勤奮主題班會(huì)主持詞

　　在平日的學(xué)習(xí)中，說(shuō)起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的勤奮主題班會(huì)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮主題班會(huì)主持詞1

　　主持人：

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、大家下午好。

　　時(shí)間就是這樣，在我們不經(jīng)意間就已溜走，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半，也結(jié)束了我們的第一次模塊測(cè)試，為了鼓勵(lì)進(jìn)步，鼓舞斗志，我們?cè)谶@里，為三月份的各類先進(jìn)舉行一個(gè)小小的頒獎(jiǎng)儀式。

　　三月份的模塊測(cè)試的成績(jī)，有人歡喜有人憂：成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，希望你們避免驕傲，再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)；成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，希望你們勤奮刻苦，奮起直追、期中爭(zhēng)先。

　　首先，這次模塊測(cè)試中躋身年級(jí)前100名的同學(xué)，中班級(jí)中學(xué)習(xí)的佼佼者，他們以勤學(xué)之行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了自我之階段理想和目標(biāo)。他們是誰(shuí)呢？

　　眾學(xué)生：何婧、徐挻。

　　主持人：好，請(qǐng)何婧、徐挻二位優(yōu)勝者上臺(tái)，也請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)她們表示祝賀！

　　主持人：下面請(qǐng)副班長(zhǎng)高俊杰為她們二人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　主持人：“一張一弛，文武之道也”，在緊張的三月模塊測(cè)試之余，我們年級(jí)也進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的魔方比賽，而且，我們班有二名同學(xué)參加了這場(chǎng)比賽，其中一名同學(xué)取得了這場(chǎng)比賽的第二名。大家知不知道，這個(gè)取得學(xué)校魔方比賽第二名的同學(xué)是誰(shuí)呀？

　　眾同學(xué)：張寧

　　主持人：大家想不想讓他為我們表演、展示一下他那玩轉(zhuǎn)魔方的高超技能呢？

　　眾同學(xué)：想。

　　主持人：下面請(qǐng)張寧同學(xué)上臺(tái)，為大家表演，大家鼓掌歡迎！

　�。◤垖幈硌莺螅┲x謝張寧同學(xué)為我們?nèi)�體同學(xué)的表演！

　　主持人：經(jīng)歷片刻的放松之后，我們?cè)倩氐綄W(xué)習(xí)的課題中來(lái)。

　　主持人：分?jǐn)?shù)僅僅是結(jié)果，比結(jié)果更重要的過(guò)程，沒(méi)有勤學(xué)苦煉、奮勇拼搏的學(xué)習(xí)過(guò)程，就自然不會(huì)有讓人羨慕的分?jǐn)?shù)和結(jié)果！

　　主持人：我們班有這么一些人，正是她們的積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的'勤學(xué)過(guò)程，被同學(xué)們所敬佩贊賞、讓老師們欣慰高興、讓家長(zhǎng)們開(kāi)心快樂(lè)。相信他們背后的努力付出終將會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。還有這么一些人，他們深知做人比學(xué)識(shí)更重要，他們自覺(jué)遵守課堂和自修紀(jì)律，尊重他人學(xué)習(xí)與休息權(quán)利，得到同學(xué)們的肯定。他們都是誰(shuí)呢？

　　眾同學(xué)：略

　　主持人：對(duì)，他們就是連續(xù)三次被評(píng)為班級(jí)“勤學(xué)之星”和“文明之星”，最終獲得“勤學(xué)與文明標(biāo)兵”稱號(hào)的：何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰。祝賀他們（鼓掌）！

　　主持人：請(qǐng)何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　主持人：下面請(qǐng)團(tuán)支部書(shū)記王留愔、學(xué)習(xí)委員何家豪、組織委員張靜雯、文藝委員俞琳潔、體育委員時(shí)逸輝為她們五人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　主持人：（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）何婧同學(xué)請(qǐng)你等一下。在這些獎(jiǎng)項(xiàng)中，你的評(píng)分和成績(jī)都是最高的，相信在座的很多同學(xué)都很敬佩你，能不能請(qǐng)你給我們大家講一講你是如何學(xué)習(xí)的？

