高中主題班會(huì)活動(dòng)方案（通用20篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編為大家收集的高中主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目的：

　　針對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分學(xué)生貪吃好玩，惰性較強(qiáng)，沒理想、沒目標(biāo)，通過本次活動(dòng)揭發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初二(10)班(勵(lì)志主題班會(huì))

　　主持人：甲乙

　　三、活動(dòng)過程

　　甲：我們是祖國(guó)的花朵，是未來的接班人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任

　　甲：學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。

　　合：初二⑽班主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　乙：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)蒞臨指導(dǎo)。

　　甲：汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

　　乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實(shí)。初中生勵(lì)志主題班會(huì)甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。

　　乙：下面就讓我們聽演講“偉人勤奮的典范”。

　　乙：世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。

　　甲：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現(xiàn)在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮

　　乙：高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。

　　甲：由此可見，勤奮在一個(gè)人的成功道路上是多么重要啊，請(qǐng)聽陳燕的演講“談勤奮”。

　　甲：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

　　乙：我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能用虛假的行為，不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砥垓_家長(zhǎng)、老師。

　　甲：請(qǐng)看小品“自作聰明”

　　乙：勤奮體現(xiàn)了個(gè)人的`修養(yǎng)，同樣懶惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?甲：請(qǐng)聽“人的惰性究竟有多大”。

　　乙：我們的成長(zhǎng)，我們的每一步都離不開父母和教師的關(guān)懷、教育，離不開同學(xué)的幫助，為了促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，我們學(xué)�？偙O(jiān)經(jīng)理了家校聯(lián)系卡，還召開了經(jīng)理會(huì)。但是我們同學(xué)又是怎樣做的呢?聯(lián)系卡不給父母簽意見，使父母無法了解子女在校的情況，更有甚者，在家長(zhǎng)會(huì)中還做了些荒唐的事。請(qǐng)看小品“家長(zhǎng)會(huì)”。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 2

　　五月的第二個(gè)周天5月8日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

　　3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、通過下周一(5月6日)國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我�！案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。

　　2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級(jí)開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

　　3、班級(jí)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開《感恩父母》的.主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 3

　　1、題材的選取。

　　班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)本班的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。如：初中學(xué)生由童稚走向成熟過程。每人都有成長(zhǎng)的煩惱，而且有著較為深刻的社會(huì)文化背景，社會(huì)對(duì)學(xué)生的誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校，但是學(xué)校和班集體是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的大本營(yíng)和避風(fēng)港，作為班主任，要善于捕捉學(xué)生微妙變化的信號(hào)，并以此為教育的基本素材，利用班會(huì)課陣地，切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。

　　2、對(duì)象的分類。

　　在班會(huì)課的準(zhǔn)備過程中，對(duì)于“優(yōu)秀生”，不能因其成績(jī)好或聽話而一味溺愛，以偏蓋全，也要關(guān)注其心理健康，尤其需要培養(yǎng)心理承受力，在活動(dòng)中克服自我中心；對(duì)于“一般生”，我們應(yīng)更多表現(xiàn)出認(rèn)可和賞識(shí)，多肯定他們的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)；倒是班級(jí)中的“隱患區(qū)”更需要關(guān)受，哪怕他們擺出自詡不凡或者是麻木不仁的譜，但他們的心理還是敏感的、自卑的，易產(chǎn)生對(duì)立情緒，班主任應(yīng)借助班會(huì)活動(dòng)，讓他們和班級(jí)同學(xué)多溝通，老師在旁邊多愛護(hù)、多指點(diǎn)、多鼓勵(lì)，使他們“親其師而信其道”，然后再通過活動(dòng)春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)聲，使學(xué)生受到感染和熏陶。

　　3、教育目標(biāo)的確立。

　　緊扣德育大綱中的相應(yīng)年級(jí)要求，從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，目標(biāo)適切、明確，觀點(diǎn)正確，主題突出。相對(duì)于以傳授人類歷史文化精華這種間接經(jīng)驗(yàn)為主的學(xué)科課程來說班會(huì)活動(dòng)所占的'比例雖小，但它卻是絕對(duì)不能缺少的。否則，單一的學(xué)科課程會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)，不利于學(xué)科知識(shí)在實(shí)踐中獲得運(yùn)用、驗(yàn)證和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，而最為根本的，則是違反了馬克思主義所揭示的活動(dòng)是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性，從而也就違反了有關(guān)人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。

　　既然班會(huì)課被正式納入了課程體系，它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是相輔相成的，在地位上、價(jià)值上，不應(yīng)有主次之分、輕重之分，它們各有側(cè)重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。班會(huì)課的目標(biāo)主要在于使學(xué)生的主體意識(shí)、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展，并且，它往往不以某一門學(xué)科知識(shí)為中心，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的相互聯(lián)系及知識(shí)的綜合運(yùn)用。

　　4、教育內(nèi)容的制定。

　　(1)思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，即使在進(jìn)行其它方面教育時(shí)，也要貫穿思想教育的要求。

　　(2)時(shí)事形勢(shì)教育

　　(3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。

　　(4)文學(xué)、美術(shù)、音樂、影視作品的介紹、欣賞和評(píng)析。

　　(5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識(shí)的介紹，或推薦、評(píng)價(jià)有關(guān)書籍。

　　(6)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng)。如編排座位，選舉干部，討論和制訂班級(jí)公約，為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。

　　(7)就班級(jí)中的傾向性問題進(jìn)行講評(píng)。

　　(8)現(xiàn)代科技教育

　　5、主題班會(huì)活動(dòng)的形式

　　班會(huì)活動(dòng)不拘形式，一切服從教育內(nèi)容及教育目的，并盡可能為學(xué)生所樂于接受，規(guī)劃方案《主題班會(huì)活動(dòng)方案》。

　　班會(huì)的常見形式：

　　(1)專題討論會(huì)。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識(shí)不清的問題，或發(fā)生于社會(huì)、社會(huì)學(xué)校中的事件展開討論，達(dá)到明辨是非的目的。

　　(2)報(bào)告會(huì)。即聘請(qǐng)社會(huì)上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長(zhǎng)等到來作報(bào)告。

　　(3)演講會(huì)。事前應(yīng)確定一個(gè)專題，讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會(huì)上可由一人或幾入主講，也可自由上臺(tái)。

