環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃（精選13篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著每天清晨升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到校園，看著我們高大的教學(xué)樓，綠色的操場，還有那美麗的校園一角，“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。請(qǐng)各位同學(xué)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園的`綠色環(huán)境，請(qǐng)大家避免踐踏草坪，請(qǐng)為建設(shè)我們美好校園貢獻(xiàn)自己的力量，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們校園變得更加和諧美麗。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過這次主題班會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)到環(huán)保 和公共財(cái)產(chǎn) 的重要性，提高同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境，愛惜公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境宣傳力度，建設(shè)美好校園。

　　2、使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上，提高大學(xué)生自身素質(zhì)，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的公民。

　　三、班會(huì)內(nèi)容

　　一）、主持人講解校園環(huán)境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀：

　　1 ）、如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，針對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策；

　　2 ）、哪些東西屬于公共財(cái)產(chǎn)呢？

　　3 ）、哪些公共財(cái)產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞。

　　二）、分小組在校園里進(jìn)行“ 不良現(xiàn)象大搜索”

　　三）、分小組討論我們該怎樣愛惜公共財(cái)產(chǎn)。

　　四）、由 曠暉朗誦：愛護(hù)環(huán)境從我做起

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1） 確定班會(huì)開展的時(shí)間；

　　2） 上網(wǎng)收集一些相關(guān)的知識(shí)與；

　　3） 確定相機(jī)的電是否有電，是否沒有問題；

　　4） 提前交好申請(qǐng)書，確定好教室，與老師協(xié)商班會(huì)開展，時(shí)間是否與老師時(shí)間有沖突；

　　5） 選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動(dòng)宣傳人；

　　6） 提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好構(gòu)建和諧校園理念，展開班會(huì)；

　　7） 通知學(xué)生提前到達(dá)會(huì)場參與班會(huì)；

　　8） 提前一小時(shí)通知相關(guān)人員做好會(huì)場的布置，檢查儀器是否有問題；

　　五、活動(dòng)流程

　　1） 主持人首先宣布：歡迎輔導(dǎo)員光臨此次活動(dòng)。主持人介紹此次班會(huì)的相關(guān)工作人員，以及對(duì)其表示感謝

　　2） 主持人致開場詞

　　3） 主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛護(hù)校園環(huán)境，主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛護(hù)校園環(huán)境知識(shí)，校園就像我們的一個(gè)大家園，所以我們要付諸實(shí)際行動(dòng)證明我們是愛我們的家園的，通過學(xué)習(xí)，討論我們今后應(yīng)該怎么做？

　　4） 紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛惜公共財(cái)產(chǎn)知識(shí)，文明從我做起，愛惜公共財(cái)產(chǎn)。公共財(cái)產(chǎn)是需要我們大家攜手去愛惜和保護(hù)的，我們要做到不破壞、不損壞，弘揚(yáng)中華美德。

　　5） 邀請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話并結(jié)束此次班會(huì)；

　　6） 班會(huì)結(jié)束，組織好打掃教室衛(wèi)生，方可離開。

　　六、突發(fā)狀況

　　1） 輔導(dǎo)員突然有緊急事情，不能及時(shí)參加此次班會(huì)，可由學(xué)習(xí)委員代表發(fā)言；

　　2） 有的同學(xué)不能來參加班會(huì)，組織委員應(yīng)該落實(shí)到位，了解情況，并做好應(yīng)對(duì)計(jì)策；

　　3） 收集的紙質(zhì)文檔主持人忘記帶來， 宣傳委員應(yīng)做好備份，電腦上應(yīng)留備份。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1） 班會(huì)要按時(shí)開始，紀(jì)律委員清點(diǎn)人數(shù)；

　　2） 整個(gè)會(huì)場應(yīng)處在輕松氛圍中，可在不影響會(huì)場氣氛的情況下小聲議論，手機(jī)必須調(diào)成振動(dòng)；

　　3） 不要亂扔垃圾，不要隨意挪動(dòng)桌椅，不要在桌椅上刻畫；

　　4） 會(huì)后留相關(guān)同學(xué)進(jìn)行教室衛(wèi)生打掃。

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解環(huán)境污染對(duì)地球及人類的危害，教育學(xué)生要以主人翁的姿態(tài)積極投入到環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中去，激發(fā)少隊(duì)員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的思想感情，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　2、倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的理念。讓孩子從小滲透環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，樹立環(huán)保決心。

　　二、活動(dòng)儀式：

　　1、整隊(duì)。

　　2、出旗。

　　3、唱隊(duì)歌。

　　4、宣布活動(dòng)開始：《環(huán)保，從我做起》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　三、活動(dòng)過程：

