兒童節(jié)作文
更新時間:2023-06-05 10:17:38 節(jié)日作文 我要投稿
實用的兒童節(jié)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的兒童節(jié)作文7篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),我去跟陳迅賢玩二人三足,咱們玩了一盤這里發(fā)生的事可搞笑了,回憶起來都覺的有趣。
我跟陳迅賢綁好鞋之后咱們就開始跑了,我可陳迅賢一開始就摔了一跤,那一跤可摔的真重啊。我說不玩了,但是陳迅賢說咱們都玩了為什么不玩玩呢?然后我和陳迅賢有站了起來跑玩了全程,我覺的那一天陳迅賢可真勇敢啊,都傷成那樣了。
還有一件事要說的那一件真讓人留念啊,后來咱們又玩一個游戲猜猜猜,那個游戲規(guī)則是你看著那張卡片做出動作要讓猜的人說出來是什么?這個游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來的,開始了首先出來的是牙刷我就做刷牙的動作啊,這個動作可真難!陳迅賢可真聰明一下就猜了出來,我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢?
今天,我跟陳迅賢發(fā)生的'事情發(fā)生的事可真讓人留念,我會永遠記住它這件事的!
兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)終于到來了,我真是激動不已,開心極了。
上午先舉行了“六一”慶;顒,下午就是自由活動時間了。
我們先去玩了“穿針引線”游戲。排了一會兒隊后,終于輪到我了。等裁判說開始后,我就開始穿了?墒,穿到一半的時候,我突然發(fā)現(xiàn)穿不進去了。后來才發(fā)現(xiàn),原來是穿反了。于是,我就趕緊弄好,重新開始穿。這時,旁邊已經(jīng)有好幾個人穿好了。于是,我就著急了,埋下頭奮力地穿!3個、兩個、一個!薄昂昧!”我叫了一聲。這時,我看到所有人都已經(jīng)穿好了,所以我是最后一名,得到了一本小本子。后來,我又玩了倒著做,就是裁判說什么,你就得照她說的反著做。最后,我得了冠軍,獲得了一本漂亮的、方形的、厚厚的'小本子。后來,我又玩了吹蠟燭、射飛鏢的游戲后,就回教室了。
“六一”兒童節(jié)真好!我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇3
兒童節(jié)是屬于兒童的節(jié)日。每當(dāng)兒童節(jié)的時候是最熱鬧的,可以吃東西,有禮物,還可以看節(jié)目,猜迷語……
去年的'兒童節(jié)是在學(xué)校過的。兒童節(jié)那天中午老師沒給我們布置作業(yè),就跟我們說可以帶吃的,也可以帶喝的。那天下午,我們大家看到我們班的一位同學(xué)的媽媽買了兩大袋吃的和學(xué)習(xí)用品,等等。
演出開始了,第一個節(jié)目是傳汽球,如果歌曲停的時候,傳到哪個人,那個人就要上來表演一個節(jié)目,可以唱歌,可以跳舞,也可以表演魔術(shù)……老師喊了一聲“開始”,音樂就開始放了,第一個就是我旁邊的一位好同學(xué),他表演魔術(shù),他的魔術(shù)可好看了。
下一個節(jié)目是發(fā)禮物,我們排好隊一個一個地領(lǐng)禮物,禮物有本子,兩根筆,一包汽球,還有雞蛋和一塊面包。
去年的兒童節(jié),真開心!
兒童節(jié)作文 篇4
“啊哈!”早晨,天才蒙蒙亮,我一個“鯉魚打挺”就從床上坐了起來。呵呵。今天可是咱們的節(jié)日——兒童節(jié)!我特地從衣柜里找出了一條平日里舍不得穿的長裙,小心翼翼地穿上。我精心打扮一番后,飛快地吃完早餐,向?qū)W校走去。
呵!教室里裝修得真漂亮!天花板上,懸掛著一條條長長的彩帶,有火紅色,有碧綠色,還有金黃色。黑板上,有美術(shù)老師精心描繪的“歡慶六一”的字樣。今年的兒童節(jié)還有一個與以往不一樣的節(jié)目——每個班都將有一種有趣的游戲!先玩哪個好呢?我想了想,;還是先玩我們班的“套圈”吧!
老師先發(fā)給我兩個套圈。我站在規(guī)定的線上,心里自信滿滿。我瞄準(zhǔn)一對可愛的小海豚,使勁一扔——哎呀!用力過猛,扔偏了!我萬分痛惜:哎,白白浪費了一個好機會。第二次,我學(xué)乖了,先看別人是怎么扔的`。總結(jié)經(jīng)驗后,開始第二次嘗試。我彎下腰,瞇著眼睛,右手緊捏套圈,估測好距離后,鎖定目標(biāo),扔了出去。套圈在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,我都能聽到自己急促的呼吸聲——套中了!我興奮得恨不得將這個喜訊告訴全世界,快樂得手舞足蹈。我如愿獲得了那對小海豚,美滋滋地去玩下一個游戲,。
咦?掌上明珠?看起來很有趣!我走進教室,老師遞給我一個乒乓球和一個球拍。原來,這個游戲是左手握著球拍,將乒乓球放在球拍上,放進對面的箱子里,四人一組,看誰最快。游戲開始了!我剛一動,這小球就開始給我“添亂”了。它飛快地向左滾去,眼看就要掉下來了,我急忙放平球拍,平息了一場“混亂”。好不容易走了一半,這小球又開始“惹是生非”,忙得我“焦頭爛額”。好不容易走到終點,我卻是最后一名。沒關(guān)系,重在參與嘛!