　　(4)茶話會(huì)。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。一般以在傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜。

　　(5)故事會(huì)。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員，可一人單獨(dú)講，也可幾人輪流講，可進(jìn)行故事欣賞，也可搞競(jìng)賽。

　　(6)文藝表演會(huì)。

　　通過文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會(huì)形式，會(huì)前根據(jù)教育要求，讓學(xué)生編排節(jié)目，也可請(qǐng)外單位或文藝團(tuán)體表演出。

　　(7)游戲活動(dòng)。一種寓教于樂的班會(huì)形式。

　　(8)參觀訪問。是運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動(dòng)有效的班會(huì)活動(dòng)形式。

　　(9)主題會(huì)。即圍繞某一教育主題，在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會(huì)。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。

　　6、主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的具體要求。

　　首先班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)做到“五要”。班會(huì)活動(dòng)方案一般由活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、步驟、措施五個(gè)部分構(gòu)成。

　　1.活動(dòng)重點(diǎn)要突出。只有確定了活動(dòng)的重點(diǎn)，才能在實(shí)踐活動(dòng)中抓住主要矛盾。

　　2.活動(dòng)時(shí)間要把握。要根據(jù)活動(dòng)的類型、活動(dòng)的內(nèi)容規(guī)劃好活動(dòng)時(shí)間。

　　3.活動(dòng)內(nèi)容要選擇。選擇活動(dòng)內(nèi)容要有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；要生動(dòng)有趣；要堅(jiān)持實(shí)踐性原則，可操作性強(qiáng)；要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求；適應(yīng)學(xué)生的年齡特征；適合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境條件和師資水平；符合認(rèn)識(shí)規(guī)律，遵循循序漸進(jìn)原則。

　　4.活動(dòng)步驟要清晰，整個(gè)活動(dòng)過程包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)中有哪些操作要點(diǎn)都要交代清楚。

　　5.活動(dòng)措施要得力。其次，主題活動(dòng)要體現(xiàn)五美：

　　一立意美。次主題班會(huì)的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。讓學(xué)生一看主題就會(huì)明了要談什么問題，而且富有美感，只有這樣，才能使主題班會(huì)具有較強(qiáng)的感召力，凝聚力。

　　二內(nèi)容美。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在美的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

　　三形式美。主題班會(huì)的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的。主題班會(huì)的形式一般指主題班會(huì)的表現(xiàn)形式，包括活動(dòng)、編排、人員調(diào)配、會(huì)場(chǎng)布置、氣氛和節(jié)奏等。主題班會(huì)要形式美，就是指主題班會(huì)的形式應(yīng)該新穎、活潑、豐富多彩。在一次主題班會(huì)中可以采用講演、朗頌、歌舞、小品、采訪、報(bào)告、座談、匯報(bào)、辯論、競(jìng)賽等多種形式中的一種或幾種。

　　四趣味美：趣味是學(xué)生接受教育的動(dòng)力。所以主題班會(huì)一定要開得生動(dòng)活潑，富有濃厚的趣味美。通過濃厚的趣味性，來激發(fā)學(xué)生參加主題班會(huì)的主動(dòng)性和積極性。例如，召開“從小培養(yǎng)自我服務(wù)能力”的主題班會(huì)，可設(shè)計(jì)一些競(jìng)賽項(xiàng)目和實(shí)際操作項(xiàng)目，像摘菜、做飯、炒菜、洗衣服等。

　　五教育美。要真正發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用，切忌把主題班會(huì)開成“檢討會(huì)”、 “批評(píng)會(huì)”。要巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。例如， “過生日”已成為學(xué)生的“熱點(diǎn)”。家里大擺酒席，學(xué)生“收”、 “送”禮物的不良風(fēng)氣一再蔓延。抓住這個(gè)“熱點(diǎn)”可精心設(shè)計(jì)、安排“生日演講”主題班會(huì)，過集體生日，讓同學(xué)們把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻(xiàn)給過生日的同學(xué)，還可讓學(xué)生發(fā)掘過生日同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。這樣既實(shí)現(xiàn)了學(xué)生過生日的”愿望”，又達(dá)到了活動(dòng)中進(jìn)行教育的目的。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 4

　　一、活動(dòng)目的

　　清明節(jié)是中國(guó)人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。通過活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，渡過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

　　二、具體活動(dòng)方案如下：

　　1、文化探尋：搜集資料，了解清明文化

　　我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：

　　1、清明節(jié)的由來

　　2、各地的清明節(jié)習(xí)俗

　　3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事

　　4、了解清明期間的各種春游活動(dòng)

　　5、學(xué)生自己搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

　　6、各中隊(duì)利用周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)和各種習(xí)俗，并且選取一位英雄人物（民族英雄、優(yōu)秀民主人士、革命先烈、新中國(guó)以來的人民楷模等），展開調(diào)查，可以采用查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的'生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級(jí)里開展“憶先列”故事會(huì)或詩歌賞析會(huì)。

　　7、組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片，通過觀看影視片，了解英雄事跡。

　　8、誦讀一篇介紹清明的詩篇或自己寫的有關(guān)清明的文章。

　　《清明》

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　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　《途中寒食》

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　　馬上逢寒食，途中屬暮春。

　　可憐江浦望，不見洛橋人。

　　北極懷明主，南溟作逐臣。

　　故園腸斷處，日夜柳條新。

　　《寒食》

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　　春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

　　日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　9、開展節(jié)前教育，要求隊(duì)員們?cè)谇迕餍￠L(zhǎng)假的休息日中，以雛鷹假日小隊(duì)的形式開展清明節(jié)風(fēng)俗體育活動(dòng)，如：蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動(dòng)。并要求學(xué)生在與長(zhǎng)輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 5

　　一、教學(xué)目的

　　1、讓每一位學(xué)生去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。家庭是社會(huì)最基礎(chǔ)的單元，一個(gè)人一生所處時(shí)間最長(zhǎng)的即在家中，所以在人生的前半階段，家庭教育對(duì)于一個(gè)人整體的知識(shí)面和素質(zhì)以及未來的人生觀、價(jià)值觀有著決定性的作用。作為二十一世紀(jì)的高中生，面對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，必須清醒地認(rèn)識(shí)到自我的發(fā)展該朝哪條路走，這時(shí)家庭的正確引導(dǎo)是很重要的，如何和父母相處，如何消除因時(shí)代引起的代溝，將通過這次主題班會(huì)得以更好的溝通。

