難忘的一節(jié)課作文
更新時間：2022-10-05 13:09:56 節(jié)日作文 我要投稿
難忘的一節(jié)課作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘的一節(jié)課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一節(jié)課作文1
今天下午第一節(jié)課阮老師讓我們帶上美術(shù)包去馨藝閣上課，我心里覺得很納悶：免試生連考試都免了，還要上什么課呀？到了那里，高校長為我們揭開了謎底。原來學(xué)校最近正在招聘新老師。今天的這堂課這位來應(yīng)聘的老師給大家上。我們的任務(wù)是當(dāng)一回小“評委”，給老師做一系列的評價。
只見講臺上的老師先讓我們看了很多PPT演示的獎杯，再讓我們用橡皮泥自由發(fā)揮動手做一個。
半節(jié)課的時間一下子過去了。我們每個人接著要填一張反饋表。我在對老師的'評價那欄打了一個“不好”。這是有原因的：
1、老師站在講臺上老是左一搖，右一晃的；
2、純粹在介紹獎杯，而不講怎么做；
3、說話結(jié)巴。
以往的公開課都是老師看我們上課，今天變成了我們聽老師上，當(dāng)“評委”還真新鮮��！
難忘的一節(jié)課作文2
今天，天氣晴朗，萬里無云。樹木生機勃勃，花兒爭奇斗艷，不時飄來陣陣清香。
我們312班里不時的傳來“哈哈”的笑聲，這是在做什么呢？哦，原來是我們在做游戲——拼句。規(guī)則是這樣的：一個組寫時間，一個組寫地點，另一個組寫人物，還有一個組寫做什么。然后隨便抽，拼成一個完整的.句子。
同學(xué)們紛紛開始寫，有的在認真想寫什么，有的飛快地寫了在笑，有的把紙條壓在手下面，不準(zhǔn)別人看。終于到了抽的時候了，這一抽可抽出了不少搞笑的句子：1998年劉備在火星上賣紅藥水兒。20xx年別順雨在沙漠里爬雪山。句子一拼出來，同學(xué)們都笑死了，還有不少句子呢？20xx年武子清在老虎肚子里打自己。同學(xué)們聽后哄堂大笑，只有武子清板著臉，好像有點兒生氣。正在大家的笑聲漸漸地小了時候，老師又抽出一個句子：1852年王紀(jì)淳在公園里一邊飛一邊打蘇暢。我聽了這句話，氣得臉都漲紅了，同學(xué)們也在哄堂大笑，我恨不得找個地縫給鉆進去。
外面的天似乎更藍了，這節(jié)課真快樂呀！誰忘得了這節(jié)課呢？
難忘的一節(jié)課作文3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我看見劉老師從門外走了進來，興奮得不得了。說起心理課，那可是我的最愛呀！
一上課，劉老師說：“同學(xué)們，請拿出五張紙，每張紙上寫一個你認為最重要的東西，親人也可以�！蔽夷贸鑫鍙埣垼谏厦鎸懥恕坝H人、生命、媽媽、記憶、友誼�！�
劉老師大聲地說：“寫好的同學(xué)請選擇一個舍棄掉�！蔽倚睦锵耄菏裁�？這些可都是我生命中不能缺少��！我顫抖地拿起鉛筆劃掉了“友誼”。我悲傷極了，如果沒有朋友，那我會不會孤獨？眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
“請再選擇一個劃掉！”劉老師再次說出。我的眼淚像豆子似的從臉頰流下，沉沉地打在了我的衣服上，桌套上。我劃去了“記憶”，心里一直對自己說：“沒關(guān)系的，這只是個游戲”。但我還是很難過，沒有了記憶，怎么去記住和家人朋友的快樂呢？
劉老師又說：“同學(xué)們，請再劃去兩個，只留下一個”。我的.心像被萬劍穿心一樣，痛苦的感覺說不出口，我只能忍痛劃去“親人”。沒有了親人我以后該怎么辦？我的眼淚流了滿臉。生命是媽媽給我的，我堅決不能舍棄媽媽，她在我生命中排第一位。