　　男、女：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“環(huán)保，從我做起”。

　　環(huán)節(jié)一：贊環(huán)境

　　男、女主持人指著地球模型

　　男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球。

　　女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球。

　　男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

　　女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。

　　合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

　　男：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

　　地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

　　女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……

　　男：一句話，人類離不開地球！

　　合：地球是我們共同的家園！

　　女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》

　�。í�(dú)唱表演）《手拉手，地球村》

　　環(huán)節(jié)二：憂環(huán)境，傾聽地球的嘆息

　　男：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。

　　女：可是，隨著世界人口的增長，人們對(duì)自然資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌�！�…讓我們一起聽聽倍受摧殘的地球母親的兒女的訴說吧！

　　傾聽大地，沙漠，森林，動(dòng)物們的自述。

　�。�1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

　　（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景�，F(xiàn)在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

　�。�3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺�、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

　�。�4）海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

　�。�5）我們小動(dòng)物是人類的好朋友�？墒牵�由于生存環(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150——200個(gè)物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我們吧！

　　男：下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。

　　學(xué)生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。

　　學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的'廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

　　學(xué)生3：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。

　　學(xué)生4：建筑工地塵土飛揚(yáng)，空氣異常混濁。

　　學(xué)生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚兒死去了。

　　男：聽了剛才的講述，你一定有很多感觸吧！下面請(qǐng)聽詩歌朗誦《地球，我的母親》

　　《地球，我的母親》

　　地球，我的母親！

　　天已黎明了，你卻把你懷中的兒來搖醒，

　　我現(xiàn)在正在你背上匐行。

　　地球，我的母親！

　　你背負(fù)著我在這樂園中逍遙，

　　你還在那海洋里面，

　　奏出些音樂來，安慰我的靈魂。

　　地球，我的母親！

　　我的過去、現(xiàn)在、未來，

　　食的是你，衣的是你，住的是你，

　　我要怎么樣才能夠報(bào)答你的深恩？

　　環(huán)節(jié)三：護(hù)環(huán)境，綠色行動(dòng)

　　男：我真替人類感到羞愧。說說，我們該如何報(bào)答地球母親的深恩呢？

　　各小組討論如何保護(hù)環(huán)境呢？派代表發(fā)言。

　　女：主持人：我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋�(gè)美麗的童話世界！讓我們齊誦《拍手歌》

　　《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；

　　你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴兒；

　　你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；

　　你拍四，我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士；

　　你拍五，我拍五，環(huán)保行動(dòng)不怕苦；

　　你拍六，我拍六，變廢為寶齊動(dòng)手；

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著全人類對(duì)于環(huán)境問題的關(guān)注，和可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為一股不容忽視的世界潮流�？焖侔l(fā)展的科學(xué)技術(shù)讓人們的生活變得越來越豐富，越來越現(xiàn)代。但同時(shí)，也引發(fā)了很多問題。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。環(huán)境污染問題日益突出，作為大學(xué)生更加應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為解決這一難題貢獻(xiàn)一己之力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　從我做起，從每一個(gè)點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球。發(fā)揮大學(xué)生的模范帶頭作用，培養(yǎng)全班同學(xué)及公眾在日常生活中積極參與環(huán)境保護(hù)的觀念和自覺性，呼吁公眾為創(chuàng)造綠色人居環(huán)境而躬行實(shí)踐。營造人人都積極參與環(huán)境保護(hù)的'氛圍，以期徐序漸進(jìn)地改善校園及全社會(huì)的環(huán)境問題。增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和使命感。

　　三、活動(dòng)主題

　　綠色節(jié)能創(chuàng)環(huán)保

　　四、參與人員：

　　長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系1105班全體成員（共計(jì)同學(xué)36名）

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月6日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　南院1105班教室

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及流程

　　拍照負(fù)責(zé)人：楊紅

　　人員簽到負(fù)責(zé)人：陳林

　　流程記錄者：陳文炯

　　現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：姚遠(yuǎn)

　　教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：詹博

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：9月15日班隊(duì)活動(dòng)課

　　二、活動(dòng)對(duì)象：6（3）班全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。

　　（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1．開場：

　　男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時(shí)光！

　　女：今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

　　女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

　　我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

　　男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

　　女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

　　2．朗誦《給未來一片綠色》

　　男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

　　女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3．表演SHOW

　　女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

　　男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請(qǐng)欣賞表演SHOW。

　　4．小品《最后一滴水》

　　男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

　　5．《環(huán)保童謠》

　　男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來。

　　女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

　　6．大合唱《明天會(huì)更好》

　　男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會(huì)更美好!

