大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15篇

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們又有了新的工作，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　前言：

　　職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。

　　我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功，首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，獲得人生的最大成功。

　　成功是要付出代價的。大學(xué)生首先要認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

　　一.自我分析

　　1.我的性格

　　我的在家長眼里，我是一個乖乖的女兒，不叛逆，從小都是特別聽話的孩子。那么多年和同學(xué)相處下來，同學(xué)也評價我是個隨和的人，雖然有時候性格是比較內(nèi)向。老師眼里我是個積極上進(jìn)的好孩子，做事比較穩(wěn)重。我的性格總體來說還是活潑開朗的，有著積極向上的心態(tài)。在成長的那么多年里，遇事冷靜，能保持良好的心態(tài)。對于成敗雖然在乎，但是自己認(rèn)為努力的過程還是最重要的。在這樣學(xué)校里，壓力充斥著我們的一切，但是我覺得對于壓力并沒有看的很重。自己的抗壓性 還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫，似乎每次的選擇都會有后悔。我對于熟知的人是能很放開的相處的，但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言，很在意別人對我的看法。

　　2.我的興趣

　　在興趣方面，因為自己是音樂生的關(guān)系，自己特別喜歡聽歌，什么類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內(nèi)涵。運動上喜歡游泳，也喜歡羽毛球、乒乓球等，但是都覺得自己比較懶散，一般都不怎么鍛煉。

　　3.我的價值觀

　　自幼上學(xué)以來受的都是馬克思哲學(xué)的教育，嚴(yán)格上說來是無神論者，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學(xué)價值觀的。

　　終究相信好心的人有好報，社會各階層之間的差距尤其是經(jīng)濟(jì)上的不要太懸殊。但是現(xiàn)實的社會卻不是這樣的，的確很大的影響了我的價值觀。最最希望的是我的朋友尤其是父母能開心快樂，平安。那就是最大的價值所在。

　　4.我的能力

　　因為從小是音樂生的原因，在藝校長大的我，所擁有的技能僅僅就是本專業(yè)的二胡表演。非常需要在大學(xué)充實自己，我最最需要擁有和提高的技能就是英語，因為對于民樂專業(yè)的我們，經(jīng)常的出國交流活動很多，然而對自己的外語有很高的要求。所以提高我的外語成績是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急。

　　5.我的家庭情況

　　全家就三口人，父慈母愛，過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭，但是也不乏幸福。

　　6.我的社會資源

　　自己的社會資源有局限，因為是在校生，接觸的`大多都是同學(xué)。父母都是行政單位的工作人員，并沒有特別顯赫的人。

　　7.我的優(yōu)勢和劣勢

　　優(yōu)勢：優(yōu)勢是我的性格比較隨和，和同學(xué)能很好的相處，心態(tài)放得比較正，得失心不是很重，面對困難以及挫折能夠很好的調(diào)節(jié)自己，不會急躁。

　　對于一些基本常識都熟知，能夠很快讓自己靜心學(xué)習(xí)。自己的毅力不錯，對于一些決定的事一般還是能堅持下去。

　　劣勢：自己不會很積極去尋找機(jī)會，去追求成功。對于許多事情過于懶散，并沒有很強的上進(jìn)心，自己做的決定一般都是只會想不會做，永遠(yuǎn)到不了第二步。許多事情發(fā)生都是得過且過。自己的未來并沒有特別精密的規(guī)劃。

　　在學(xué)習(xí)方面，就是忘性很大，看過的不溫習(xí)馬上就能忘掉。

　　二.就業(yè)方向及前景分析

　　音樂專業(yè)的就業(yè)方向其實比較局限，目前就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關(guān)心的問題。學(xué)校學(xué)習(xí)與社會工作的區(qū)別，我們需要認(rèn)清就業(yè)形勢。在市場需求上，民辦學(xué)校與民營企業(yè)由于自身發(fā)展的需要急需人才，在個人的發(fā)展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業(yè)觀念。要解放思想，轉(zhuǎn)變就 業(yè)觀念。除了保持傳統(tǒng)的就業(yè)渠道外，還要探索新的就業(yè)渠道。

　　凡是從事音樂表演、音樂制作、音樂創(chuàng)作、音樂經(jīng)紀(jì)且無單位為依托的個體，都應(yīng)是自由音樂人的范疇。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家，低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。他依靠自己的知識和專業(yè)技能創(chuàng)造財富，為中國的音樂發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這個空間對音樂專業(yè)人才的要求極 大，只要有過硬的音樂素養(yǎng)，拿手的一技之長，定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業(yè)文化宣傳每個大型的企業(yè)，其產(chǎn)品和服務(wù)都需要有自己的企業(yè)文化和人文精神，并可以用藝術(shù)形式表現(xiàn)出來，這就需要音樂人才的付出才能得到實現(xiàn)。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現(xiàn)，用企業(yè)歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業(yè)文化和人文精神，獲得良好效果。越是效益優(yōu)良的企業(yè)，越是重視企業(yè)文化，這就給我們提供了良好的就業(yè)空間。

　　企業(yè)文藝骨干是高等音樂人才，不只是光會吹拉彈唱的音樂職業(yè)人才，而是具有創(chuàng)新精神的實用型和復(fù)合型高等音樂職業(yè)人才。高等音樂職業(yè)人才應(yīng)具備系統(tǒng) 的理論知識、較高的綜合素質(zhì)和較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)能力、交際能力。是可以從事任何職業(yè)且具備音樂才能的通用型人才，對企業(yè)的精神文明建設(shè)和群眾文化娛樂活動起到重要作用。這個就業(yè)空間對我們是巨大的，也是很有前途的。

　　總之，只要我們始終堅持以市場需求為導(dǎo)向、以高等音樂職業(yè)教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的實用型、復(fù)合型高等音樂職業(yè)人才為目標(biāo)的辦學(xué)思想，更新教育觀念，大力開展教育改革，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，我們的高等音樂職業(yè)教育必能取得豐碩成果人才招聘，

　　音樂專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難是隨著高校的不斷擴(kuò)招而產(chǎn)生的一個社會熱點問題,在社會、學(xué)校、家庭和學(xué)生個人的廣泛關(guān)注下,近年來這個問題雖有所緩解,但尚未得到有效的解決。造成就業(yè)難在主觀方面有下列因素:高校擴(kuò)招與就業(yè)市場容量之間脫節(jié)、教學(xué)體制有待進(jìn)一步完善、就業(yè)指導(dǎo)相對滯后�？陀^方面有下列因素:學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向不明確、缺乏良好的就業(yè)目標(biāo)和心態(tài)等。解決就業(yè)難的建議有,在學(xué)校方面:拓寬就業(yè)市場、進(jìn)一步完善專業(yè)課教學(xué)、增加外出實習(xí)見習(xí)機(jī)會、加大就業(yè)指導(dǎo)力度。在學(xué)生個人方面:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向、擺正就業(yè)目標(biāo)和心態(tài)、尋找新的就業(yè)領(lǐng)域等。

　　三.就業(yè)選擇分析：

　　1.個人的職業(yè)選擇

　　內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（S） 弱勢因素（W）

　　1.目標(biāo)明確

　　2.思想積極

　　3.善于思辨

　　4.綜合素質(zhì)較強

　　1.過于懶散、只會想不會做

　　2.組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實

　　3.英語溝通能力一般

　　4.專業(yè)基本功不扎實

　　外部環(huán)境因素 機(jī)會因素（O） 威脅因素（T）

　　1.所學(xué)專業(yè)對口

　　2.有豐富的就業(yè)機(jī)會

　　3.在音樂教師職業(yè)里復(fù)合型人才較欠缺

　　1.同專業(yè)競爭激勵（各類音樂學(xué)院等）

　　2. 全國音樂人才劇增

　　3. 研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊

　　對于我而言，我比較傾向于音樂教師的工作，在以后的就業(yè)中，音樂老師將會是我的首選職業(yè)。因為教師行業(yè)有著較其他職業(yè)穩(wěn)定的收入保障，在工薪階層家庭的我們需要的就是一份安穩(wěn)的工作穩(wěn)定的收入，而音樂教師這個職業(yè)剛好是我對口專業(yè)。這個職業(yè)在社會也具有一定的層次，孩子是祖國的花朵，教師行業(yè)永遠(yuǎn)都是需要永葆新鮮的。所以說音樂教師將會是我的首選職業(yè)。

　　2.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

　　作為大一在校的音樂生，我夢想的教師職業(yè)還有一定的差距，教師是為人師表的職業(yè)，需要很高的素質(zhì)才能真正的教書育人。而目前的我還欠缺許多知識，我必須要嚴(yán)格要求自己在英語方面完善自己，以及在音樂專業(yè)方面通過這幾年的努力后，量的累計會有質(zhì)的飛躍。在各種全方面的知識還是需要充實自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人民音樂教師。

　　四.實際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃

　　未來的職業(yè)目標(biāo)是遙遠(yuǎn)而又臨近的，在未來大學(xué)的三年學(xué)習(xí)時間里，我需要制定一個周密的計劃來一步步實現(xiàn)我的目標(biāo)。

　　大一已經(jīng)過去，在即將到來的大二學(xué)年，我需要努力學(xué)習(xí)英語，在大二過英語四級水平測試。并且選修完畢考取教師資格證所需的教育學(xué)以及教育心理學(xué)等課程，為自己的考證打下牢固的基礎(chǔ)。專業(yè)方面必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌凑绽蠋熞�求，踏踏實實打好基本功�?/p>

　　在大三學(xué)年里，需要更加努力學(xué)習(xí)和鞏固知識，所謂溫故而知新。在各方面都要求有一定的提高，需要著重加強個人的綜合素質(zhì)。在各個方面都要進(jìn)一步完善自己，做到真正為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

　　進(jìn)入大四以后，就要開始努力尋找適合自己的崗位。希望自己能夠找到合適自己的職業(yè)崗位，并會努力在這個崗位上努力奉獻(xiàn)出自己的所學(xué)。做到一名優(yōu)秀的人民音樂教師。

　　五.結(jié)語

　　四年的大學(xué)生活是自我成長，自我蛻變，自我學(xué)習(xí)的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變 化，每天都讓自己成長，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。在這 四年里，我相信我會改變。我能向我理想的職業(yè)靠近，我會通過我自己的努力告訴全世界我可以做到，可以一步步向我的目標(biāo)邁進(jìn)!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　一、以教材為依據(jù)，但又不拘泥于教材。高教版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材圖文并茂、體例活潑、語言通俗、內(nèi)容淺顯，是一本適合中職生的教材。在教學(xué)中，我始終以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動，但是，又不拘泥于教材。由于專業(yè)不同，所以教材中所舉的有些案例并不適用。為此，在課堂中，我結(jié)合酒店管理專業(yè)的專業(yè)特點來安排案例。這樣一來，學(xué)生對案例更感親切，對話題更感興趣，對學(xué)科更充滿求知欲。這種“因材施教、因?qū)�業(yè)制宜”的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。

　　二、以學(xué)生為主體，以引導(dǎo)為方式。《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)，要避免一言堂的發(fā)生�？斩吹恼f教，只會削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；況且，《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程的開設(shè)，其初衷就是要對學(xué)生今后的就業(yè)有一個比較系統(tǒng)的指導(dǎo)，而不是直接教學(xué)生如何去就業(yè)。所以，在課堂教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極主動性，挖掘?qū)W生的潛力。學(xué)生在課堂中毫不拘謹(jǐn)，他們都能大膽地談自己的想法和感受。這樣一來，教師就能了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法以及學(xué)生掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況，便于開展指導(dǎo)活動。

　　三、依據(jù)教材，開展案例分析與討論。教材中安排了一系列的'互動練習(xí)（如：“議一議”、“比一比”），以及結(jié)尾的活動設(shè)計（“學(xué)以致用”）等，便于教師在課題中采用案例教學(xué)、角色扮演、主題辯論、小組討論、調(diào)查研究、社會實踐等調(diào)動學(xué)生參與的方法來實施教學(xué)。通過互動式的分析與討論，既提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)、書面表達(dá)能力，還進(jìn)一步深化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，達(dá)到了一舉多得的目的。

　　四、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)中，我將傳統(tǒng)的黑板式教學(xué)模式與多媒體教學(xué)模式有機(jī)地結(jié)合起來，將課堂教學(xué)與課后實踐聯(lián)系起來。比如，安排學(xué)生利用晚上上機(jī)時間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題，最終得出解決方案；走出課堂，走進(jìn)社會，開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查等實踐活動。這些活動的開展，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式，提高了學(xué)生的社會交際能力和社會實踐能力。