這節(jié)課真讓我痛苦。游戲的過程讓我知道了親情的重要。真是一節(jié)讓人難忘的課。
難忘的一節(jié)課作文4
今天下午，第二節(jié)是語文課，陳老師一上課，笑著讓所有的學(xué)生都轉(zhuǎn)過身去，然后神秘地對我們說：“你們猜一猜老師手里拿的是什么？”同學(xué)們說出了各種答案，一會后，陳老師又讓我們轉(zhuǎn)過身來，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身子的時候，我完全驚呆了，居然是兩朵特別漂亮的白色的花，上面還有一個含苞欲放的花骨朵，它的下面還有幾片綠色的葉子。
陳老師告訴我們，這是百合花。然后她拿著百合花在教室巷道中間走著，讓我們感受百合花的香味，順便讓我們觀察一下百合花的樣子。
百合花的中心長著差不多兩厘米，又很像小蚯蚓一樣的東西，老師后來告訴我們說那是花蕊。中心的外面包著一層又一層的'花瓣，花瓣的下面有幾片深綠色的葉子。兩朵還有沒開花的花骨朵，它們幾枝全都插在一個上面很細，下面很寬的花瓶里，非常美麗。
今天我認識了百合花，聞到了百合花的香味，我真高興��！
難忘的一節(jié)課作文5
昨天下午，老師說：“明天有領(lǐng)導(dǎo)要來聽課。我們班要代表全校同學(xué)去多媒體教室上課�！蔽乙宦犘睦锾丶�。
回到家，我迅速寫完作業(yè)，然后開始預(yù)習(xí)課文，我先讀了幾遍課文，然后把不認識的字注上拼音……預(yù)習(xí)完了，我躺在床上翻來覆去睡不著，滿腦子都是聽課的事。
清晨，我穿上整齊的校服，像小鳥一樣飛進了教室。只見同學(xué)們個個精神抖擻。
開始上課了，只聽老師娓娓動聽的講：同學(xué)們，我們學(xué)校有一支樂隊，它給我們的`校園生活增添了許多樂趣，可你們知道嗎？森林里也有一支樂隊，它給大自然帶來了無限生機……跟隨著老師的講解，我聽得入了迷，恍如身臨其境。接著，老師又給我們下載了許多精美的圖片，還讓同學(xué)們模仿各種動物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學(xué)小白兔，司懿學(xué)狼嚎，我學(xué)小狗叫……其中周子穎的青蛙叫最逼真，給我留下了很深的印象，我仿佛看見了一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語中，叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣清脆的下課鈴聲響了，我戀戀不舍的離開了多媒體教室。
哇！這真是一節(jié)精彩生動而又難忘語文課呀！
難忘的一節(jié)課作文6
今天下午兩點左右，有一位年齡很大的老師走進教室。
她姓韓，我們都叫她韓老師，首先，她讓我們看了本次與課堂有關(guān)的圖片，讓我們回答這幅圖片是關(guān)于什么的？我們一起回答是關(guān)于夢想的。
我有三種夢想，讓我給大家說一說吧！
我想當(dāng)一名特種兵，長大后要保護我們的祖國，不讓我們的祖國被其他國家傷害，保護我們的歷史化遺產(chǎn)，用我的力量貢獻給我們美麗的祖國，讓我們的國家變得更加強大。
我還想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明各種東西，幫助一些在大街上流浪的人，讓他們也過上幸福的.生活。
我還想成為一名優(yōu)秀的警察，在別人有困難時，去幫助他們在有人遇到危險時，我會不惜一切代價去救任何一個人，讓他們能和家人在一起，團團圓圓，開開心心，我那時心中會出現(xiàn)兩個字＂值了＂。
