與詩為伴,踏歌而行主題班會(huì)設(shè)計(jì)
更新時(shí)間:2022-06-18 13:42:49 主題班會(huì)活動(dòng)方案 我要投稿
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與詩為伴,踏歌而行主題班會(huì)設(shè)計(jì)
與詩為伴,踏歌而行主題班會(huì)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目標(biāo): 傳承傳統(tǒng)文化;發(fā)展語言、提高智力,培養(yǎng)文字鑒賞能力和審美能力;培養(yǎng)人文素養(yǎng),陶冶情操。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、積累背誦詩詞; 2、為喜愛的詩配畫、欣賞創(chuàng)作詩歌。 三、活動(dòng)過程: 。ㄒ唬╆(duì)會(huì)開始儀式。 起立,齊唱校歌,坐下。 (二)活動(dòng)開始。 甲:尊敬的各位老師, 乙:親愛的同學(xué)們。 合:大家好! 甲:每一個(gè)旭日東升的清晨,我們用晨誦開啟詩意的黎明。 乙:詩歌像神秘的咒語,在每個(gè)黎明被我們念起的時(shí)候,它照亮我們的靈魂。 甲:冬日的陽光暖暖地灑在校園的落葉上,枯黃的落葉也立刻充滿了詩意。 合:伴隨著這冬日暖陽,伴隨著這份詩意,我們迎來了與詩為伴,踏歌而行主題班會(huì)。 甲:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂。 乙:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。 甲:本次活動(dòng)分三個(gè)階段。第一階段,走進(jìn)中國古詩文。第二階段,新詩欣賞。第三階段,古詩詞知識(shí)競賽。 第一篇章 乙:唐詩是我國古詩詞中一顆燦爛的明珠。唐代的詩人特別多。最負(fù)盛名的是李白和杜甫,他們?yōu)槲覀兞粝铝四捴巳丝诘拿丫洹? 第一小組: 張央:李白,字太白,是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,素有詩仙之稱。下面請欣賞胡晟耀同學(xué)帶來的《望廬山瀑布》。 張央:如果說《望廬山瀑布》是李白浪漫主義的杰出作品,那么這首《將進(jìn)酒》就能讓我們領(lǐng)略到他那奔放如長江之水的豪邁情懷。請欣賞周宣樂帶來的《將進(jìn)酒》。 張央:詩仙李白的一曲《將進(jìn)酒》令人蕩氣回腸,豪氣萬丈。素有詩圣之稱的杜甫是中國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被后人公認(rèn)為詩史,下面請聽吳茸怡同學(xué)給我們帶來杜甫生平第一首快詩:《聞官軍收河南河北》 第二小組: 乙:薊北已收,戰(zhàn)亂將息、八年來顛沛流離的生活終于可以結(jié)束了,能在白首之年回到故鄉(xiāng)怎能不令杜甫喜欲狂。 甲:在唐詩宋詞中有許多寫景的篇章非常意境,可以說一首詩就是一幅畫。下面請欣賞第二小組帶來的詩朗誦。 《山居秋暝》王維(金茗茗) 《天凈沙·秋》白樸(陳可可) 《望洞庭》劉禹錫(吳嬋子) 第三小組: 乙:唐詩宋詞中有一些關(guān)于少年兒童的佳作,表達(dá)了孩童的天真無邪,想象豐富,勤勉好學(xué)和勵(lì)志奮進(jìn)。請欣賞第三小組帶來的詩朗誦。 《回鄉(xiāng)偶書》賀知章(陳宗鐳) 《所見》袁牧(呂瑞薪) 《尋隱者不遇》賈島(戴祺偉) 《宿新市徐公店》楊萬里(程怡升) 第四小組: 甲:珍惜親情、友情是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),是人類偉大精神之一。古詩中有一些送別友人的佳作,情景交融,表達(dá)了親人、朋友間的深情厚誼,相互寄托了殷切的期望。