　　女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

　　男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會(huì)更好。

　　女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

　　7．倡議

　　女：最后，我們還有一個(gè)想法�！肮�(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的.口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(huì)（音樂響起，大家紛紛簽名）

　　8．結(jié)束

　　女主持：6（3）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

　　男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！

　　9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

　　二、活動(dòng)目的和意義

　　開展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)；另一方面讓同學(xué)們在輕松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力。

　　三、主題班會(huì)具體流程：

　　主持人：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們XX（XX）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會(huì)，讓我們在這個(gè)陽光明媚的下午，共同度過一段美好的時(shí)光！

　　主持人：我是今天的主題班會(huì)的主持人—————。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開我們今天主題班會(huì)的序幕。

　　（板塊一）環(huán)保短片：

　　主持人：欣賞完了兩個(gè)環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個(gè)同學(xué)回答）

　　主持人：也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴(yán)重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟悰]有這個(gè)意識(shí)，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。

　�。ò鍓K二）小品：最后一滴水

　　主持人：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”。請(qǐng)演小品的同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡迎。

　　故事發(fā)生在未來某年某月的某一天，那時(shí)由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)�！绷粼诩依镎疹欀�地球媽媽———————

　　主持人：同學(xué)們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？

　　全體師生（包括演員）：要。主持人：對(duì)！我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，未來的地球?qū)τ谖覀儊碚f也陌生，那么對(duì)于我們最熟悉的地方——我們的校園又會(huì)存在怎樣的問題呢？下面，讓我們進(jìn)入班會(huì)的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

　�。ò鍓K三）討論：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的`現(xiàn)象或行為

　　旁白（學(xué)生1）：現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個(gè)日常生活中的場景吧！

　　主持人：場景一：在大街上，場景二：在森林中，場景三：在某工廠的總經(jīng)理室

　　主持人：是的，如果我們再不重視節(jié)約、不注意環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。那么今天，就讓我們利用這次班會(huì)課的時(shí)間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論，討論時(shí)間為5分鐘。

　　主持人：經(jīng)過了的觀察和討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請(qǐng)各組派代表上臺(tái)發(fā)言。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言

　　主持人：確實(shí)，我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)同學(xué)們說出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言

　　主持人小結(jié)：通過剛才各個(gè)組同學(xué)的發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

　　主持人：經(jīng)過看環(huán)保片、欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競賽。

　�。ò鍓K四）環(huán)保知識(shí)競賽

　　主持人：看來同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，不過這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢？希望同學(xué)們在實(shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心。

　�。ò鍓K五）合唱環(huán)保歌

　　主持人：時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎。

　�。ò鍓K六）班主任寄語——————

　　主持人：謝謝班主任的精彩點(diǎn)評(píng)。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保，保護(hù)好我們共同的家園。好，今天的主題班會(huì)到此完滿結(jié)束。

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇6

　　一、關(guān)于低碳環(huán)保主題班會(huì)的策劃背景與目的

　　我們生活的地球環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞，空氣不在清新，天空不再是藍(lán)色，江河里到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車，工廠的廢氣等每天大量的排著廢氣。現(xiàn)實(shí)的情況讓我們警醒我們要保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們的家園-地球!身為學(xué)生的我們更應(yīng)該以身做責(zé)，低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級(jí)準(zhǔn)備策劃一次關(guān)于低碳環(huán)保的主題班會(huì)，希望通過這次活動(dòng)可以使我們班級(jí)學(xué)生重視低碳生活，使大家受到環(huán)保節(jié)能等方面的教育，全面提高學(xué)生的'熱愛生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源意識(shí)。

　　二、本次班會(huì)的主題是：“關(guān)愛地球，關(guān)愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會(huì)”

　　三、舉行低碳環(huán)保主題班會(huì)的時(shí)間：20xx年3月1日

　　四、本次班會(huì)參加人員：哈爾濱市XX小學(xué)六年三班全體師生，教導(dǎo)主任，部分學(xué)生家長。

　　五、本次低碳環(huán)保主題班會(huì)的活動(dòng)流程

　　(一)導(dǎo)入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對(duì)全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。

　　主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢?其實(shí)很簡單，提高自身環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　甲乙：我們宣布“關(guān)愛地球，關(guān)愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會(huì)”現(xiàn)在開始。

　　(二)低碳生活大家談。

　　甲：我們天天說低碳，低碳是什么?哪位同學(xué)知道?給大家說一說。

　　乙：剛才同學(xué)們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。

　　(三)低碳生活辨對(duì)錯(cuò)。

　　1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫面。

　　學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒關(guān);洗完手不關(guān)水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個(gè)字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。

　　2、說說上面的這些行為哪些對(duì)，哪些錯(cuò)，為什么?

　　(四)低碳生活“金點(diǎn)子”。

　　甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么?你有沒有更好的點(diǎn)子?“低碳金點(diǎn)子公司”來向大家征集金點(diǎn)子了，看誰的點(diǎn)子能被選中?有獎(jiǎng)品喲!

　　(學(xué)生七嘴八舌說點(diǎn)子)

　　乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過，我覺得XXX同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對(duì)生活的貢獻(xiàn)，對(duì)地球資源的極大保護(hù)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你!(發(fā)獎(jiǎng)品)

　　(五)動(dòng)手踐行低碳生活。

　　甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)�來了一些圖片，請(qǐng)你猜一猜，它們是用什么制作的?

　　(出示圖片或?qū)嵨?