而我他要完成夢想，就要先確定木一個目標(biāo)，努力向著目標(biāo)出發(fā)！
難忘的一節(jié)課作文7
課堂是我們學(xué)習(xí)的地方，它見證了我們的求知路，裝載著我們學(xué)習(xí)時代成長的每一絲回憶，這些回憶是童年增上七彩之美。
那是五年級的一節(jié)美術(shù)課，使我非常難忘記得那節(jié)課老師讓我們做＂材料妙用＂就是利用一些廢棄物品制作成一件可供觀賞的物品，而且特別強調(diào)要求我們講究合作精神要兩到四個人一起配合完成。
俗話說:＂三個臭皮匠頂個諸葛亮＂，我跟小陳，小林費盡心思饒勁腦汁做什么呢？我突然靈機一動，拿出幾個小包裝盒牙簽兒，我們尋思著這些廢物材料，做個機器人，注意一定，立馬行動，我負責(zé)用彩筆給機器人上顏色，小陳做機器人的身體和手臂，小林做機器人的腿和頭還有腳，我們不一會兒就做出來最精致的機器人。
老師讓每個小組的作品都拿上去，別人的作品做的`人不像人，鬼不像鬼，我差點就笑出來了，我們的機器人很精致，老師表揚了我們的團結(jié)精神，同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲。
這節(jié)課讓我體會到了合作精神是多么的重要。
難忘的一節(jié)課作文8
母親是一座高山，蘊藏著萬物，哺育我成長，強壯我的身心；母親是冬天里的太陽，在我遇到挫折時，鼓勵我，安慰我，溫暖我的心。
母親節(jié)快要到了，張老師在家長開放日那天，把我們的爸爸媽媽請到了教室里，給媽媽們提前慶祝節(jié)日。張老師讓我們體驗一下當(dāng)媽媽的`艱辛，說說爸爸媽媽對我們的愛。張老師給我們準(zhǔn)備了許多氣球，叫我們把氣球塞進衣服里，讓我們當(dāng)一回“媽媽”。她話音剛落，我們迅速地拿起氣球，迫不及待地把氣球塞進衣服里，肚子一下子就鼓起了一座小山，慢慢地往前走幾步，每走一步膝蓋都會頂?shù)蕉亲樱坏皖^除了看到肚子，腳尖兒都看不到。為了保護“小寶寶”，我行動時都是小心翼翼的。我想蹲下?lián)煲粡埜遄�。為了“小寶寶”，我慢慢地蹲下去，非常費勁地撿起稿子，小心翼翼地站起來。我心想肚子里有了“小寶寶”，以后做起事來可真吃力，與平時有著天差地別。當(dāng)大肚子媽媽可真難��！
課堂上，同學(xué)們有的表演，有的詩歌朗誦，還有的講起了自己與父母真實的事情來表達了自己對父母的愛，這真是一節(jié)與眾不同的語文課��！
“感恩的心，感謝有你”。媽媽，我愛您！您辛苦了！我以后要聽您的話，長大了我要多陪陪您。
難忘的一節(jié)課作文9
今天上午第四節(jié)課，我們?nèi)嘣趶埨蚶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到四樓多媒體教室上課，這里可是有著很多老師和專家的！
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是植樹問題，我們先來畫圖，猜測如果兩端都栽上大樹的話，一共可以栽上多少棵大樹，大叔中間一共有多少的間隔，同時我們還了解到了一棵大樹和一棵大樹之間一定要相距的米數(shù)就叫做：間隔長度。
在我們小組的討論下，我們得知路長總是間隔數(shù)的5倍，同時還得知了，棵數(shù)永遠要比間隔數(shù)多1，同時，我還學(xué)習(xí)到了兩個關(guān)系式：1。路長÷間隔長度＝間隔數(shù)2。間隔數(shù)+1＝棵樹
自從我們大家學(xué)習(xí)到了這兩個關(guān)系式以后，我們解決了植樹問題，并且還闖過了所有的關(guān)卡，同時其中一個關(guān)卡，老師讓我把我的`答案寫到黑板上去，還讓我說出每一個算式表示什么，我說的還不錯，得到是老師的表揚。