　　2、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席，學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與各類游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生了解家長(zhǎng)的用心良苦和對(duì)子女深沉的愛，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的內(nèi)心深處所思和所想，大家共同探討如何在新的時(shí)代背景下更好的處好父母和子女的關(guān)系，為家庭的和諧和子女的健康成長(zhǎng)創(chuàng)立一個(gè)良好的氛圍。特別是有個(gè)別家庭現(xiàn)在因?yàn)楦呷�的學(xué)生學(xué)業(yè)要求暫時(shí)有沖突的家長(zhǎng)和學(xué)生能夠通過這次主題班會(huì)消除誤解，齊心協(xié)力，為共同的目標(biāo)而努力。

　　3、整堂主題班會(huì)以“溝通”為基調(diào)，所準(zhǔn)備節(jié)目都和日常生活有關(guān)，小品、詩歌、游戲、歌曲等無不體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。

　　4、整堂主題班會(huì)力求人人參與，在班干部的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)都可以出謀劃策，出金點(diǎn)子，強(qiáng)調(diào)人人都是一個(gè)完美家庭的主人，在排練的過程中，鍛煉班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，每一位同學(xué)都應(yīng)在其中擔(dān)任角色，力求節(jié)目精彩，有吸引力并且達(dá)到預(yù)期的教育效果。

　　二、教學(xué)過程

　　1、詩歌朗誦：《啊，母親》

　　同學(xué)自己寫的詩作為主題班會(huì)的首檔節(jié)目突出偉大的母愛，使整堂主題班會(huì)的主旨精神得到升華。從祖國(guó)母親對(duì)每一個(gè)炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對(duì)孩子無私的愛和奉獻(xiàn)，是同學(xué)自己用心去描述，情節(jié)感人，讓每一位在場(chǎng)的同學(xué)都能體會(huì)到世界上最偉大的愛———母愛。

　　2、游戲：你知，我知

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)一起上臺(tái)，回答幾個(gè)問題，如：對(duì)方的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等，看一下父母對(duì)子女和自怒對(duì)父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度，特別是作為子女，同學(xué)是否只知道自己需要什么，而不懂得關(guān)心他人，主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要，要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起。一句問候，一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁。

　　3、歌曲聯(lián)唱：媽媽，再愛我一次；愛的奉獻(xiàn)；牽手等

　　利用多媒體播放一些新聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治病；一個(gè)已是中年的男子的跨國(guó)尋母記等；還有我們身邊的故事，如：父母親頂著烈日為孩子買參考書，參加高考咨詢等，用強(qiáng)烈的視覺效果，讓在場(chǎng)的每一人感受到愛的力量。

　　4、討論：我們?cè)撛趺醋?/p>

　　由主持人事先設(shè)計(jì)的幾種場(chǎng)景，如：有比較好的.異性同學(xué)經(jīng)常打電話；同學(xué)沉溺于網(wǎng)上聊天；重要的考試成績(jī)不理想等，讓學(xué)生提出他們會(huì)怎么處理以及希望家長(zhǎng)如何幫助他們，然后讓家長(zhǎng)提出他們的處理方法和希望學(xué)生的態(tài)度。這樣開誠(chéng)布公的交流可以緩解相互間的矛盾，增進(jìn)彼此間的了解和溝通。

　　5、表演：我愛我家

　　請(qǐng)一戶班級(jí)中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個(gè)人準(zhǔn)備了幾個(gè)小品，都是他們?cè)谌粘Ｉ�活中怎么進(jìn)行相互之間的溝通，怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學(xué)習(xí)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個(gè)人的自身素質(zhì)。希望每一位同學(xué)和家長(zhǎng)通過示范的例子，再根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況進(jìn)行溝通。

　　6、游戲：知識(shí)就是力量

　　準(zhǔn)備了各類知識(shí)題目，由家長(zhǎng)和同學(xué)共同合作，看看誰的知識(shí)面更廣。還有各類動(dòng)手的活動(dòng)，如：做餃子，訂紐扣等，還請(qǐng)各組同學(xué)當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁。整個(gè)游戲突出個(gè)人的知識(shí)面，動(dòng)手能力和創(chuàng)造性，并與時(shí)代的新技術(shù)相結(jié)合，突出時(shí)代性。

　　7、綜合文娛表演

　　由學(xué)生和家長(zhǎng)表演各自拿手的絕活，體現(xiàn)出家庭的溫馨和學(xué)習(xí)的氣氛，你唱我跳，你講我寫，一派家庭融融的氣氛，其實(shí)班級(jí)就是大家的家，老師，學(xué)生和家長(zhǎng)都是相互尊重，相互學(xué)習(xí)和相互愛護(hù)的，這樣才有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　通過這樣一個(gè)主題班會(huì)，對(duì)于即將十八歲成人的高三學(xué)生而言，是對(duì)家庭和社會(huì)的更深的了解，明確自己所肩負(fù)的責(zé)任和確立今后人生的奮斗目標(biāo)，希望通過這樣的活動(dòng)使學(xué)生樹立家庭的觀念，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

　　第二部分心情故事

　　學(xué)生訪談《心情故事》（陳琳等、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演）

　　主持人A：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的疼愛，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。

　　主持人B：作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以生長(zhǎng)在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個(gè)無論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對(duì)外文化都走在全國(guó)前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)該感恩嗎？在我們身邊有許多不幸的人，也正在用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。請(qǐng)聽陸敏同學(xué)給我們帶來的故事。

　　第三部分學(xué)會(huì)感恩

　　演說《感恩社會(huì)》（黃英、陸凌燕等）

　　手語舞《感恩的心》（張燕等）

　　主持人A和B：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老師，道一語“感激”給社會(huì)，張開雙手，我們放飛我們的愛心；握攏手心，我們收起愛的禮物。

　　雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩？我們用歌聲，小品、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn)；我們用行動(dòng)用微笑來回報(bào)。