　　乙：看了這些作品，你們有什么感想?想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問題。

　　(拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動(dòng)手制作)

　　初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲(chǔ)物盒……

　　(六)低碳知識(shí)宣傳員。

　　甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)�來一些問題，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。

　　六.本次低碳環(huán)保主題班會(huì)的資金預(yù)算：

　　獎(jiǎng)金：30元

　　獎(jiǎng)品：A獎(jiǎng)品6.5+2.5元，B獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元 =27元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動(dòng)后期相片 10元

　　總計(jì)：90元

　　七.本次低碳環(huán)保主題班會(huì)的獎(jiǎng)品設(shè)置

　　獎(jiǎng)品類別 數(shù)量/個(gè) 單價(jià)/元 總額/元 備注

　　A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

　　B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

　　精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

　　精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　八、關(guān)于本次低碳環(huán)保主題班會(huì)的宣傳工作

　　班會(huì)結(jié)束后，將班會(huì)的文字資料及照片上傳到學(xué)校網(wǎng)站，并且上傳到微博、微信朋友圖、等其它媒體上，讓更多的同學(xué)可以看到本次低碳環(huán)保主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。希望全校學(xué)生都可以盡快的加入到低碳環(huán)保的生活中來。

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇7

　　幼兒對(duì)沙有著濃厚的興趣，每次在沙地里玩起來總是樂此不疲。根據(jù)我園的特色及我園沙場場地的提供，于是我便抓住這一幼兒感興趣的課題，生成了此次系列探索活動(dòng)。意在讓幼兒在玩沙的過程中自然地了解沙的特性，通過幼兒自己主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)沙的許多有趣的現(xiàn)象和變化，同時(shí)享受到成功的快樂、合作的溫馨，并且獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用各種玩沙工具進(jìn)行操作，運(yùn)用對(duì)比的方法，感知沙子的特性。

　　2、通過玩沙活動(dòng)激發(fā)探究的興趣，體驗(yàn)玩沙的快樂。

　　3、了解沙和人類的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種玩沙工具以及輔助材料，篩子、漏斗、鏟子、尼龍帶、紙、小盒子等。

　　2、各種顏色的沙子標(biāo)本。

　　3、各種盒子

　　4、雙面膠、膠水、水彩顏料等

　　5、小臉盆10個(gè)、小棒子15支

　　6、歌曲磁帶、錄音機(jī)

　　活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)一、流動(dòng)的沙

　　1、請(qǐng)幼兒隨意玩沙，通過用眼睛看、用手摸、用細(xì)管吹、用鼻子聞等來感知沙子的基本特征.

　　2、在教師的引導(dǎo)下，幼兒能歸納沙子的特性：細(xì)細(xì)的、軟軟的、一粒一粒的。

　　3、幾個(gè)幼兒為一組玩裝沙游戲：用篩子、尼龍帶、鏟子、漏斗、紙、小盒子、瓶子等想辦法怎樣能使沙子流動(dòng)起來，感知沙子流動(dòng)的特性，發(fā)現(xiàn)放在哪些材料里能發(fā)出聲音。

　　4、幼兒將沙子裝在各種瓶子里，搖動(dòng)瓶子能發(fā)出不同的聲音你覺得像什么呢？沙瓶子還可以有什么用，引導(dǎo)幼兒沙瓶子還可以用在音樂課中，為歌曲伴奏。

　　5、放音樂，幼兒用沙瓶子為歌曲打伴奏。

　　活動(dòng)二、變濕的沙、建筑城堡

　　（一）變濕的沙

　　1、幼兒討論怎樣能使干沙變成濕沙呢？

　　2、3人一組，引導(dǎo)幼兒將水倒入裝有沙子的臉盆里，用筷子攪一攪，并觀察濕沙有什么變化。（水變得有些渾濁，沙子沉在杯底，沙子變濕了。）

　　3、比較干沙和濕沙的`不同，動(dòng)手操作：請(qǐng)幼兒在兩個(gè)一模一樣的沙漏里倒入干沙與濕沙觀察有什么現(xiàn)象。（幼兒操作比較后發(fā)現(xiàn)：干沙的顏色淺，能流動(dòng)，不可以塑造；濕沙的顏色深，不能流動(dòng)，可以塑造。

　�。ǘ�）、建筑城堡

　　1、討論：我們可以用干沙和濕沙一起來做什么東西呢，聽說一群小螞蟻想要有個(gè)家，那我們來給小螞蟻制作城堡吧！那怎樣用這些盒子、干沙、濕沙來做城堡呢？

　　2、小螞蟻們還喜歡自己家的房子是五顏六色，我們可以請(qǐng)誰來幫忙呢？

　　3、幼兒自由組合3人一組，幼兒進(jìn)行建筑城堡：用盒子、干沙、濕沙、膠水、雙面膠來建筑。

　　4、5組幼兒來展示自己的城堡，說說你們用什么方法來做的，分享樂趣。

　　5、討論：“沙子越多越好嗎？”通過討論，讓幼兒了解沙塵暴現(xiàn)象，以及沙塵暴給人類帶來的危害，懂得植樹造林的作用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇8

