難忘的一節(jié)課作文
更新時(shí)間:2023-08-29 10:43:31 節(jié)日作文 我要投稿
難忘的一節(jié)課作文(經(jīng)典15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的難忘的一節(jié)課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一節(jié)課作文1
國慶節(jié)后的一天晚上,在桃源大酒店,我參加了郇濤老師的課。他是一名記憶大師。在全國各地講過課。
按照上課的'時(shí)間,我們幾個(gè)同學(xué)如約而至。我們找到合適的位置剛坐下,上課時(shí)間就到了。主持人是我們學(xué)校的一名同學(xué),聽說她是郇老師的弟子。開場(chǎng)幾分鐘后,郇老師閃亮登場(chǎng)。他帶我們做了一個(gè)游戲,主要是開發(fā)左右腦的游戲。我們都很投入。游戲過后,郇老師正式開講了。他告訴我們,無論記憶什么東西,都要把它想成一副圖像,再連成一個(gè)小故事,這樣既有利于記憶,又不容易忘記。為了增加我們的信心,他還安排了兩位同學(xué),現(xiàn)場(chǎng)表演。我被驚訝到了。
從這堂課上,我學(xué)到了如何快速記憶,如何讓學(xué)習(xí)變得快樂。作文課上,老師的那句話在我腦海里浮現(xiàn)“我們要做學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn),學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造未來”。我相信自己越來越好。
難忘的一節(jié)課作文2
在這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文。那篇課文的內(nèi)容,讓我記憶猶新,心潮澎湃。
上那節(jié)課的時(shí)候,聽著高老師用充滿感情的聲音,為我們朗讀了《老人與海鷗》的課文時(shí),同學(xué)們都異常安靜。那篇課文講的是一位老人,每天都去翠湖邊喂那些自由自在地在天空展翅翱翔的.海鷗們,不管是刮風(fēng)下雨,還是生病。日復(fù)一日,年復(fù)一年,就這樣十多年過去了,那位老人依然天天穿著褪了色的衣服和褪了色的塑料袋,袋里裝著海鷗們最愛吃的餅干丁行走在翠湖邊?墒牵幸惶,一件令人不可思議的事情發(fā)生了,老人去世了。當(dāng)我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊。海鷗們仿佛發(fā)現(xiàn)了什么不對(duì),他們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,過了一會(huì)兒便停在遺像前蕭立不動(dòng)。當(dāng)我們把遺相收走時(shí),海鷗們炸開了營似的朝遺像撲來,它們大聲鳴叫著。
這不就是人與自然割舍不斷的愛嗎?人們常說,讓人與自然之間多拉近些距離,老人與海鷗之間的感情不就是這樣的嗎?
難忘的一節(jié)課作文3
20xx年9月18日這節(jié)少年宮習(xí)作課上,李其賢老師教了我們很多。
李老師問我們:“你們是用什么向家人傳遞信息的?”有的人回答說:“嘴巴。”有的.人回答說:“手機(jī)。”老師回到講臺(tái)上說:“不管什么都要用嘴巴表達(dá)出來。如果作文寫不好,語文成績也不會(huì)好的。說到手機(jī),有一次,有兩輛車,一輛車的手機(jī)還有電,另一輛車的手機(jī)電被小孩玩干了。等到兩輛車出故障的時(shí)候,手機(jī)有電的那輛車及時(shí)打給了120,所以他們得救了。而手機(jī)沒電的那輛車,就是因?yàn)槭謾C(jī)沒電不能打120,他們就出事了。所以手機(jī)應(yīng)該用在有用的地方,而不是一回家就拿起手機(jī)玩。手機(jī)它可以幫助我們學(xué)習(xí),還可以幫助我們戰(zhàn)勝困難。但只想著玩手機(jī),就會(huì)玩物喪志,長大就不學(xué)無術(shù),成不了才。918,勿忘國恥!學(xué)生要以學(xué)習(xí)進(jìn)步為榮,要以振興中華為己任!”
李老師說的那些話,深深地印在了我的心里。
難忘的一節(jié)課作文4
第一次上英語課,我非常激動(dòng),以為老師很可怕,可是我進(jìn)了英語教室以后才知道,老師不可怕,反而很溫柔。
老師問我叫什么名字,我說:“我叫張香兒!笨粗蠋熜Σ[瞇的,我也大膽的問老師角什么名字,老師說;“我叫kiki,以后同學(xué)們叫我kiki老師好了!
