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    《我是文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-03-25 11:23:30 主題班會(huì) 我要投稿

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    《我是文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案

      在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都聽說過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?下面是小編精心整理的《我是文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《我是文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案

    《我是文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)背景:

      當(dāng)今社會(huì),是科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)增長的時(shí)代,部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明,懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì)。

      二、活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。

      2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

      三、班會(huì)準(zhǔn)備:

      1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。

      2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

      3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。

      四、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┪覀儚男∫鰝(gè)講文明懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財(cái)富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會(huì)的`主題是:我是文明小學(xué)生

     。ǘ⿴煟阂氤蔀橐幻拿鞯男W(xué)生,在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

      生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)

      師:是的,要想成為文明小學(xué)生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時(shí),我們不光在家做文明孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,還要在社會(huì)上做文明小公民,這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。

     。ㄈ┬∑繁硌荩

      師:下面請(qǐng)看小品,小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?

      1、小品《亂扔垃圾》(事先兩人排演)

      情景:一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個(gè)小學(xué)生,幫他撿起來,并批評(píng)了他。

      是:這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子,做得不好的我們幫幫他。

      生:前面的同學(xué)做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。

      師:是。〉厍蚴俏覀兊募,美化靠大家,我們都是這個(gè)家的小主人,我們都應(yīng)該愛這個(gè)家。對(duì)嗎?

      2、小品《見到老師不打招呼》(事先老師和兩生排演)

      情景:老師在前面走,兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去,假裝沒看見。

      師:這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?

      生:這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì),老師每天給我們上課,關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬老師,見到老師主動(dòng)打招呼,這才是文明的行為。

      (四)學(xué)生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等

      古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少。學(xué)生陳述,教師點(diǎn)評(píng)。

     。ㄎ澹⿲W(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》,邊讀邊拍手。

      我是文明小學(xué)生

      清晨起床莫遲延,梳洗整潔用早餐;衣著潔凈又大方,學(xué)習(xí)用品細(xì)查看;

      遇到師長有禮貌,按時(shí)到校不貪玩。到校園,不慌張,走進(jìn)教室先開窗;

      灑水掃地擦桌椅,墻面干凈無塵網(wǎng);果皮紙屑不亂丟,垃圾入池不亂放;

      保持校園潔凈美,學(xué)習(xí)環(huán)境我們創(chuàng)。

      (六)評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)

      規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.

      學(xué)生舉薦,其他人評(píng)價(jià),老師發(fā)獎(jiǎng)(略)

      五、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)

      我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們,其實(shí)文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時(shí)候離我們只有一步之遙,有時(shí)候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生!

    《我是文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)背景:

      當(dāng)今社會(huì),是科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)增長的時(shí)代,部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明,懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì)。

      二、活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。

      2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

      三、班會(huì)準(zhǔn)備:

      1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。

      2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

      3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。

      四、活動(dòng)過程

      (一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》

      師:這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?

      生:告訴我們從小講禮貌。

      師:大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財(cái)富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會(huì)的主題是:我是文明小學(xué)生

     。ǘ⿴煟阂氤蔀橐幻拿鞯.小學(xué)生,在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

      生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)

      師:是的,要想成為文明小學(xué)生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時(shí),我們不光在家做文明孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,還要在社會(huì)上做文明小公民,這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。

     。ㄈ┬∑繁硌荩

      師:下面請(qǐng)看小品,小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?

      1、小品《亂扔垃圾》

      情景:一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個(gè)小學(xué)生,幫他撿起來,并批評(píng)了他。

      是:這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子,做得不好的我們幫幫他。

      生:前面的同學(xué)做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。

      師:是!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個(gè)家的小主人,我們都應(yīng)該愛這個(gè)家。對(duì)嗎?

      2、小品《見到老師不打招呼》

      情景:老師在前面走,兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去,假裝沒看見。

      師:這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?

      生:這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì),老師每天給我們上課,關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬老師,見到老師主動(dòng)打招呼,這才是文明的行為。

     。ㄋ模⿲W(xué)生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等

      古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少。學(xué)生陳述,教師點(diǎn)評(píng)。

     。ㄎ澹⿲W(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》,邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演,可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生,但真正落實(shí)到行動(dòng)中,還是有一定的難度!

     。┰u(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)

      規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略)

      五、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)

      我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們,其實(shí)文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時(shí)候離我們只有一步之遙,有時(shí)候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。

      六、活動(dòng)延伸:

      課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下周班會(huì)匯報(bào)。