請聽孟郊的《游子吟》(周成志) 高適《別董大》(黃瑞曼) 生誦王勃的《送杜少甫在之任蜀州》(魯宛若) 第五小組: 乙:古詩中有不少軍旅題材佳作,即所謂邊塞詩詞,愛國憂國詩詞。它們充滿大無畏的英雄主義氣慨和飽滿的愛國熱情,顯示了正義的力量。這些作品又是現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義最優(yōu)結(jié)合的佳作,悲壯中帶著樂觀的精神,憂愁中隱含了希望的力量。請欣賞第五小組帶來的詩李賀的《馬詩》(胡迎澳)岳飛的《滿江紅》(繆偉雄)王昌齡《從軍行》(謝如倩) 第六小組: 甲:宋詞是我國詩歌的一個(gè)顛峰,后人習(xí)慣把它分為豪放和婉約兩大流派。蘇軾和李清照就是這兩大流派的代表人物。下面請大家欣賞《聲聲慢》《水調(diào)歌頭》,體味這兩個(gè)不同流派宋詞的韻味。 欣賞《聲聲慢》(陳雅潔) 欣賞《水調(diào)歌頭》(何林銀朗誦后小組唱) 第二篇章 乙:從清楚明快的古詩文中走來,那種甜潤的詩韻還在耳邊回響,還在心頭縈繞,帶著絲絲眷戀,讓我們共同走向氣勢磅礴的毛澤東詩詞里,去感受偉人的胸懷與氣勢。 乙:請觀賞陳佳利朗誦的《沁園春·雪》(課件配樂) 甲:好一派北國風(fēng)光,好一派大好河山。接下來請聽林浩然朗誦的《憶秦娥·婁山關(guān)》 乙:一首《婁山關(guān)》,一首壯志豪情,現(xiàn)在讓我們一起去領(lǐng)會(huì)《清平樂·六盤山》的詩情。朗誦者黃文豪。 甲:走下六盤山,我們要去那《沁園春·長沙》看看,朗誦者:陳超賢。 乙:春天總是在飛雪后悄悄向我們走來。而令我們難以忘懷的總是那傲雪紅梅。請聽林其陽朗誦的《卜算子·詠梅》。 甲:紅梅花開了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我們的人民解放軍已經(jīng)占據(jù)了南京。請聽歌曲《七律。人民解放軍占據(jù)南京》 乙:蔣介石匪巢的崩潰,顯示了我軍的強(qiáng)大力量,請全體起立,一齊朗誦《七律·長征》。 甲:我們從雪山草地中知道了長征的困難歲月。懂得了他們的千辛萬苦。讓我們有這樣的先輩而自豪、驕傲、因?yàn)槲覀兌际撬麄兊暮蟠,都是中國人。我們正沿著他們的足跡前進(jìn)著。請聽大合唱《大中國》。 第三篇章新詩欣賞展示作品 甲:古詩詞是華夏文明的象征,中華文明的瑰寶。 乙:詩是靈魂的歌。它是從靈魂中發(fā)掘出來的美,可以陶冶人們美的心靈。 甲:兒童詩是快樂的詩,它是用藝術(shù)的語言和我們談話。 甲乙:我們都是愛詩的人,因?yàn)槲覀兌际菒圩x書的樹葉。 乙:下面請欣賞我們班同學(xué)朗誦的詩歌《愛讀書的樹葉》 齊誦:《愛讀書的樹葉》 愛讀書的樹葉,捧著陽光讀,一天一遍,讀得興奮滿臉。 愛讀書的樹葉,捧著月光讀,一夜一遍,讀得平平安安,一聽說風(fēng)老師來檢查。每片樹葉便,搖頭晃腦,齊聲朗讀。 甲:詩歌是語言的皇冠,它打開了我們想象的空間。 乙:詩歌是情感的依托,它探訪我們心靈的家園。 甲:下面請欣賞同學(xué)們自己創(chuàng)作的詩。張央、黃瑞曼、謝如倩、池家豪、羅晗庭、徐玉秋、張心怡 甲:詩歌讓我們有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 乙:詩歌讓我們擁有了一顆感悟美的心靈。 甲:詩歌使我們充實(shí)。 乙:詩歌使我們明智。 甲:今天,我們走進(jìn)詩歌的世界,感受到了詩人們樸質(zhì)、真切的情思。 乙:今天,我們徜徉在詩歌的長河中,感受到了博大精深的文化。 甲:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們快樂! 乙:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們享受! 合:讓我們記住今天,在快樂和享受中一起向著明亮那方! 甲乙:與詩為伴,踏歌而行主題班會(huì)到此結(jié)束,閉會(huì)。
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