這一節(jié)課很快就過去了，我認為對于我來說，這是讓我最難忘的一課啦！
難忘的一節(jié)課作文10
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”
——題記
前幾日，我開始閱讀《明朝那些事兒》，里面有很多著名的歷史事件，其中有一件給我的感觸很深。
在朱元璋正在打天下時，其中有一次是和張士誠交手。張士誠是一個十分精明，有謀略的人，他完全有能力稱霸天下，但是，當(dāng)他有了自己的地盤和錢財，可以過上富足的生活時，便不再與其他的起義軍部隊和元朝對抗，在高郵自立為王，過起了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而朱元璋卻是一個積極進取的人，他為了自己宏偉的目標(biāo)努力奮斗，并不被眼前小小的利益所誘惑和滿足，總是虛心地向有才華的`人請教，時刻反思和學(xué)習(xí)。最后，朱元璋打敗陳友諒后兵力增強，他趁熱打鐵，毫不猶豫地把利刀指向了張士誠。1367年，朱元璋成功攻破高郵的城墻，堅守了八個月的張士誠被俘。只有心懷天下，有大格局和遠大目標(biāo)的人才能取得最后的成功，這件歷史事件就證明了這個道理。
同時也給我上了很深刻的一課，從中，我學(xué)到了：在生活中，我們應(yīng)該積極進取，有自己遠大的志向，并向著那個目標(biāo)不斷地努力，只有那樣才能得到最后的勝利，正所謂“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
難忘的一節(jié)課作文11
今天，作文老師讓我們比賽誰觀察得仔細。老師讓我和沈傲、馮夢龍三位同學(xué)分別讀自己的作文，讓同學(xué)們觀察我們讀作文時的聲音、表情、動作等，比比誰觀察得仔細。
沈傲首先出場。他穿著黑底帶紫色的外套，胖乎乎的臉蛋顯得可愛又精神。他面帶微笑，不緊不慢地走向臺前，拿起本子，讀起自己的作文來。一開始他好像心里非常不安，搖搖晃晃地仿佛是一個喝醉酒的人。不過他不一會兒就安定下來，聲音也大了許多。
輪到我了，我自信地走向講臺，拿起作文本，定下了心，開始朗讀起作文。一開始，我心里還是有一絲緊張的，但很快融入到作文中，猶如又回到了從前那段記憶。朗讀結(jié)束后，老師夸我讀得棒，我心里樂滋滋的。
接下來，馮夢龍就登場了。他穿著一件深藍色的羽絨服，兩只招風(fēng)耳特別顯眼，一副黑色的'眼鏡更顯得他斯斯文文。他走上臺，慢條斯理地讀了起來。突然，他的聲音戛然而止，讓全班人迷惑不解。他抬起頭，尷尬地說：“老師，你加的句子我不會讀�！比嗳朔路饟茉埔娙�，都哈哈大笑。老師上前告訴他，他這才又繼續(xù)讀了下去。
這節(jié)作文課令我終身難忘。
難忘的一節(jié)課作文12
今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課了。
我們在第三節(jié)課語文課上了一半的時候，老師就讓我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、自動筆、橡皮、直尺準(zhǔn)備去四樓多媒體教室了，我們來到了四樓多媒體教室，里面的班級下課了，該我們進去了。我懷著緊張的`心情，進到了多媒體教室，我來到了我的位置上走好，我看見張校長和兩個專家坐在我們那一排的后面，我的心都快提到嗓子眼了。
老師先給我們一人一張闖關(guān)紙，老師說：“上課。”班長就說：“起立�！蔽覀円粔K說：“老師好�！崩蠋熣f：“同學(xué)們好，請坐�！蔽覀兙妥铝�，“今天我們學(xué)習(xí)的是植樹問題�！崩蠋熣f，然后老師給我們說了今天我們要講的第一個例題，老師先讓我們畫圖，然后在小組討論一下。老師就開始為我們講解這個例題，然后我們就會了。然后老師叫我們拿出那張闖關(guān)紙，我們就開始做那幾道小題，我們研究出來了，那幾道小題，老師讓我們談了談感受，就下課了。