　　主持人A：在結(jié)束之前，請(qǐng)我們的班主任裴老師來點(diǎn)評(píng)我們這一次的班會(huì)。

　　第四部分名師點(diǎn)評(píng)

　　班主任點(diǎn)評(píng)及發(fā)言《愛需要用心來體會(huì)》

　　主持人B：確實(shí)，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。

　　主持人A和B：高三（4）班“用心體會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 6

　　通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。

　　通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備(教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等)：

　　1、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財(cái)富”的藝術(shù)字。

　　2、網(wǎng)上搜索關(guān)于“挫折”的個(gè)案。

　　3、全班發(fā)動(dòng)撰寫關(guān)于自己求學(xué)生活中曾經(jīng)遭遇到的“挫折”。

　　4、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實(shí)例。

　　5、準(zhǔn)備音樂《真心英雄》

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)挫折

　　1、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的'愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘�？部涝诿總�(gè)人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。

　　2、個(gè)案分析

　　少年高士其遇到了什么問題?他是怎樣對(duì)待的?你在生活中有沒有遇到相似的經(jīng)歷，你是如何對(duì)待的呢?

　　二、了解挫折

　　1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例

　　2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因

　　三、感受挫折

　　1、請(qǐng)同學(xué)具體談?wù)勛约核��?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)

　　2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎�人是如何�?duì)待挫折的。

　　3、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於�一蹶不振的事例�?/p>

　　四、善待挫折

　　1、善待挫折

　　過渡：由上面的討論，同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會(huì)有不同的結(jié)果。誰能說一說，遇到了挫折后我們應(yīng)如何對(duì)待呢?

　　2、師生共同探討善待挫折的方法。

　　五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)

　　注意事項(xiàng)或建議：

　　同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！卑蜖栐�克曾說：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵!”我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識(shí)挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 7

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、宿舍生活展示

　　2、內(nèi)宿制度的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)

　　3、和諧宿舍生活的共建

　　教學(xué)形式：

　　1、先由學(xué)生自行組織，圍繞主題采用包括視頻展示、小品、搶答等多種形式

　　2、最后由班主任老師進(jìn)行概括總結(jié)

　　教學(xué)目的：

　　1、理解宿舍就像家一樣要共同來呵護(hù)

　　2、指導(dǎo)全體學(xué)生在全寄宿學(xué)校生活中正確處理好學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)系

　　3、齊心協(xié)力共建和諧宿舍

　　教學(xué)過程：

　　第一階段：學(xué)生自行組織部分

　　一、主題的切入

　　主持人：(朗誦)啊，宿舍!啊，我的家!啊，家!啊，我的宿舍!

　　(多媒體緩緩展現(xiàn))光陰荏苒，三個(gè)多月，孤夜報(bào)枕對(duì)空月。

　　是否腦中無數(shù)次閃過家中的溫馨，抑或是有淚心中流。

　　家是心靈的歸宿，因?yàn)榍榈姆至恐氐脽o可取代。

　　然而，我們都清楚，“宿舍”這個(gè)字眼在我們心中已越來越溫暖，

　　八個(gè)人，一條心……

　　于是我們有了第二個(gè)家。

　　(視頻)從校門開始，到中心廣場(chǎng)、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、教學(xué)樓、食堂等學(xué)校各個(gè)角落，一直到學(xué)生宿舍，鏡頭慢慢聚焦并停留下來。

　　(大特寫)我們的家!

　　二、主題的演繹

　　主持人：這就是我們的宿舍，我們的家!下面我們看看這一段時(shí)間中，我們的家中曾經(jīng)發(fā)生了什么事。

　　(小品)家的故事

　　小品故事梗概：一位剛?cè)雽W(xué)的高一同學(xué)什么都不懂，什么都不會(huì)做，又不善于與人溝通，于是在宿舍中鬧出了不少笑話，又影響了好多人，但在周圍同學(xué)幫助下，逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來，適應(yīng)了宿舍生活并且較好地處理好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。

　　主持人：是啊，我們當(dāng)中好多人都是第一次離開家在外面獨(dú)立生活，我們?cè)��?jīng)什么都不懂。但是，只要我們克服困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就能在同學(xué)的幫助下，融合在這個(gè)溫馨的大家庭中，并不斷地進(jìn)步，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。當(dāng)然，我們來自四面八方，這么多人聚在一起，有各自的性格和個(gè)性，怎么才能形成這樣和諧溫馨的家呢?我想，除了要互敬互諒、互相關(guān)心和幫助之外，還應(yīng)該認(rèn)真地遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和制度。

　　三、主題的深化

　　主持人：下面我們共同來學(xué)習(xí)和重溫學(xué)校的《內(nèi)宿生管理制度》。下面我們進(jìn)行《內(nèi)宿生管理制度》的知識(shí)搶答，分組進(jìn)行比賽，取勝的組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(問題如下)

　　1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的?

　　2、學(xué)生離宿需要哪些手續(xù)?

　　3、午息時(shí)間及夜間熄燈后該怎么做?

　　4、請(qǐng)說出下列哪些是有關(guān)宿舍的作息時(shí)間?

　　5、宿舍煮開水應(yīng)注意什么?

　　6、周日晚上因事未能入宿應(yīng)該怎樣做?

　　7、同宿舍的同學(xué)應(yīng)如何處理好關(guān)系?鬧矛盾時(shí)如何解決?

　　8、請(qǐng)列出內(nèi)宿生活中要注意的安全問題。

　　四、主題的拓展：

　　主持人：下面讓我們一起來參觀我們一些溫馨的家

　　(視頻)優(yōu)秀宿舍內(nèi)務(wù)展示：展示本班幾間被評(píng)為文明宿舍的房間，使全體同學(xué)受到啟發(fā)和教育，并要求全體學(xué)生要向他們學(xué)習(xí)。

　　五、主題的'升華

　　主持人小結(jié)，點(diǎn)出主題：我們的宿舍就是我們共同的家。并指出全體同學(xué)應(yīng)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作共建我們的“家”，建設(shè)好我們的班集體，共創(chuàng)美好的未來。