上課了,老師教了我們?cè)缟虾,下午好,晚上好的英文,我總結(jié)了一下,我們今天學(xué)的都是問好的.禮貌用語,這些單詞我都記住了,以后偶爾也好冒出來用一下,呵呵。
舅媽說過等弟弟大一點(diǎn),我們一起去迪斯尼,叔叔也說過,現(xiàn)在那邊都說英語,我都記著,我一定要把英語學(xué)好,將來好用。
難忘的一節(jié)課作文5
燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候。時(shí)間去了不會(huì)再回來,時(shí)間很寶貴,不能讓它白白流走。
上課了,老師說:“我們來做一個(gè)游戲。”話音剛落大家七嘴八舌議論紛紛,我很期待游戲快點(diǎn)開始。老師先介紹游戲要求:雙臂張開,單腳著地,堅(jiān)持一分鐘。說完老師領(lǐng)我們來到了舞蹈教室。
當(dāng)老師發(fā)令:“開始!”我們都已經(jīng)雙臂張開,單腳著地,穩(wěn)穩(wěn)地站在原地,每個(gè)人都一臉的認(rèn)真。過了一會(huì)兒,有的'仍舊神情嚴(yán)肅一動(dòng)不動(dòng)地站著,有的則傻傻地笑著,還有的為了提起的腳不落地,左跳右跳,但我們每個(gè)人都堅(jiān)持著。我在心里默默地說:“堅(jiān)持,堅(jiān)持!”
唉,有幾位同學(xué)問:“平時(shí)感覺一分鐘過得很快,但現(xiàn)在為什么那么慢?”老師說:“如果你去關(guān)注時(shí)間,你就會(huì)覺得很慢,如果你不去關(guān)注它,就會(huì)覺得過得很快了!
哦,我明白了:時(shí)間的快慢和心情有關(guān)系。這真是難忘的一堂課!
難忘的一節(jié)課作文6
今天,我們又在電教廳上了一節(jié)課,以前,我們?cè)陔娊虖d上的都是語文或者數(shù)學(xué)課,這次,卻是一節(jié)美術(shù)課。我驚奇地想:還從來沒有在電教廳上過美術(shù)課呢,我一定要好好表現(xiàn)。
上課了,這節(jié)課,我們要學(xué)習(xí)“藏書票”。常老師先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一下這位“朋友”,然后讓我們看了幾張藏書票,這是世界上第一枚藏書票,上面畫著一只刺猬,刺猬戴著一副眼鏡,說明它很有學(xué)問,讀的書很多了它的腳下有許多美麗的花朵,說明讀書很有意義,就像看見了花兒的美麗,聞見了花兒的芳香;我發(fā)現(xiàn)這刺猬很龐大,說明這只刺猬讀過許多書,把書里所有的智慧都吞下去了。這張藏書票的'含義就是鼓勵(lì)我們多讀書。
看完了幾張精美的藏書票后,我們大家就開始自己制作藏書票。首先,我畫了片海,然后,我在無邊無際的大海上畫了一本書,說明書和大海比起來很渺小,但是書里的知識(shí)卻像大海一樣深?yuàn)W,我們讀書就像在書海中遨游。
這真是難忘的一節(jié)課,我喜歡!
難忘的一節(jié)課作文7
小學(xué)的生活是多么難忘!有難忘的老師、同學(xué)、朋友,可最令我難忘的是一堂被開生面的古詩課。
20xx年5月11日下午第二節(jié)課,我們身穿白色襯衫,下身穿藍(lán)色褲子來到多功能廳表演。
我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入會(huì)場(chǎng),一進(jìn)門我們就看見屏幕上寫著“我讀中華經(jīng)典,千人誦讀活動(dòng)”這十二個(gè)大字,我們按彩排的.樣子:一二班在階梯下排成四邊形的隊(duì)伍,我們班和三班在階梯上排成正方形的方隊(duì)。張晨迪在最上面舉著“星星火炬”的大牌子。前面坐著校長、副校長、等學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)。使我們更加驚緊張,情緒更加激動(dòng)了,但我們依然精神抖擻,從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)個(gè)挺拔的小白楊。
我們輪流背誦,聲音時(shí)而歡快、時(shí)而沉重、時(shí)而高昂、時(shí)而嚴(yán)肅,使用同學(xué)們沉醉在每一首古詩中。
我最喜歡李祎文,郭宇陽等人背誦的《從軍行》《出塞》等詩,他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,仿佛自己就在那黃沙漫天飛的現(xiàn)場(chǎng),一腔愛國之情奔涌而來。
這就是我最喜歡的一節(jié)課,你呢?