　　何婧：交流、介紹自己的學(xué)習(xí)方法。略

　　主持人：聽(tīng)完何婧同學(xué)的介紹，相信大家一定也會(huì)有所收獲和借鑒吧？

　　接下來(lái)讓我們?cè)佥p松一下吧！有請(qǐng)高俊杰和陳昊兩位同學(xué)為我們帶來(lái)一首《老男孩》

　　高俊杰和陳昊演唱《老男孩》

　　主持人：謝謝他們二位為我們帶來(lái)了如此好聽(tīng)的歌曲。

　　主持人：剛才我們還說(shuō)，三月份的這次模塊考試的成績(jī)有人歡喜有人憂呢！其實(shí)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者考試的過(guò)程中，難免會(huì)有失意的時(shí)候，關(guān)鍵是我們?nèi)绾握�確對(duì)待這種“失意”！對(duì)面“失意”我們是一蹶不振，還是跌倒了再勇敢地爬起來(lái)呢？在這一點(diǎn)上，我們有這樣一些人，盡管上學(xué)期期末考試不如人意，但經(jīng)過(guò)他們的頑強(qiáng)拼搏，終于后來(lái)居上，在這次模塊考試中取得了重要的進(jìn)步，他們是誰(shuí)呢？

　　眾同學(xué)：略

　　主持人：對(duì)，他們是：盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉。我們也祝賀他們（鼓掌）！

　　請(qǐng)盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉五位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　主持人：下面請(qǐng)下面請(qǐng)副班長(zhǎng)高俊杰、學(xué)習(xí)委員何家豪、生活委員俞洪萍、徐嘉雯、宣傳委員張興、為她們五人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　主持人：（頒獎(jiǎng)之后）謝謝各位頒獎(jiǎng)同學(xué)。同時(shí)，我們也希望在這次模塊考試中“跌倒”的同學(xué)們，學(xué)習(xí)剛才獲獎(jiǎng)這些同學(xué)們不服輸、不放氣、勤學(xué)苦煉、追求卓越的精神，力爭(zhēng)在即將到來(lái)的期中考試中突破自我。

　　最后，請(qǐng)我們的班主任劉老師談?wù)勊麑?duì)我們的希望。

　　劉老師：大家還記不記得我們的別名什么？

　　眾同學(xué)：翔夢(mèng)。

　　劉老師：那還記得我們班的班微是什么樣子的嗎？

　　眾同學(xué)：記得……

　　劉老師：很好！所以，我提出以下希望，這些希望不是由我來(lái)說(shuō)，而是由大家一起來(lái)讀、來(lái)休會(huì)�。�預(yù)備--起�。�

　　首先，我希望我們同學(xué)都能經(jīng)常想一想，我們自己心中的那顆“紅太陽(yáng)”。

　　這顆“紅太陽(yáng)”就是我們的理想和目標(biāo)，這個(gè)理想和目標(biāo)，是我們的前進(jìn)方向。忘記目標(biāo)就會(huì)迷失航向，迷失航向就會(huì)迷茫不知所措。

　　這個(gè)目標(biāo)，又是我們這些雄鷹的獵物。不能發(fā)現(xiàn)、盯住、戰(zhàn)勝獵物，我們這些雄鷹如何生存、發(fā)展、壯大？

　　其次，我希望我們同學(xué)記住我們每一個(gè)人都是一只雄鷹！

　　一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)像雷達(dá)一樣鎖定目標(biāo)，再以風(fēng)馳電掣的速度、激光制導(dǎo)般地準(zhǔn)確性，迅速地向目標(biāo)進(jìn)行俯沖和攻擊，然后緊緊抓住目標(biāo)，戰(zhàn)勝敵手取得勝利果實(shí)。

　　用實(shí)際的勤學(xué)行為去實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。沒(méi)有付諸行動(dòng)的理想和目標(biāo)，那是“空想”、是“幻想”，它終究是會(huì)破滅的！

