2023最新初三早戀班會(huì)教案范文

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的2023最新初三早戀班會(huì)教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023最新初三早戀班會(huì)教案范文1

　　信息多元化，快速化的發(fā)展，讓我們的視野隨之開(kāi)闊，思想前衛(wèi)。這種趨勢(shì)，也覆蓋了我們的學(xué)生。

　　泡沫情節(jié)的偶像劇，無(wú)所不能的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，言語(yǔ)自由思維碰撞的生活環(huán)境，我們學(xué)生的頭腦也不免受到?jīng)_擊。初中高中的早戀已屢見(jiàn)不鮮，這種恐避之不及的思想傾向流入到我們的小學(xué)校園。“如何看待早戀問(wèn)題”已提上日程。

　　那天課間休息，班上幾個(gè)班干跑到辦公室，一副欲言又止的樣子：“老師，徐惠哭了……”徐惠是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好，責(zé)任心重，看來(lái)又是哪個(gè)淘氣包惹她生氣了。

　　“怎么了？哭什么？”我以為又是同學(xué)間發(fā)生的小摩擦，便不以為然。

　　“是王文杰弄哭的，”紀(jì)律委員華深遠(yuǎn)平時(shí)嗓門(mén)挺大，這回怎么變文靜了。

　　“把事情講清楚，”我有點(diǎn)著急。華深遠(yuǎn)這才道出事情原委。

　　徐惠是個(gè)善良溫順的女孩子，平時(shí)挺熱心，班上同學(xué)都很喜歡她敬佩她。她跟別的年級(jí)的學(xué)生關(guān)系也好，三年級(jí)一個(gè)叫楊建偉的男同學(xué)問(wèn)她借東西，她毫不吝嗇。這就讓王文杰有了捕風(fēng)捉影的把柄，到處造謠說(shuō)徐惠喜歡楊建偉。而且已經(jīng)不是一次兩次了，給徐惠造成極大的心理負(fù)擔(dān)。這回，她實(shí)在憋不住了，才不禁痛哭起來(lái)。

　　聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈，我不禁又好氣又好笑。氣得是小小年紀(jì)就會(huì)造謠生事，而且思想還這么不純潔。笑得是才這么大，明白什么是喜歡，什么是愛(ài)嗎？

　　盡管我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)早戀之事，但這種情況足以表明孩子們對(duì)這類(lèi)問(wèn)題已深感興趣。“早戀”，無(wú)數(shù)班主任和家長(zhǎng)不敢涉足卻又無(wú)可避免的話(huà)題，沒(méi)想到如此之快地蔓延到小學(xué)校園。難以置信卻又實(shí)實(shí)在在擺在你的面前，猙獰著媚笑著，仿佛要跟你來(lái)一場(chǎng)“奪生之戰(zhàn)”。

　　怎么辦？把孩子找來(lái)訓(xùn)斥一番了事，還是不聞不問(wèn)，以免和學(xué)生談?wù)摰礁星樵?huà)題，導(dǎo)致孩子一探究竟之心更強(qiáng)烈。孩子對(duì)此深感興趣，究其原因，是我們將“早戀”二字神秘化了，禁止早戀，甚至避而不談。一旦將它包裹得如此嚴(yán)實(shí)，孩子們的好奇心就更不可遏止。撕開(kāi)它的包裝，其實(shí)一切都很平常。

　　于是，我把王文杰和徐惠找來(lái)，跟他們平心靜氣地交談了一次。然后，又在班上召開(kāi)了一次主題班會(huì)。

　　我告訴學(xué)生們：我們已經(jīng)四年級(jí)了，說(shuō)懂事吧，又顯得很幼稚；說(shuō)不懂事吧，又好像對(duì)什么都了解一點(diǎn)。

