大學(xué)感恩母愛主題班會(huì)
更新時(shí)間:2023-03-30 13:59:18 主題班會(huì) 我要投稿
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大學(xué)感恩母愛主題班會(huì)
在日常過程學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?以下是小編收集整理的大學(xué)感恩母愛主題班會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)感恩母愛主題班會(huì)1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、讓學(xué)生了解母愛,感受母愛的無私,體驗(yàn)親情的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。
3、通過感恩母親的教育,讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事,時(shí)刻懷著感恩之心。
【教學(xué)過程】
一、觀看視頻,導(dǎo)入主題播放一段有關(guān)母親教孩子學(xué)走路、學(xué)寫字、學(xué)系鞋帶等的動(dòng)畫視頻,學(xué)生在視頻中感悟平凡中的母愛。
二、品讀故事,贊美母親多媒體出示兩個(gè)故事:
故事(一)-----來自天堂的短信:搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個(gè)孩子,還活著。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!
故事(二)---年輕母親舍身救兒20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!弊寣W(xué)生說說讀了兩個(gè)故事之后的感受。
三、交流討論,感悟母愛小組討論交流:我為媽媽做過什么事情?媽媽為我做過什么事情?
(1)生先自己思考,后在練習(xí)本上寫下來。
(2)小組交流、討論,找小組代表發(fā)言。通過學(xué)生的回答,并配以母親關(guān)愛子女的圖片,讓學(xué)生明白,母親為子女做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于子女為母親做的,從中感悟母愛。
四、感恩母親,擁抱親情
(1)多媒體出示“感恩”兩個(gè)字,讓學(xué)生說說兩個(gè)字有什么共同點(diǎn),從而讓學(xué)生明白,兩個(gè)字都有心字底,就是要求我們,感恩要用心,用心去感受愛,用心去回報(bào)愛。
(2)學(xué)生思考,該如何感恩母愛,回報(bào)母親。同桌之間相互交流討論。
1、平時(shí)幫母親做家務(wù)讓同學(xué)說一說你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)?以后要多幫母親做哪些家務(wù)?
2、母親的生日提問同學(xué),知不知道母親的生日?母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開心?
3、母親節(jié)除了母親的生日,還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對母親的'愛,哪是什么?每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為20xx.5.9,在母親節(jié)你會(huì)做什么事來表達(dá)你對他們的愛呢?
老師提示
1、送花
2、送巧克力
3、敬茶
4、獻(xiàn)上你的祝福
5、先想好一段話,在母親節(jié)時(shí)很有感情的對母親說。
6、制作一張母親節(jié)賀卡。
7、將你寫給母親的詩念給母親聽。
8、做家務(wù)。
9、做一份愛心早餐
10、做一頓可口的飯菜。
11、學(xué)好本領(lǐng):我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校我們學(xué)好文化知識,強(qiáng)化專業(yè)技能,將來成為一名會(huì)計(jì)師,有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這樣我們的母親年紀(jì)大了,沒有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。
五、全體宣誓,感恩母親由班長帶領(lǐng)大家一起宣誓:親愛的媽媽……從現(xiàn)在開始,我要在做人上讓你安心;在學(xué)習(xí)上讓你放心;在生活上讓你省心;我們決不辜負(fù)你的慈母心!
六、小結(jié)
由一生上臺朗誦,作總結(jié)。我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激--感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激--感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激--感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲--謝謝在我們的成長道路上,要感激的人太多太多。
七、合唱《感恩的心》請XX、XXX兩個(gè)個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)一起做手語,在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。
大學(xué)感恩母愛主題班會(huì)2
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)感受母愛,感謝母親,學(xué)會(huì)感恩。
2、通過童話故事羊羔跪乳讓學(xué)生明白感謝母親、孝敬母親。
3、讓學(xué)生明白感恩母親、孝敬父母要行動(dòng)起來。教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
主持人:無論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
今天就讓我們一起感受母愛,感謝母親,開始我們今天的主題班會(huì)《感恩母愛》。
二、講童話故事-------羊羔跪乳
很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,晚上睡覺讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊,羊媽媽用犄角抵抗,保護(hù)小羊。
一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲騰哩!