　　最后，我希望我們同學(xué)強(qiáng)健“身心”（身體和精神）。

　　身體虛弱，我們向目標(biāo)進(jìn)攻時(shí)就會(huì)降低速度，降低攻擊力量，最終讓目標(biāo)、對(duì)手在我們眼前、手邊向你“炫耀”著地逃走！

　　如果我們精神不振、意志不堅(jiān)、信心不足、干勁不強(qiáng)，那我們對(duì)目標(biāo)攻擊就可能半途而廢、功虧一潰！所以我們要鍛煉身體、振奮精神，迎接各種挑戰(zhàn)，最終超越自我，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌！

　　班主任：最后，讓我們?nèi)�體同學(xué)一起來(lái)合唱一首歌，這首歌的名字就是：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》來(lái)作為我們這次班會(huì)的結(jié)束語(yǔ)！

勤奮主題班會(huì)主持詞2

　　宮：尊敬的各位老師

　　黃：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下下午好!

　　宮：期中考試過(guò)去已經(jīng)一個(gè)月了

　　黃：再過(guò)一個(gè)月，我們又將面臨地理會(huì)考和期末考試

　　宮：在剛剛過(guò)去的兩個(gè)周里，我們班的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)。

　　黃：每天早晨，我們的同學(xué)早早地起床到教室安靜地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　宮：我們同學(xué)的良好表現(xiàn)展現(xiàn)了當(dāng)代青少年不懈追求的精神風(fēng)貌。

　　黃：這期間我們班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，他們有努力學(xué)習(xí)的，有學(xué)習(xí)優(yōu)勝的。

　　宮：不僅僅在學(xué)習(xí)方面，也包括，遵守紀(jì)律方面，人際交往方面，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　黃：為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)，今天，我們邀請(qǐng)了我們敬愛(ài)的老師在此召開(kāi)“勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人表彰會(huì)”。

　　宮：首先介紹與會(huì)的'各位嘉賓：

　　黃：xxx老師歡迎您，歡迎您的到來(lái)

　　宮：xxx老師歡迎您，感謝您，感謝您的光臨

　　黃：首先公布學(xué)習(xí)優(yōu)勝者獲獎(jiǎng)名單，他們是

　　宮：陳達(dá) 楊洋

　　黃：李青林 羅力熒

　　宮：祝陽(yáng) 宋曉杰

　　黃：叢嬌 孫愛(ài)妮

　　宮：宮恩麟 姜研

　　黃：請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲歡迎——

　　宮：接下來(lái)公布學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，他們是：

　　黃：田野 羅嬌

　　宮： 劉家達(dá) 孫曉偉

　　黃： 田嘉楠 羅守宇

　　宮：請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲歡迎——

　　黃：進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)孫愛(ài)妮發(fā)言

　　宮：謝謝孫愛(ài)妮同學(xué)。下面請(qǐng)?zhí)镆巴瑢W(xué)發(fā)言。

　　黃：謝謝田野同學(xué)，下面請(qǐng)?zhí)锛伍�同學(xué)發(fā)言。

　　宮：謝謝田嘉楠同學(xué)，下面請(qǐng)李主任講話。

　　黃：謝謝李主任。

　　宮：希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)能夠再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)和更大的進(jìn)步。

　　黃：相信我們其它沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也很努力，希望大家能夠在接下來(lái)一個(gè)月左右的時(shí)間里更加努力，為了我們自己美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

　　宮：未來(lái)掌握在自己手中，祝愿大家取得更大的進(jìn)步。

勤奮主題班會(huì)主持詞3

　　1主持人：

　　從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個(gè)《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。

　　2主持人：

　　智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學(xué)的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異又是因?yàn)槭裁茨?:

　　接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧!

　　A同學(xué)：

　　我覺(jué)得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說(shuō)：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績(jī)還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績(jī)，同學(xué)們看我的吧!

　　B同學(xué):

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的'�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，勤思好問(wèn)，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷!