　　五、存在的問題：由于學(xué)生的文化專業(yè)知識掌握不牢固、基礎(chǔ)差、底子薄，導(dǎo)致在表述問題時語意含混不清，特別是書面表達(dá)能力較差；另外，有一部分同學(xué)認(rèn)為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要，學(xué)習(xí)不感興趣；第三，學(xué)生的社會交際能力有限，實施調(diào)查研究時更顯“幼稚”。

　　六、解決的辦法：一是讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性；二是提高學(xué)生的書面、口頭表達(dá)能力；三是繼續(xù)摸索行之有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；四是開展豐富多彩的社會實踐活動，提高學(xué)生的社會交際能力。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　一、自我分析：

　　1、 個人特質(zhì)——適合干什么；

　　我的個性屬于影響、穩(wěn)健、服從型。興趣在于藝術(shù)性工作，有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作，只是在作風(fēng)上比較保守、被動，但會務(wù)實的盡心盡力，一步步達(dá)成部門或組織的目標(biāo)，這種性格適合做設(shè)計性質(zhì)的工作。

　　2、 職業(yè)興趣——喜歡干什么；

　　我的職業(yè)興趣偏向于藝術(shù)型、社會型。我的理想是做一名出色的服裝設(shè)計師。我一直以來就比較喜歡畫畫，雖然曾經(jīng)與之失之交臂，不過如今又能回到這個跑道上來，我會加倍珍惜這次“重生”的機(jī)會！我的個人風(fēng)格表現(xiàn)為想象力豐富、是理想的、直覺的、不乏獨創(chuàng)性、感情豐富，適合從事藝術(shù)性工作，喜歡具有許多表現(xiàn)自我機(jī)會的藝術(shù)環(huán)境。

　　3、 勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

　　二、專業(yè)分析

　　1、 學(xué)校環(huán)境分析

　　我所在的學(xué)校是一所輕工業(yè)學(xué)校，而服裝正屬于輕工業(yè)行業(yè)，和所在的學(xué)校非常對口。并且服裝專業(yè)也是我校的重點學(xué)科，有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且我們

　　姓名：沙士禮 班級：服裝設(shè)計與工程11級—01班 學(xué)號:541105080108 學(xué)校還和社會上的許多服裝公司建立了教學(xué)上的聯(lián)系，讓我們接觸更多服裝行業(yè)的知識，所以我對我的專業(yè)充滿信心。

　　2、 社會環(huán)境分析

　　中國是一個大國，人口眾多，在國際上卻沒有很有名的服裝設(shè)計師。隨著中國的強大，認(rèn)識中國的國家越來越多，外界的影響也越來越大。衣是人生一大事，從穿衣上也能反映一個人的性格和精神面貌。服裝潮流的'涌入，中國人會越來越注重自己的著裝，讓服裝更能為自己增彩！服裝行業(yè)在未來一定很熱門，前景也充滿期待，在國際上也一定會出現(xiàn)越來越多中國有名的服裝設(shè)計師！

　　3、 職業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析

　　服裝是一個比較FASHION的行業(yè)，越來越快的流行趨勢，能讓服裝設(shè)計有更大的發(fā)展舞臺，衣是人之根本，是一個永不衰退的行業(yè)！

　　職業(yè)分析

　　中國服裝業(yè)發(fā)展很快，但還缺少設(shè)計方面的專業(yè)人才，服裝設(shè)計需要獨特的眼光，學(xué)服裝設(shè)計會彌補中國服裝這方面的不足。

　　企業(yè)分析

　　中國有很多的服裝廠、服裝公司，也有一些很好的品牌，像李寧，但還不是很有名，這給我們帶來了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)。

　　地域分析

　　鄭州雖不是沿海城市，但鄭州這幾年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是大家有目共睹的，特別是服裝行業(yè)有了較大的發(fā)展。鄭州女褲在全國都相當(dāng)出名，其他款式的服裝也都在快速發(fā)展中，相信在不久的將來鄭州一定會發(fā)展成為為中原服裝行業(yè)的中心。

　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

　　姓名：沙士禮 班級：服裝設(shè)計與工程11級—01班 學(xué)號:541105080108

　　四、評估調(diào)整 未來的世界比現(xiàn)在節(jié)奏更快，任何目標(biāo)都需適時調(diào)整，服裝設(shè)計是一個時新的行業(yè)，動態(tài)的職業(yè)規(guī)劃就要動態(tài)的調(diào)整。

　　1、評估的時間： 一般情況下，我定半年評估規(guī)劃；

　　當(dāng)出現(xiàn)極特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　2、規(guī)劃調(diào)整的原則

　　五、結(jié)束語

　　很早就想規(guī)劃一下自己的人生，這次寫成書面的形式，更加具體了，我的人生目標(biāo)也更加明確了。有了夢想，就努力去實現(xiàn)，相信自己、豐富自己、挑戰(zhàn)自己，一步一步堅持下去，就是目的地！就業(yè)規(guī)劃幫助我實現(xiàn)夢想�。。�

　　服裝類職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　一、自我分析

　　1.個人資料

　　姓名：傅茄莉

　　學(xué)歷：高中

　　專業(yè)：服裝設(shè)計與工藝

　　2.自我評價

　　我是一個中職生，學(xué)的是服裝設(shè)計與工藝專業(yè)，對于這個專業(yè)，自己還是比較感興趣的，因此我選擇了這個專業(yè)。我的性格是在熟悉的人面前可以很瘋很活潑，在他們看來我是個很外向的女生，但實在不熟的人面前是個很沉默的人，也不太會主動與別人交流，所以有時性格又很內(nèi)向。在業(yè)余的時間我比較喜歡聽聽音樂，跳舞等等，當(dāng)然也會適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X。也很喜歡交朋友。在學(xué)習(xí)能力方面，我最缺乏的就是恒心，如果覺得難的事情，可能會沒有很大動力去做。

　　二、確立目標(biāo)

　　職業(yè)生涯規(guī)劃對所有工作的人來說都很重要但對于我們中職學(xué)生來說更為重要，那么如何才能科學(xué)的計劃出符合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分為這幾個階段來實行：

　　1.短期目標(biāo) 學(xué)習(xí)好專業(yè)方面知識，把專業(yè)技能學(xué)好，參加一些專業(yè)知識培訓(xùn)，培養(yǎng)交際能力，為人處世，實踐鍛煉能力，全面發(fā)展鍛煉自己

　　2中期目標(biāo) 穩(wěn)定工作，并全面投生于服裝事業(yè)，從而獲得更多的設(shè)計工作經(jīng)驗 3長遠(yuǎn)目標(biāo) 做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師

　　4人生目標(biāo) 擁有自己的服裝公司（工作室），創(chuàng)立自己的服裝品牌，打造屬于自己的服裝風(fēng)格。

　　三、職業(yè)壞境分析

　　1.職業(yè)環(huán)境分析：服裝作為一種符號和特征，可以表明一個人的身份、個性、氣質(zhì)和感覺，也可以反映一個人的理想，追求和情操，是人們穿著的語言，是生活中必不可少的一部分，它在整個社會精神生活與物質(zhì)生活中占有重要的地位，他是人們的必須產(chǎn)品，市場空間極大，隨著時間歷史的發(fā)展，人們對服裝的審美要求越來越高，因而人們非常需要職業(yè)服裝設(shè)計師來專門定做，給我們提供了職業(yè)環(huán)境。

　　2.個人環(huán)境分析：喜歡嘗試一些有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的工作，會考慮接受家人的意見，在以后的工作生活當(dāng)中，會不斷擴(kuò)展自己的交際面，嘗試更多新鮮事物，開拓眼界，努力實現(xiàn)自己的人生理想！

　　四、職業(yè)定位

　　目前學(xué)的知識不是很充分，職業(yè)定位是傾向于安全型職業(yè)，在中小企業(yè)當(dāng)一名設(shè)計師助理；當(dāng)有了更高更深更精的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗后，邁向大公司做設(shè)計總監(jiān)，首席設(shè)計師，有一定實力后自己創(chuàng)業(yè)，開服裝公司，創(chuàng)立自己的服裝品牌，當(dāng)首席設(shè)計師和老板！

　　五、實施策略

　　如何才能掌握工作技能呢？在校期間學(xué)習(xí)，基本上都是課堂教學(xué)，書本知識。

　　沒有實際鍛煉的機(jī)會，沒有實際工作的場所。這是現(xiàn)實，但并不能以此為理由，放棄對技能的要求。只要想辦法，就有學(xué)習(xí)工作技能的機(jī)會。如學(xué)校的工廠間，完全可以充分利用，在工廠間里下功夫，多實驗，多操練。利用放假期間，設(shè)法尋求鍛煉和實習(xí)的機(jī)會等等。機(jī)會是有的，就看你想不想找。學(xué)習(xí)工作技能，對中職生來說，極為重要。不要認(rèn)為你有了學(xué)歷，就有了資本，找工作就沒有問題了�，F(xiàn)在有很多大學(xué)生認(rèn)為，工作不好找，是因為自己的學(xué)歷低，所以拼命地提高自己的學(xué)歷�？墒俏艺J(rèn)為從提高學(xué)歷的本身來說并沒有錯，問題是學(xué)歷再高，沒有工作技能，將來的就業(yè)和自己的生涯發(fā)展仍然會遇到困難。學(xué)歷只是一張門票，你可以憑高學(xué)歷，進(jìn)入某個機(jī)關(guān)或進(jìn)入某個理想的單位，一旦進(jìn)去后，就看你的實際水平了。什么是實際水平，就是你的工作技能，解決問題的實際能力。如果實際能力與你的學(xué)歷不吻合，即所謂的'“高學(xué)歷低能力”，就不會受到用人單位的重視，甚至讓同事們瞧不起在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，多向一些優(yōu)秀的設(shè)計師學(xué)習(xí)，進(jìn)而不斷提高自己的設(shè)計水平。

　　六、不斷完善自我

　　江山易改，本性難移。這句話說明了 自己的性格是很難去改變的。我一直缺乏的就是恒心，我知道恒心對以后的職業(yè)生涯有著很大的作用，這也是每個職業(yè)都應(yīng)當(dāng)有的。但是，在這點上我做的不好。有時候我做事情會浮躁，可能當(dāng)時心情不好吧，當(dāng)然了，這些我都是會改得。我會虛心像同學(xué)老師家長請教，會一直完善自己。

　　七、總結(jié)

　　職業(yè)生涯規(guī)劃固然好，但是這是計劃，最重要的還是靠自己。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要有清醒的頭腦去面對這些問題。其實，我覺得選擇服裝這個專業(yè)我做對了，因為比較熱門，但是熱門的話 學(xué)得人就多，壓力就大，工作就更難找，因此更要努力了。按照計劃，踏著堅實的腳步，去實行我的未來規(guī)劃。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向，給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向.而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機(jī)會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在!在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。只要認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃，我相信我的未來不是夢!