　　在主持人的帶動(dòng)下，全班同學(xué)起立，共唱班歌《光輝歲月》(樂曲起，屏幕徐徐映出歌詞)。

　　主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

　　第二階段：教師總結(jié)部分

　　點(diǎn)明主題，指出宿舍就是共同的家，應(yīng)共同呵護(hù)，營(yíng)造溫馨的家。

　　活動(dòng)效果小結(jié)：

　　全體參與，接受教育，共同探討，達(dá)成共識(shí)：自立、自信、自強(qiáng)，共建和諧文明宿舍，共建先進(jìn)文明班集體，創(chuàng)美好未來。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 8

　　班會(huì)主題：

　　讓我們都有一顆感恩的心

　　活動(dòng)班級(jí)：

　　高一(3)班

　　活動(dòng)背景：

　　(勵(lì)志主題班會(huì))

　　現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

　　2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

　　3、通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

　　4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、選拔班會(huì)主持人(2人)

　　2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《愛的奉獻(xiàn)》《長(zhǎng)大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

　　3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。

　　4、準(zhǔn)備便利貼

　　班會(huì)過程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來由主持人主持班會(huì)。

　　同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著

　　感恩的傳統(tǒng)，像：滴水之恩，涌泉相報(bào)誰言寸草心，報(bào)得三春暉都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的冷漠一代。

　　由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面XX和XX一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。

　　二、討論：我們?yōu)槭裁匆�感�?(學(xué)生討論發(fā)言)

　　主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)感恩的理解，非常好。

　　高中勵(lì)志主題班會(huì)：感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)高中勵(lì)志主題班會(huì)：感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)

　　在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩�養(yǎng)了我們;

　　其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃�了我�?

　　另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的`成長(zhǎng);

　　甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。

　　三、學(xué)會(huì)感恩老師

　　1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，看見這些小事，老師會(huì)怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)

　　討論：

　　(1)這些小事對(duì)嗎?

　　(2)這些是小事嗎?

　　(3)老師為什么要這樣做?

　　(4)我們應(yīng)該怎樣做?

　　更深層：

　　(1)你恨過老師嗎?

　　(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長(zhǎng)嗎?

　　(3)你認(rèn)為你的老師對(duì)他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧多嗎?和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校待了多少時(shí)間，花了多少經(jīng)歷嗎?

　　(4)你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?

　　2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例

　　老師工作時(shí)間：早上六點(diǎn)多就要起床，晚上十點(diǎn)多才能回家，一天大部分時(shí)間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒有一個(gè)完整的周末

　　一些老師沒有時(shí)間(早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及)

　　老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動(dòng)，協(xié)同家長(zhǎng)管理等等

　　晚上學(xué)生不在，老師還會(huì)親自找學(xué)生

　　3、我言我?guī)?/p>

　　(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

　　(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤�間的故事

　　4、如何感恩?

　　學(xué)生代表談

　　老師代表談

　　5、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)

　　是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無私奉獻(xiàn)的我們。

　　您辛苦了，老師!請(qǐng)接受我們崇高的敬意!

　　6、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個(gè)人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 9

　　活動(dòng)安排：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)：

　　通過多種形式或載體，營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問題的思考。同時(shí)深化校園人文建設(shè)。

　�、艖覓旄卸髦黝}標(biāo)語�！拔逶拢焊卸鹘逃�主題活動(dòng)月”�！靶拇娓卸�，成就人生”。

　　⑵利用周一升國(guó)旗時(shí)間進(jìn)行以感恩教育為主題的國(guó)旗下講話，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?向?qū)W生發(fā)出“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”的倡議。（團(tuán)委負(fù)責(zé)，5月5日）

　�、墙M織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》。（音樂組教師負(fù)責(zé)）

　�、葘W(xué)部廣播站播放感恩主題歌曲、文章。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。（學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）

　　⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報(bào)。（團(tuán)委負(fù)責(zé)并評(píng)比）

　�、式M織全校同學(xué)背誦感恩文章、古詩或名言，在早讀課進(jìn)行誦讀。（語文教研組負(fù)責(zé)）⑺班主任會(huì)議（5月5日）、宣傳發(fā)動(dòng)。（教育處負(fù)責(zé)）

　　2、活動(dòng)組織（教育處負(fù)責(zé)）：

　　活動(dòng)一：

　　算筆親情賬，感知父母恩先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳，體會(huì)父母苦心。要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，開好以感恩教育為主題的`主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛。

　　活動(dòng)二：

　　組織一次班級(jí)感恩故事會(huì)。以"感受關(guān)愛，勤奮學(xué)習(xí)"為主題，認(rèn)真組織一場(chǎng)班級(jí)感恩故事會(huì)，讓更多的同學(xué)站到前臺(tái)，將看到的、聽到的、自身經(jīng)歷過的、發(fā)生在自己身邊的種種感人的故事推薦給同學(xué)們�；顒�(dòng)三：寫一封感恩信，做一次感恩作業(yè)。（全校學(xué)生參加，5月11日母親節(jié)）班主任組織，以母親節(jié)（5月11日）為契機(jī)，以"感恩父母"為主題，讓學(xué)生結(jié)合期中考試情況（高三學(xué)生結(jié)合目前的高考復(fù)習(xí)情況），再聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用書信的形式對(duì)父母表達(dá)真摯的感恩之意。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。

　　3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（教育處負(fù)責(zé)）：

　　六月初各班組織每一位學(xué)生寫出活動(dòng)總結(jié)或活動(dòng)感受上交德育處。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 10

　　活動(dòng)主題：

　　我們的心聲——教師節(jié)主題班會(huì)。

　　活動(dòng)班級(jí)：

　　高一（13）班。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、PPT播放對(duì)教師的祝福，開幕詞；

　　2、教師節(jié)由來的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來歷及含義；

　　3、小插曲：同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事；

　　4、歌詠師恩：全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》；

　　5、誠(chéng)摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物；

　　6、深情演唱：四位同學(xué)演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝；

　　7、閉幕詞，班主任總結(jié)；

　　活動(dòng)效果：

　　經(jīng)過精心的策劃和同學(xué)們積極的配合，活動(dòng)取得了圓滿的'成功。全班同學(xué)深受影響，紛紛表現(xiàn)出對(duì)“教師”的深刻領(lǐng)悟，當(dāng)中有沉思者，激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果，而這次班會(huì)給同學(xué)們帶來的對(duì)老師的感激以及尊敬之情將會(huì)在這個(gè)班集體中長(zhǎng)存。

