国产欧美白嫩精品,精品思思久久99热网,亚洲国产成在线网站91,国产欧美一区二区三区户外

  • <strike id="uqc0k"></strike>
    <ul id="uqc0k"></ul>
  • <delect id="uqc0k"><s id="uqc0k"></s></delect><ul id="uqc0k"><acronym id="uqc0k"></acronym></ul>
    <center id="uqc0k"><source id="uqc0k"></source></center>
  • <strike id="uqc0k"><noscript id="uqc0k"></noscript></strike>
    <center id="uqc0k"></center>

    崇明中學"自主發(fā)展" 拓寬學生成長空間

    更新時間:2022-05-18 07:10:04 中學教育 我要投稿

    • 相關推薦

    崇明中學"自主發(fā)展" 拓寬學生成長空間

    “自主發(fā)展”是崇明中學堅持多年的辦學特色。學生可根據(jù)自身需求自主選修必修課以外的課程。在課堂上,摒棄了以往教師為主導的教學模式,學生通過自主學習,打開了更廣闊的成長空間。

    崇明中學"自主發(fā)展" 拓寬學生成長空間

    據(jù)了解,崇明中學每個班級會不定期地舉辦主題班會,每期的班會都由學生輪流主持。在近日的一次主題班會上,學生們圍繞“什么是夢想”紛紛發(fā)言。發(fā)言的同學結合自己的學習生活,與大家分享了自己對未來的規(guī)劃與期許。班會的最后,老師對班會的內容進行了點評。這種輪流演講的新模式,以學生為主導,通過交流發(fā)言,各抒己見。學生之間、師生之間的交流突破了原來的界限,開拓了全新的思維方式。

    為豐富學校課程的內涵,學校制定了滿足不同層次、不同學生自主發(fā)展需求的課程方案。除基礎課外,學生可通過自主選課,選擇適合自己的課程。據(jù)介紹,以往教師傾向于“我希望學生學到什么”,將知識填鴨式地灌輸給學生。而今,學校提倡教師“彎下腰來”,去感受學生在這樣的時代背景下需要老師提供哪些幫助,更多地從學生的角度去考慮他們的需要,為學生設置了多維的發(fā)展平臺。

    為探討如何激發(fā)學生的積極性與主動性,學科組和各職能部門還定期舉辦小組會議,探討教學中遇到的問題,逐漸深化對這些問題的認識,形成解決問題的辦法。

    崇明中學校長吳衛(wèi)國表示,接下來,該校將主要從兩方面入手,不斷深化和豐富自主發(fā)展的內涵和特色:一是加強高中學生生涯規(guī)劃的指導;二是積極打造符合學生自主發(fā)展的課程體系!拔覀円诨A性課程、拓展性課程、研究性課程中不斷植入學生自主發(fā)展的理念。”

    【崇明中學"自主發(fā)展" 拓寬學生成長空間】相關文章:

    讀"不貪為寶"感悟"廉榮貪恥"06-19

    中學新生軍訓首日"倒下一片" 校長:給孩子們"斷奶"吧06-18

    浙江省今冬征兵"90后"明顯增多部分大學生"投筆從戎"06-17

    中學勵志主題班會:"理想前途教育"(通用9篇)10-21

    濟南大學生當兵有4條"綠色通道"06-17

    山東春季高考110885人報名 將增加"技能"含量06-19

    2018廣州小升初招生"混戰(zhàn)"或提前 各類學校各出奇招06-19

    山東春季高考采取"知識+技能"模式 技能分值230分06-20

    2018青島中考改革:史地生"升值" 與高中課程接軌06-18

    小學生"暑假賬單"消費3000多 專家:適合的才有意義06-18