中學必備的十二種閱讀方法

摘讀

這種讀書方法的重點就是一邊閱讀，一邊摘錄自己在后期可能會用得上的有關內容。可能是句子，也可能是諺語，分類寫在自己本子上。

演讀

老師可以讓學生對一些故事類的閱讀內容邊讀邊表演，這樣學生能夠更好的理解閱讀材料，培養(yǎng)學生閱讀的反應能力，跟著作者的想法去思考，還能夠激發(fā)學習興趣。

查讀

利用好我們手上的工具書，比如說字典以及百科全書等，查明讀書的時候中碰到的不理解的字詞，并結合課文的上下文自己去理解，這是最基本的一種讀書方法，即使閱讀能力差，也可以去很好的閱讀。

劃讀

邊讀邊準確地劃出有關內容，便于理解應用和查考。它的目的在于有重點地掌握閱讀中所需要重視的內容，便于攻克難點，解除疑點，培養(yǎng)學生按要求找劃內容的閱讀能力。

詢讀

閱讀中發(fā)現疑問，和別人去進行討論，去詢問更加厲害的人，通過詢問別人解決問題。它的目的在于使學生樹立有問題就要積極提問的觀點，不害怕問問題，而且能培養(yǎng)解決問題的能力。

理讀

通過閱讀理清文章的思路，重在理解。反復琢磨課文的課題，分析每個標題之間的聯系，鉆研課文的結構和層次，嘗試去理解文章的中心內容，掌握作者的思路，了解作者究竟想要表達什么。

議讀

通過議論，發(fā)展學生的思維，議論是一種讓人參與度提升的方式，能夠解決閱讀中的問題。它要求學生在閱讀過程中全神貫注、抓住關鍵問題，說出自己的想法并找出依據，然后和同學、老師共同討論，進行探討。

疑讀

閱讀過程中積極的去發(fā)現問題，提出自己的問題，培養(yǎng)積極思考的習慣。它要求學生在閱讀中善于質疑問難，邊讀邊想，然后帶著疑問去解決問題。

避讀

指導學生在閱讀中對經過努力解決不了的問題或無重要意義的內容以及自己了解的內容，避而不讀。它能培養(yǎng)學生從實際出發(fā)，抓住主要矛盾，具有避輕就重地選擇能力。

畫讀

要求學生一邊讀、一邊想、一邊畫�；蛘呦乳喿x后描摹，把閱讀內容，通過畫畫反映出來。它能加深對閱讀內容的理解，并作出相應的另一種形式的動作反應，養(yǎng)成學生聯想習慣和根據要求作畫的創(chuàng)造能力。

聯讀

它重在對自己已有的知識回頭看，聯系舊知識，學習新知識。要求學生把閱讀新課與舊課結合起來，使知識系統化，既有效地復習舊知識，又較好地學習新知識。目的在于教學生逐步學會整理知識的方法，并培養(yǎng)其聯想和綜合能力。

比讀

要求學生在閱讀中把不同的篇章、內容找出異同，加深自己的理解。很多概念都是比較類似的，如果不這樣做的話，不少同學在后期就會混淆。這樣做能夠培養(yǎng)學生的讀書興趣，讓學生自己去進行思考，并且開闊學生的眼界。

以上就是小編整理的中學必備的十二種閱讀方法的介紹，希望對您有所幫助。

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