羊媽媽討厭母雞的話,就不客氣地說:“你多嘴多舌搬弄是非,到頭來犯下擰脖子的死罪,還得挨一刀,對你有啥好處?”
氣走母雞后,小羊說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”
羊媽媽說:“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這一片孝心就心滿意足了!
小羊聽后,不覺下淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報(bào)答慈母的一片深情。
從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
主持人:其實(shí),這就是母愛,母愛是如此的深沉而不張揚(yáng),平凡的讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在。但是,作為孩子,我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝媽媽為我們付出的一切!
三、 《世上只有媽媽好》表演
有一首歌,大家應(yīng)該都聽過,世上只有媽媽好,請兩位小朋友表演一下,其他小朋友跟唱。
四、感受母愛
1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動(dòng)難忘的事情,也可以是你看過的關(guān)于母愛的故事。
(過渡)其實(shí)母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事,母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事中,下面讓我們一起觀看一段視頻。
2、視頻播放
(過渡)媽媽為我們做了這么多,而我們有對媽媽了解多少呢?下面
我們進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查。小調(diào)查:
(1)你知道媽媽的生日嗎?
(2)你知道媽媽最喜歡吃的.菜是什么?請學(xué)生來回答,看看對自己的媽媽了解多少?
五、化感恩之心為感恩行動(dòng)
你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你為這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備?
六、教師寄語
老師希望大家常懷著一顆感恩的心,善待自己的媽媽,我們在日常生活中應(yīng)為自己的媽媽多做力所能及的事情。感恩母愛!結(jié)束語:
大學(xué)感恩母愛主題班會(huì)3
【設(shè)計(jì)思想】
通過觀看視頻、圖片,欣賞手語表演等途徑,讓學(xué)生感悟母愛的偉大,使學(xué)生懂得感恩母親。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、讓學(xué)生了解母愛,感受母愛的無私,體驗(yàn)親情的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。
3、通過感恩母親的教育,讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事,時(shí)刻懷著感恩之心。
【教學(xué)過程】
一、觀看視頻,導(dǎo)入主題
播放一段有關(guān)母親教孩子學(xué)走路、學(xué)寫字、學(xué)系鞋帶等的動(dòng)畫視頻,學(xué)生在視頻中感悟平凡中的母愛。
二、品讀故事,贊美母親多媒體出示兩個(gè)故事:
故事
(一)-----來自天堂的短信:
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊"有人,有個(gè)孩子,還活著"。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有
3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!",看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著:"親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!"故事
(二)---年輕母親舍身救兒
20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!
讓學(xué)生說說讀了兩個(gè)故事之后的感受。
三、交流討論,感悟母愛小組討論交流:我為媽媽做過什么事情?
媽媽為我做過什么事情? (1)生先自己思考,后在練習(xí)本上寫下來。 (2)小組交流、討論,找小組代表發(fā)言。
通過學(xué)生的回答,并配以母親關(guān)愛子女的'圖片,讓學(xué)生明白,母親為子女做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于子女為母親做的,從中感悟母愛。
四、感恩母親,擁抱親情
(1)多媒體出示“感恩”兩個(gè)字,讓學(xué)生說說兩個(gè)字有什么共同點(diǎn),從而讓學(xué)生明白,兩個(gè)字都有心字底,就是要求我們,感恩要用心,用心去感受愛,用心去回報(bào)愛。
(2)學(xué)生思考,該如何感恩母愛,回報(bào)母親。同桌之間相互交流討論。
1、平時(shí)幫母親做家務(wù)
讓同學(xué)說一說你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)?以后要多幫母親做哪些家務(wù)?
2、母親的生日
提問同學(xué),知不知道母親的生日?
母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開心?
3、母親節(jié)
除了母親的生日,還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對母親的愛,哪是什么?
每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為20xx.5.9,在母親節(jié)你會(huì)做什么事來表達(dá)你對他們的愛呢?