　　一、家鄉(xiāng)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

　　大班幼兒大多已開始換牙，這一時(shí)期對(duì)孩子的一生至關(guān)重要為此我設(shè)計(jì)了《保護(hù)牙齒》這一教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并掌握保護(hù)牙齒的正確方法，使幼兒能擁有健康又美觀的牙齒。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能圍繞彬彬牙齒上的黑洞洞進(jìn)行討論，大膽、清楚的表達(dá)自己的見解。

　　2、知道要保護(hù)牙齒并掌握正確的刷牙方法。

　　3、體驗(yàn)健康的牙齒所帶來的`好處。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《保護(hù)牙齒》的PPT。

　　2、毛絨玩具、巧克力夾心餅干、裝有水的漱口杯、牙刷、牙膏。

　　四、活動(dòng)過程：

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣

　　——“小朋友們，今天老師帶來了一位小客人，他想和你們做朋友，你們愿意嗎?”(教師出示毛絨玩具)

　　——“我的名字叫彬彬，我和你們一樣的漂亮、一樣的可愛。但我最近有了一個(gè)煩惱，老是牙疼，小朋友們知道是什么原因嗎?”

　　(二)幼兒自由交流牙疼的原因

　　(1)請(qǐng)幼兒分組討論牙疼的原因。

　　(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言。

　　(3)毛絨玩具自己講述自己牙疼的原因——蛀牙。

　　(三)幼兒自由交流蛀牙形成的原因

　　(四)實(shí)驗(yàn)探究，掌握正確的刷牙方法

　　(1)——“小朋友們剛才表現(xiàn)的真棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們吃點(diǎn)餅干吧!”

　　(2)情境演示，共同探究：

　　請(qǐng)幼兒品嘗餅干，互相觀察牙齒表面的變化。

　　師：“小朋友們牙齒上面粘上黑色的餅干好不好呢?”

　　幼兒交流討論，個(gè)別幼兒作答。

　　師：“那有什么好方法把粘在牙齒上面的黑色餅干弄干凈呢?”

　　幼兒交流討論，說出刷牙的方法。

　　師：“今天老師請(qǐng)了萱萱姐姐教小朋友們怎樣正確刷牙，小朋友們趕緊跟著萱萱姐姐學(xué)一學(xué)吧�！�

　　教師播放視頻《刷牙歌》

　　(3)幼兒自己體驗(yàn)刷牙的正確方法

　　師：“小朋友們跟著萱萱姐姐一定學(xué)會(huì)怎樣正確刷牙了吧，那我們自己來刷刷看吧!”

　　幼兒刷牙，教師觀察并指導(dǎo)。

　　(五)深入探討全面護(hù)牙的各種方法

　　——“小朋友們，你們覺得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎，再想一想還有哪些保護(hù)牙齒的好方法呢?”

　　幼兒自由交流討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言。

　　教師總結(jié)各種保護(hù)牙齒的方法，并出示幻燈片。

　　(六)活動(dòng)結(jié)束

　　——“小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)了很多保護(hù)牙齒的好方法，放學(xué)回家呢，我們小朋友可以和家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起再交流交流，看看有沒有其他保護(hù)牙齒的好方法!”

　　五、活動(dòng)延伸：

　　在區(qū)域活動(dòng)中，為幼兒提供各種牙齒圖片，請(qǐng)他們區(qū)分健康的牙齒和不健康的牙齒。請(qǐng)幼兒完成幼兒用書上《牙齒情況記錄》的內(nèi)容。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)符合大班幼兒年齡特點(diǎn)，貼近幼兒自身實(shí)際情況幼兒很感興趣。本次活動(dòng)還采取實(shí)驗(yàn)探究的方法，讓幼兒參與實(shí)驗(yàn)親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，通過播放動(dòng)畫視頻、幻燈片等形式使幼兒產(chǎn)生了興趣，提高了參與的積極性，教學(xué)目標(biāo)在輕松愉快的氣氛中得以實(shí)現(xiàn)。本次活動(dòng)還多次讓幼兒自由交流和討論，尊重和體現(xiàn)了幼兒的主體地位，幼兒討論后教師進(jìn)行總結(jié)使幼兒對(duì)知識(shí)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知道生活垃圾分類與回收的意義，以及基本的方法。

　　2．理解標(biāo)志和圖示的意義，初步學(xué)會(huì)使用標(biāo)志和圖示。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解書中標(biāo)志和圖示的意義。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解圖示所表達(dá)的意思。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒進(jìn)行口頭小調(diào)查：我家的垃圾怎么處理。

　　2．材料準(zhǔn)備：制作圖表需要的材料，大書。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　1 . 請(qǐng)幾位表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒說說他們的調(diào)查結(jié)果，然后將他們的敘述記錄下來，填入表中。