　　通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，拉近了我們與老師之間的距離，師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的時(shí)候也加深了友誼，作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫，我做得盡心盡職，與同學(xué)們相處也更愉快了。

　　教師節(jié)活動(dòng)反思：

　　本次主題班會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，是一次展示學(xué)生風(fēng)采的大舞臺(tái)。從任務(wù)布置到活動(dòng)的開展，只有短短的3天時(shí)間，令人欣慰的是，同學(xué)們各司其職，分工明確，將任務(wù)落實(shí)的十分到位，做事效率比我想象中的好很多，這也從一個(gè)側(cè)面反映了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。在本次主題班會(huì)也充分做到了凝聚班級(jí)成員的功效，有一批平時(shí)不怎么起眼的學(xué)生勇?lián)�重任，讓全班領(lǐng)略領(lǐng)略他們的風(fēng)采。班中有個(gè)沉悶內(nèi)向的男生對(duì)待主題班會(huì)的認(rèn)真態(tài)度，令人感動(dòng)。在班會(huì)召開的前一晚，他還主動(dòng)與我討論節(jié)目，希望屆時(shí)能給大家一個(gè)驚喜。

　　活動(dòng)感想：

　　作為組織者，雖然缺少經(jīng)驗(yàn)，但我愿意為我班投入時(shí)間來將份內(nèi)的事情做好。雖然班會(huì)開下來，內(nèi)容上有些俗套，但是我相信大家都找到了感恩的感覺。

　　本人對(duì)班會(huì)成效非常滿意，它提醒著我們教師那不可忽視的偉大。我相信沒有一定覺悟的人事不會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)的。

　　還有一點(diǎn)令我欣慰的是，雖然是剛剛聚在這個(gè)集體中短短的十幾天，但是隨著一次次的活動(dòng)，班集體的凝聚力不斷增強(qiáng)，在一次次的感動(dòng)中加深了同學(xué)們之間的感情。

　　從大家合唱《感恩的心》的場(chǎng)面中，我仿佛看到了幾個(gè)月之后我們的大家庭，親密無間，同心協(xié)力。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

　　2. 教會(huì)學(xué)生如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 時(shí)間觀念教育：

　　通過播放關(guān)于時(shí)間管理的視頻，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的.寶貴，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

　　2. 時(shí)間管理技巧分享：

　　邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生分享他們的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)等。

　　3. 時(shí)間管理游戲：

　　設(shè)計(jì)一些關(guān)于時(shí)間管理的游戲，如“一分鐘能做什么”，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)時(shí)間的重要。

　　4. 小組討論：

　　組織學(xué)生分組討論，如何在日常生活中合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　5. 制定個(gè)人時(shí)間管理計(jì)劃：

　　引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定個(gè)人的時(shí)間管理計(jì)劃，并在全班分享。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　本次活動(dòng)計(jì)劃在一周內(nèi)完成，每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后，教師要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生，同時(shí)也要指出學(xué)生在時(shí)間管理方面存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 12

　　一、活動(dòng)主題：

　　青春夢(mèng)想，砥礪前行

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　2. 激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3. 幫助同學(xué)們明確人生目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想。

　　4. 豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　1小時(shí)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體高中學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 開場(chǎng)舞：

　　由班級(jí)舞蹈愛好者組成的舞蹈隊(duì)表演一支青春活力的舞蹈，為班會(huì)活動(dòng)拉開序幕。

　　2. 班主任致辭：

　　班主任簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì)的主題和目的，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜高中時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而奮斗。

　　3. 學(xué)生發(fā)言環(huán)節(jié)：

　　邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，分享自己的學(xué)習(xí)心得、人生感悟和未來規(guī)劃。

　　4. 互動(dòng)游戲：

　　進(jìn)行一些有趣的`互動(dòng)游戲，如“你畫我猜”、“接龍”等，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)了解和友誼。

　　5. 心靈雞湯：

　　播放一段關(guān)于青春、夢(mèng)想和奮斗的視頻短片，激發(fā)同學(xué)們的斗志和激情。

　　6. 合唱環(huán)節(jié)：

　　全班同學(xué)共同演唱一首勵(lì)志歌曲，如《青春修煉手冊(cè)》、《奮斗》等，表達(dá)對(duì)美好未來的向往和追求。

　　7. 結(jié)束語：

　　班主任總結(jié)本次班會(huì)的收獲，希望同學(xué)們能夠?qū)⒒顒?dòng)中所展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)精神和奮發(fā)向前的精神帶入學(xué)習(xí)和生活中，共同為實(shí)現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人的目標(biāo)而努力。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 提前聯(lián)系好舞蹈隊(duì)的同學(xué)，安排好舞蹈表演的排練時(shí)間和地點(diǎn)。

　　2. 確定發(fā)言同學(xué)名單，提前與他們溝通發(fā)言內(nèi)容和要求。

　　3. 準(zhǔn)備好互動(dòng)游戲所需的道具和設(shè)備。

　　4. 收集和篩選適合的心靈雞湯視頻短片。

　　5. 提前與音樂老師溝通好合唱歌曲的選擇和排練安排。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 13

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生了解溺水的危害，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　　2. 學(xué)會(huì)基本的防溺水知識(shí)和技能。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)責(zé)任感。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　45分鐘

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全班學(xué)生

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 制作PPT課件，包括溺水的危害、如何預(yù)防溺水、溺水后的`急救措施等內(nèi)容。

　　2. 準(zhǔn)備一些關(guān)于溺水的小故事或者案例，用于討論環(huán)節(jié)。

　　3. 準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，用于激勵(lì)學(xué)生的參與。

　　六、活動(dòng)流程

　　1. 導(dǎo)入（5分鐘）

　　教師通過講述一個(gè)真實(shí)的溺水案例，引起學(xué)生對(duì)活動(dòng)主題的關(guān)注。

　　2. 知識(shí)講解（15分鐘）

　　教師利用PPT課件，詳細(xì)講解溺水的危害、如何預(yù)防溺水、溺水后的急救措施等內(nèi)容。

　　3. 小組討論（15分鐘）

　　學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)溺水案例，討論其中的教訓(xùn)和預(yù)防措施。

　　4. 角色扮演（10分鐘）

　　學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬溺水現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理。

