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    保護(hù)水土 人人有責(zé)主題班會(huì)

    更新時(shí)間:2022-06-19 01:45:19 主題班會(huì) 我要投稿

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    保護(hù)水土 人人有責(zé)主題班會(huì)

      保護(hù)水土 人人有責(zé)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解水土流失的現(xiàn)狀,我國(guó)水土保護(hù)的法律法規(guī),了解水土流失的概念,我國(guó)治理水土流失的各項(xiàng)措施。

      2、利用2016年我國(guó)頻發(fā)泥石流視頻、水土流失,水土治理圖片引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建水土流失保護(hù)的知識(shí)體系。設(shè)計(jì)水土流失治理方案,制定保護(hù)水土倡議書,暢想未來治理全景圖。

      3、針對(duì)探究問題,開展小組研討,學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)信息搜集、分析、處理能力。

      4、從實(shí)際出發(fā),因地制宜,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,加強(qiáng)國(guó)情國(guó)策教育和愛國(guó)愛家的教育。

      活動(dòng)方法:資料搜集法、教學(xué)競(jìng)賽法、合作探究法,創(chuàng)新實(shí)踐法

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教師準(zhǔn)備《保護(hù)水土人人有責(zé)》ppt課件

      2、學(xué)生搜集有關(guān)水土流失治理和保護(hù)水土法律法規(guī)相關(guān)資料,調(diào)查身邊發(fā)生的水土流失和水土保護(hù)的資料。

      教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

      活動(dòng)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,發(fā)現(xiàn)問題:

      師播放視頻《云南泥石流》,同學(xué)們觀看這段視頻,結(jié)合自己身邊發(fā)生的事談一談你有什么想法?這說明了什么?

      生:(交流視頻)

      師:2016年我國(guó)發(fā)生多次泥石流山體滑坡事件,人民生命財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失,它留給我們的是什么呢……,相信大家都有自己的見解,地球我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@正在一天天面臨嚴(yán)重的威脅,空氣污染,水質(zhì)破壞,水土流失……我們每個(gè)人都應(yīng)該為我們生命的母親做點(diǎn)什么,今天我們我們上一節(jié)《保護(hù)水土人人有責(zé)》的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

      二、共同交流,探究問題:

      師:根據(jù)課前的布置,你們搜集了許多相關(guān)的資料,那么我們對(duì)水土了解哪些呢?通過小小的競(jìng)賽,看一看你們對(duì)水土知識(shí)了解多少?

      師:說明比賽規(guī)則,比賽分必答題和搶答題,學(xué)生分成四個(gè)小組,那個(gè)小組得分最多,將成為獲勝組,F(xiàn)在開始先進(jìn)行必答題,每組有3個(gè)題,抽簽進(jìn)行,之后進(jìn)行搶答題,教師說完題后舉手進(jìn)行。

      學(xué)生分組答題。(視頻錄像)

      通過本次小競(jìng)賽的展示,同學(xué)們對(duì)水保知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解,對(duì)水土保護(hù)有了更深層的認(rèn)識(shí)。

      三、深情感悟,解決問題:

      師出示圖片:水土流失環(huán)境污染風(fēng)景圖片

      我們的家鄉(xiāng)哈爾濱地區(qū)多山及丘陵地,水系交錯(cuò),山勢(shì)不高,河流縱橫,平原遼闊。由于多年來的人為破壞,水質(zhì)污染、土壤流失現(xiàn)象已不容忽視,看到這些曾經(jīng)、現(xiàn)在發(fā)生在我們周圍的一切,我們要讓未來成為一個(gè)藍(lán)天白云,青山綠水,河塘水晶,百鳥鳴奏,魚翔淺底生機(jī)岸然畫卷。

      同學(xué)們看完這些圖片有哪些感想?你們想不想把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成圖畫般的美景。

      生:(答。)

      師:我們現(xiàn)在就為建設(shè)這樣的家園努力吧,讓我們行動(dòng)起來,發(fā)揮你們的聰明才智,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。請(qǐng)同學(xué)們自行組成小組共同完成。

      師:出示幻燈片。(課題)

      1、保護(hù)水土倡議書。

      2、向當(dāng)?shù)卣岢鲋卫硭亮魇Ыㄗh書。

      3、設(shè)計(jì)水保宣傳手抄報(bào)。

      4、繪制一幅保護(hù)環(huán)境的美麗圖畫。

      師:指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。

     。úシ呕顒(dòng)過程的錄像)

      四、活動(dòng)總結(jié):

      同學(xué)們通過本次的實(shí)踐課活動(dòng),相信同學(xué)們對(duì)水土保護(hù)有了深層的認(rèn)識(shí),水土保護(hù)已迫在眉睫,讓我們積極行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從我們每個(gè)人做起,保護(hù)我們生命的搖籃地球。


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