      一、多年基層與聯(lián)社工作的經驗優(yōu)勢。自己的成長經歷基本上就是由基層員工到聯(lián)社,然后再由聯(lián)社到基層,今年再回到聯(lián)社的過程。在崗位不斷變化的過程中,自己實現(xiàn)了從經營到管理,再由管理到經營的.換位思考,實現(xiàn)了從實踐到理論、用理論指導工作,提高個人素質的過程,既懂得如何管理,又懂得如何經營。

      二、孜孜不倦追求進步的思想優(yōu)勢。自參加工作以來,自己從未間斷學習,更新知識,轉變觀念。通過個人努力,先后取得金融專業(yè)大專學歷、經濟師專業(yè)資格、計算機中等專業(yè)技術資格和三大模塊確認資格。現(xiàn)在讀xx大學會計學本科。三、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、團奮進的性格優(yōu)勢。參加信用社工作15年來,自己不斷調整、修正自己,實現(xiàn)了由成長到成熟的過程。在工作中,基本做到了主動不盲動、認真不較真、到位不越位、補臺不拆臺,不爭功,不諉過。在聯(lián)社機關,時時刻刻、事事處處為領導出謀劃策,做好參謀;在基層,實事求是,腳踏實地,團一致,帶頭苦干,努力把自己打造成了一個合格的、適應當今金融改革要求的優(yōu)秀信合員工。

      能過積極參與,順應改革,要求進步,實現(xiàn)自我,也是今天參與競聘的各位同事,包括我在內的第四點優(yōu)勢。

      在我的講演之前,我期待各位評委、各位領導給我一次展現(xiàn)自我的機會,也希望你們能夠支持我。謝謝大家!

    演講稿作文 篇5

      抓鬮,4號!誰也是4號?我和誰一組?我對自己的團隊充滿好奇,更充滿期待!不久謎團揭開,邵竣楊黎、周坤元、孫宵笑、張優(yōu)敏(點到組員姓名,他們一一叫“到”,起到互動、調動氛圍的作用),還有我,一個全新的6人組合誕生了!團隊一經形成,就凝成了一股合力,共同的信念在我們心中升騰——為了第四團隊的榮譽,我們團結,我們努力,我們拼搏,我們?yōu)榈谒膱F隊而戰(zhàn)!

      可是,由于拓展訓練的需要,我們剛組合而成的團隊暫時解散,變成了“猛虎隊”與“鐵道游擊隊”兩個新的團隊,我們的組員也就融入到各自的新團隊中貢獻力量?,我們的組員邵俊,一躍成為“鐵道游擊隊”隊長,在賽場上指點江山、叱詫風云,不僅勇敢地呼出了“我是,我愛美女”的口號(第一回合“交通堵塞”的比賽,我們隊輸了,隊長被罰做三個俯臥撐,每做一個就要高喊一聲“我是,我愛美女”,哈哈!)更用實際行動——伸出自己堅實有力的臂膀,和隊員一起筑就了一道柔軟又安全的“鋼鐵長城”。他在用臂膀告訴美女們:“放心往后倒吧,有在,別怕!”;再看另一名組員楊黎,她克服了以往的恐高癥,勇敢地站上高臺,堅決地倒了下去。在她緊閉雙眼數(shù)著“一、二、三”時,心中只有一個信念:“相信隊員!相信自己!我能行!我們都能行!”真的,一聲“我們都愛你!”之后,她做到了,我們都做到了。ǖ诙䝼拓展項目“信任背摔”)