　　我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測評報告和自己的實際情況，我給自己畫出下面這幅肖像。

　　一、準(zhǔn)確評估，了解和認(rèn)識自我

　　最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺得認(rèn)識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。

　　1、職業(yè)興趣

　　我的人才素質(zhì)測評報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會型占19分、企業(yè)型占18分，技能型占13分，事務(wù)型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨斷，考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域;思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序，做事踏實，為人安分，有領(lǐng)導(dǎo)才華，做事往往得心應(yīng)手。

　　2、職業(yè)能力

　　富于想象力，有較強的文字書寫能力，創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問題，對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達(dá)和介紹。擅長想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。

　　3、人格特征

　　為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題;擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長進(jìn)行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論�？粗刂橇�和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情，擅長進(jìn)行公開演講，消息很靈通。自信，對于某個有把握的領(lǐng)域，即便沒有經(jīng)驗，也會表現(xiàn)得胸有成竹�？赡茉跊]有充分了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率做出決定，不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議。由于理智客觀，批判性強，有時可能對別人的需要不夠體察，有時顯得不盡人情，建議注意傾聽別人的心聲，對別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。

　　4、職業(yè)價值觀

　　人希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。

　　5、優(yōu)缺點分析

　　我的優(yōu)勢能力

　　我的弱勢能力

　　1、自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，魄力強

　　2、有追求成功的雄心和干勁

　　3、目光長遠(yuǎn)，考慮全面

　　4、工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強;

　　5、敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)

　　6、學(xué)習(xí)新東西的接受能力強，擅長技術(shù)性工作和公開演講

　　7、思維活躍，多有創(chuàng)意;

　　8、學(xué)識廣博，樂于助人;對人有較高的穩(wěn)定性和忠誠度

　　1、易忽視細(xì)節(jié)，易于倉促做出決定

　　2、對人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。

　　3、讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動，不計后果

　　4、為追求事業(yè)而傷害他人;

　　5、可能過于刻板;

　　6、可能表現(xiàn)得不近人情;

　　7、可能表現(xiàn)得較自負(fù)

　　8、可能表現(xiàn)得獨斷專行

　　6、具體能力素質(zhì)體現(xiàn)

　　我現(xiàn)在就讀的中南民族大學(xué)是國家一類大學(xué)，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強大的師資力量。學(xué)校老師傾力打造特色人才學(xué)校明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，使我具備了相應(yīng)的專業(yè)技能，為我從事學(xué)術(shù)之路奠定了基礎(chǔ)。

　　兩年來我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動。我在院“新生杯”書法繪畫大賽中獲得二等獎，在“青年網(wǎng)”宣傳部里表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀工作者”還曾在青年支愿者協(xié)會和鄧小平理論研究協(xié)會擔(dān)任宣傳部部長，現(xiàn)在擔(dān)任我院本年級宣傳部長，表現(xiàn)突出，得到老師同學(xué)的好評，所以被評為三項優(yōu)秀先進(jìn)個人。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，綜合素質(zhì)成績在八十五分以上。

　　以上成績均表明，我不僅在我的學(xué)習(xí)和工作、組織和管理的能力上表現(xiàn)良好，更是身體素質(zhì)好，心理素質(zhì)穩(wěn)定而且能力和精力極強，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，有擔(dān)當(dāng)風(fēng)險，從事高要求行業(yè)所具備的相應(yīng)良好條件。

　　7、自我分析小結(jié)：

　　從綜合特質(zhì)上來說，我做事非常獨斷，常常采取直接有力的行動或迷人的社交手腕達(dá)到期望效果，人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力，因為試圖取得支配權(quán)，可能表現(xiàn)得獨斷專行，有時不夠合群，但從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。從能力優(yōu)勢上看，我勇于挑戰(zhàn)，在困難環(huán)境中成長茁壯，而且勇于承擔(dān)風(fēng)險以獲得成功，工作上積極主動，充滿沖動與活力。從人際關(guān)系上看，我的社交能力強，極具說服力，展現(xiàn)迷人的魅力，面對壓力則變得嚴(yán)厲，外向且步調(diào)快，面對問題不怕沖突，不推委退縮，適合干管理等大型工作。以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行，與大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，具困難度的挑戰(zhàn)會讓我生活在興奮與激情中，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。以上關(guān)于能力的測評及自我實際情況都反映出我將來可以從事科研人員、技術(shù)人員、培訓(xùn)師等需要良好團(tuán)隊合作的工作比較適合該類型的人。

　　8、分析環(huán)境，慎重選擇

　　1、家庭環(huán)境

　　我出生在一個我出生一個普通知識分子家庭，，雖然父親是地地道道的農(nóng)民而母親是我們村的村醫(yī)，他們都是受過同等高的教育。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望我身為女孩更能早日出人頭地，于是培養(yǎng)了我男孩子一樣獨立而堅強的個性.他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我們姐弟三人的生活學(xué)習(xí)，從不把他們的想法強加與我們。做為長女的我更有一種要起到帶頭作用的責(zé)任，在弟妹面前從來表現(xiàn)出優(yōu)秀的一面。姐弟三人從來都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環(huán)境下，我學(xué)會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學(xué)習(xí)工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關(guān)愛我會在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。

　　2、就業(yè)環(huán)境分析

　　我就讀的中南民族大學(xué)是國家一類大學(xué)，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強大的師資力量。我所就讀的化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院是校重點和優(yōu)勢學(xué)科集中的院系，化學(xué)類學(xué)科，經(jīng)驗豐富，培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才。但是理工科學(xué)生里面除了計算機(jī)，機(jī)械，應(yīng)用化學(xué)等實用性較強的專業(yè)在市場上比較熱門和吃香，也就是說供不應(yīng)求，許多理論基礎(chǔ)重的學(xué)科，像數(shù)學(xué)，物理，包括我們化學(xué)類專業(yè)，面臨著巨大的就業(yè)壓力。每年的高額的學(xué)費給普通家庭的巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，四年下來，讀大學(xué)的費用將近十萬元，這種壓力對家庭很大，對學(xué)生的就業(yè)也無形中有了另一種壓力，誰愿意花這么多的錢讀了大學(xué)，但是在就業(yè)時卻到處吃“閉門羹”?

　　現(xiàn)在，社會上“就業(yè)難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”，隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來，畢業(yè)生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度，勞動力的供給仍大于需求。而20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬人，比20xx年增加82萬人，就業(yè)形勢很嚴(yán)峻據(jù)教育部統(tǒng)計20xx年高校畢業(yè)生將近338萬，比20xx年凈增58萬人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生，估計20xx年全國需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬人。按照60%的一次就業(yè)率，有數(shù)百萬畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴(kuò)招計劃的實行，今年，明年，到20xx年，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長，整體看來就業(yè)形勢不容樂觀。

　　大部分相關(guān)專業(yè)的高才生選擇考研，或者攻讀雙學(xué)位來增加本科畢業(yè)生文憑的分量，有的根本不能指望本專業(yè)就業(yè)，就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理師證書的考試，找專業(yè)之外的敲門磚。家庭條件優(yōu)越的，就會考慮出國或者自己創(chuàng)辦公司，來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生、出國留學(xué)、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說是各具優(yōu)勢，但也各有其不足的一面。

　　3、職業(yè)前景分析

　　自我現(xiàn)實狀況與職業(yè)要求的差距分析

　　差距分析

　　結(jié)論

　　1、家庭環(huán)境比較清貧，這給我繼續(xù)求學(xué)深造帶來很大的壓力，特別是父母身體狀況欠佳，使我面臨著擇業(yè)與深造的艱難選擇。

　　2、競爭日益激烈的社會環(huán)境和浮躁的社會心態(tài)，特別是對所學(xué)專業(yè)的社會預(yù)測效應(yīng)，使我面臨著深造和就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也給我?guī)�來很大壓力�?/p>

　　3、自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識還不是很扎實;綜合的文化素養(yǎng)比較欠缺，知識結(jié)構(gòu)單一;普通話水平還沒有達(dá)到工作所需的要求;邏輯思維還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理論水平還有待提高;外語水平的基礎(chǔ)也比較薄弱。這些極大地限制了自己在國學(xué)上的修為，也與社會要求和自己設(shè)定的目標(biāo)還有很大差距。

　　1、通過向國家或?qū)W校貸款

　　或自食其力，解決求學(xué)所須的費用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。

　　2、通過自身的加倍努力克服這些客觀的'條件限制。通過加強自我約束力，提高思想認(rèn)識水平來克服這個劣勢。拋開浮躁的心態(tài)，增強承受孤獨和寂寞的能力

　　3、可以通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)加強對專業(yè)基礎(chǔ)知識的要求;可以通過積極參加課外的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作;可以提高自己的創(chuàng)造知識的能力;可以通過加強訓(xùn)練提高普通話水平;通過勤奮努力提高外語水平。樹立堅定目標(biāo)，相信付出總會有回報。

　　總結(jié)：通過上述分析，如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，這個難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持;出國留學(xué)，家里經(jīng)濟(jì)環(huán)境不支持;求職就業(yè)，學(xué)歷限制及專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不符合現(xiàn)在市場需求，我覺得我所學(xué)的知識還有待于一步提高，且人才市場男女性別歧視嚴(yán)重，剛畢業(yè)的我不可能取得成功;所以，我選擇讀研究生，我希望讀相關(guān)專業(yè)，這個難度較高，但我有意向去深造;我想讀的研究生，希望成為一個專業(yè)知識扎實，綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強的研究型人才希望能為更多人服務(wù)。

　　三、設(shè)計生涯，微觀行動

　　職業(yè)生涯路線是實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各種可能途徑，最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠(yuǎn)職業(yè)生涯目標(biāo)的實現(xiàn)是一個漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標(biāo)，確立發(fā)展的每個小目標(biāo)，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過設(shè)立短期的基礎(chǔ)上，逐步接近長遠(yuǎn)的人生總目標(biāo)。我在這里的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃主要是短期目標(biāo)的規(guī)劃，即圍繞如何實現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃。在以后的人生總規(guī)劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略的進(jìn)行規(guī)劃一下。

　　1、職業(yè)生涯短期——大學(xué)階段

　　我現(xiàn)在是大學(xué)二年級的學(xué)生，我在大二的主要目標(biāo)是要過英語四級及學(xué)好專業(yè)知識。具體行動(4月到6月)

　　6：30——7：00晨跑鍛煉，加強身體素質(zhì);

　　7：00——8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文

　　8：00——18：00專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識

　　19：00——20：00一個小時到圖書館報刊閱覽室閱讀英語雜志，了解時事，培養(yǎng)全局觀念，也加大英語閱讀和積淀;

　　20：00——22：00做四級英語課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。

　　22：00——22：30聽中國之聲，理解事實政治。

　　每周做兩套英語四級試題。(周一和周三)

　　睡前時間復(fù)習(xí)鞏固今天所學(xué)單詞，閱讀兩篇《英語美文夜讀》瀏覽第二天要學(xué)知識，便簽本上備忘第二天需完成的任務(wù)

　　周末以及節(jié)假日1/4時間閱讀學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真總結(jié)作過的英語試題;1/4時間總結(jié)復(fù)習(xí)一周要點;1/4時間實驗報告;1/8時間上網(wǎng)和了解考研相關(guān)政策的有關(guān)動態(tài)以便及時調(diào)整規(guī)劃;及看一些英語方面的新聞。1/8時間聯(lián)系同學(xué)及好朋友，加強人際關(guān)系的維護(hù)和學(xué)習(xí)交流技巧，同時給自己一個放松的活動時間。

　　(6月底)進(jìn)入強化英語復(fù)習(xí)時間，預(yù)留一周，強化準(zhǔn)備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。

　　(6月底——7月初)恢復(fù)英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試，爭取靠出好成績。

　　B、預(yù)期效果：完成大二上階段性目標(biāo)，到已經(jīng)正在進(jìn)行英語四級備考中，掌握大四級英語知識和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語四級證書

　　第二段(大三假期)總目標(biāo)：技術(shù)準(zhǔn)備及知識儲備

　　A、具體行動：

　　(7月——8月)1、首先是完成學(xué)院要求的金工實習(xí)。時間大概一周

　　2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語，加強自己的口語。

　　3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。

　　4、晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準(zhǔn)備，每周堅持做一套六級題目。

　　5、備考九月份的計算機(jī)二級，看相關(guān)的資料。

　　6、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進(jìn)我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學(xué)習(xí)的動力源泉。

　　B、預(yù)期效果：完成必要的準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)技能都有所提高，人際關(guān)系很好。

　　第三段(大三學(xué)期)總目標(biāo)：考研準(zhǔn)備

　　A、具體行動(9，10月)

　　普通話和計算機(jī)過級，每天晚上聽財經(jīng)夜讀。從中學(xué)習(xí)普通話，每周一、三、五讀文章，實踐自己的普通話水平。二、四、六讀英語。備考計算機(jī)二級，考完普通話和計算機(jī)，就恢復(fù)以前的計劃，學(xué)習(xí)英語，為12月份的英語六級作準(zhǔn)備。專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

　　(11——12)抓緊英語六級備考，爭取在大三上學(xué)期過級。試著讀有關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)英語論文增長自己的英語學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識。

　　(09年1月——2月)利用過年期間加大對已有知識的拓展，每天不忘學(xué)習(xí)英語

　　在學(xué)習(xí)職業(yè)知識的同時當(dāng)然還要提高自己各方面的能力了。我比較喜歡繪畫，所以可以利用課余時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好。

　　(09年3月——12月)總目標(biāo)備考專業(yè)考研

　　3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識情況;

　　完成相關(guān)的專業(yè)課程和實驗

　　加強英語基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點目標(biāo))

　　7月，備考，期末考試

　　8月到9月(第二階段)把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，和英語聽力，復(fù)習(xí)政治，數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識。

　　12月到20xx年1月(第三階段)

　　系統(tǒng)梳理一年來所學(xué)的知識，進(jìn)行三次考驗?zāi)�擬考試。參加考驗初試。

　　09年12月第一、二周：梳理一遍所學(xué)知識，進(jìn)行第一次模擬考試。

　　09年12月第三、四周：進(jìn)行第二次模擬考試。

　　10年1月第一，二周：進(jìn)行第三次模擬考試，參加考研初試。

　　以上只是對近期要實現(xiàn)的目標(biāo)大致的規(guī)劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進(jìn)行更細(xì)小的劃分，并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作計劃，不斷的對目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評估。在這戀歌目標(biāo)期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進(jìn)行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進(jìn)行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。

