高一語文學習的方法和策略

1、多讀：閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項目之一。

2、多劃：即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復習鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次。遇到了自己不會的題目，要作標記，便于以后向老師同學求教。

3、多查：查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。一定要自己去查找答案，這是探索學習方法、摸索學習規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的語句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經過分析辨別，理解能力又能得到提高。

4、多問：“三人行，必有我?guī)熝伞薄�復習過程免不了有疑難，要自己先研究，如果實在解決不了的，要快速向老師、同學請教，不要覺得不好意思，或者顯得自己很笨。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個答案，還會把相關知識也說出來，使你融會貫通。

5、多寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學習還是考試，有的同學總是會寫錯字，就是缺少訓練。生字、生詞我們首先要理解，然后在理解記憶的基礎上，反復寫。還有很多簡單的字，但是你曾經寫錯過的，也應該要注意。又如一些作文題，看似容易，很多人都覺得自己肯定會寫，很大意。其實簡單的題目也要動筆寫，否則可能會出現(xiàn)眼高手低的情況。

6、多練：就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的意圖弄清，知道題目究竟是在考察什么，增強我們的應試能力。做練習題，既要在老師指導下進行，也要自覺地做。我們不要去搞“題海戰(zhàn)術”，但做練習題是必須的。練然后知不足，及時矯正，這樣我們所學知識和技能才能加深印象。

7、多想：復習的內容可以通過“想”來鞏固�？梢詮狞c到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。當某個知識點聯(lián)想不起來時，要及時去查找。無論課上、課下，都可以盡情地去多想。當你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想，也許會步入“柳暗花明”之境。

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