主題班會(huì)個(gè)人總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的主題班會(huì)個(gè)人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題班會(huì)個(gè)人總結(jié)1

　　進(jìn)入大一下學(xué)期，隨著知識(shí)面和知識(shí)難度的增加，一些同學(xué)存在學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確，學(xué)習(xí)積極性不是很高、對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的重視程度也不是很高等問(wèn)題，為努力解決同學(xué)們存在的一些問(wèn)題。在系學(xué)習(xí)部的精心組織、周密安排下，信息工程系全體學(xué)生于20xx年x月x日星期三在各班教室開(kāi)展了一次以“規(guī)劃大學(xué)生活，我的未來(lái)我做主”的主題班會(huì)�，F(xiàn)總結(jié)如下。

　　本次活動(dòng)面向信息工程系全體學(xué)生，各班由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織和舉行，全班同學(xué)參與其中發(fā)表自己的看法。

　　班會(huì)主題是由我系學(xué)習(xí)部根據(jù)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況討論得出，因此班會(huì)的內(nèi)容積極向上，更貼近我系全體學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，反映了我系學(xué)生學(xué)習(xí)生活的精神面貌，弘揚(yáng)了學(xué)生們積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)、追求理想的精神面貌。在班會(huì)的過(guò)程中氣氛還是很活躍，各班學(xué)生都積極、踴躍參與其中，同時(shí)學(xué)生們發(fā)言中十分注意儀表語(yǔ)言，結(jié)合自身情況說(shuō)出了自己的理想和大學(xué)生活的規(guī)劃。

　　此次活動(dòng)使我系廣大同學(xué)看到自己的長(zhǎng)處，也激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、積極向上的動(dòng)力;同時(shí)也使同學(xué)們樹(shù)立了合乎實(shí)際的理想，明確了學(xué)習(xí)努力的目標(biāo)。為我系廣大學(xué)生營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使同學(xué)們形成了愛(ài)學(xué),勤學(xué),樂(lè)學(xué)的良好局面。但在活動(dòng)組織和開(kāi)展中存在著一些不足：各班在活動(dòng)開(kāi)展前宣傳不夠到位;有些班在開(kāi)展活動(dòng)中學(xué)生參與熱情不夠高，班會(huì)過(guò)于形式。這些不足在一定程度上影響了主題班會(huì)的'質(zhì)量。但總的來(lái)說(shuō)，此次主題班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范之一。從古至今人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴(lài)，才能使人與人之間和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。

　　教育是誠(chéng)信考試得以實(shí)現(xiàn)的重要途徑，各種考試禁規(guī)要通過(guò)教育讓學(xué)生知道，對(duì)各種作弊的處理也要通過(guò)教育讓學(xué)生了解，自律機(jī)制的建立更離不開(kāi)教育。但是，這種教育不應(yīng)當(dāng)只是在考前的教育，而是一種普及性的長(zhǎng)期教育。通過(guò)“誠(chéng)信考試。

　　教育”，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要意義。讓學(xué)生真正明確：作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆;作弊者不僅丟掉了自己的誠(chéng)信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，營(yíng)造公平、公正的考試環(huán)境，讓學(xué)生在此平臺(tái)上完成對(duì)自己的知識(shí)和人格的考驗(yàn)。

　　期末將至為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�？荚嚬ぷ�，樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀(jì)同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知我班同學(xué)在各班委的組織下于11年12月23日在教學(xué)樓B—203教室召開(kāi)了一次以“誠(chéng)信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言并為樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見(jiàn)，以下是這次主題班會(huì)的主要內(nèi)容。

　　首先學(xué)委段康樂(lè)在會(huì)上用幽默的語(yǔ)言準(zhǔn)確的向同學(xué)們講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠(chéng)信理念，加劇了信用危機(jī)。同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。

　　在會(huì)議當(dāng)中主持人說(shuō)花兒本應(yīng)悄悄綻放，卻應(yīng)了世態(tài)俗套，寂寞凋落，對(duì)此，你怎樣看待?對(duì)此問(wèn)題鞠健同學(xué)用自己獨(dú)到積極的見(jiàn)解。