      活動結束,我們的臨時團隊也將自動解散,但是我們不會忘記曾有的快樂。其實在現(xiàn)實生活中,我們每個人都處于一個個團隊之中,它們也許分工不同,任務有別,但是它們都有明確的目標、共同的責任。比如我,在常態(tài)下除了屬于語文教研組、年級組、課題組等團隊,還屬于一個相對固定的團隊——揚名中心小學教學科研部,我們有4名成員。就我個人來說,分管教育科研和教師培訓,如今已是第7個年頭,經歷了學習、適應、逐步勝任、成熟等階段,眼看著這個團隊成員更替,從三個人到四個人,走了他(她)又來了他(她),而我,依然固守著這個團隊,干著同樣的工作。我有時忍不住自問:“我還能創(chuàng)新地工作、自主地發(fā)展嗎?我還有能力繼續(xù)推動揚名的教育科研向前邁進嗎?”自問卻無法自答,一股莫名的工作倦怠感猛烈襲來,我?guī)缀鯁适Ю^續(xù)走下去的勇氣和信心,萌生了逃避的念頭?墒亲蛱,我們團隊的組員一致推選我為組長,晚餐的敬酒活動我們步伐一致、行動一致、目標一致;今天上午的拓展訓練,我又以隊秘的身份參加了“鐵道游擊隊”,擂響了勝利的戰(zhàn)鼓;而現(xiàn)在,我仍然能像多年以前一樣,站在演講臺上慷慨陳詞、意氣風發(fā),是團隊的榮譽激發(fā)了我潛藏的責任感,讓我相信“我能行!”;隊員的信任、支持、鼓勵、關愛,為我在活動中贏得了一枚寶貴的榮譽勛章,事實告訴我“我真的還行!”相信,在揚名的科研陣地,我作為一名老兵,依然可以沖鋒陷陣,依然可以為團隊奉獻力量與智慧。

      記得以前,我、張吟春、吳勤、胡劍四人組合時,我們有個約定,就是無論誰工作上有了困難,我們都要互相幫助;誰的.情緒有波動,可以互相發(fā)泄,待平靜后再道歉、擁抱。所以,在我們的辦公室里,總是充滿著歡聲笑語,以前的陳校長、現(xiàn)在的陳局長有幾次被我們的笑聲感染,羨慕地追問我們?yōu)楹文敲锤吲d。因為融洽,我們舒心;因為信賴,我們愉悅;因為合作,我們團結!張吟春、吳勤,用你們的掌聲告訴大家,我說的一點沒錯!(掌聲、笑聲)現(xiàn)在,我們的團隊又有了變化,但是新的組合只要形成合力,就能超越自我、創(chuàng)造奇跡,我們不是僅用15分鐘時間,就完成了隊名、隊徽、對歌、隊形、隊旗的設計,齊聲高喊各隊的口號了嗎?我們在“動感戰(zhàn)鼓”的正規(guī)比賽時,不是超水平發(fā)揮,擂出了45個鼓點嗎?相信自己“我能行!”,注重合作,“我們都能行”。來,張瑤珠、吳勤、曾詩海,我們一起鼓掌,為我們的團隊加油,“我們一定能行!”

    演講稿作文 篇6

    敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家好! 我是張惠茲,今天,我要競選的職位是生活委員。我之所以有機會競選這個職位,是因為大家的支持和信任。

      競選生活委員我首先要注意自己的`各種生活習慣,而從小父母就注意培養(yǎng)我優(yōu)良的生活習慣,從一年級開始,就自己洗襪子;二年級時能自己打掃房間,整理書本、衣物等學習和生活用品;現(xiàn)在已經能自己洗衣服、做飯了。自己的事情自己做,使“我”養(yǎng)成愛勞動、愛學習的好習慣。另外,我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面,熱心助人的品質為我贏得良好的人際關系,這一切都將有助于我對班級組織和生活的管理。

      如果我當選了生活委員,我會注意自己的儀容,儀表,并檢查同學們的。課后我會這樣做:一。保持教室內的衛(wèi)生,角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。二。保持衛(wèi)生區(qū)內的衛(wèi)生,沒有廢紙,做到短時間內干完室內、室外的值日。三。每節(jié)課后灑水保持教室內地面濕潤。四。桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過如果我當選了生活委員,我還會天天早到校和值日生一起幫助同學們打掃衛(wèi)生,放學時,我會拔掉電腦的電源。做好本職工作,以保持、營造整潔有序的生活環(huán)境為重點。使班級的物品擺放合理有序,保持地面的清潔,把爭做“紅旗班”作為奮斗目標,帶給大家一個衛(wèi)生、健康的生活的空間。讓衛(wèi)生流動紅旗永遠在我們班安家,讓我們班成為“紅旗班”。

      我的演講完畢,希望大家支持我,謝謝大家!

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