　　5. 總結(jié)發(fā)言（5分鐘）

　　教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)珍愛生命，預(yù)防溺水的重要性。

　　七、活動(dòng)評(píng)估

　　活動(dòng)結(jié)束后，教師可以通過問卷調(diào)查或者口頭詢問的方式，了解學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的反饋，以便于今后改進(jìn)。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 14

　　一、活動(dòng)主題：

　　青春夢(mèng)想，砥礪前行

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　2. 激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3. 幫助同學(xué)們明確人生目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想。

　　4. 豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　1個(gè)小時(shí)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　班級(jí)教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體高中學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 開場(chǎng)舞：

　　由班級(jí)舞蹈愛好者表演一支青春活力的舞蹈，為班會(huì)活動(dòng)拉開序幕。

　　2. 班主任致辭：

　　班主任簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì)的`主題和目的，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜高中時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而奮斗。

　　3. 學(xué)生發(fā)言環(huán)節(jié)：

　　邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，分享自己的學(xué)習(xí)心得、人生感悟和未來規(guī)劃。

　　4. 互動(dòng)游戲：

　　進(jìn)行一場(chǎng)與主題相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“夢(mèng)想接力”、“青春?jiǎn)柎稹钡�，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　5. 視頻播放：

　　播放一段關(guān)于青春勵(lì)志的視頻，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)定信念。

　　6. 合唱環(huán)節(jié)：

　　全班同學(xué)共同演唱一首勵(lì)志歌曲，如《青春修煉手冊(cè)》、《明天會(huì)更好》等，用歌聲表達(dá)對(duì)美好未來的期許。

　　7. 結(jié)束語：

　　班主任總結(jié)本次班會(huì)的收獲，希望同學(xué)們能夠?qū)�班�?huì)的精神帶入學(xué)習(xí)和生活中，共同為實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想而努力。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 提前聯(lián)系好參與表演和發(fā)言的同學(xué)，進(jìn)行排練和準(zhǔn)備。

　　2. 準(zhǔn)備好互動(dòng)游戲所需的道具和設(shè)備。

　　3. 提前收集好勵(lì)志視頻和歌曲，確保播放無誤。

　　4. 布置好班級(jí)教室，營(yíng)造溫馨、和諧的氛圍。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 15

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

　　2. 教育學(xué)生合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日（星期x）下午4:00-5:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 制作PPT，包括時(shí)間管理的理論知識(shí)和實(shí)際案例。

　　2. 準(zhǔn)備相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，如時(shí)間管理工具等。

　　3. 邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)分享他們的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)。

　　六、活動(dòng)流程

　　1. 主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題和活動(dòng)目的。

　　2. PPT展示，講解時(shí)間的重要性和如何合理規(guī)劃時(shí)間。

　　3. 案例分析，通過實(shí)際案例讓學(xué)生了解時(shí)間管理的'重要性。

　　4. 經(jīng)驗(yàn)分享，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)或老師分享他們的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)。

　　5. 互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生提出自己在時(shí)間管理方面的問題，大家一起討論解決方案。

　　6. 主持人總結(jié)，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃。

　　7. 活動(dòng)結(jié)束，布置作業(yè)，要求學(xué)生制定自己的時(shí)間管理計(jì)劃，并在下次班會(huì)時(shí)分享。

　　七、活動(dòng)預(yù)期效果

　　1. 學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。

　　2. 學(xué)生能夠?qū)W會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3. 學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我管理能力。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 16

　　一、活動(dòng)主題：

　　青春的力量

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　2. 通過活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確自己的目標(biāo)。

　　3. 培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

　　4. 豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　一個(gè)下午（如周五下午）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校多功能報(bào)告廳或教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體高中學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 開場(chǎng)舞：

　　由班級(jí)舞蹈愛好者表演一支青春活力的舞蹈，為班會(huì)活動(dòng)拉開序幕。

　　2. 班主任致辭：

　　簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì)的`主題和目的，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，共同度過一個(gè)愉快的下午。

　　3. 分組討論：

　　將全班同學(xué)分為若干小組，每組8-10人。分組討論的主題可以是“我的青春夢(mèng)想”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”等，讓同學(xué)們暢所欲言，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

　　4. 小組展示：

　　每個(gè)小組選派一名代表，向全班同學(xué)匯報(bào)討論的成果。其他同學(xué)可以提問或補(bǔ)充。

　　5. 互動(dòng)游戲：

　　設(shè)計(jì)一些有趣的互動(dòng)游戲，如“你畫我猜”、“接龍”等，讓同學(xué)們放松心情，增進(jìn)彼此的了解。

　　6. 心靈成長(zhǎng)故事分享：

　　邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己的成長(zhǎng)故事，讓同學(xué)們從中汲取力量，激發(fā)自己的潛能。

　　7. 班級(jí)合唱：

　　全體同學(xué)共同演唱一首勵(lì)志歌曲，如《青春修煉手冊(cè)》、《奮斗》等，表達(dá)對(duì)青春的熱愛和對(duì)未來的憧憬。

　　8. 結(jié)束語：

　　班主任總結(jié)本次班會(huì)的收獲，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 提前聯(lián)系好舞蹈愛好者，組織排練開場(chǎng)舞。

　　2. 確定分組討論的主題和組長(zhǎng)。

　　3. 準(zhǔn)備互動(dòng)游戲所需的道具和設(shè)備。

　　4. 邀請(qǐng)分享成長(zhǎng)故事的同學(xué)提前準(zhǔn)備稿件。

　　5. 提前播放好合唱歌曲的音樂伴奏。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 17

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日（星期X）下午4:00-5:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 制作PPT課件，包括時(shí)間管理的理論知識(shí)和實(shí)際案例。

　　2. 準(zhǔn)備相關(guān)的時(shí)間管理工具，如時(shí)間管理表格、日歷等。

　　3. 邀請(qǐng)一位時(shí)間管理專家或成功人士作為嘉賓，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1. 主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題和活動(dòng)目的。

　　2. 播放關(guān)于時(shí)間管理的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)時(shí)間的思考。

　　3. 邀請(qǐng)時(shí)間管理專家或成功人士進(jìn)行分享，講述他們的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)。