　　第四階段(大四學(xué)期)20xx年2月——20xx年6月

　　確定畢業(yè)設(shè)計的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書。設(shè)計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進(jìn)行求職面試，或參加考研復(fù)試。

　　B、預(yù)期效果：英語能力明顯提高，專業(yè)技能和知識也不斷的提高，為自己考研增加了信心和勇氣，考研通過。

　　2、職業(yè)生涯中期的實施計劃

　　精研國內(nèi)外的知識，提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力

　　起止時間：20xx年9月——20xx年6月

　　我的中期目標(biāo)規(guī)劃，是在設(shè)定短期目標(biāo)已實現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行指定的所以同時只能在理論上進(jìn)行粗略的規(guī)劃一下。我在這個目標(biāo)的主要任務(wù)是舊都碩士研究生。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標(biāo)的實現(xiàn)過程分解為三個小的目標(biāo)，每個目標(biāo)需要實行如下：

　　第一期：20xx年9月——20xx年8月

　　完成有關(guān)的課程研究，及實驗。看有關(guān)外國的化學(xué)研究，及相關(guān)的科研論文，來輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。

　　第二期：20xx年9月——20xx年12月

　　自己學(xué)著研究一些科研項目，和設(shè)計簡單實驗研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。

　　第三期：20xx年1月——20xx年6月

　　1、完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫畢業(yè)論文，設(shè)計求職簡歷，參加招聘會，進(jìn)行求職面試;

　　2、進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，準(zhǔn)備作好碩士研究生畢業(yè)工作。

　　預(yù)期效果：完成碩士研究生學(xué)業(yè)，取的相應(yīng)的證書，成為一個專業(yè)知識扎實。綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強的研究型人才。

　　3、職業(yè)生涯長期的實施計劃(畢業(yè)后20年)

　　起止時間：20xx年——20xx年

　　第一期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管，兩年至五年，升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。

　　第二期：5至20年，在工作中不段的學(xué)習(xí)，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。

　　4、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)：在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據(jù)實際情況和我的總目標(biāo)，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。

　　四、職業(yè)評估修正

　　俗話說：“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

　　1、職業(yè)方向的重新選擇

　　這種情況對我來說，是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標(biāo)不能實現(xiàn)。導(dǎo)致這種情況的直接因素是，20xx年1月考不上碩士研究生，7月本科階段畢業(yè)后，只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學(xué)教書。如果出現(xiàn)這種情況，我的中期目標(biāo)也很有可能實現(xiàn)不了，這樣我的整個人生目標(biāo)也就可能發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也隨之改變。

　　2、職業(yè)進(jìn)程的變更

　　假如我的短期考研的目標(biāo)實現(xiàn)不了，又在一所中學(xué)找到了工作的話，那么職業(yè)路線又得改變，但是這樣我依然可以利用教學(xué)之余進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，朝著自己的人生總目標(biāo)前進(jìn)，只是這樣就可能出現(xiàn)很多意外的因素，阻礙了我的職業(yè)生涯總目標(biāo)的進(jìn)程。

　　3、階段目標(biāo)的修正

　　這項工作只能在計劃的實施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標(biāo)的實施策略過程。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時，在制訂每天的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。

　　五、結(jié)束語

　　職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。

　　六、鳴謝

　　本次撰寫職業(yè)規(guī)劃書，我除了閱讀參考書籍外，感謝學(xué)校教學(xué)實踐科和就業(yè)指導(dǎo)中心及職航快線網(wǎng)站為我提供這樣一個展示和鍛煉的舞臺，使我第一次能夠有機(jī)會接觸和體驗這樣一種通向成功職業(yè)的規(guī)劃。另外，要感謝我的親人、老師和朋友對我的中肯評價和大力支持。謝謝你們!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　1、自我評價

　　為了制定合適的目標(biāo)首先得全面客觀深入地了解自己。興趣：聽音樂、繪畫、愛好一些球類運動。特長：唱歌。性格：有時偏內(nèi)有時偏外。學(xué)識：還不算太深，當(dāng)然自己還有許多的缺點要去改正。比如做是缺乏毅力，不能夠堅持走到最后。所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

　　加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

　　2、確立目標(biāo)

　　A、短期目標(biāo)、短暫的大學(xué)生活還有一年半，在剩余的時間里把搞好學(xué)習(xí)作為基本的目標(biāo)。在近期要經(jīng)過努力把英語四級搞定，還要把注意力集中在學(xué)習(xí)上，要不斷地告訴自己，只要能堅持什么事都能做到了。

　　B、中期目標(biāo)要在大二結(jié)束時在班里取得更好的成績，能夠得到國家獎學(xué)金和國家助學(xué)金。

　　C、長期目標(biāo)能夠在大學(xué)畢業(yè)之前成功地考上本科。

　　D、人生目標(biāo)希望自己在畢業(yè)后能夠有份美滿的家庭。

　　3、環(huán)境評價

　　雖然定立了短、中、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)，但是長期目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力不懈奮斗，才能實現(xiàn)。曾經(jīng)看到過這么一句話：人都是被逼出來的。是啊，人的潛能是無限的。我們是環(huán)境的組成部分，不可能不受環(huán)境的影響。一草一木一木都可能影響我們的心情甚至是主觀行動，但我們要學(xué)會控制自己，能夠吸取其中的積極因素不斷地促進(jìn)自己，提高自己，使自己離目標(biāo)更近些。

　　4、就業(yè)形式：

　　隨著大學(xué)的歷年擴(kuò)招，我們的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形式日趨激烈，殘酷。

　　據(jù)教育部公布20xx年應(yīng)屆大學(xué)生人數(shù)為338萬，20xx年的畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到413萬，增加將近100萬，預(yù)計20xx年的畢業(yè)生人數(shù)超過500萬，這個數(shù)字還不包括往屆生及跳槽的人數(shù)；找工作難已經(jīng)是近年來的一個持續(xù)熱門的話題。調(diào)查結(jié)果顯示，截止到5月底，20xx屆本科畢業(yè)生中已簽約和已有意向但未簽約的占49.81%，不想馬上就業(yè)的占15.02%，而沒有找到工作的比例為27.25%。

　　5、職業(yè)定位

　　大學(xué)是我們踏入社會的必修課，然而，我們馬上就要面臨自己的職業(yè)生涯了。出來乍道，我不禁有些茫然。但大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃讓自己的思緒頓時變得清晰了。在當(dāng)今社會，我們免不了又是新一代的上班族。首先，根據(jù)自己的專業(yè)，今后短期目標(biāo)是想做一名公司職員。因為自己感覺我是一位外傾向型和情感型。榮格認(rèn)為一個內(nèi)傾型的人想要成為一名出色的推銷員或一個外傾型的人成為一名出色的會計師都是很難的。根據(jù)自己的.性格特點，在自己的職業(yè)生涯前期成為一名出色的推銷員。后期成為一名出色的話劇演員或其他文藝工作者。

　　6、實施策略

　　在正式從事推銷員之前，在自己大學(xué)期間找一些相關(guān)的兼職工作，先積累相關(guān)經(jīng)驗，當(dāng)正式畢業(yè)后再正式投入此方面工作，至于一名出色的演員，在大學(xué)期間，我會主動地積極參加一些社團(tuán)活動，不斷地鍛煉自己的表演能力，之后可以參加一些公益活動。

　　悲觀者說：雖然我們努力也許能獲得成功，但這條通望成功的道路太遙遠(yuǎn)太艱難了。

　　同一條路，兩種心態(tài)。我相信，只有掌握快樂的人才有權(quán)利去面對悲傷和不幸，才有權(quán)利領(lǐng)略生命的真諦——我的人生觀。

　　價值觀是人們衡量不同事物價值標(biāo)準(zhǔn)的基本看法。亦即以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去判斷事物是否具有價值及價值的大小、優(yōu)劣。一般而言，一個人的價值取向直接影響和指導(dǎo)他的行為，它可以形成巨大的精神的內(nèi)在動力并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，在改造客觀世界中和主觀世界中發(fā)揮巨大的力量。如今有部分大學(xué)生價值觀念傾向無責(zé)任化，即生活狀態(tài)就是無興趣、無所謂、無意義的一種低迷、消極的生活方式。而我，不屑于這樣的生存狀態(tài)，時代要求我們要在學(xué)習(xí)、生活各方面，全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關(guān)系等等一系列重大問題。我會用一種智者的心態(tài)，積極昂揚地面對人生的潮起潮落。

　　至于對待工作，我無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的想要獲得的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價值觀就是我在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻(xiàn)等。

　　結(jié)束語

　　以上便是我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，拿破輪·希爾：一切成就的起點是渴望，一個人追求的目標(biāo)愈高愈明確，他的才能發(fā)展的愈快，一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人整個世界都會給他讓路。又如本杰明迪斯累：成功的秘訣在于堅持目標(biāo)。希望自己的目標(biāo)會如計劃的一樣，在未來的日子能夠?qū)崿F(xiàn)，當(dāng)然我會不斷地激勵著自己不斷前進(jìn)。懷揣一顆澎湃的心，打包執(zhí)著的理想，裝備一份堅定，一份努力，我相信，我的雙手，定能為自己捧出一片湛藍(lán)的天！

　　我們一路成長，一路奔跑，向著路的未知端……勇敢、堅強、自信！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6

　　一、自我分析

　　評價自我應(yīng)該本著一種客觀而又積極地原則和態(tài)度。

　　我是一個當(dāng)代本科生在讀生，是父母眼里的寶貝，是家里最大的希望！我喜歡運動，特別是打羽毛球，平時我與人友好相處人緣較好，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強。做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心。從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為，在熟悉的人面前，我表現(xiàn)的比較活潑，無拘無束，行動自如，對自己的觀點和態(tài)度都會有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見解。而在陌生人面前，我便有些拘束，話語也少了很多，發(fā)表自己的意見或見解時比較緊張且不全面，所以給人一種膽怯的印象。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況，。但是效果甚微。我平時喜歡看一些文學(xué)，書法方面的書籍。我認(rèn)為文學(xué)，藝術(shù)可以使人“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”，使人尋得精神的家園！

　　每個人都有自己的興趣，對于我而言，同樣對很多事物有著深入研究的意向，只不過限于目前的條件，不能實現(xiàn)罷了。涉身科研便是我從小的夢想，我知道，科研是一項復(fù)雜而又要賴得住寂寞的事業(yè)。如果自身沒有充分的心理準(zhǔn)備，沒有相應(yīng)的實力，那將是令人頭痛不已的事情，自身的壓力也會很大�？蒲惺且粭l漫長而又乏味的道路，需要有足夠的信心

　　和耐心去面對。都說時間可以沖淡一切，隨著年齡的增長，經(jīng)歷了許多的人生波折，便會對自己的人生理想有更加深刻的理解和認(rèn)識。

　　每個人都有自己的人生觀、價值觀和世界觀，“三觀”的不同，從很大程度上反映出一個人的職業(yè)理想和道德素質(zhì)，同時也可大致判斷出一個人的未來發(fā)展和人生價值。所以，我們在認(rèn)識和改造世界的過程中，一定要樹立正確的思想，學(xué)習(xí)正確的理論，只有這樣，我們的綜合素質(zhì)方能有一個層次的提高，有一個質(zhì)的改變。作為一名學(xué)生，我認(rèn)為，自己應(yīng)該在追求的同時，應(yīng)該積極地奉獻(xiàn)自我，這并不是在吹噓自己多么的偉大，而是對自己良心的拷問，對自己人生的考驗。如果說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的職業(yè)道德，而“真心真意為人民服務(wù)”便是我一生追求的人生準(zhǔn)則。

　　每個人都有自己的能力，同樣，能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小，決定著一個人成功的機(jī)遇大小。綜合自身條件而言，我是一個能力平平的人，好在能力不是先天決定而是靠后天培養(yǎng)的，所以，現(xiàn)在的我正在積極的提高的各方面能力，以期能夠更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

　　二、人際關(guān)系

　　人與人之間的關(guān)系，是一個永恒的話題。朋友，在每個人的一生中都至關(guān)重要。朋友，永遠(yuǎn)是我最大的財富之一；友情，是我人生路上一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時候的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。 我是一個有富有同情心，做事原則性強，尊敬值得尊敬的人；不喜歡獻(xiàn)媚取寵，性格外向而且友善，有一定的耐心，樂于助人，有競爭力，誠懇對人。溝通是具有互動性，無論是家人，朋友，還是在校的老師。從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長大，從只會嗷嗷待哺到現(xiàn)在離開父母到外求學(xué)，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和培養(yǎng)下成長，從手把手學(xué)我算一加一到現(xiàn)在學(xué)會獨立看書，思考問題；總之，親情，友情和師生情將會在我以后的職業(yè)生涯中助我一臂之力！