難忘的一節(jié)課作文8
不得不說,今天我上了一節(jié)讓人特別難以忘懷的課,那就是“河南籍紅色人物故事匯”。
我先來說說趙崇德的英雄事跡,他為了炸掉敵人的'戰(zhàn)斗機(jī),不幸犧牲了,但是他從未后悔為共產(chǎn)主義付出青春
再看楊靖宇,一個(gè)人和敵軍戰(zhàn)斗了一個(gè)多月。犧牲后尸體被解剖時(shí),大家都驚呆了,因?yàn)樗哪c胃里只有草根,一個(gè)月的時(shí)間他只吃草根充饑。
最后一個(gè)是宇航員劉洋,她代表中國女性征服了宇宙,是中國第一個(gè)登上月球的女性,她也是河南鄭州人,是我的老鄉(xiāng)呢,真讓我感到無比的自豪和驕傲。
這節(jié)課真是讓我記憶深刻,我可能一生都忘不了這個(gè)下午的這節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文9
我已經(jīng)十歲了,這十年來,在我身邊發(fā)生的事情許許多多,猶如夜晚空中的繁星,現(xiàn)在就讓我摘取一顆既美麗又耀眼的星,講述一下。
這件事就發(fā)生在前不久的一節(jié)語文公開課。
這一天,我們并不知道有公開課,所以,都穿著普普通通的衣飾,來到學(xué)校,直到第一節(jié)課下課,田老師一邊拿著凳子,一邊嚴(yán)肅的說:“下一節(jié)課有老師聽課,都好好表現(xiàn),讓老師看到你們好的一面。”話音剛落,上課鈴聲就響了,這時(shí),一群老師走進(jìn)我們的教室。
這次公開課給我們授課的'老師是三年二班高敬吉老師。
高敬吉戴著一副眼鏡,顯著十分有學(xué)問。就這樣我們不知不覺就被帶入了課堂,同學(xué)們都積極發(fā)言,為小組盡一份責(zé)任。高老師講的繪聲繪色,時(shí)間過得可真快,不知不覺就下課了。
這節(jié)課永遠(yuǎn)印在了我的腦海里,讓我難以忘懷。
這就是令我難忘的一課。
難忘的一節(jié)課作文10
今天,我們?nèi)チ怂臉嵌嗝襟w。
今天,上午的三節(jié)課就開始準(zhǔn)備了。第四節(jié)我們?nèi)ザ嗝襟w上課,又很多的外校教師來聽課,也有我們學(xué)校的1~6年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,還有唐校長和張校長都去了。我們一年級(jí)去的時(shí)候上的英語看,從一年級(jí)以來我們?cè)诖螞]去了。我感到意外,這次居然有去了一次多媒體教室了。上課了,張老師說:“今天,我們講的是《植樹問題》!蔽覀兙驼J(rèn)認(rèn)真真的聽著老師講,老師問的'問題有許多同學(xué)都積極的回答。有一次,老師提問的問題我舉手了,老師叫到我了,我說出來了,但是有回答錯(cuò)了,回答錯(cuò)的時(shí)候我心特別緊張,總感覺它提到了嗓子眼了。但是,有同學(xué)幫了我回答了。我們就這一樣一節(jié)課就過去了,而且是這樣一節(jié)有趣的課就要結(jié)束了。
下課了,我們都安靜的走出了教室。這節(jié)我有許多的收獲,這一課令我難忘呀!
難忘的一節(jié)課作文11
叮鈴鈴,叮鈴鈴……聽到上課鈴響了,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)明亮的教室。由于今天要上一節(jié)<<笨狼的學(xué)校生活》交流課。
當(dāng)繆老師說完我們今天要交流《笨狼的學(xué)校生活》這本書是,同學(xué)們立刻像歡樂的小鳥,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,期待著老師會(huì)提什么問題。等我們安靜下來以后,老師提出了第一個(gè)問題:“我們生活中平時(shí)的狼是什么樣的?”同學(xué)們爭先恐后,踴躍發(fā)言者……接著老師向我們提出了這本書里最有趣的的地方。袁緣站起來說:“在泥水中,笨狼和小伙伴們痛快地玩耍,非?,它們就變成了十八只名副其實(shí)的泥猴!闭f完這句話后,教室里立刻變成了歡樂的自由市場(chǎng),有的笑得合不攏嘴,有的恨不得把頭鉆進(jìn)課桌地下,還有的捧腹大笑。
最后老師告訴我們:“在生活中,我們要做一個(gè)自信滿滿的'人!
快要結(jié)束的時(shí)候,好多同學(xué)還意猶未盡,還想繼續(xù)討論下去,可是下課鈴已經(jīng)響了。
這真是一堂多么精彩,多么令人難忘的一課。
難忘的一節(jié)課作文12
今天下午兩點(diǎn)左右,有一位年齡很大的老師走進(jìn)教室。
她姓韓,我們都叫她韓老師,首先,她讓我們看了本次與課堂有關(guān)的圖片,讓我們回答這幅圖片是關(guān)于什么的.?我們一起回答是關(guān)于夢(mèng)想的。
我有三種夢(mèng)想,讓我給大家說一說吧!