　　問(wèn)題誠(chéng)信告訴我們什么?苑鵬浩，李守奇積極闡述了誠(chéng)信對(duì)我們?nèi)松�的影響。同學(xué)們積極討論了從誠(chéng)信應(yīng)考中體會(huì)到了那些，并有張亞陽(yáng)，為代表積極敘述了自己的體會(huì)。最后，班長(zhǎng)王貴根宣讀了考試規(guī)章制度。

　　通過(guò)此次主題班會(huì)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信考試有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠(chéng)信考試。

主題班會(huì)個(gè)人總結(jié)2

　　班會(huì)日程安排：12月x日18：30至20：40

　　班級(jí)：10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（房地產(chǎn)、汽車(chē)）

　　會(huì)前準(zhǔn)備：主題班會(huì)幻燈片制作；購(gòu)買(mǎi)彩帶、氣球等用品對(duì)班級(jí)進(jìn)行裝飾，給觀眾帶來(lái)和諧的氣氛；節(jié)目的安排與排練；安排主持人工作。

　　主持人：楊文軒 高興如

　　到場(chǎng)嘉賓：學(xué)生會(huì)主席商洪濤，話(huà)劇社社長(zhǎng)王昊，青協(xié)外聯(lián)部部長(zhǎng)魏嬌，人力班班長(zhǎng)陳慧慧。

　　班會(huì)節(jié)目流程如下

　�。�1） 播放音樂(lè)《感恩的心》，燈光關(guān)閉，由田明明配合音樂(lè)做手語(yǔ)，周?chē)�八�?/p>

　　學(xué)生手捧蠟燭構(gòu)成心形。

　�。�2） 魏月敏歌曲

　�。�3） 羅楚楚、苗榮朗誦

　�。�4） 耿偉歌曲《父親》

　　（5） 薦方、田明明、薛倩倩話(huà)劇表演

　�。�6） 楊文軒朗誦《感恩父母》

　�。�7） 陳媛媛、袁安素、陳萍演唱《好大一棵樹(shù)》

　�。�8） 觀看視頻（一個(gè)學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)）

　�。�9） 個(gè)人發(fā)言，談?wù)勱P(guān)于自己的感受

　　（10）每人用一張紙條寫(xiě)下相對(duì)自己父母說(shuō)的話(huà)，貼在黑板上的紅心里。

　　學(xué)生輪流上前選擇一張紙條讀給大家聽(tīng)，順便說(shuō)說(shuō)自己的話(huà)。

　　（11）跟隨幻燈片感受人的一生。

　�。�12）觀看一關(guān)于感恩父母的視頻

　　（13）嘉賓點(diǎn)評(píng)

　�。�14）用一首《好人一生平安》結(jié)束班會(huì)

　　成功之處：

　　可以說(shuō)這次班會(huì)取得開(kāi)學(xué)以來(lái)最大的成功。在班會(huì)開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)，班級(jí)大部分同學(xué)都來(lái)到班級(jí)幫忙裝點(diǎn)教室，使班級(jí)能夠在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好，這一點(diǎn)是以前沒(méi)有的。

　　另外，在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中，演員都能積極表演好自己的節(jié)目，努力讓自己的節(jié)目給大家?guī)��?lái)深刻的印象。首先在第一個(gè)節(jié)目中就讓同學(xué)們有了新奇的感覺(jué)，并且在看視頻的`時(shí)候，班級(jí)好多同學(xué)都禁不住哭泣起來(lái)，這使這個(gè)班會(huì)成功抓住了主題，深深震撼著每一位同學(xué)的心。接著在個(gè)人發(fā)言過(guò)程中，上臺(tái)的同學(xué)受到視頻階段的渲染，真情透露自己的內(nèi)心，讓班會(huì)顯得十分真實(shí)，尤其是班里陳萍同學(xué)，說(shuō)了好多，并且當(dāng)著全班的面哭泣起來(lái)�；蛟S在今晚，每個(gè)人的心中都像她一樣對(duì)父母充滿(mǎn)著懷念與愛(ài)意。

　　不足之處：

　　（1） 班會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備的較為倉(cāng)促，使得節(jié)目有些雜亂。

　　（2） 有個(gè)別同學(xué)不太配合，一直很“低調(diào)”