　　三、環(huán)境分析

　　1家庭環(huán)境分析

　　家中經(jīng)濟(jì)情況一般，家人健康。父親母親都要在地里干活，我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。，也是最大的希望！家中最大愿望是我能成為一個有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。從小父親的為人影響了我，他教會我如何腳踏實地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生。

　　2學(xué)校環(huán)境分析

　　我校的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率還可以，近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn)。專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對口的較多。

　　3社會環(huán)境分析

　　我國自19xx年高校擴(kuò)招至今，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。20xx年，114萬；20xx年，145萬；20xx年，212萬；20xx年，280萬；20xx年，338萬；20xx年，413萬……這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，20xx年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，20xx年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到80%，20xx年就業(yè)率降為75%、20xx年73%、20xx年72。6%。這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢目前很嚴(yán)峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴(yán)峻。

　　四、專業(yè)概述

　　我學(xué)的專業(yè)是培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。主要課程：動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。專業(yè)實驗：動物生物學(xué)實驗、植物生物學(xué)實驗、微生物學(xué)實驗、細(xì)胞生物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、分子生物學(xué)實驗等。。實踐：包括野外實習(xí)、畢業(yè)論文等，一般約10周～20周。

　　就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動物學(xué)者和野生動植物學(xué)者、大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì)，從事生物技術(shù)研究與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實上，該專業(yè)從20世紀(jì)末已開始預(yù)熱，21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來，并將占據(jù)科研前沿的位置。

　　前景分析：由于生物學(xué)在我國開展較晚，起步較慢，各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。因此，生物學(xué)相對其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂觀。近些年來隨著中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加，各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達(dá)到博士學(xué)位，并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關(guān)的工作，農(nóng)林牧漁的管理者薪水大約20xx～3000，大學(xué)教師大約在3000～4000，學(xué)者基本薪水在4000～6000（此外，還包括科研費用，國家相關(guān)補貼等，要根據(jù)研究項目決定）。

　　五、就業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)的差距

　　學(xué)該專業(yè)的學(xué)生，大部分選擇出國，因為，發(fā)達(dá)國家一些生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有自己環(huán)保管理部門的公司向人們提供了令人感興趣的工作。那些不僅僅只掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識的人有很好的工作機(jī)會。在過去幾年中，發(fā)達(dá)國家對生物學(xué)畢業(yè)生的需求出現(xiàn)增長，失業(yè)人數(shù)下降了。大概60%從事教育工作，擔(dān)當(dāng)教授、副教授、講師或助教，只有20%的人就業(yè)于大中型企業(yè)。但是很多情況說明，這個比例將要發(fā)生變化：一方面是自然科學(xué)領(lǐng)域新創(chuàng)辦的企業(yè)增加了，例如從大學(xué)校辦企業(yè)拆分出來的企業(yè)或像“生物區(qū)”那樣的倡議團(tuán)體，另一方面是公立大學(xué)、科研組織和政府囊中羞澀。這個現(xiàn)象將使以后有更多的生物學(xué)學(xué)生在私人經(jīng)濟(jì)界找工作。盡管人們給予厚望，但到目前為止生物技術(shù)領(lǐng)域就業(yè)市場還沒有繁榮起來。以德國為例，在17個所謂的生物區(qū)中有450個年輕的生物技術(shù)企業(yè)，它們主要雇用分子生物科學(xué)者從事研究、關(guān)照和招徠顧客以及兜售產(chǎn)品。在這里人們不再是僅僅需要具備專業(yè)技術(shù)知識，而且也日益需要企業(yè)化的思維和對公共關(guān)系工作的敏銳感覺，就像工業(yè)界的研究也是這樣�？上е两駷橹勾髮W(xué)的'學(xué)業(yè)還沒有傳授一些技能，研究所、企業(yè)、高校以及科研單位打算從象牙塔中走出來。它們也必須這么做，因為不這樣，再過幾年整個領(lǐng)域就會被美國所統(tǒng)治。這就是說，只有那些就連公眾也認(rèn)為非常重要的科研機(jī)構(gòu)才能得到研究經(jīng)費。沒有出國的學(xué)長們，或者努力學(xué)習(xí)，爭取考上名校研究生，或者就業(yè)，雖然從事于本專業(yè)不對口的職業(yè)。

　　六、我的近期職業(yè)目標(biāo)

　　我根據(jù)自己的情況，我覺得要考研，進(jìn)入一所好大學(xué)繼續(xù)深造

　　20xx——20xx年大學(xué)四年完成任務(wù)：

　　1大一學(xué)好基層專業(yè)課，積極參加學(xué)校各類社團(tuán)和活動，擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己的為人處事的能力。

　　2大二學(xué)期末做到綜合素質(zhì)有較大提高，獲得英語四級證書，獲得相關(guān)輔修專業(yè)證書，培養(yǎng)多方面的能力。

　　3大三要做好充足的擇業(yè)準(zhǔn)備，獲得職業(yè)資格證書，通過職業(yè)技能鑒定；各方面能力有較大提高，詳細(xì)了解往年的求職情況以及社會的需求情況。

　　4大四主要是積極備考，爭取進(jìn)入一所好大學(xué)繼續(xù)深造并獲得學(xué)士學(xué)位

　　七、為實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的現(xiàn)階段準(zhǔn)備

　　一個創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識，而大學(xué)恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發(fā)展的需要，在注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，還增強社會學(xué)能力。但我在理論聯(lián)系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我擔(dān)任了各種職務(wù)。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。提前積累社會實踐經(jīng)驗非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我在自律部工作，工作能力還得鍛煉和提升！努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。

　　八、總結(jié)

　　從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期，一種觀點認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會成功。

　�、勐殬I(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應(yīng)過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。

　　大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

　　九、行動計劃

　　作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，我想自己的理想和現(xiàn)實差距甚遠(yuǎn)。為了能夠順利實現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)該在未來的大學(xué)生中，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與科研有關(guān)的書籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺悟和認(rèn)識。同時，要做一個德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

　　在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

　　一、自我盤點

　　自我介紹：我是一個當(dāng)代�？粕�，學(xué)的是建筑工程技術(shù)。性格外向，愛打愛鬧。平時喜歡上網(wǎng)，偶爾打打籃球，喜歡去圖書館看雜志類的書籍。自我感覺自己的優(yōu)點是有理想，有追求，有一顆持之以恒的心。做事負(fù)責(zé)、喜歡交朋友，和同學(xué)的關(guān)系處的不錯，動手能力較強。自己的缺點是缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，口才欠佳。為了彌補我的缺點，我決定利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認(rèn)識�？匆恍┟�人成功的經(jīng)歷和自傳的書籍，好讓自己知道怎么努力，往哪個方面努力。

　　二、大學(xué)三年規(guī)劃

　　大一生活時空發(fā)生了很大的變化：由一個見識,交往,活動范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個見識較為廣博,交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計和安排的自覺學(xué)習(xí),生活的環(huán)境。我深深的感受到了，一個專科生在競爭如此激烈的社會中，很難立足。所以我報考了自考本科，雖然每個周日都要去上課，不能像其他同學(xué)那樣出去玩。但我知道付出總會有回報的，還有就是在大一不能掛科，因為一但掛科所有的榮譽就會與你擦肩而過。

　　大二因該是比較重要的一年吧，它是大一大三的過渡階段。所以我覺得更得好好把握這一年，首先還是保證不掛科。其次是自考本科，爭取在畢業(yè)的時候可以拿到本科證書。

　　大三是我在學(xué)校的最后一年了，就該出去實習(xí)了。我覺得我應(yīng)該比較喜歡在工地干活，當(dāng)一名技術(shù)員，不管工資多少，積累經(jīng)驗才是最重要的。并且在空閑時間為考二級建造師證書做準(zhǔn)備，沒有證書可能不會有很大的發(fā)展。

　　三、專業(yè)介紹

　　主要課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造。

　　主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工地實習(xí)、建筑測繪實習(xí)、建筑認(rèn)識實習(xí)。

　　主要目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的崗位能力，適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　就業(yè)方向：建筑專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向：建筑師，城市規(guī)劃者，園林建筑師，施工項目經(jīng)理。從事工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作。

　　可考取證書：建筑專業(yè)大專及以上畢業(yè)，可以考建造師，監(jiān)理工程師，咨詢工程師，造價工程師，建筑師，結(jié)構(gòu)工程師，安全工程師等很多

　　四、社會環(huán)境分析

　　中國國務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報告稱，預(yù)計20xx年至20xx年間，中國經(jīng)濟(jì)的潛在增長速度為7%-7.9%;而20xx年至20xx年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。

　　另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計，20xx年中國建筑市場的設(shè)計費用超過90億美元，預(yù)計到20xx年中國建筑市場上設(shè)計費總額可達(dá)百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的`優(yōu)秀建筑設(shè)計師實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會!因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。

　　五、我的目標(biāo)

　　沒有目標(biāo)的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標(biāo)對于成功也有絕對的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個目標(biāo)很重要。

　　在走向成功的過程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

　　1、近期目標(biāo)

　　建筑專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴(kuò)展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。

　　我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學(xué)期間積累社會經(jīng)驗。

　　2、長期目標(biāo)

　　在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學(xué)到的實踐知識，結(jié)合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。以后有一定的基礎(chǔ)從事建筑環(huán)保材料，環(huán)保是現(xiàn)在我國政府提倡支持，有利于環(huán)境的一件事，“節(jié)能減排治污”永久不熄低，環(huán)保建筑主要包括：低能耗高能效的建材、先進(jìn)的絕熱技術(shù)、充分考慮遮陽和日光利用的高性能集成窗系統(tǒng)、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統(tǒng)的使用、高能效設(shè)備和用具的使用、區(qū)域熱電冷聯(lián)產(chǎn)技術(shù)等。

　　六、結(jié)束總結(jié)

　　以上是我的職業(yè)規(guī)劃，雖然未來不定、前路曲折，仍還有很多要做，但明確了方向、選擇了道路便是成功的開始。藍(lán)圖已然繪好，剩下的自是以奮斗的汗水去完成青春的拼搏。

　　社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當(dāng)?shù)�，適時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8

　　一、前言

　　莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！� 有一番成就的人，必然都是善于利用時間，把握自我的人。從收到大學(xué)錄取通知書的那一刻起，我就踏上了護(hù)理職業(yè)的道路。如今，我已經(jīng)成為一名護(hù)士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長，是我現(xiàn)在必須認(rèn)真思考的事情。

　　二、自我評價

　　我是一個剛剛畢業(yè)的護(hù)理本科生，可這并不意味著我有著多大的優(yōu)越性或擁有過人的技術(shù)能力，其實大家同在一條起跑線上，誰能夠出類拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦，動手能力強，喜歡臨床工作。不論是工作還是學(xué)習(xí)上，我總是爭強好勝，不服輸、不甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動力之一。最大的缺陷是有時候做事拖沓，不夠果斷干脆。

　　三、內(nèi)外環(huán)境分析

　　萬事開頭難，醫(yī)院護(hù)理部相信我們給于我們很高的評價并為我們今后工作設(shè)定了一個比較高的`起點和平臺。我相信，在護(hù)士長和前輩們的帶領(lǐng)下，我能夠很快地進(jìn)入護(hù)理角色，更好的發(fā)揮特長，更出色地完善職業(yè)生涯。

　　四、五年職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃

　　1、20xx年2月~20xx年2月

　　適應(yīng)期：不論是在本科室上班還是在輪轉(zhuǎn)中都要踏實工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，虛心請教，適應(yīng)工作環(huán)境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責(zé)及核心制度等。

　　2、20xx年3月~20xx年2月

　　熟練獨立期：完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，能夠獨立、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨上班及承擔(dān)相關(guān)責(zé)任�？剖摇⑨t(yī)院組織的三基理論、操作考試及專科護(hù)理考試都必須過關(guān)；在護(hù)士長幫助和指導(dǎo)下，沒半年完成一次教學(xué)小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。

　　3、20xx年至20xx年

　　進(jìn)取創(chuàng)新期：

　�。�1）20xx年3月~20xx年2月

　　在保證臨床工作出色完成、無缺陷、無差錯，各項考試合格的前提下，經(jīng)護(hù)士長的指導(dǎo)，完成論文和英文綜述，參與并組織科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房。加強各科理論知識的學(xué)習(xí)，關(guān)注考研信息，盡量考取在職研究生，繼續(xù)提升自我。

　�。�2）20xx年3月~20xx年2月

　　在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學(xué)會科研設(shè)計方法，協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行本科室護(hù)理科研，累積經(jīng)驗。修滿Ⅰ類、Ⅱ類學(xué)分，為升職稱做好準(zhǔn)備。

