習(xí)慣決定命運主題班會
更新時間：2023-03-20 15:18:19 主題班會 我要投稿
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習(xí)慣決定命運主題班會3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？下面是小編為大家整理的習(xí)慣決定命運主題班會，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣決定命運主題班會1
一、活動目的
通過活動，使學(xué)生加深對養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識,讓學(xué)生懂得, 一個人的習(xí)慣雖然是個人的事情,但實際上小小的習(xí)慣會有巨大的影響,好的習(xí)慣可以使人走向成功,壞的習(xí)慣使人失敗,習(xí)慣決定命運,為了我們的未來命運,必須養(yǎng)成好習(xí)慣。
具體內(nèi)容：
主持人：
大家好！什么是習(xí)慣呢？請現(xiàn)場的同學(xué)們來做一個小小的游戲（兩掌相對，十指交叉。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”
習(xí)慣是一種無意識的形態(tài)，它看似不經(jīng)意，實則嚴(yán)重影響著你的命運，改變著你的人行。良好的習(xí)慣將你從思維的束縛解放出來�！叭艘心繕�(biāo)，而目標(biāo)就是織女，是你所追求的漂亮的東西，而習(xí)慣則像是牛郎，很勤懇、踏實。目標(biāo)和習(xí)慣加起來就是‘天仙配’�！薄坝辛四繕�(biāo)，你一定要為這個目標(biāo)設(shè)定一些習(xí)慣，等習(xí)慣養(yǎng)成了，離目標(biāo)的實現(xiàn)也就不遠(yuǎn)了。而有了好的習(xí)慣，你也可以為這個習(xí)慣找一個目標(biāo)，使自己更有成就感。當(dāng)然這里說的目標(biāo)一定要切實可行，習(xí)慣也要數(shù)字化。因為習(xí)慣是抽象的東西，只有量化后才好執(zhí)行，比如每天跑步半個小時�！薄傲�(xí)慣就像燒開水一樣，” “燒燒停停水永遠(yuǎn)不會開，剛熱了又涼了，只有一股勁將它燒到100度，你就成功了。所以，習(xí)慣要‘五動’，即啟動、百動、自動、永動和樂動�！焙唵蔚氖绿焯熳鼍统闪瞬缓唵�，容易的事認(rèn)真做就成了不容易。當(dāng)你的.“好習(xí)慣”成為習(xí)慣后，一切規(guī)律都將改變，你也會自然而然地維持你的好習(xí)慣。
多一個好習(xí)慣，心中就會多一分自信；多一個好習(xí)慣，人生中就會多一次成功的機(jī)遇；多一個好習(xí)慣，生命里就會多一種享受美好生活的能力。但要想建立良好習(xí)慣，就必須專注執(zhí)著、持之以恒。
哲理故事：
陳維濤同學(xué)講述故事：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭幾千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場景在印度和泰國隨處可見。那些馴象人，在大象還小的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地不再掙扎了，直到長成了大象。這時的它本來可以輕而易舉地掙脫鏈子，但它放棄了掙扎。 這個故事告訴我們：小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。而我們也常常被習(xí)慣的鎖鏈?zhǔn)`著，卻從來不知道鑰匙就在自己手中。在我們成長的過程中，負(fù)面的經(jīng)驗就像一條大鐵鏈，把我們捆縛著。因此，我們要想有所成就，就必須忘記過去，努力向前，沖破自我設(shè)限。
主持人：好習(xí)慣的形成大致分三個階段：
第一階段：1～7天左右�！翱桃�，不自然”
第二階段：7～21天左右�！翱桃�，自然”
第三階段：21～90天左右�！安唤�(jīng)意，自然”
結(jié)語：每個人都是平等的，我們無法選擇父母，但是我們可以選擇未來，吃苦加勤奮才等于天才。只有靠自己能力去選擇好未來，進(jìn)而才能快樂生活，享受美好人生。只有養(yǎng)成好習(xí)慣，才能造就美好人生。
習(xí)慣決定命運主題班會2
這一周的周記在我的強(qiáng)硬態(tài)度下，我們班第一次所有的同學(xué)把周都交了，這非常好。還有呀，這一周我們班的同學(xué)表現(xiàn)都非常的好，比如早操沒有同學(xué)遲到，晚6：25分也能按時到教室，教室的自習(xí)紀(jì)律搞得非常好，根據(jù)我的兩次秘密檢查，都表現(xiàn)得非常好。從以些來看，我們同學(xué)已經(jīng)形成了一個非常好的習(xí)慣，今天我就和大家談一談習(xí)慣對命運的影響。
今天班會課說到習(xí)慣，本來沒打算將這個老生長談的話題再度搬上班會，但物理老師的投訴以及自己看到的一些不良的苗頭，讓我再次反省自己失誤：也許，習(xí)慣教育是要天天講、月月講、年年講的，不能有一絲一毫的松懈！
其實現(xiàn)在再強(qiáng)調(diào)習(xí)慣都已經(jīng)是于事無補(bǔ)的了，錯過了最好的教育機(jī)會，十多年的學(xué)習(xí)，很多人已經(jīng)形成的一些根深蒂固的習(xí)慣，不是一兩句話或是一兩次班會課就能夠改變得了的.，但是，我仍舊希望能有所改變，遲改不如早改。