　�。�3） 道具問(wèn)題，相關(guān)負(fù)責(zé)人的失誤，沒(méi)有把節(jié)目用的道具及時(shí)發(fā)到各人手

　　中。

　�。�4） 幻燈片臨時(shí)制作，效果不大好。

　�。�5） 班會(huì)結(jié)束后班級(jí)沒(méi)有及時(shí)打掃。

　　班會(huì)小結(jié)：

　　這次班會(huì)主要以感恩父母為主題，節(jié)目基本上是圍繞父母展開(kāi)的。雖然中途添加了一段感恩老師的歌曲，但結(jié)果并不大理想。在這次班會(huì)的舉行中，從提前準(zhǔn)備到結(jié)束，基本上都能看出學(xué)生對(duì)這次主題的重視。

　　這次算是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次正式的主題班會(huì)，雖然有些倉(cāng)促的舉行，但還是取得較好的成果。在班會(huì)中，學(xué)生不僅更深一層的體會(huì)到父母的辛苦，也了解到自己對(duì)父母欠下的恩情是如此之多，相信在這次班會(huì)以后，同學(xué)們都能好好的去做人，努力創(chuàng)造未來(lái)去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，因此這對(duì)每個(gè)人的影響都是很樂(lè)觀的。 另外，這次班會(huì)有效的體現(xiàn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)心和凝聚力，無(wú)論是準(zhǔn)備得過(guò)程中還是節(jié)目進(jìn)行中,大家都意識(shí)到只有班級(jí)團(tuán)結(jié)在一起,共同努力,才能有好的效果。并且在活動(dòng)中一些方面也體現(xiàn)了學(xué)生們的素養(yǎng)，比如班會(huì)進(jìn)行時(shí)觀眾的紀(jì)律問(wèn)題和節(jié)目結(jié)束時(shí)觀眾對(duì)會(huì)場(chǎng)的整理打掃，有的人在看節(jié)目時(shí)不僅沒(méi)配合并且發(fā)出笑聲，這顯然是道德素養(yǎng)上的不足，這也能幫助我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)班風(fēng)上的缺陷，在以后的學(xué)習(xí)生活中及時(shí)改正。

　　個(gè)人感想：

　　班級(jí)是集體的而不是一個(gè)人的，因此無(wú)論是在什么時(shí)候，一個(gè)班級(jí)都需要所有同學(xué)的積極配合，有首歌叫《團(tuán)結(jié)就是力量》，幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)唱這首歌，但是會(huì)有多少人能夠真正會(huì)融入集體中呢？一個(gè)人力量再大，再?gòu)?qiáng)，也不會(huì)超過(guò)集體的力量。集體幫助我們成長(zhǎng)，因此我們也要無(wú)私的去回報(bào)它，就像這次班會(huì)的主題感恩，我們需要感恩周?chē)�的一切，因�(yàn)槲覀儾皇枪铝⒃谶@個(gè)世界上。集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力既能展現(xiàn)集體的力量，也能體現(xiàn)這個(gè)集體中成員的集體榮譽(yù)感。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮，如果每個(gè)人都能積極地融入集體中，那么這個(gè)集體將煥發(fā)著耀眼的光彩。希望在這次班會(huì)中同學(xué)們都能學(xué)到很多，在以后能更好的做自己。

　　楊文軒

　　20xx年x月5號(hào)

主題班會(huì)個(gè)人總結(jié)3

　　如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)起點(diǎn)，那么現(xiàn)在的我們應(yīng)該是蓄勢(shì)待發(fā)。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，那現(xiàn)在的我們應(yīng)該是在核對(duì)臺(tái)詞。如果說(shuō)大學(xué)是 我們應(yīng)該是站在人生的一條通向未來(lái)的路，那現(xiàn)在的我們應(yīng)該站在人生的十字路口上。那么，你可曾記得，是誰(shuí)給你鼓勵(lì)，是誰(shuí)陪你練習(xí)，是誰(shuí)幫你指明方向。是父母，是朋友，是老師。有太多的幫助給我們力量，有太多的安慰讓我們不迷惘。不是我們忘記了這些幫助，而是沒(méi)有將它表達(dá)出來(lái)。我們需要這樣一次機(jī)會(huì)，去感恩，對(duì)那些陪伴自己的人說(shuō)一聲謝謝。