老師提示
1、送花
2、送巧克力
3、敬茶
4、獻(xiàn)上你的祝福
5、先想好一段話,在母親節(jié)時(shí)很有感情的對母親說。
6、制作一張母親節(jié)賀卡。
7、將你寫給母親的詩念給母親聽。
8、做家務(wù)。
9、做一份愛心早餐
10、做一頓可口的飯菜。
11、學(xué)好本領(lǐng):我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校我們學(xué)好文化知識,強(qiáng)化專業(yè)技能,將來成為一名會(huì)計(jì)師,有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這樣我們的母親年紀(jì)大了,沒有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。
五、全體宣誓,感恩母親由班長帶領(lǐng)大家一起宣誓:
親愛的媽媽……從現(xiàn)在開始,我要在做人上讓你安心;在學(xué)習(xí)上讓你放心;在生活上讓你省心;我們決不辜負(fù)你的慈母心!
六、小結(jié)
由一生上臺朗誦,作總結(jié)。
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激--感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激--感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激--感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲--"謝謝"在我們的成長道路上,要感激的人太多太多。
七、合唱
《感恩的心》請郭麗、李聰聰兩個(gè)個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)一起做手語,在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。
九、布置親情作業(yè)(可選擇一種)
1、給媽媽洗腳或梳頭,或幫媽媽做家務(wù)。
2、寫一封感謝信,讀給媽媽聽。
3、給媽媽制作一張精致的賀卡,親手送給媽媽。
大學(xué)感恩母愛主題班會(huì)4
一、教育主題
感恩母愛
二、教育目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
三、背景分析
針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
四、設(shè)計(jì)理念
父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此"感恩教育"越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng),我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛,有一顆感恩的心。
五、活動(dòng)內(nèi)容
六、活動(dòng)形式:多媒體課件,有關(guān)母愛的資料、圖片、小品,詩歌朗誦、問卷調(diào)查
七、活動(dòng)過程
1、班主任導(dǎo)入:
同學(xué)們好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著這樣一種現(xiàn)象,許多小學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng),父母對他們都寄予了殷切的`期望,但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的用心良苦,忽略了母親的那份無微不至的愛,不能感受到母親所寄予的那份偉大、無私的愛,由此我們舉行這次以《感恩母親》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)偉大的母愛,下面請劉和蔣同學(xué)為我們主持這次班會(huì)。
2、主持人宣布活動(dòng)開始
蔣:陪伴著陣陣啼哭,我們來到人世
劉:第一次睜開眼睛,看到了母親欣喜的表情
蔣:隨著時(shí)間的推移,我們一天天長大
劉:開始認(rèn)識世界,認(rèn)識到愛
蔣:母親的關(guān)懷像一把傘,為我們遮風(fēng)蔽雨
劉:母親的教誨像盞燈,為我們照亮前程
蔣:光陰流逝,永不褪色的是母親默默的關(guān)懷
劉:天涯海角,無窮無盡的是母親對兒女的摯愛
蔣:親愛的母親,我們理解了您溫馨的愛意,今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。
合:二年一班感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
劉:感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。(幻燈片)
蔣:在我們生活中,有這樣一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方,你愿意用自己的一生去愛她。
劉:在我們生活中,還有這樣一種愛:她讓你肆意的去索取、享用,卻不要任何回報(bào)。
合:這個(gè)人就是母親,這種愛叫--母愛。
3、現(xiàn)場調(diào)查
蔣:這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了,這份愛也在我們身邊存在了十幾年了。
劉:同學(xué)們,你們了解這個(gè)人,懂得這份愛嗎?
蔣:現(xiàn)在,讓我們做一個(gè)現(xiàn)場調(diào)查,看一看同學(xué)們對這個(gè)人,這份愛,到底知道多少?
劉:請看大屏幕。
(1)你媽媽的生日是_________。你給她送過生日禮物嗎?
(2)你媽媽的屬相是_________。
(3)你媽媽一般早上____點(diǎn)起床,晚上_____點(diǎn)休息
(4)你媽媽一般早上____點(diǎn)起床,晚上_____點(diǎn)休息
(5)夏天媽媽午睡過嗎?
(6)你媽媽最喜歡的食物是________。
(7)你媽媽最喜歡的顏色是________。
(學(xué)生自己填寫問卷調(diào)查)
,
老師總結(jié):同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,
4、傾聽故事,升華感情
蔣:無論你身在何處,有一個(gè)人,
劉:下面,請大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事--《地震中的母親》(幻燈片)
汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長忽然往回跑,邊跑變喊"快過來"。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊"有人,有個(gè)孩子,還活著"。
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