　　小結(jié):

　　沒(méi)有人天生就會(huì)學(xué)習(xí),讓我們一起來(lái)分析一下他們成功的原因吧?我們先請(qǐng)他們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

　　4、主持人：

　　是啊,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到:

　　A頭腦聰明客觀存在

　　B上課專心有目共睹

　　C作業(yè)認(rèn)真用心思考

　　D課余勤奮學(xué)法自現(xiàn)主持人:學(xué)習(xí)要樹(shù)立好榜樣，那么他(她)有哪些值得你學(xué)習(xí)呢?

　　展示若干份作業(yè)和試卷,分組討論,進(jìn)行評(píng)價(jià),然后與自己比較、總結(jié)、交流

　　(A字跡:書(shū)寫(xiě)工整B做題:認(rèn)真專心,仔細(xì)檢查C質(zhì)量:速度快,效率高)

　　5、主持人：

　　1那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢? (同學(xué)討論回答)我們又該怎么做呢?

　　A要有明確的目標(biāo)信念,這樣學(xué)習(xí)就不會(huì)得過(guò)且過(guò)!

　　B興趣是最好的老師,它使學(xué)習(xí)事半功倍!

　　C勤奮好學(xué)是成功的關(guān)鍵,只有學(xué)貴有恒才能不斷進(jìn)步!

　　D經(jīng)擋誘惑,讓?xiě)卸柽h(yuǎn)離我們的身邊!

　　2、接下來(lái),讓我們一起來(lái)念念勤學(xué)的警句詩(shī)句。

　　三分天才七分學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛早入林。天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。不吃苦中苦，難為人上人。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.老師

　　同學(xué)們,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開(kāi)始!方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的!

　　主持人:有一本書(shū)叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學(xué)習(xí),天天向上!《珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)》主題班會(huì)到此結(jié)束!

勤奮主題班會(huì)主持詞4

　　胡：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家好。

　　紀(jì)：理想是人生的奮斗目標(biāo)和指明燈，是催人奮進(jìn)的力量。胡：理想是燈塔，指明我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路。

　　合：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和積極向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。初一（2）班《放飛理想，尋找人生目標(biāo)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　胡：理想如同舟中的羅盤(pán)，給人生成功之路指引方向，給奮發(fā)進(jìn)取者以力量�？墒抢硐牍倘恢匾�如若我們不愿為自己的理想而付諸于行動(dòng)一切只不過(guò)是我們的空想，就像大家說(shuō)的是‘白日做夢(mèng)’罷了

　　紀(jì)：胡說(shuō)的很對(duì)！沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都要觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)，好了！接下來(lái)我們就來(lái)看一看我們身邊被大家熟知的一些人物的事跡吧！或許從中你會(huì)有所收獲。請(qǐng)看！

　　胡：通過(guò)這些名人的實(shí)例我們可以看出，理想與我們?nèi)松�的成功有著密切的關(guān)系；我們應(yīng)該盡早確定自己的理想！下面我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)問(wèn)答！

　　紀(jì)：理想能夠讓人成功，下面讓我們來(lái)看一個(gè)故事。

　　華：夢(mèng)想是石，敲出成功的星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃照亮前方的燈；同時(shí)夢(mèng)想是燈塔，指引我們成功的方向。許：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的`人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人難以擁有堅(jiān)定的方向；福爾摩斯說(shuō)過(guò)：“世界上最重要的事情，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�！毕旅孀屛覀円黄鹂磮D片展

　　示“走進(jìn)理想大學(xué)”。

　　華：看完精彩的大學(xué)介紹，相信同學(xué)們都已經(jīng)對(duì)自己的大學(xué)擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個(gè)游戲，輕松一下。

　　《比比誰(shuí)是猜歌王》游戲規(guī)則：在播放音樂(lè)的過(guò)程中，只要你知道答案，就可以舉手回答。（回答出歌曲名字或演唱歌手的姓名即可）此外，只要進(jìn)行參與，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　許：最后，讓我們進(jìn)入第六個(gè)板塊——才藝展示。

　　華：同學(xué)們的心情是如此的高昂，但是“天下沒(méi)有不散的筵席”，到此時(shí)，我們的班會(huì)已到了尾聲。最后，希望大家的理想早日成真。許：謝謝各位老師及同學(xué)們的參與！

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