　　20xx年x月x日晚上6點(diǎn)半我們0907班全體同學(xué)在科教大廈9205教室開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)。我們邀請(qǐng)了班主任周艷華老師和其他院系的同學(xué)們。

　　這次班會(huì)由余黎擔(dān)任主持人，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)做總的策劃負(fù)責(zé)人，以及各班委負(fù)責(zé)后勤工作。此次班會(huì)形式多樣、內(nèi)容精彩紛呈，不落窠臼。不管是嘉賓的特別演出，還是每個(gè)寢室自制的小節(jié)目，都是精彩絕倫，讓人目不暇接。開(kāi)場(chǎng)以一段激昂的爵士，便已經(jīng)吸引了眾人的眼球；后一個(gè)小品表演——“超幸福鞋墊”，更是把班會(huì)的氣氛推向了高潮，同學(xué)們流暢、大膽的演出博得全場(chǎng)師生的笑聲與掌聲；而穿插在各節(jié)目中的“I say感恩”活動(dòng)，充分體現(xiàn)班會(huì)的'主題，同學(xué)們?cè)谶@活動(dòng)中說(shuō)出了對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友的感恩，讓場(chǎng)面溫馨無(wú)比。

　　這次班會(huì)在班委的組織和各位同學(xué)的積極配合下，順利開(kāi)展，增強(qiáng)了我們班的凝聚力，展現(xiàn)了我們班的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次主題班會(huì)是完滿(mǎn)地落幕，但在某些地方仍有不足，需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在時(shí)間的安排上，有點(diǎn)倉(cāng)促，導(dǎo)致同學(xué)排練節(jié)目的時(shí)間

　　不夠；在宣傳力度上不夠大，我們邀請(qǐng)的嘉賓來(lái)自不同院系，我們可以把班會(huì)做得更大，像是和其他院得班級(jí)一起合辦；在分配工作上，分配得不夠明確，導(dǎo)致表演前出現(xiàn)了小混亂。

　　我相信我們的在這方面的工作會(huì)越做越好，越做越出色。在以后，我們班也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次辦會(huì)的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，搞更多更好的活動(dòng)來(lái)呈現(xiàn)給全校給師生。

　　教育科學(xué)學(xué)院0907班

　　20xx年x月x日

主題班會(huì)個(gè)人總結(jié)4

　　今天下午，由我班負(fù)責(zé)的以《食品安全與衛(wèi)生》為主題的班會(huì)在多媒體教室如期舉行。這是我參工以來(lái)的第二次主題班會(huì)了，很幸運(yùn)，這兩次主題班會(huì)都是由我和這個(gè)班的學(xué)生共同來(lái)完成的。前一次主題班會(huì)是在去年上半年，是以《學(xué)會(huì)感恩》為主題，那次班會(huì)是非常成功的，我也很感動(dòng)。

　　這次班會(huì)，我進(jìn)行了一次大膽的嘗試，決定由學(xué)生來(lái)當(dāng)主持人，讓學(xué)生自己主持自己的班會(huì)。今天下午第一節(jié)課，整個(gè)初二年級(jí)學(xué)生來(lái)了，其余各班也有兩名學(xué)生代表來(lái)了，全體教職工也來(lái)了，整個(gè)班會(huì)顯得非常隆重而又特別�？烧�是這樣，主持人緊張了，學(xué)生也暈場(chǎng)了，所以整個(gè)班會(huì)節(jié)奏顯得太快了，那些小品、衛(wèi)生知識(shí)演示、總結(jié)調(diào)查結(jié)果等程序都表現(xiàn)的有些倉(cāng)促，以至于還沒(méi)有到下課時(shí)間就早已經(jīng)結(jié)束了。

　　會(huì)后，在教職工大會(huì)上，我首先總結(jié)了這次班會(huì)的目的和主要思想，然后也總結(jié)了這次班會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。我知道我自己也準(zhǔn)備不夠充分，有些程序還可以多加完善和深化，不過(guò)這些問(wèn)題會(huì)促使我在以后的班會(huì)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其他老師和領(lǐng)導(dǎo)紛紛發(fā)言，大家都肯定了這次主題班會(huì)首先是很成功的，有一些亮點(diǎn)，班會(huì)形式新穎而又特別，能夠大膽嘗試讓學(xué)生來(lái)主持他們自己的班會(huì)，主持人能夠說(shuō)一口流利的普通話(huà)等。當(dāng)然，同事們也給我提出了一些好的建議，有建設(shè)性的意見(jiàn)，我認(rèn)為對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲真的很大，這些都會(huì)促使我在以后的工作中能夠做得更好，感謝我的同事們！