　　今天，班上發(fā)生的這件事情讓老師的心情很復(fù)雜，有喜有憂(yōu)。喜的是隨著年齡的增長(zhǎng)，大家的心理在慢慢變成熟，懂得了男女之別。這是我們?nèi)松�中必�?jīng)之路，有這種現(xiàn)象說(shuō)明大家長(zhǎng)大了。憂(yōu)的是個(gè)別學(xué)生將這種心理曲解了，把男女同學(xué)之間的友誼看作了愛(ài)情。（生笑）大家可能覺(jué)得好笑，但這確確實(shí)實(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的話(huà)題。因?yàn)檫@類(lèi)現(xiàn)象在我們以后初中高中都會(huì)遇到。隨著年齡的增長(zhǎng)，生理心理的發(fā)育成熟，我們肯定會(huì)有一些讓自己覺(jué)得有好感的異性朋友。我們?yōu)槭裁椽?dú)獨(dú)對(duì)他（她）有好感呢？因?yàn)樗�（她）的身上有一種讓我喜歡欣賞甚至敬佩的東西。如果一個(gè)人一無(wú)是處，你會(huì)喜歡他嗎？他優(yōu)秀，所以才讓我有好感。既然他如此優(yōu)秀，我為什么不努力讓自己變得跟他一樣優(yōu)秀呢？其實(shí)，在我們眼里，欣賞一個(gè)人很正常，如果把對(duì)一個(gè)人的好感曲解了，就不太正常了。男女同學(xué)之間可以成為好朋友，我們現(xiàn)在才10歲，連什么是喜歡，什么是愛(ài)都不懂，只有真誠(chéng)的.友誼才是我們最值得珍惜的。

　　當(dāng)然，每個(gè)女生心目中都有一個(gè)白馬王子，每個(gè)男生心目中都有一個(gè)白雪公主。這沒(méi)什么好避諱的。但在遇見(jiàn)他（她）的時(shí)候，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。如果你一生平庸，不思進(jìn)取。王子和公主是不會(huì)屬于你的。記��！努力學(xué)習(xí)，同時(shí)將自己打造成一個(gè)博學(xué)多才、善良尊貴的王子和公主，這才是最重要的。

　　為學(xué)生揭開(kāi)那層神秘的面紗，是想讓神秘感消失，看清自己的使命。盡管我不敢說(shuō)在以后的求學(xué)之路上，早戀問(wèn)題不會(huì)發(fā)生在這群孩子身上。但至少我讓他們學(xué)會(huì)用正確的觀(guān)念去對(duì)待讓他們感興趣的東西，同時(shí)再次深入地評(píng)估了自己。

　　泡沫信息迅速地沖擊著我們的孩子。原本天真爛熳的年紀(jì)如何產(chǎn)生“兒童不宜”的思想呢？家長(zhǎng)和老師心急如焚，但又無(wú)計(jì)可施。事實(shí)上，如果我們探尋事情的始末，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多孩子產(chǎn)生這樣的心里與我們的成人有很大的關(guān)系。

　　具有關(guān)人士調(diào)查，很多發(fā)生早戀的孩子大多數(shù)是家庭關(guān)系不和，父母與子女之間關(guān)系緊張。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子要求嚴(yán)格，缺乏溝通，甚至動(dòng)輒打罵，嚴(yán)厲懲罰。