這真是難忘的一課。
難忘的一節(jié)課作文13
今天本是一個很平常的日子，可是我們每個人的心情都很沉重，因為這是語文老師給我們上的最后一節(jié)語文課，上完這節(jié)課她就要離開我們到新的地方去了。
這節(jié)課與以往有很大的不同，以往我們總是有說有笑，可是這節(jié)課教室里特別安靜，沒有一點聲音。
語文老師很隨和，上她的課我們不緊張，很放松，所以語文課的氣氛總是很活躍。
有一次，校長從班級門口經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)我們班有說有笑，于是就把語文老師叫了出去，批評了語文老師，可是語文老師并沒有因此遷怒我們，她還是一如既往的和藹可親。
當(dāng)我們知道這件事后都很難過，我們很后悔，于是紛紛向老師道歉。聽了我們的話，老師的臉上露出了笑容。她說根本不需要我們道歉，只要我們能夠認真聽講，就是給她最大的'回報。
這節(jié)課，老師沒有講課文，而是給我們講了自己的成長經(jīng)歷，講了很多人生道理。聽了老師的話，我們的眼角都濕潤了。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，自己仿佛失去了最值得依靠的人。
這真是一節(jié)難忘的課啊，它會永遠留在我的心中，讓我一輩子永不忘懷。
難忘的一節(jié)課作文14
自從上小學(xué)以來，我至少上過幾千節(jié)課了，但是有一節(jié)課，令我終生難忘。
那是一節(jié)語文課，老師正在講《胸有成竹》的故事，剛開始我聽得津津有味，但聽到一半時，覺得無聊了，就開始拿出草稿本畫起竹子來。竹子畫到一半，突然后面出現(xiàn)了一只手。天啊!那竟然是汪老師的手。我心想，完蛋了，這下可完蛋了!怎么辦呀?汪老師把我的草稿本收走了。他還說了一句：“下課來我辦公室。”
下課后，我垂頭喪氣地走到了老師的辦公室里，我以為，老師肯定會狠狠批評我了，誰知汪老師卻微笑著說：“畫得不錯，以后會有發(fā)展的，但上課的時候要好好聽課。”聽完汪老師的話，我慚愧地低下了頭，從那以后，我上課都認真聽講了。
雖然那件事過去了很久，每次想到汪老師親切的.話語，想到那節(jié)語文課，我都覺得很難忘。
難忘的一節(jié)課作文15
今天上午的第四節(jié)課是我們班數(shù)學(xué)的展示課。
下了第三節(jié)課我們?nèi)嗑湍蒙狭藬?shù)學(xué)展示課上需要用的`東西，然后我們就出發(fā)去四樓多媒體教師上展示課了，到了四樓多媒體教師，發(fā)現(xiàn)還有班級在上課于是我們就在外面等了一會兒，等到下課哪個班級出來我們就進去。到了里面我發(fā)現(xiàn)有唐校長、有張校長、還有王校長，還有很多很多的專家，我的心里頓時變得緊張起來了。到了規(guī)定的位置上我們坐好，張老師給我們每一個人發(fā)了一張闖關(guān)試卷，我們先壓在數(shù)學(xué)書的下面。
上課了，我們今天展示的課是植樹問題。我們首先看了一道題，我們看完以后老師讓我們猜了猜是多少棵樹？我們有的說20，有的說21，還有的說22。到了最后我們知道了是22。說20的是間隔數(shù)。后來我們就拿著張老師給我們發(fā)的試卷一一讓我們做。最后老師又叫了幾位同學(xué)說說他們這節(jié)課學(xué)到了什么東西。
今天的展示課我們真的很開心！
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