　　下午第二節(jié)課，我到班上與學(xué)生們一起分享了今天主題班會(huì)的`成功之處和不足之處，轉(zhuǎn)達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我班的建議。通過(guò)班會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并聯(lián)系到生活和學(xué)習(xí)，分析了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度�？匆�(jiàn)同學(xué)們很自信的樣子，我也很高興。（班主任）我想不管是生活、學(xué)習(xí)，還是工作，我們都得以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，自信地去面對(duì)得與失，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，這樣才會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。我希望弟子們不要怕失敗，關(guān)鍵是要對(duì)自己有信心，然后要堅(jiān)持，不怕吃苦，只有這樣才會(huì)不斷完善和充實(shí)自己。我鼓勵(lì)他們，這正如上次的衛(wèi)生事件過(guò)后，大家通過(guò)一起努力，后面的效果非常的好。同學(xué)們都笑了，他們知道老師的意圖，真的很好，真的希望他們能理解老師。不過(guò)，我相信他們是能夠理解我的，不是嗎？一位學(xué)生的留言不就證實(shí)了這一點(diǎn)嗎？

　　通過(guò)這次主題班會(huì)，我知道如今的教育，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用說(shuō)教來(lái)面對(duì)學(xué)生。尤其是面對(duì)這些思想活躍、自我表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈、有著自己思想的聰明可愛(ài)的孩子們，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)和生活中，激發(fā)他們的求知欲望，用“愛(ài)”去澆灌，只有與學(xué)生進(jìn)行心與心的碰撞，尊重他們，才會(huì)收到好的效果。所以，作為班主任，我得不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提升自己�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！毕嘈胖挥信�力去付出，就一定會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)！

主題班會(huì)個(gè)人總結(jié)5

　　一、主題：寫(xiě)出心中的感言

　　二、時(shí)間：20xx年12月4日

　　三、地點(diǎn)：教學(xué)樓C207

　　四、活動(dòng)形式：主題班會(huì)

　　五、簡(jiǎn)介：

　　1、我筆寫(xiě)我心；

　　2、感恩就要貼出來(lái)；

　　3、給感恩之星頒獎(jiǎng)；

　　4、收藏感恩。

　　六、準(zhǔn)備工作：

　　1、發(fā)布感恩節(jié)主題班會(huì)的通知；

　　2、安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行主題班會(huì)策劃工作；

　　3、確定主持人等工作人員；

　　4、購(gòu)買(mǎi)、準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料、器材。

　　七、總結(jié)：

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)形式新穎，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；

　　2、活躍氣氛的同時(shí)能有效控制班會(huì)的秩序；

　　3、基本達(dá)到預(yù)期效果。

　�。ǘ�）缺點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)內(nèi)容欠豐富，時(shí)間較短；

　　2、活動(dòng)意義停留在表面，未能做到效果的升華。效果：通過(guò)開(kāi)展本次主題班會(huì)，一定程度上提升了班級(jí)的凝聚力、親和力，增加了同學(xué)之間的.溝通、了解和信任；能有效地讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了知恩，感恩，報(bào)恩，留意并關(guān)心身邊的人，尤其是本班的同學(xué)，在以后的大學(xué)生活了更加熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)生活，感激身邊的每一個(gè)人，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　八、活動(dòng)照片：

　　略

主題班會(huì)個(gè)人總結(jié)6

　　一、老師談話(huà)引入

　　同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是二年級(jí)的小學(xué)生了,從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒牵�我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

　　(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

　　(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下水游泳。

　　(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

　　2.老師談?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演小品

　　本學(xué)期x學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

　　(1)議一議：

　　這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

　　我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

　　(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

　　(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

　　3.說(shuō)一說(shuō)

　　說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　　三、小結(jié)：

　　(1)通過(guò)這節(jié)課的.學(xué)習(xí),你懂得了什么?

　　(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

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