　　孩子生活在這樣的環(huán)境里，感受不到家庭的溫暖和父母的真誠(chéng)尊重，久而久之，便產(chǎn)生了逆反心里，容易發(fā)生早戀。

2023最新初三早戀班會(huì)教案范文2

　　一、背景：

　　初三年級(jí)是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)生活最關(guān)鍵的一年，出現(xiàn)的問(wèn)題從某種意義上來(lái)說(shuō)會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè)，許多專(zhuān)家認(rèn)為初三是初中階段的“分水嶺”，極易出現(xiàn)早戀問(wèn)題。這個(gè)階段正是情竇初開(kāi)，風(fēng)華正茂的年齡，隨著身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化，對(duì)情和愛(ài)的新奇，對(duì)異性產(chǎn)生朦朦朧朧的好感，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)明顯滑坡，失去前進(jìn)的方向。出現(xiàn)了上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，導(dǎo)致學(xué)生離家出走，甚至上了壞人的當(dāng)，對(duì)班風(fēng)造成了極壞的影響。而一些家長(zhǎng)和老師只要見(jiàn)到男女同學(xué)在一起走路或做其它事就會(huì)誤以為早戀，許多男女學(xué)生正常交往也搞的慌慌張張，不利于異性同學(xué)間的正常交往。面對(duì)早戀這一困惑，為此我們召開(kāi)了“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”的主題班會(huì)

　　二、目的：

　　1、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀(guān)。

　　2、掌握預(yù)防早戀的策略，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

　　三、重點(diǎn)：

　　掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀(guān)。

　　四、形式：

　　播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書(shū)、朗誦

　　五、準(zhǔn)備：

　　1、搜索相關(guān)的.資料，制作

　　課件、視頻

　　2、確定主持人、邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備倡議書(shū)

　　3、會(huì)場(chǎng)布置、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、排練

　　六、過(guò)程：

　　主持人引題：

　　由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營(yíng)救的視頻”導(dǎo)入。

　　早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時(shí)刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件�！斑h(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、早戀的危害性

　　展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的

　　因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早戀的危害性

　�。�1）感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕，無(wú)奈選擇墮胎

　�。�2）為對(duì)方購(gòu)買(mǎi)禮物去搶劫，走上違法犯罪道路

　�。�3）爭(zhēng)奪異性朋友，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康

　　學(xué)生發(fā)言

　　荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，扭曲人格

　�。ㄔO(shè)計(jì)目的：通過(guò)因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性；他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢）

　　2、預(yù)防早戀的策略

　　學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略

　　學(xué)生發(fā)言

　　把精力放在學(xué)習(xí)上，與異性同學(xué)正常交往，與異性同學(xué)真誠(chéng)友愛(ài)，拋棄對(duì)異性同學(xué)私心雜念，學(xué)會(huì)拒絕異性同學(xué)的示愛(ài)，出現(xiàn)困惑尋找老師父母幫助指導(dǎo)

　　（設(shè)計(jì)目的：通過(guò)展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生）

　　3、什么是愛(ài)情——播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段。（小組討論）

　　愛(ài)情其實(shí)就是一種生活。與你愛(ài)的人相視一笑，默默牽手走過(guò)，無(wú)須言語(yǔ)不用承諾。

　　愛(ài)情其實(shí)就是一種責(zé)任。

　　愛(ài)情其實(shí)就是一種緣分。

　　愛(ài)情其實(shí)就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。

　�。ㄔO(shè)計(jì)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道從盤(pán)古開(kāi)天地，三皇五帝到如今，愛(ài)情一直是人類(lèi)傳唱不衰、古老而又新鮮的話(huà)題，我們都是無(wú)法回避的；用自己的生命保護(hù)了自己所愛(ài)的人，用生命詮釋著愛(ài)的真諦,愛(ài)情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟(jì)。）

　　4、如何對(duì)待異性交往（小組討論）

　　學(xué)會(huì)和異性正確相處；學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng)；學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。

　　（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好）

　　5、“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”倡議書(shū)簽名活動(dòng)

　�。ù蠹以诤诎迳虾灻�，拍照片存檔紀(jì)念）

　�。ㄔO(shè)計(jì)目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠(chéng)相待，互助友愛(ài)）

　　6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言（寄語(yǔ)、感言）

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)不同層次的寄語(yǔ)或感言，起到總結(jié)班會(huì)的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧）

　　7、班會(huì)結(jié)束，集體朗誦美國(guó)作家肖伯納名言

　　“如果你有—個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋�(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想；我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想�！�

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果）

　　七、布置作業(yè)：

　　要求同學(xué)撰寫(xiě)一篇以交往為題材的文章，“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會(huì)。