　　2 . 教師引導(dǎo)幼兒觀看大書封面：今天我們要閱讀的大書，題目是《可回收利用的垃圾》，大家看看，封面上有哪些廢舊的物品。

　　二、閱讀大書

　　1 . 封面

　　請(qǐng)幼兒認(rèn)真閱讀封面，將他們發(fā)現(xiàn)的廢舊物品，填入表中。

　　2 . 閱讀第一頁和第二頁。

　　教師帶領(lǐng)幼兒朗讀文字，圖畫和文字同時(shí)出現(xiàn)，用文字幫幼兒理解圖畫的信息。

　　3 . 閱讀第三頁。

　　圖文共同呈現(xiàn)，教師朗讀文字，請(qǐng)幼兒想想，這些廢紙可以做什么？

　　4 . 閱讀第五頁。

　　遮擋文字，教師請(qǐng)幼兒觀察畫面，說出這些是玻璃瓶，請(qǐng)幼兒想想，如果為這一頁加上文字，可以寫什么？（啟發(fā)幼兒用第三頁的句式，進(jìn)行仿編）

　　5 . 閱讀第七頁。

　　遮擋文字，教師請(qǐng)幼兒觀察畫面，說出這些是塑料瓶，請(qǐng)幼兒想想，如果為這一頁加上文字，可以寫什么？（啟發(fā)幼兒用第三頁的句式，進(jìn)行仿編）

　　6 . 閱讀第九頁。

　　遮擋文字，教師請(qǐng)幼兒觀察畫面，說出這些是易拉罐，請(qǐng)幼兒想想，如果為這一頁加上文字，可以寫什么？（啟發(fā)幼兒用第三頁的句式，進(jìn)行仿編）

　　7 . 閱讀第四頁。

　　翻到第三頁進(jìn)行小結(jié)，我們現(xiàn)在可以把可以回收利用的廢舊物品分成了四類，小朋友都想出了很多回收利用的'好主意，現(xiàn)在我們一起來看看，書上都告訴了我們哪些回收利用的辦法。（圖文共同出現(xiàn)）看，人們可以用廢紙制造什么呢？

　　8 . 閱讀第六頁、第八頁、第十頁。

　　請(qǐng)幼兒看圖說出廢舊材料可以回收制成什么。

　　9 . 閱讀第十一頁。

　　在我們的小調(diào)查中，還有一樣垃圾很重要，不能隨意丟棄的，是什么呢？電池應(yīng)該放到哪里？

　　10 . 閱讀第十二頁。

　�。ㄕ谏w文字），這是什么標(biāo)志，你在什么地方看到過？請(qǐng)幼兒回家尋找這個(gè)標(biāo)志，下次活動(dòng)時(shí)討論。

　　三、總結(jié)分享

　　和幼兒一起回顧最初的調(diào)查討論表，看看當(dāng)時(shí)孩子們的發(fā)言中，有哪些正確的和錯(cuò)誤的地方，加深幼兒對(duì)讀本的理解。

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)有目的地搜集資料、初步學(xué)習(xí)掌握透過查找資料認(rèn)識(shí)事物的方法。

　�。ǘ�）養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　�。ㄈ�）喜歡探索動(dòng)物的秘密，明白不同的動(dòng)物有不同的成長方式。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┟靼讖膱D書上、電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上可查找學(xué)習(xí)資料。

　　（二）電視機(jī)，實(shí)物投影儀。

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┮�入主題

　　1、“小蝌蚪小時(shí)候真好玩，你們還明白哪些小動(dòng)物小時(shí)候的故事嗎？我們能夠去哪里查找這些資料呢？”

　　2、小結(jié)：能夠去電教室、科學(xué)室、標(biāo)本柜、圖書架。查找資料，讓幼兒明白借東西要征得管理員同意，還要登記。

　　（二）查找資料

　　1、學(xué)習(xí)尋找資料的方法

　�。�1）按需要找出所需資料。

　�。�2）征得管理員同意閱覽資料。

　　2、登記所借用資料

　　（三）分享資料

　　1、回活動(dòng)室，各組請(qǐng)一個(gè)小朋友把找出來的資料向大家介紹。

　　2、小結(jié)：有些動(dòng)物一生下來，就會(huì)自己行動(dòng)（跑、跳、游、爬），會(huì)找東西吃，如羊、馬、象等；有些動(dòng)物生下來不會(huì)自己行動(dòng)，雙眼緊閉，要爸爸媽媽喂它們吃東西，照顧一段時(shí)間，如貓、狗、豬、松鼠等；有些動(dòng)物先是媽媽生下蛋寶寶，經(jīng)過爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會(huì)破殼而出，如雞、企鵝等；有些動(dòng)物要像青蛙那樣，經(jīng)過幾次變化才會(huì)長大，如蠶、蝴蝶、知了等。

　　3、討論：動(dòng)物成長需要什么”

　　小結(jié)：“原先，動(dòng)物都有自己的成長方式，但是動(dòng)物要成長得好，最需要關(guān)心愛護(hù)，還要有適宜的環(huán)境。”

　　四、活動(dòng)延伸

　　繪畫活動(dòng)：動(dòng)物小時(shí)候。請(qǐng)小朋友選一種自己喜歡的動(dòng)物畫下來，布置小畫廊。

　　水生動(dòng)物呼喚清潔家園―――幼兒園中班環(huán)境教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　一、活動(dòng)要求：