　�。�3）20xx年3月~20xx年2月

　　在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護(hù)理科研，通過職稱英語和計算機(jī)考試，備齊資料，準(zhǔn)備晉升主管護(hù)師。

　　同時應(yīng)加強學(xué)習(xí)管理知識，掌握自我管理與其他管理學(xué)知識，能有自己的心得體會，并學(xué)會應(yīng)用。

　　五、調(diào)整與評估

　　有計劃的人生會更加條理，緊湊而充實，這樣一個職業(yè)規(guī)劃也讓我重新審視自己，重新起步，開始為自己、為人生做一番奮斗。也許以后的道路不平坦，也許有很多新的困難，但我堅信，我可以！我能夠做得更好！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟包括：自我評估、外部環(huán)境分析、目標(biāo)確立、策略實施、反饋修正等五個環(huán)節(jié)。

　　1.自我評估

　　對于大學(xué)生來說，主要是了解興趣、學(xué)識、技能、情商等與大學(xué)生本人相關(guān)的所有因素。自我評估的結(jié)果可以通過自我剖析、職業(yè)測試以及角色建議等方法獲得。

　　2.外部環(huán)境分析

　　對大學(xué)生而言，外部環(huán)境主要是市場與用人單位等因素，尤其是近年來經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技日新月異，市場競爭加劇，用人單位的要求越來越高，這些因素對個人的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。因此，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，大學(xué)生要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等。

　　3.目標(biāo)確立

　　這是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容。在自我評估、外部環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇自己的職業(yè)方向，確立職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)。例如一個一年級的大學(xué)生，如果準(zhǔn)備成為一個出色的心理學(xué)專家，他可以為自己確立職業(yè)早期、中期、晚期的各階段目標(biāo)和總體目標(biāo)(如表)。大學(xué)生在做近期規(guī)劃時，主要是確立初次擇業(yè)的職業(yè)方向和階段目標(biāo)。

　　4.策略實施

　　行動計劃由長期和短期兩部分組成，長期計劃的實現(xiàn)有眾多不確定因素，因此大學(xué)生要根據(jù)自身實際情況和社會發(fā)展趨勢，不斷地設(shè)定新的可操作的短期目標(biāo)。比如大學(xué)一年級的`時候應(yīng)該怎么做，力求實現(xiàn)怎樣的短期目標(biāo);二年級又該執(zhí)行什么方案，本年級結(jié)束時需要達(dá)到預(yù)期效果;……畢業(yè)當(dāng)年有什么具體舉措，如何向自己的初次擇業(yè)的方向和目標(biāo)靠攏等等。

　　5.反饋修正

　　為使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，需要結(jié)合實際情況不斷對職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容進(jìn)行評估與修正。對大學(xué)生來說，反饋修正的主要內(nèi)容包括：職業(yè)方向的重新選擇;各階段目標(biāo)的修正;實施措施與計劃的變更等等。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10

　　一、自我分析

　　1、職業(yè)興趣

　　我比較喜歡經(jīng)濟(jì)類職業(yè)，會計學(xué)是一門管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名會計的學(xué)生，我很熱愛自己的專業(yè)，對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣，所以，未來幾年內(nèi)，我將立足會計崗位，不斷提高自己的會計業(yè)務(wù)水平。

　　2、職業(yè)能力

　　在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我?guī)捉?jīng)對會計學(xué)科有了全面的認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上不斷提高自己的會計業(yè)務(wù)素質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)中，我注意博覽群書以開拓自己的知識面。同時，在校期間，我力爭提高自己的綜合素質(zhì)，注重社會交往能力的提高。所以，我認(rèn)為自己可以勝任會計的相關(guān)崗位。

　　3、個人特質(zhì)

　　責(zé)任心強；

　　獨立處事能力強；

　　遇事冷靜；

　　專業(yè)知識較為扎實；

　　社交能力較強；

　　自學(xué)能力較強；

　　4、職業(yè)價值觀

　　我認(rèn)為個人在謀求自身物質(zhì)財富的同時應(yīng)該努力提高自己的思想道德素質(zhì)，時常的仰望星空。在職業(yè)生涯中，應(yīng)該具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。

　　5、勝任能力

　　本人處事較為穩(wěn)重，善于思考和分析，形象思維能力較強，同時作為一名會計學(xué)的學(xué)生，有較為扎實的會計專業(yè)知識，可以勝任會計工作的崗位。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　家庭經(jīng)濟(jì)情況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團(tuán)公司工作的.。父母比較開明，很尊重我的就業(yè)選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)發(fā)展提供了較好的環(huán)境。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學(xué)校在全國范圍沒競爭力較差，在省內(nèi)聲譽較好，知名度在中上等。當(dāng)前的院校專業(yè)設(shè)置中，會計專業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢較好，并且20xx年我校的會計專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢可以彌補學(xué)校的劣勢。

　　3、社會環(huán)境分析

　　由于家庭的原因，我將來的就業(yè)地點很可能會選擇在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市，但兩個城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不是很高，從長遠(yuǎn)角度看，不是十分有利。但從地理位置關(guān)系的角度來看，將會有利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析

　　會計行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應(yīng)求，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有一定的學(xué)歷又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，既能在理論上有較高水準(zhǔn)，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計行業(yè)有一定的發(fā)展就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有在現(xiàn)實工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí)，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學(xué)的會計學(xué)本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中，只要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，不斷提高會計業(yè)務(wù)素質(zhì)，可以在會計行業(yè)中有所作為。

　　職業(yè)分析

　　很多人認(rèn)為會計的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬工作，但是實際工作中，會計很大的程度上在扮演著管理的角色。會計的基本理論應(yīng)用面很廣，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場上，證券投資學(xué)出身的職業(yè)者在現(xiàn)實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有發(fā)展前途。因為在投資決策中，財務(wù)分析是最基本的分析（zuciwang。com），是最基本的利用技術(shù)之一。

　　企業(yè)分析

　　畢業(yè)后很可能會進(jìn)入國企工作，由于國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國企工作，將有利于很快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

　　三、職業(yè)決策

　　結(jié)合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析并作出具體的職業(yè)定位：

　　對成功有利的因素對成功有利的因素

　　內(nèi)部因素優(yōu)勢劣勢

　　單獨處事能力較強有責(zé)任心遇事冷靜自學(xué)能力強有一定的社會交往能力缺乏耐心缺乏社會經(jīng)驗性格不夠堅韌缺乏恒心

　　外部因素機(jī)會威脅

　　會計當(dāng)前較為良好的就業(yè)形勢家庭中有一定的社會資源當(dāng)期國家對高校畢業(yè)生優(yōu)惠政策專業(yè)知識不夠扎實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和

　　結(jié)合自身素質(zhì)，特作出以下具體職業(yè)定位

　　職業(yè)目標(biāo)

　　畢業(yè)后做一名會計職員，中期目標(biāo)是做部門財務(wù)主管，長期目標(biāo)是自己創(chuàng)業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略

　　進(jìn)入企業(yè)財務(wù)部門，積累一定經(jīng)驗和資源，在選擇一個有發(fā)展前景的企業(yè)

　　具體路徑

　　通過在不斷努力，力爭進(jìn)入國企

　　四、計劃與路徑

　　1、總體計劃

　　對于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進(jìn)行了三個階段的規(guī)劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo)，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員，然后在憑借積累的經(jīng)驗選擇一家發(fā)展前景良好的企業(yè)，最后用積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天空�？傮w設(shè)計見下表。

　　總體目標(biāo)目標(biāo)分解計劃內(nèi)容

　　短期計劃20xx—20xx完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業(yè)素質(zhì)的鍛煉和綜合素質(zhì)的提高飽讀專業(yè)書籍和相關(guān)書籍，多參加社會實踐活動，利用假期參加實習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)

　　中期計劃20xx—20xx做一名會計主管積累一定的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)在5年內(nèi)通過注冊會計師考試

　　長期計劃20xx以后開始自己的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)隨著社會資源的豐富，選擇一個比較有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)

　　2、計劃執(zhí)行

　　我現(xiàn)在是一名大三學(xué)生，能做到并且做好的就是立足當(dāng)前，夯實專業(yè)知識，加強個人綜合素質(zhì)的鍛煉。具體就是下半年通過英語六級考試，大四期間力爭通過中級會計師的考試。完成學(xué)位論文。

　　五、評價調(diào)整

　　計劃趕不上變化，未來的發(fā)展是滿懸念的，所以要根據(jù)實際情況及時評價調(diào)整自己的計劃。

　　職業(yè)目標(biāo)評價調(diào)整

　　在職業(yè)生涯的近期目標(biāo)中，如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機(jī)遇，應(yīng)當(dāng)及時改變工作地方甚至行業(yè)。

　　發(fā)展路徑調(diào)整

　　如果出現(xiàn)意外的因素，就因該及時改變發(fā)展路徑

　　因素評估

　　在實際工作中要充分估計實際中的困難，但是應(yīng)該充滿信心，不為困難所困惑，同時要全面考慮現(xiàn)實中的各種影響發(fā)展的因素。

　　六、綜合

　　對前途充滿信心，對當(dāng)下充滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11

　　一、前言

　　常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！笔氯绱耍�人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生，自己的人生已經(jīng)有了一個全新的開始。目前大學(xué)生找工作，面臨職業(yè)選擇問題。選對了向，走對了路，一路順風(fēng)，春風(fēng)得意，步步高升;選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說過：“垃圾就是放錯位置的資源�！�

　　二、自我認(rèn)知

　　為了給自己一個更準(zhǔn)確地定位，我選擇了校招生就業(yè)處推薦的朗圖職業(yè)規(guī)劃在線測評軟件。

　　1、你的性格類型特點:

　　你對人和新的經(jīng)歷都充滿興趣，更重視眼前事物;你更多地從做事的過程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書。你善于觀察，相信自己五官所感觸到的信息，喜歡有形的東西，能 夠看到并接受事物的本來面目，是現(xiàn)實的觀察者，并具有運用常識處理問題的實際能力。

　　你熱愛生活，適應(yīng)性強且隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現(xiàn)欲強烈，能給他人帶來快樂和驚喜，有魅力和說服力;你的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人，靈活隨和，熱情友好的 你很容易相處。

　　你喜歡意料之外的事情并能很好地應(yīng)對，通常很少事先做什么計劃，自信能夠遇事隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)機(jī)立斷。討厭條條框框，討厭老一套，會想法設(shè)法避開這些東西。

　　你善于處理人際關(guān)系，經(jīng)常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，愿意以實際的方式幫助他人，通常可以讓別人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強加給別人，是非常好的交談?wù)�，天生受人歡迎。

　　2、我的動力特點

　　你的成功愿望一般。具體表現(xiàn)是：

　　做事有特定的目標(biāo)和方向;愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。

　　面對新嘗試時(比如組織同學(xué)的特別活動等)，你往往會參照以前的經(jīng)驗和方法來進(jìn)行。

　　對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不 至于壓力太大。

　　你的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是：

　　你想要引導(dǎo)他人的愿望一般，不會特別主動表現(xiàn)得很想去影響他人。通常會比較主動地說出自己的想法，但不強求別人接受。會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。需要時會想辦法汲取他人的支持，必要時愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。

　　你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是：

　　遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰(zhàn)。

　　你在人際交往動機(jī)上處于中等程度。具體表現(xiàn)是：

　　和別人打交道時感覺很自如，不拘束;具有一定察言觀色的技巧。愿意與人為善，樂意和他人合作。不會涉入別人的事，和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x，堅持自己的空間。

　　在我努力實現(xiàn)目標(biāo)的過程中我通常會表現(xiàn)出來動力類型：寄托型

　　你希望能促進(jìn)Team的發(fā)展和別人的進(jìn)步，并因此得到認(rèn)可，你認(rèn)為這是實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)，你的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。你善于組織、協(xié)調(diào)和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。你會很自然地表達(dá)自己的觀點，使別人接受。你看重權(quán)威，常借助權(quán)威性增強自己觀點的說服性。

　　“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”是你信奉的格言，你會事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法，認(rèn)為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險小或者需要不需要承擔(dān)很大責(zé)任的工作，你不會覺得壓力逼人。

　　3、我的優(yōu)勢

　�、俟ぷ鲿r精力充沛，總是那樣的充滿活力和樂趣

　�、陔m然外界突然“風(fēng)云巨變”，但是你仍然能良好適應(yīng)