我想當(dāng)一名特種兵,長大后要保護(hù)我們的祖國,不讓我們的祖國被其他國家傷害,保護(hù)我們的歷史化遺產(chǎn),用我的力量貢獻(xiàn)給我們美麗的祖國,讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。
我還想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明各種東西,幫助一些在大街上流浪的人,讓他們也過上幸福的生活。
我還想成為一名優(yōu)秀的警察,在別人有困難時(shí),去幫助他們?cè)谟腥擞龅轿kU(xiǎn)時(shí),我會(huì)不惜一切代價(jià)去救任何一個(gè)人,讓他們能和家人在一起,團(tuán)團(tuán)圓圓,開開心心,我那時(shí)心中會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字"值了"。
而我他要完成夢(mèng)想,就要先確定木一個(gè)目標(biāo),努力向著目標(biāo)出發(fā)!
難忘的一節(jié)課作文13
今天早上,我就知道今天下午要參加少年宮活動(dòng)。我很是開心。這次活動(dòng)有好多種項(xiàng)目,如:羽毛球、乒乒球、舞蹈、大合唱等等,而我卻選擇參加了習(xí)作組。
我們的習(xí)作輔導(dǎo)老師分別是兩位李老師和張老師這三位老師。在這課堂上,李老師分別跟我們說:“我們?cè)趯W(xué)校不能浪費(fèi)糧食。你是想要浪費(fèi)?可那是爸爸媽媽勤苦付出汗水,才能掙來的勞動(dòng)果實(shí)。我們?cè)趯W(xué)校里過著好日子,而有的爸爸媽媽戴著安全帽,在那炎熱天氣里曬著太陽。
之后,老師還說了語文這兩個(gè)字的含義。最后,因?yàn)闀r(shí)間有限,老師對(duì)我們說了一些安全方面知識(shí)和保護(hù)方法就下課了。
這節(jié)課讓我們學(xué)到了很多。知道了愛惜糧食的.原因,認(rèn)識(shí)了努力學(xué)習(xí)的重要性,懂得了“安全重于泰山”的道理。
難忘的一節(jié)課作文14
記得在三年級(jí)的時(shí)候上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課,我至今還記憶猶新。
那天,數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道題:l“25個(gè)小朋友和五個(gè)老師坐船,每條船坐五人,要做幾條船?”咦,老師為什么出這么簡單,的.題呀,就連12年級(jí)的小朋友都會(huì),這葫蘆里到底賣的是什么藥?我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問號(hào)突然,老師叫了一位同學(xué)到黑板上去做,他的答案和我的答案一模一樣?墒撬K究還是錯(cuò)的,同學(xué)們大吃一驚。老師說:“答案是六!蓖瑢W(xué)們更不明白了。這時(shí)我班的一位同學(xué)說:“我求出答案了!笔橇。原來五位老師也要算進(jìn)去!因?yàn)槔蠋煱盐逦焕蠋煹脽o寫成了漢字,
通過這一節(jié)的數(shù)學(xué)課,我知道了要認(rèn)真思考讀大題,專心致志不要馬虎。
難忘的一節(jié)課作文15
雖然今天的天空是灰蒙蒙的,但這并不影響我的好心情,整個(gè)下午,我的心情一直很激動(dòng),因?yàn)樽詈笠还?jié)語文課是四(1)班的劉老師來給我們上的,讓同學(xué)們?cè)僖淮蔚母惺艿搅怂慕虒W(xué)風(fēng)采。
很快就到了第三節(jié)課,大家快速的回到自己的'座位上準(zhǔn)備上課。劉老師走到講臺(tái),面帶微笑地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們要上的內(nèi)容是第七課,好,現(xiàn)在我們開始上課!庇捎趧⒗蠋熀屯衾蠋煹姆椒ú灰粯,汪老師上課時(shí)我都知道什么時(shí)候喊起立,但劉老師今天這句話,沒有給我留空隙,讓我不知道什么時(shí)候喊“起立”。我在心里想:是我的腦子不太靈活呢!還是劉老師忘了給我機(jī)會(huì)喊“起立”呢!
精彩的一節(jié)課就這樣拉開了序幕,劉老師聲情并茂的為我們講解課文,并不停地問我們問題,而且每個(gè)同學(xué)回答完后,她都會(huì)點(diǎn)評(píng)一下,我發(fā)現(xiàn),只要同學(xué)們會(huì)的,就一定會(huì)積極的發(fā)言,我也不例外。
放學(xué)了,我們用掌聲表達(dá)了對(duì)劉老師的感謝,這真是一節(jié)難忘的語文課。
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