　　1、在認(rèn)識(shí)水生動(dòng)物的基礎(chǔ)上，透過初步的環(huán)境教育，使幼兒懂得人、植物、動(dòng)物與水的關(guān)系，明白要保護(hù)水源不受污染。

　　2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的所見所聞和所想。

　　理解詞語：污染

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、錄音機(jī)、磁帶（流水聲、律動(dòng)音樂）

　　2、錄像機(jī)、錄像帶、電視機(jī)

　　三、活動(dòng)流程：

　　流程（一）小議水的用途

　　1、聽音樂提問，引起課題（放錄音、流水聲）提問：

　　小朋友，你們聽，這是什么聲音？你們喜歡水嗎？水有什么用處呢？如果沒有水會(huì)怎樣樣？（幼兒討論后發(fā)言）

　　2、教師小結(jié)：對(duì)了，我們?nèi)诵枰�水，植物和�?dòng)物也需要水，而且需要清潔干凈的水，如果水被污染了，（學(xué)習(xí)詞：污染），那么，水生動(dòng)物會(huì)怎樣呢？（幼兒自由回答），水生動(dòng)物到底會(huì)怎樣呢？小朋友，你們想不想明白？

　　流程（二）透過看錄像，讓幼兒了解水污染的原因及帶來的危害。

　　1、第一次放錄像后問：水生動(dòng)物生活在什么樣的環(huán)境里？它們生活得怎樣樣？（討論發(fā)言）

　　2、第二次放錄像后問：此刻水生動(dòng)物生活在什么樣的環(huán)境里？（畫面上出現(xiàn)水生動(dòng)物生活在污染的環(huán)境中），聽聽它們喊什么？

　　3、第三次放錄像定格，放錄音：（呼喚聲：“唉呀，我實(shí)在受不了了，快悶死了，救救我們吧！”）

　　放完錄音后問：哎呀，水生動(dòng)物在呼喊什么？他們?yōu)槭裁匆�喊救命？水生�?dòng)物的家里到底發(fā)生了什么事情，讓我們一齊來聽聽他們怎樣說的（放錄像）。

　　動(dòng)物甲：小朋友們，你們明白嗎？我們原先的家到處是靜靜的清水，綠綠的水草，空氣真好，生活在這樣的環(huán)境里，我們十分快樂。

　　動(dòng)物乙：但是此刻，我們生活的環(huán)境實(shí)在太差了，水面上經(jīng)常漂浮著塑料袋、爛菜、瓜皮果殼、廢紙和各種垃圾，這些垃圾慢慢地腐爛，整條河水都被這些污染物弄得臭哄哄的。

　　動(dòng)物丙：你們看，每一天這個(gè)管子還排出許多有毒的污水，使我們的呼吸感到困難，透但是氣來，許多伙伴已經(jīng)死亡了，看，蝦公公也已經(jīng)生病了（咳嗽），快救救我們吧！

　　4、小結(jié)：此刻，你們明白水生動(dòng)物的'家里，發(fā)生什么事了吧，原先水生動(dòng)物生活得十分快樂，因?yàn)樗鼈兊募依锒际庆o靜的清水，綠綠的水草，空氣真好，此刻，生活在污染水里的水生動(dòng)物們十分難過，很不快樂，我們怎樣幫忙水生動(dòng)物呢？

　　流程（三）啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋，想辦法解決水污染問題。

　　提問：水生動(dòng)物的家這么臟，怎樣辦呢？小朋友，你們想幫忙他們嗎？有什么辦法能夠救救他們嗎？（幼兒討論后自由發(fā)言）

　　流程（四）聽音樂做幫忙水生動(dòng)物的律動(dòng)。

　　師：小朋友，真聰明，想出了這么多好辦法，這下，水生動(dòng)物們有救啦！它們必須正在很著急地等著我們?nèi)ゾ人鼈兡兀⌒∨笥掩s快出發(fā)，我們一齊去幫忙它們吧�。ň唧w動(dòng)作根據(jù)幼兒的實(shí)際回答創(chuàng)編，師生共同把想出的辦法用動(dòng)作表現(xiàn)出來）。

　　流程（五）教育幼兒保護(hù)水域環(huán)境。

　　（放水生動(dòng)物生活在清潔家園的錄像）

　　教師：小朋友們真能干，一會(huì)兒就把河里的各種垃圾清除了，你們看，此刻水生動(dòng)物們的家怎樣樣了？（清清的河水，綠綠的水草，很清潔，很干凈，空氣很新鮮），水生動(dòng)物多高興呀，它們又能快樂地生活了，今后我們大家都要保護(hù)水的清潔。