　�、勰憧释�被別人需要，并且想真正的幫助到他人

　�、苣銦釔凵�活，熱愛自然，有豐富的生活常識

　�、菽阌辛己玫膱F(tuán)隊協(xié)作精神，渴望與他人合作

　�、拊诠ぷ髦�，你是那個創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿樂趣氣氛的人

　　其如果是你關(guān)心的人和組織，你會非常忠實于他

　�、嘤猩线M(jìn)心、有韌性，冒險和嘗新是你想做的事情

　�、崮隳軌蚯宄�地估計目前的現(xiàn)實條件和發(fā)展?fàn)顩r，并且能知道應(yīng)該做什么

　�、夥e極熱情，富有推動力和影響力

　　4、我的劣勢

　�、賹Ω鞣N事情都非常好奇，以致于總是分心，導(dǎo)致工作受到干擾

　　②自我約束力不強，做事容易拖拉，顯得不那么盡職盡責(zé);不喜歡提前準(zhǔn)備，時間管理較差

　�、垡驗閭�性積極活躍，所以總是忙碌于具體的事務(wù)中，無暇制訂計劃，致使事情的推進(jìn)可能會比較無序

　　④忽視理論思考和邏輯分析，做決定時習(xí)慣于相信自己的感覺，或憑一時興趣、沖動，有時不考慮后果;如果涉及到個人感情，就難以做出有邏輯的決定

　　⑤通過事物的外在表面來判斷其價值，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在的機(jī)會和選擇

　�、薏幌矚g過多的條條框框和官僚作風(fēng)

　�、邇A向于將失敗當(dāng)作對個人的批評和負(fù)面回應(yīng)

　　⑧常常不會拒絕他人的要求

　�、岙�(dāng)缺少支持時，做事的動力會減弱

　�、庥袝r過于關(guān)注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標(biāo)結(jié)果。

　　5、自我認(rèn)識小結(jié)

　　“金無足赤，人無完人”在11條優(yōu)勢之后仍有11條劣勢亟需改正，時間管理上的疏忽導(dǎo)致效率的低下;“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”一方面能把風(fēng)險控制的很好，卻導(dǎo)致缺乏挑戰(zhàn)精神。太多的缺點仍待改正。

　　三、學(xué)校環(huán)境分析

　　劣勢：

　　在讀院校為本科院校，在起點上相對較好

　　全國材料在讀人員眾多，競爭激烈

　　優(yōu)勢：

　　學(xué)院師資年輕化，學(xué)生定位準(zhǔn)，強調(diào)學(xué)生的實際操作能力、知識結(jié)構(gòu)

　　四、職業(yè)環(huán)境分析

　　材料作為一種新型語言，在經(jīng)濟(jì)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國材料，又懂復(fù)合材料的人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、材料研究所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強實踐能力和具有創(chuàng)造品質(zhì)的專業(yè)人才。

　　五、目標(biāo)定位

　　通過職業(yè)匹配度的分析，我的個人特質(zhì)與職業(yè)要求符合程度較高，比較適合人力資源管理這一職業(yè)。因此，我對于自己的目標(biāo)定位如下：

　　目標(biāo)職業(yè)：材料技術(shù)人員

　　目標(biāo)職位：材料工程師

　　沒有經(jīng)過策劃的擇業(yè)與職業(yè)發(fā)展是盲目的，沒有經(jīng)過設(shè)計的人生是打折的人生。 哈佛商學(xué)院曾經(jīng)做過一項抽樣調(diào)查，問學(xué)生“十年后希望成為什么樣的`人?”100%的人選擇在社會上擁有財富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫下目標(biāo)并作了規(guī)劃。10年后，調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn)，那10%為自己定下目標(biāo)、作好規(guī)劃的人，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。 這組數(shù)據(jù)，對于在校的我們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行過長遠(yuǎn)規(guī)劃，那么很可能等到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準(zhǔn)確定位，從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時處處碰壁，或?qū)σ延泄ぷ鞑惶珴M足，不得不頻繁轉(zhuǎn)行，要花費很大力氣和付出很大的機(jī)會成本，使自己陷入一種尷尬的境地。 其實，規(guī)劃人生是一種運籌帷幄的藝術(shù)，是對自己所要達(dá)到的人生目標(biāo)設(shè)定的路徑，以少的代價換取的成功的一種精心設(shè)計與安排。它將宏偉的目標(biāo)與現(xiàn)實的條件緊密結(jié)合起來，是溝通天才的構(gòu)想和現(xiàn)實途徑的橋梁。然而，為人生確定方向是困難的。但這是我們自己的事情，不要將其推向父母、老師和社會。不要為別人的愿望和期待活著。要改變自己的一些習(xí)慣，讓生活有一些新的樣式，也是困難的。但這恰恰是值得我們努力追求的目標(biāo)! 正如同古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)卡的名言：“如果我不知道要駛向哪個港口，就沒有任何風(fēng)向適合我�！敝挥挟�(dāng)我們知道人生的目標(biāo)時，才能把所有的力量和資源集中在這個方向上。

　　六、未來三年的行動計劃

　　大學(xué)四年的時間，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況，特制定以下計劃：

　　大二學(xué)年

　　在上學(xué)期考取計算機(jī)二級證書：于這個暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計算機(jī)知識，一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目，一面熟練上機(jī)操作技巧，定時定量地進(jìn)行套題練習(xí)，并加以總結(jié)，爭取在九月份通過國家計算機(jī)二級考試;在下學(xué)期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進(jìn)行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰(zhàn)四級習(xí)題真題，并總結(jié)重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。

　　大二寒假：

　　通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會中去實戰(zhàn)，提高自己的職場適應(yīng)能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。

　　大三學(xué)年：

　　這學(xué)年的顯著特點是，專業(yè)理論課增多，實驗難度性增大，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，當(dāng)你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學(xué)年放棄在學(xué)生會的工作任務(wù)，專心搞學(xué)習(xí)做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，通過學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會焦點及國家政策趨勢。

　　大三暑假：

　　通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，爭取一些專業(yè)實習(xí)機(jī)會，到企業(yè)中去實戰(zhàn)，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。

　　大四學(xué)年：

　　在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過不斷地成熟與進(jìn)步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會。

　　以上只是一個大體的方向，具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實際情況仔細(xì)斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結(jié)自我提升自我，。我認(rèn)為，健康是革命的本錢，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強鍛煉，增強體質(zhì)，繼續(xù)保持樂觀開朗，積極進(jìn)取的心態(tài)，。

　　七、與目標(biāo)的差距分析

　　(1)理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。

　　(2)實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應(yīng)用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。

　　(3)縱向來講，所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過窄過淺，對一些本專業(yè)方面的應(yīng)用英語知之甚少，應(yīng)該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻(xiàn)的能力，以更廣更深層次地拓展自己。

　　(4)橫向來講，知識結(jié)構(gòu)過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應(yīng)該對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學(xué)習(xí)思路與思維體系。

　　八、評估調(diào)整

　　反饋是控制論中的重要概念，指控制系統(tǒng)把信息輸出后，信息作用的結(jié)果又將返回控制系統(tǒng)，并對控制系統(tǒng)的再輸出發(fā)生影響，而信息在這種循環(huán)往返的過程中，不斷改變內(nèi)容，實現(xiàn)控制。控制論的創(chuàng)始人維納說過“這一控制原則不僅適用于巴拿馬運河船咱閘，而且也適用于國家、軍隊和個人……這一社會反饋問題具有極大的社會學(xué)和人類學(xué)的意義”。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12

　　一、前言

　　每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過，每一個人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生，我們早晚都會步入職場，為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義，我們必須學(xué)會及早為自己規(guī)劃好自己的未來。試想一下，如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學(xué)四年，那么畢業(yè)勢必就意味著失業(yè)。與其白白浪費掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好打算。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個職業(yè)探索與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時激勵我們?yōu)橹�而努力，幫助我們選擇的路徑實現(xiàn)職業(yè)理想，從而實現(xiàn)自我價值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)識到就業(yè)形勢，居安思危，同時培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，幫助我們在職場中立于不敗之地。

　　二、自我分析

　　我來自重慶，重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什么太過遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒想過要大富大貴，或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。

　　但正是因為如此，我比別人更加容易滿足，容易了快樂。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂于支持與關(guān)心別人。但同時，我也需要別人的肯定，來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流，在這過程中我學(xué)會了傾聽與理解他人，在無形中，我結(jié)交到了很多朋友，我在他們身上學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨生子女，我還有一個弟弟。作為一個姐姐，我深刻地理解到包容與責(zé)任的重要性。

　　當(dāng)然，我也有很多缺點。我經(jīng)常無法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔(dān)任比較無聊的工作時，我總是會為自己找借口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強，很難獨立承擔(dān)一項工作。平心而論，我的能力并不算很強，我沒有什么可以引以為豪的專長，與其他有自己的特長的同齡人相比，我沒有什么突出的競爭優(yōu)勢。

　　我的興趣不算廣泛，我喜歡看書、聽音樂。對我而言，在閑暇的時候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜歡的書，就著縷縷音樂與先哲對話，就是一件無比愜意的事了。

　　三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　1、專業(yè)介紹

　　中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的系統(tǒng)知識，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

　　少數(shù)民族語言文學(xué)系是“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”（簡稱“基地班”）分布點，少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)為國家重點學(xué)科，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)為北京市重點學(xué)科。除與“漢語言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語言文學(xué)課程，培養(yǎng)出了大批兼通漢語言文學(xué)與少數(shù)民族語言文化的特色人才。目前本系承擔(dān)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項目以及多項和省部級重大項目，并多次獲國際國內(nèi)大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數(shù)民族語言文學(xué)的教學(xué)和科研單位，曾獲“全國教學(xué)成果獎”。

　　本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究、中國歷代民族政策研究、中國少數(shù)民族關(guān)系史、中國少數(shù)民族族別史、彝族語言文學(xué)研究、緬甸語的研究與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯研究等。

　　2、就業(yè)方向

　　從事少數(shù)民族語言（彝語）方向的工作，主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作；從事小語種語言（緬甸語）方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門和事業(yè)單位，國有大中型企業(yè)，各類外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

　　3、就業(yè)前景分析

　　良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來，隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內(nèi)企業(yè)海外投資的增長，以及對外文化交流的擴(kuò)大、國際旅游人數(shù)的迅速增長，我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深，越來越多的外國企業(yè)入駐我國境內(nèi)，其中相當(dāng)數(shù)量是來自非英語國家，因此小語種的作用正日益凸顯，許多行業(yè)對小語種的需求量還將呈上升趨勢。

　　去年以來，雖然受金融危機(jī)影響，一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減，但小語種專業(yè)人才的市場需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對經(jīng)濟(jì)市場重新調(diào)整的契機(jī)，積極儲備人才，謀求新的發(fā)展，這些都為小語種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機(jī)會和條件。此外，近年來我國加強了與東盟各國的經(jīng)濟(jì)、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢比較好。

　　另外，少數(shù)民族語言文學(xué)特色鮮明，兼具語言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)起來有一定難度；專業(yè)地域性較強，僅有少數(shù)高校開設(shè)，多在西部地區(qū)，由于語言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專業(yè)性強，招生人數(shù)非常有限，因此其報考人數(shù)也相對較少。中央民族大學(xué)作為民族類大學(xué)的佼佼者，教育水平比同類其他大學(xué)高，而我系更是本校的重點與特色專業(yè)，這就增強我們的競爭力，有助于我們就業(yè)。

　　四、職業(yè)分析

　　1、個人的職業(yè)選項

　　我的職業(yè)理想是成為一名的對外漢語教師。此外，公務(wù)員是另一個我比較感興趣的工作方向。

　　2、選擇理由

　　（1）優(yōu)勢因素（S）

　　緬甸語是一門真正意義上的小語種，在我國熟練掌握的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語水平還不錯，這也是我的一個加分項。我相信，能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助于我就業(yè)。另外，我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好，漢語教師在國外可得到較好的待遇。

　�。�2）劣勢因素（W）

　　由于緬甸語在全球的使用并不太廣，它在中國的推廣工作做得也不是很多，在國內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育。而且，我只有兩年時間學(xué)習(xí)緬甸語，時間不太充分，可能不能將緬甸語學(xué)得特別地道。

　　（3）機(jī)會因素（O）

　　國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項政策，我國將陸續(xù)向周邊國家派遣大學(xué)生以推廣漢語的使用范圍，每年國家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目，幸運的是我系的學(xué)生擁有參加該項目的資格。

　�。�4）威脅因素（T）

　　現(xiàn)在越來越多的`人注意到東南亞地區(qū)與我國之間的發(fā)展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語課程。

　　3、職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容

　　從事對外漢語教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。

　　4、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

　　經(jīng)過接近一年時間的學(xué)習(xí)，我知道，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識還十分有限，我也沒有相關(guān)的經(jīng)驗可供參考，參加實踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識的短缺和經(jīng)驗的缺乏是我現(xiàn)目前的難點�？偠�言之，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