　　4. 分組討論：每組學(xué)生圍繞“如何合理安排時(shí)間”進(jìn)行討論，每組選出一名代表分享討論結(jié)果。

　　5. PPT課件展示：通過PPT課件，向?qū)W生講解時(shí)間管理的理論知識(shí)，以及如何在日常生活中應(yīng)用。

　　6. 互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)填寫時(shí)間管理表格，制定個(gè)人的`時(shí)間管理計(jì)劃。

　　7. 主持人總結(jié)，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性和合理管理時(shí)間的方法。

　　8. 活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生將填寫的時(shí)間管理表格交給班主任，由班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

　　七、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　1. 學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

　　2. 學(xué)生能夠掌握一些基本的時(shí)間管理方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3. 學(xué)生能夠在日常生活中應(yīng)用所學(xué)的時(shí)間管理知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 18

　　一、活動(dòng)主題：

　　青春的力量

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　2. 通過活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確自己的目標(biāo)。

　　3. 培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

　　4. 豐富同學(xué)們的課余生活，增加班級(jí)的活力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　1個(gè)小時(shí)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校報(bào)告廳或教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體高中學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 開場(chǎng)舞：由班級(jí)舞蹈愛好者表演一支青春活力的舞蹈，為班會(huì)活動(dòng)拉開序幕。

　　2. 班級(jí)風(fēng)采展示：通過PPT、視頻等形式，展示班級(jí)的學(xué)習(xí)、文化、體育等方面的優(yōu)秀成果。

　　3. 成長(zhǎng)故事分享：邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)，分享他們?cè)诟咧须A段的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及他們?nèi)绾慰朔�困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　4. 心靈手牽手：將全班同學(xué)分為若干小組，每組選派一名代表上臺(tái)，進(jìn)行心靈手牽手游戲。游戲過程中，代表們需要通過提問、回答等方式，了解對(duì)方的內(nèi)心世界，增進(jìn)彼此的了解和友誼。

　　5. 目標(biāo)設(shè)定：邀請(qǐng)心理老師為同學(xué)們講解如何設(shè)定合理的目標(biāo)，并引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，設(shè)定高中階段的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。

　　6. 結(jié)束語：班主任發(fā)表講話，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜高中時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 提前聯(lián)系好參與表演的同學(xué)，組織排練舞蹈。

　　2. 收集班級(jí)風(fēng)采展示的圖片和視頻資料。

　　3. 確定參加心靈手牽手游戲的同學(xué)名單。

　　4. 邀請(qǐng)心理老師參與目標(biāo)設(shè)定環(huán)節(jié)。

　　5. 布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，確保音響、燈光等設(shè)備正常運(yùn)行。

　　八、活動(dòng)效果評(píng)估：

　　1. 通過同學(xué)們的.反饋，了解活動(dòng)的滿意度和參與度。

　　2. 觀察活動(dòng)后班級(jí)的氛圍和同學(xué)們的互動(dòng)情況，評(píng)估活動(dòng)對(duì)班級(jí)凝聚力的提升效果。

　　3. 在一段時(shí)間后，對(duì)同學(xué)們的目標(biāo)設(shè)定情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解活動(dòng)對(duì)他們的影響。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 19

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 讓學(xué)生了解溺水的危害，提高安全意識(shí)。

　　2. 學(xué)會(huì)基本的防溺水知識(shí)和技能。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校多功能廳

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體高一學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 觀看防溺水教育視頻

　　2. 請(qǐng)救生員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示

　　3. 學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)：提問解答，分享防溺水經(jīng)驗(yàn)

　　4. 班主任總結(jié)發(fā)言

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 準(zhǔn)備防溺水教育視頻

　　2. 邀請(qǐng)救生員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示

　　3. 準(zhǔn)備相關(guān)防溺水知識(shí)的PPT

　　4. 準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，用于互動(dòng)環(huán)節(jié)的問答環(huán)節(jié)

　　七、活動(dòng)流程：

　　1. 主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題和目的

　　2. 播放防溺水教育視頻

　　3. 救生員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，包括如何自救和救人

　　4. 學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)：提問解答，分享防溺水經(jīng)驗(yàn)

　　5. 班主任總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性

　　6. 活動(dòng)結(jié)束，清理場(chǎng)地

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1. 確�；顒�(dòng)過程中的安全，避免發(fā)生安全事故

　　2. 確�；顒�(dòng)內(nèi)容的.科學(xué)性和實(shí)用性

　　3. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高活動(dòng)效果

　　九、預(yù)期效果：

　　通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解溺水的危害，掌握基本的防溺水知識(shí)和技能，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　高中主題班會(huì)活動(dòng)方案 20

　　一、活動(dòng)主題：

　　青春夢(mèng)想，砥礪前行

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　2. 激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3. 幫助同學(xué)們明確人生目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想。

　　4. 豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年X月X日下午2:00-4:00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校報(bào)告廳

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體高中學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 開場(chǎng)舞：

　　由班級(jí)舞蹈愛好者表演一支青春活力的舞蹈，拉開活動(dòng)的.序幕。

　　2. 班主任致辭：

　　簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的目的和意義，對(duì)同學(xué)們寄予厚望。

　　3. 學(xué)生代表發(fā)言：

　　分享自己的學(xué)習(xí)心得和人生感悟，激勵(lì)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。

　　4. 觀看勵(lì)志短片：

　　播放一部關(guān)于青春奮斗的勵(lì)志短片，激發(fā)同學(xué)們的奮發(fā)向前精神。

　　5. 分組討論：

　　將全班同學(xué)分為若干小組，討論自己的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，每組選派一名代表匯報(bào)討論成果。

　　6. 互動(dòng)游戲：

　　進(jìn)行一場(chǎng)寓教于樂的互動(dòng)游戲，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　7. 教師點(diǎn)評(píng)：

　　對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，提出建議和期望。

　　8. 合唱歌曲：

　　全體同學(xué)共同演唱一首寓意深刻的歌曲，為活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 提前聯(lián)系好舞蹈愛好者，安排舞蹈表演事宜。

　　2. 收集勵(lì)志短片，制作PPT。

　　3. 提前設(shè)計(jì)好分組討論的問題和互動(dòng)游戲的規(guī)則。

　　4. 準(zhǔn)備好音響設(shè)備、投影儀等器材。

　　5. 布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍。

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