其它教室里也正如火如荼地進行著各種游戲,同學(xué)們的笑聲、歡呼聲和贊嘆聲在教室上空久久回蕩,學(xué)校成了歡樂的海洋。
六一兒童節(jié),你給我們帶來了無數(shù)歡樂,我們期盼你的再次光臨!
兒童節(jié)作文 篇5
為了迎接兒童節(jié)的到來,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了滿滿一天的精彩活動,上午是杉樹林藝術(shù)節(jié),下午是社團體驗活動。
一大早,學(xué)校里就熱鬧非凡,同學(xué)們有的在門口迎賓、有的在教室里安安靜靜地復(fù)習(xí)功課,有的在忙活著擺椅子布置會場,還有的在精心準(zhǔn)備下午的社團活動。而此時的我正和舞蹈社團的小伙伴在音樂教室里化妝,我們要參加杉樹林藝術(shù)節(jié)的演出,還有一個神秘的接待任務(wù)。正當(dāng)我們紛紛猜測這個神秘的任務(wù)是什么時?只見黃老師手里拿了好多塊紅領(lǐng)巾,快步走進音樂教室,她跟我們說:“今天學(xué)校會迎來一批全國各地來的志愿者,他們是來參加啟明公益萬里行捐書活動的,你們要為這些志愿者代表佩戴上紅領(lǐng)巾!
我們跟著黃老師三步并作兩步來到體育館門口,一眼就看見一條長長的隊伍,那些志愿者身穿淺藍色的衣服,面帶微笑向我們走過來,等他們停下腳步我就快步走到一個叔叔面前為他佩戴好紅領(lǐng)巾,向他行了個隊禮就跟著大隊部的同學(xué)一起走了。
不一會,杉樹林藝術(shù)節(jié)演出開始了,我們表演的舞蹈叫“再見了小雪”,講述了一群沒有見過雪的孩子,坐著火車到遠方去看雪,在那兒堆了一個雪人,雪人的`名字就叫“小雪”。舞蹈還通過有趣的游戲動作展現(xiàn)小朋友堆雪人和雪人一起游戲的情景。我們穿著閃亮的白裙子就像空中漂落得一片片雪花,輕快地跳著、舞著。緊張的心情隨著舞臺上的小泡泡的飛舞變得舒緩,動作也越來越輕盈、越來越優(yōu)美……
杉樹林藝術(shù)節(jié)在熱鬧歡快的氣氛中落下了帷幕,我們回到教室安安靜靜地休息閱讀。今天上午我感到熱也很累,而且沒有機會好好欣賞別人的精彩表演,但我一點都不后悔,因為我在這個節(jié)日里面獻出了自己的一份力量,來歡慶這個難忘的兒童節(jié)。我翹首期盼下午豐富多彩的社團活動,我想在社團活動中好好地玩一把。
兒童節(jié)作文 篇6
我已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了,所以今年的兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個兒童節(jié),我們是在班主任老師的帶領(lǐng)下度過的,非常的有意思,班主任劉老師在黑板上寫上了“迎接六一”四個大字,還在字的.兩邊畫上了美麗的花朵。
劉老師先給我們講六一節(jié)日的來歷,然后又讓我們?nèi)嗟男∨笥岩黄鹩懻撐覀兘裉斓墓?jié)日應(yīng)該如何度過,怎樣過才更有意思,更加難忘。
同學(xué)們唧唧喳喳的討論,最后,劉老師就像變魔術(shù)一樣拿出了很多的面具,讓我們每個人帶一個,并做各種不同的身體動作,讓大家猜猜表達的是什么意思。
全班的同學(xué)笑的東倒西歪,我們玩的高興極了,今年的六一兒童節(jié)過的真有意思,真好玩。
兒童節(jié)作文 篇7
今天藍天格外得藍,走在街上,聽見鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌,好像也在為我們慶祝這個節(jié)日-——六一兒童節(jié)!為了慶祝六一,學(xué)校也開展了一次“歡度六一”的活動。
走進禮堂,人山人海,正前方掛著五個大字“快樂慶六一”。首先進行了十佳小歌手、小小演奏家、繪畫家和書法家的頒獎后,隨后就準(zhǔn)備十佳小舞星的頒獎。在這之前進行了十位小舞星和6位選手進行拉丁舞的'表演,他們猶如一個個活潑可愛的小精靈在舞臺上翩翩起舞。3位男生都穿著一身黑。3位女生穿的都不同,黃的、白的、藍的穿插在男生前后。其中就有我們班的張寒,但我覺得她跳起來不怎么有力氣軟軟的。6位跳拉丁舞的小選手中跳的最好的還是陳千芋。她穿著一身純白的拉丁舞服裝,就像一位白雪公主,那么高貴,那么典雅。她正隨著動感的音樂翩翩起舞著。她時而往前走一點,時而轉(zhuǎn)幾個圈。每一個動作做得都很到位。在旋轉(zhuǎn)的過程中,她的那套白色的拉丁舞服裝也隨之轉(zhuǎn)動起來,美麗極了!
接著就是我們最激動的環(huán)節(jié)——六一狂歡節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中我們每個人都進行了表演。最后祝全體對員六一快樂!
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