　　五、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃

　　有計劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo)，但是我一直覺得計劃始終不能滿足現(xiàn)實的需要。所以，我并沒有用一個“死”的計劃來限制自己，但是，為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo)，我會努力夯實專業(yè)知識，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　成績雖然不能說明一切，但是確實畢竟過硬的專業(yè)知識是我們能力的一個展示，也是我們就業(yè)的保障。與此同時提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動，在活動中鍛煉自己的實踐能力，培養(yǎng)與他人合作的能力，為在未來的工作中處理人際關(guān)系提前做好準(zhǔn)備。我要盡可能多的充實自己，多學(xué)習(xí)一點其它方面的知識。知識面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。

　　六、結(jié)語

　　雖然就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，但是各個領(lǐng)域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應(yīng)該學(xué)會對自己的未來負(fù)責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說一些，多做一點。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13

　　一、前言

　　現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

　　二、自我分析

　　通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

　　1、職業(yè)興趣

　　我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致、喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。而我的追求為研究型，希望日后能在科研方面工作。

　　2、職業(yè)能力

　　我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠(yuǎn)見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時固執(zhí)己見，以至于較難與別人達(dá)成共識。比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。

　　3、個人特質(zhì)

　　喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨立工作。

　　4、職業(yè)價值觀

　　基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

　　5、勝任能力

　　1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事，交際能力較強，對自己要求嚴(yán)格，有強烈的上進(jìn)心。

　　2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事、一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見。自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動性不夠。

　　自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書，拓寬自己的視野等等。

　　三、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長遠(yuǎn)眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導(dǎo)；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀于xx大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。當(dāng)是整個專業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率比較高。

　　3、社會環(huán)境分析

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。該專業(yè)還有一些特點，就是強弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計算機(jī)多學(xué)科綜合，使畢業(yè)生具有較強的適應(yīng)能力，是“寬口徑”專業(yè)。

　　5、行業(yè)環(huán)境分析

　　該專業(yè)方向的人才需求雖然大，但可供選擇的人也很多。由于本專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對較高，電氣行業(yè)發(fā)展趨勢很好，現(xiàn)在又大力推行智能電網(wǎng)，讓我們大學(xué)生多了一個機(jī)會，這個行業(yè)現(xiàn)在還沒趨向飽和，做這個企業(yè)最好的單位是進(jìn)國營單位或者地方的供電局，也可以開發(fā)自己獨特的企業(yè)。

　　四、職業(yè)定位

　　綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

　　內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）

　　頭腦靈活，邏輯推理能力較強；

　　工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)；

　　領(lǐng)導(dǎo)能力不錯理，人際關(guān)系處理得當(dāng)。

　　弱勢因素（W）

　　有時過于理性，會忽略別人的感受；

　　不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具有創(chuàng)造力。

　　外部因素：機(jī)會因素（O）

　　成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，社會環(huán)境不斷變化；

　　廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域。

　　威脅因素（T）

　　競爭激烈，就業(yè)形勢日益；

　　智能電網(wǎng)嚴(yán)峻。

　　職業(yè)目標(biāo)：將來從事職業(yè)電氣工程師。

　　職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入知名度高的類型的組織。

　　職業(yè)發(fā)展路徑：走專家路線（管理路線等）。

　　具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級。

　　五、計劃實施方案

　　1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年。

　　1）學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識。

　　2）英語考級積極復(fù)習(xí)，強化英語，至少過4級。

　　3）從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理類的證書。

　　4）從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。

　　5）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗。

　　6）不管是否有把握，都將進(jìn)行行政管理考研學(xué)習(xí)，使自己的.知識更加豐富扎實。

　　2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年。

　　1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

　　2）若參加工作，則踏實從事工作。

　　3、長期計劃：

　　1）在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識、

　　2）努力工作，積極博取提升的機(jī)會。

　　3）在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體。

　　4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。

　　6）建立良好的交際網(wǎng)，進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。

　　7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。

　　8）如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。

　　六、評估調(diào)整

　　社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：

　　大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：

　　1）直接參加工作，累積資本，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　2）一方面可以在國內(nèi)找工作。

　　3）同樣也可以去國外留學(xué)，半工半讀，繼續(xù)深造。

　　4）在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

　　自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。

　　七、結(jié)束語

　　有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

　　其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

　　一個人對自己的目標(biāo)不清晰，那么無論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動漫設(shè)計系的時候，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠(yuǎn)了。

　　成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。

　　夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程、我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14

　　作為一名師范生,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢.為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動、積極健康地發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值.更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書.

　　一.個人現(xiàn)狀分析

　　了解并認(rèn)清自我是教師的首要步驟.認(rèn)識自己很難，要清醒地認(rèn)識自己，這是追求教師人格力量的前提.

　　1.優(yōu)勢方面

　　忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才.工作之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念.較容易接受新事物.勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心.

　　2.不利因素

　　平時忙于準(zhǔn)備活動材料及上課班級較多，在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲?

　　在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么得心應(yīng)手.借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠.

　　對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上.

　　二.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

　　1.總體目標(biāo)

　　教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng);立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時間，成為研究型教師.

　　2.具體目標(biāo)

　　A.教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石.用自己的學(xué)識及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長.

　　B.探索合適自己的課堂教學(xué)模式.用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地.

　　通過課堂教學(xué)實踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索.通過自己的'教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個個成為愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生.

　　C. 樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì).科學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的能力.教育教學(xué)過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識，自我發(fā)展，不斷自我充實與更新.同時，多聽別的老師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，克服自己的不足.可謂教學(xué)相長，就是要與學(xué)生一起成長，這樣才能成為學(xué)生的教師.

　　D.增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力.

　　時代在創(chuàng)新，對教師的要求也在不斷創(chuàng)新.在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師.

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15

　　引言:在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為對未來前進(jìn)道路一個重要的影響因素。對每個人而言，職業(yè)生命的有限，若不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必造成生命和時間的浪費。當(dāng)今的社會，人們越來越重視自我的進(jìn)展完善和實現(xiàn)，這就客觀要求我們對自己的將來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃讓我們更充分的熟悉自我，了解自我優(yōu)缺點，愛好，可以結(jié)合我們的特點做出切合實際的方案，為我們的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、自我探索：

　　1.個人基本情況：我是一名視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的大一學(xué)生，在學(xué)校里也是不錯的一個專業(yè)。但是一直以來對未來的目標(biāo)不是很清晰。

　　2.個人性格：我性格溫和，雖然不介意廣泛交友但是一直認(rèn)為有那么幾個知心的朋友就足夠了，在公共場合會有點社恐。我對一切看的都比較開，喜歡文學(xué)，聽音樂，聊天。平時與人相處友好，熟悉的人都說我很有趣。我喜愛創(chuàng)新，動手能力較強，做事認(rèn)真投入但是缺乏一定的毅力恒心，并且有一點拖延癥。學(xué)習(xí)上會有“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”的問題。我常覺得我不夠努力但是也不會下定決心真正刻苦一次。我有時容易多愁善感，在一些問題的處理上有時會逃避，不善辯論，但是我的書面表達(dá)較好，尤擅語文。

　　3.職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣偏重于藝術(shù)與自由型，我熱愛藝術(shù)，富有想象力，擁有藝術(shù)創(chuàng)造力。我樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同。我做事理想化，不太注重實際，我不喜歡受到約束和限制。在生活中，如果遇到什么事我也不會第一時間想著解決，而是獨自一人游蕩在街上或想些不切實際的東西以此來放松大腦，我覺得到了工作上，我也不太可能會改變這一點。同時，我喜歡從事手動性質(zhì)的工作，動手能力強，通常喜歡親自體驗，不太具有出眾的交際能力。我不是很喜歡運動，身體的協(xié)調(diào)性也不太好。我對管理型則毫無興趣，我不習(xí)慣組織，領(lǐng)導(dǎo)他人，我常常覺得這樣限制了他人。我不太喜歡改變，所以對職業(yè)偏重于安穩(wěn)，不太喜歡常常需要改變我的生活規(guī)律的職業(yè)。

　　4.職業(yè)價值觀：我對職業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度是我覺得每個職業(yè)都有其存在的意義，對所有職業(yè)不存在偏見，對那些服務(wù)人民的職業(yè)有著打心底的尊重與敬佩。我對未來的職業(yè)要求是希望我的工作是我比較喜歡的，對職業(yè)目標(biāo)沒有什么大的追求和向往，我覺得我是個沒什么上進(jìn)心，比較安于現(xiàn)狀的人，我覺得我對職業(yè)是我比較感興趣，不需要有怎樣的或報酬或地位。

　　5.個人能力：我對自我的認(rèn)識較清楚，不會對自己有盲目的自信，但是有時過分的謙虛使我對自己的能力有些不自信。我有較強的共情能力，對周邊人和事的情緒情感變化較為敏銳。我擅于傾聽，幫助激勵他人度過他們認(rèn)為困難或痛苦的生活。我做事認(rèn)真，一旦沉下心那么對一件事要求做到完美，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力較強。同時，多年的.專業(yè)學(xué)習(xí)使我擁有了較好的美術(shù)功底及藝術(shù)修養(yǎng)。

　　6.自我探索小結(jié)：據(jù)此，我適合的領(lǐng)域有藝術(shù)領(lǐng)域，手工藝、教師、文學(xué)領(lǐng)域，自由職業(yè)，適合的職業(yè)有服裝、首飾設(shè)計書，園藝師，室內(nèi)裝橫設(shè)計師，手工藝者，漫畫插畫師，編輯···我需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對自己的不足進(jìn)行強化訓(xùn)練，拓展自己的視野。

　　二、工作世界探索：

　　1.職業(yè)環(huán)境分析：藝術(shù)設(shè)計就業(yè)面廣，職業(yè)環(huán)境較好。我一直堅信一句話“所有眼睛看得見的都是藝術(shù)”，我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，無論是為了滿足物質(zhì)生活還是精神生活都需要藝術(shù)。隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們對所生活的環(huán)境的要求也越來越高，對此人才需求量大，就業(yè)面廣。

　　2.目標(biāo)職業(yè)分析：隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們對所生活的環(huán)境的要求也越來越高，對此人才需求量大，就業(yè)面廣。對于我感興趣的一些職業(yè)，一般來說不會被機(jī)器所替代，因為這些職業(yè)價值較大的地方是其中的情感共鳴。

　　3. SWOT分析：態(tài)勢分析可以對研究對象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究。藝術(shù)類大學(xué)生一般對自身定位不清晰，高不成，低不就，市場對于藝術(shù)生的需求大，但多僅限于兒童的藝術(shù)教育，容易單純從片面的社會經(jīng)驗對未來的職業(yè)做判斷，難以準(zhǔn)確定位。SWOT分析能有效幫助認(rèn)清自我，定位自我，摸透環(huán)境，找出威脅。

　　4.工作世界探索小結(jié)：總體來說，我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，文化繁榮，尖端， 高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。

　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃：

　　1.學(xué)業(yè)規(guī)劃：關(guān)于我的學(xué)業(yè)計劃，側(cè)重點放在專業(yè)上，希望能在大二上半學(xué)期通過英語四級考試，對于未來我的規(guī)劃是先考研，對于經(jīng)濟(jì)這方面我的壓力不大。

　　2.職業(yè)生涯規(guī)劃（短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo)）

　�。�1）短期目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)，學(xué)好每一門課希望能不斷拓展我的優(yōu)勢。

　�。�2）中期目標(biāo)：盡早準(zhǔn)備考研，寒暑假進(jìn)行考研的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

　　（3）長遠(yuǎn)目標(biāo)：畢業(yè)后，希望能出國深造，從不同方面進(jìn)行一個鍛煉，這同時也能鍛煉我的社交，口語表達(dá)與思維方式。

　　3.評估與調(diào)整：

　�。�1）對于此計劃的可能性還是不低的，但是還是有風(fēng)險，及我的自控力不強，在考研前的學(xué)習(xí)上可能會半途而廢。對此我需要一個超堅定的信念，并且需要有一定的危機(jī)感，那么我的能力才能最大的被激發(fā)出來。

　�。�2）備選方案及未能通過研究生考試，那么退而我只能先進(jìn)入職場這個更加艱難殘酷的地方，對自己進(jìn)行磨煉再考研。那么這個方案到時候的難度就會更大。

　　四、結(jié)語：這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自我的目標(biāo)才有前進(jìn)的動力。我將堅定我的腳步，審視此刻，我會在它的帶領(lǐng)下一步步向目標(biāo)靠近。此刻的我經(jīng)驗尚且不足，在某些方面的規(guī)劃還不細(xì)致清晰，在以后的生活中會繼續(xù)完善發(fā)展。

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