班會課上已經(jīng)又重申了那些讓大家的耳朵聽起老繭的大道理，其實不用說得那么深奧，看看身邊的同學(xué)，我們就應(yīng)該明白習(xí)慣的力量：
我們也有一些陋習(xí)：學(xué)習(xí)不夠投入，自習(xí)不夠?qū)Ｗⅲ鳂I(yè)不夠認(rèn)真……不說得太詳細(xì)，是想留給大家一個回頭審視自己的空間。如果不能從現(xiàn)在開始努力改變，也許，許多年以后，你會因為習(xí)慣性的羞澀，失去很多機(jī)會；你會因為習(xí)慣性的粗心，失去很多金錢；因為習(xí)慣性的不認(rèn)真，失去很多的信任；又或者因為習(xí)慣性的不思考，成為大家眼中的庸人……
習(xí)慣就是這樣一個讓人愛又讓人恨的東西，趁它還沒能發(fā)展壯大之前，我們還是需要盡可能的去修整存在于自己身上的那些習(xí)慣！
最后，讓我們重溫那句經(jīng)典，以此共勉：播種一種行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,收獲一種性格；播種一種性格,收獲一種命運。祝愿大家都能有一個燦爛的人生！
習(xí)慣決定命運主題班會3
一、主題班會目的：
讓學(xué)生了解部分習(xí)慣對命運是有決定性作用的，我們要對我們現(xiàn)在所做的事好好的思考，以免養(yǎng)成壞習(xí)慣就成了前進(jìn)道路上的絆腳石。
二、主題班會的主題：習(xí)慣決定命運
三、主題班會重點：養(yǎng)成良好習(xí)慣，為自己負(fù)責(zé)，為家庭負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)
四、主題班會形式：學(xué)生自己組織，主動交流
五、主題班會地點：初二年級各班級教室
六、主題班會時間：xxxx年12月21日（星期一下午第三節(jié)之后10分鐘）
七、主題班會準(zhǔn)備：
1、需要提前確定主持人，主持人確定本班級詳細(xì)主題班會流程，建議不用班干部組織主題班會，建議一般有意向的同學(xué)做主題班會的主持人和策劃者。因每周一個主題班會，爭取利用一個學(xué)年的時間將所有同學(xué)們均推向前臺接受鍛煉。
2、收集一些關(guān)于習(xí)慣的圖片、資料以及視頻文件或相關(guān)案例（最好是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象）來說明習(xí)慣對命運的'影響，設(shè)計主題班會中的活動項目。準(zhǔn)備好平時學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中存在的一些行為。
3、班主任準(zhǔn)備手提電腦，同學(xué)們準(zhǔn)備活動材料。
4、建議班主任提前安排主持人熟悉流程，安排一些學(xué)生小品等活動，充實主題班會。
八、建議流程：
1、主持人開場白。
2、展示幾個案例：一位諾貝爾得主坦言自己最重要的東西是從幼兒園中學(xué)到的；日本一位與衛(wèi)生檢測員重要工作失之交臂的故事；學(xué)者參加國外會議、考研究生遲到兩個案例；（也可自己再備幾個案例）
通過以上幾個案例學(xué)生討論分析良好的習(xí)慣對一個人有哪些影響。（小組內(nèi)、組間討論展示。）
3、學(xué)生觀看我�；顒又兄刃蚓�、活潑向上的一些活動照片以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣的照片。
4、向?qū)W生展示我校08級形象大使的優(yōu)秀案例圖片。學(xué)生小組討論、組間展示18位形象大使的集中的優(yōu)秀習(xí)慣由哪些？并總結(jié)歸納廣文男生、廣文女生優(yōu)秀行為習(xí)慣的共同點，并從外在形象（發(fā)型、著裝等）、語言、同學(xué)關(guān)系、班級活動、課堂學(xué)習(xí)、家庭活動等各方面，用凝練的語言分別進(jìn)行總結(jié)。（將廣文男生、廣文女生形象描述形成文件后周三前發(fā)年級教學(xué)處郵箱）
5、引導(dǎo)學(xué)生反思我們應(yīng)該如何養(yǎng)成好的習(xí)慣。
首先發(fā)現(xiàn)我們自己的不良習(xí)慣并進(jìn)行改正。（展示不良習(xí)慣的照片）
引導(dǎo)學(xué)生從形象、課堂（傳紙條、交頭接耳等）、外堂活動、集會、尊師愛生、作業(yè)完成、遵守學(xué)校規(guī)章制度等方面總結(jié)不良習(xí)慣有哪些？
其次如何做到堅持養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生首先做好三項內(nèi)容：保持衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生隨手撿拾垃圾的習(xí)慣；上課好習(xí)慣；外堂集會有序站隊的習(xí)慣。
6、主持人總結(jié)
7、請班主任點評并強(qiáng)調(diào)：養(yǎng)成良好習(xí)慣，從細(xì)節(jié)做起
在樂曲中結(jié)束本次班會。
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