2023最新初三早戀班會(huì)教案范文3

　　在青春的藍(lán)天上，還掛著一抹跟美麗的彩虹，那就是青春的愛(ài)，帶著些許色位的酸酸甜甜的愛(ài)。我就是要讓折磨美麗的彩虹堂堂正正的怪在藍(lán)天上。

　　中學(xué)生早戀的特點(diǎn)

　　一、普遍性

　　二、輿論寬容

　　三、大膽

　　四、成人化

　　五、矛盾性

　　中學(xué)生早戀的“三、四”

　　三個(gè)階段：(13——14歲)疏遠(yuǎn)異性的'厭惡，(15——16)向往年長(zhǎng)異性的牛犢戀情，(17——15)情感吸引和相互接近期

　　四種類(lèi)型：

　　因得不到家庭的溫暖二早戀，因從眾好奇而早戀

　　因模仿成年人生活而早戀，因被人誤解而早戀

　　四種特征：中學(xué)生早戀主題班會(huì)感情外露、，感情淺薄、盲目選擇、傳染性強(qiáng)

　　中學(xué)生早戀、為還在一個(gè)“早”字

　　中學(xué)生的人格還不成熟，性格上不穩(wěn)定，終生職業(yè)亦為確定，而將朦朧的好感當(dāng)作愛(ài)情的萌發(fā)，匆忙地與某個(gè)特定的異性建立深遠(yuǎn)的個(gè)人關(guān)系，就好比冒險(xiǎn)踏進(jìn)一片雖開(kāi)著奇花異草，同時(shí)也暗藏陷阱的森林。，總之，歸結(jié)一句話(huà)，中學(xué)生早戀，害多于益

　　中學(xué)生不能早戀的原因

　　政策依據(jù)《中學(xué)生手冊(cè)》中明確提出中學(xué)生不能談戀愛(ài)

　　心理生理高度分析

　　(1)中學(xué)生思想尚未定型世界觀(guān)尚未形成，對(duì)世界、社會(huì)人生看法比較幼稚、片面。(2)中學(xué)生思想尚未成熟中學(xué)生心理處于發(fā)展階段，他們好自以為是。易沖動(dòng)，情感不穩(wěn)定、自制力差，因此在戀愛(ài)時(shí)極易感情用事做出“越軌”的事情來(lái)

　　(3)過(guò)早的戀愛(ài)還會(huì)引起心理變態(tài)

　　整天處于強(qiáng)大的輿論壓力下，怕同學(xué)嘲笑，怕家長(zhǎng)批評(píng)、、、、、、必然導(dǎo)致神經(jīng)緊張，吃不下飯，睡不著覺(jué)

　　社會(huì)角度分析

　　1、經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)來(lái)源依賴(lài)父母

　　2、事業(yè)上尚未定向，中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)時(shí)期，將來(lái)從事何種事業(yè)還未定向。

　　如何擺脫早戀?

　　用理智和毅力來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情，早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。

　　因此：青少年要把眼光放得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情，毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。

　　另外，當(dāng)有人向你表示愛(ài)意時(shí)求愛(ài)時(shí)，當(dāng)你對(duì)異性萌發(fā)愛(ài)意時(shí)，可采取如下方法：

　　1、轉(zhuǎn)移法，把精力轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上

　　2、冷處理法：煮不熟愿彼此的關(guān)系，以冷卻較熱的戀情

　　3、擱置法：即終止戀情

　　如何建立積極向上，健康發(fā)展的異性關(guān)系?

　　1、自然交往，2、適度交往，3、真實(shí)坦誠(chéng)，4、留有余地

　　寄予：

　　愛(ài)需要學(xué)習(xí)、愛(ài)需要能力

　　不是所有人都會(huì)的

　　語(yǔ)氣匆匆不入愛(ài)河

　　不去靜靜等待成長(zhǎng)

　　天涯何處無(wú)芳草，何必非要現(xiàn)在找。

　　本來(lái)學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小