高一學(xué)生要這樣學(xué)習(xí)英語

1.做好初、高中英語學(xué)習(xí)銜接,把好起始關(guān)

關(guān)于英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的細(xì)活,學(xué)習(xí)英語的方法要強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)的階梯性,不可斷檔。英語的幾個(gè)方法就是要,聽、說、讀、寫“四會(huì)”能力要求全,所以對于初中英語基礎(chǔ)不牢固的同學(xué)是個(gè)挑戰(zhàn)。所以，想要學(xué)好高中英語，在學(xué)習(xí)的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)初中英語學(xué)習(xí)遺留的不足，并且要早重建知識(shí)階梯，確保在詞匯量、語法知識(shí)、聽力水平、閱讀能力等方面達(dá)到高中英語學(xué)習(xí)基本標(biāo)準(zhǔn)。這樣做就不會(huì)在起始階段輸給別人了。

2.掌握語言習(xí)得規(guī)律，增加記憶效果

英語的學(xué)習(xí)要有規(guī)律性，學(xué)生們必須加以認(rèn)識(shí)和掌握。學(xué)校的教科書是按英語知識(shí)結(jié)構(gòu)從易到難編寫的，教與學(xué)的活動(dòng)必然按其規(guī)律進(jìn)行。所以同學(xué)們在剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候就必須扎實(shí)地學(xué)好每個(gè)單元，應(yīng)該要切實(shí)的掌握課文、語法、詞匯等知識(shí);若缺課或疏忽導(dǎo)致知識(shí)缺陷，要及時(shí)的補(bǔ)上。另外，科學(xué)記憶規(guī)律對詞匯識(shí)記幫助很大。根據(jù)德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯制定的遺忘曲線，人們學(xué)的東西，如果不能在一天內(nèi)抓緊復(fù)習(xí)只記得25﹪，可見遺忘多么可怕!學(xué)會(huì)的知識(shí)不久進(jìn)行復(fù)習(xí)，一天后知識(shí)記憶保持98﹪，一周后保持83﹪。同學(xué)們要根據(jù)遺忘規(guī)律安排好詞匯、課文等的記憶，使學(xué)習(xí)事半功倍。

3.多一個(gè)幫手，多一份力量

學(xué)習(xí)高中英語漫長而艱苦，在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到諸多疑難問題;這些問題若能及時(shí)得到解決，可以提高大家的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)者的信心。所以在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候要做到：①手頭有本紙質(zhì)或電子版《英漢詞典》，方便隨時(shí)查閱生詞，養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣;②案頭備本《中學(xué)英語語法》，幫助理解、消化有關(guān)語法知識(shí)(北師大版教材的語法有點(diǎn)零亂，有時(shí)講解過難);③有問題應(yīng)及時(shí)大膽向老師、同學(xué)請教，切忌不懂裝懂，一知半解。記住：詞典、語法書、參考資料、老師、同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)中的好幫手，我們要善于向他們求助。多一個(gè)幫手，多一份力量。

4.把握好“三個(gè)環(huán)節(jié)”，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性

有的同學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)英語只要課堂45分鐘下功夫就行了。存在這種想法的人似乎過于天真。英語學(xué)習(xí)特別強(qiáng)調(diào)把握好“三個(gè)環(huán)節(jié)”：

環(huán)節(jié)1：課前預(yù)習(xí)，即要求對即將學(xué)習(xí)的新知提前感知，自嘗其味，對新知做到心中有數(shù)，這樣聽課時(shí)就容易抓住重點(diǎn)，對老師的講解就會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。以課文預(yù)習(xí)為例：課前應(yīng)通讀文章，用紅筆標(biāo)出新知(生詞、短語等)和疑難之處，力爭掌握文章大意，完成有關(guān)問題回答或判斷題選擇，對所學(xué)課文做到初步了解，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

環(huán)節(jié)2：課上精聽勤練，即要求在課堂精心聆聽老師講解，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，弄懂預(yù)習(xí)中遇到的困惑與不解，使自己對知識(shí)有豁然貫通的感覺;同時(shí)，要積極參與課堂教學(xué)過程，捕捉機(jī)會(huì)進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，讓學(xué)到的新知用起來、動(dòng)起來、活起來，盡快形成技能。請記住：英語是“練”會(huì)的，不是“聽”會(huì)、“看”會(huì)的。

環(huán)節(jié)3：課后鞏固、提高。英語是門技能學(xué)科，特別要求對新知學(xué)習(xí)后能及時(shí)訓(xùn)練、使用。所以同學(xué)們一定要堅(jiān)持按時(shí)按量完成有關(guān)作業(yè)，鞏固、提高所學(xué)知識(shí);條件允許的同學(xué)提倡有計(jì)劃地做一些針對性的語法練習(xí)或閱讀訓(xùn)練，拓寬自己的知識(shí)面，為英語學(xué)習(xí)增添后勁。

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