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇11

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。

　　2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

　　三、活動(dòng)過程：

　　（主持人顧超）男：無論你走到天涯海角,

　�。ㄖ鞒秩诵飙偅┡�：無論你穿過山山水水，

　　合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！

　　出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物。

　　男：因?yàn)槲覀儞碛型�一個(gè)地球，

　　女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐�的環(huán)境。

　　男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。

　　女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。

　　合：初二（3）班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　男：請(qǐng)聽一組“公益廣告詞”。

　　（從臺(tái)下飄來公益廣告詞）

　　學(xué)生陳淵：——“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。”

　　學(xué)生肖霞：——“請(qǐng)問，為什么要使用無氟冰箱？”學(xué)生邵溢枝：——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好！”

　　學(xué)生黃義男：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”

　　學(xué)生陸夢蝶：——小草正在生長，請(qǐng)不要打擾！

　　學(xué)生錢幸寬：——愛比花紅，情比綠濃！

　　男：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。

　　女：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎？————

　�。ɑ脽麸@示“全球十大問題內(nèi)容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限）。（錢陽、宋曉波、黃宇、姚英杰、孫超、沈大為、吳俠、邵健潑、徐逸、黃義男——每人一條，高聲朗讀）

　　男：經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請(qǐng)聽一組環(huán)保新聞。

　　1、顧夢瑤人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計(jì)，地球難以承載100億以上人口，如果20年內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi)，未來世界將會(huì)出現(xiàn)人口“爆炸”。

　　2、陸夢蝶熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，如果地球表面溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。

　　3、陸維目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時(shí)消失一種生物，到2003年，估計(jì)有100萬種生物從地球上消失。

　　4、任怡前幾年，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。

　　5、陸維潔航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場，原計(jì)劃10年之后在上面種果樹，可10年后的今天挖開一看，里面仍是大量的沒有化解的塑料，無法種植任何東西。

　　女：動(dòng)物園是我們最喜歡的地方。前些天，我收到了北京動(dòng)物園受傷的“黑熊”的來信，信中訴說了自己和伙伴們的悲慘故事。大家想聽嗎？

　　（陳敏嬌走上臺(tái)，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂：《小夜曲》（舒伯特）

　　男：保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動(dòng)物！

　　合：為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

　　男：我們的地球怎么會(huì)變成這樣？其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟�。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下面就請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)交流。

　�。ɑ脽麸@示圖片）同學(xué)們針對(duì)圖畫加以說明。）

　　女：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的`保證。

　　男：我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。

　　女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

　　男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

　　合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，

　　下面請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情況）

　　女：下面再請(qǐng)大家，希望大家在笑聲中有所收益。

　�。▽W(xué)生就在原座位，分別表演笑話，內(nèi)容如下）

　　1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）

　　甲：“這條街真臟，連個(gè)干凈的地方也都沒有。”

　　乙：“有。”

　　甲：“哪兒？”

　　乙：“那些果皮箱�！�

　　2、《理應(yīng)如此》（殷怡雯、殷雨辰）

　　甲：（驚訝）“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。”

　　乙：“就憑我們?yōu)樗�提供的飲食條件來說，它們理應(yīng)趕上老母豬才對(duì)呢！”

　　3、《健康報(bào)》（溫學(xué)平、陸禮濱）

　　顧客：“同志，用舊報(bào)紙包食品，不衛(wèi)生吧！”

　　售貨員：“沒關(guān)系，這是《健康報(bào)》嘛�！�

　　男：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。

　　女：我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。

　　男：哪怕大風(fēng)大浪，

　　女：哪怕困難重重，

　　合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。

　　男：請(qǐng)馮夢潔同學(xué)上臺(tái)演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》。

　�。ㄒ魳钒樽唷洞航�花月夜》）

　　女：“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

　　2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)開始。

　　1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的.好朋友，我們要愛護(hù)樹木，春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?

　　老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，

　　指定為植樹節(jié)。

　　2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

　　大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥�，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住小鳥?為什么留住小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

　　二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

　　1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識(shí)，解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

　　2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

　　三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

　　1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。

　　四、幼兒在老師的幫助下，解種植花草的步驟。

　　1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

　　2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

　　3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。

　　4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

　　環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)策劃 篇13

　　一、活動(dòng)時(shí)間：9月15日班隊(duì)活動(dòng)課

　　二、活動(dòng)對(duì)象：6（3）班全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。

　�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1．開場：

　　男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時(shí)光！

　　女：今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

　　女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

　　我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

　　男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

　　女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

　　2．朗誦《給未來一片綠色》

　　男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

　　女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3．表演SHOW

　　女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

　　男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請(qǐng)欣賞表演SHOW。

　　4．小品《最后一滴水》

　　男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

　　5．《環(huán)保童謠》

　　男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來。

　　女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

　　6．大合唱《明天會(huì)更好》

　　男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會(huì)更美好!

　　女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的`祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

　　男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會(huì)更好。

　　女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

　　7．倡議

　　女：最后，我們還有一個(gè)想法�！肮�(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(huì)（音樂響起，大家紛紛簽名）

　　8．結(jié)束

　　女主持：6（3）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

　　男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！

　　9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！

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