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    愚人節(jié)作文

    更新時間:2023-09-07 11:15:31 節(jié)日作文 我要投稿

    愚人節(jié)作文【精華15篇】

      在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    愚人節(jié)作文【精華15篇】

    愚人節(jié)作文1

      你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會過嗎?你聽過一個人整五十五個人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!

      3月31日,我默默醞釀著第二天如何把同學整得團團轉(zhuǎn),讓他們好看!

      4月1日到了,我激動不已。第二節(jié)課上課了。蘇老師一進教室就繃著臉,像富士山快要爆發(fā)前的寧靜。也許我們又會挨罵了吧!大約10分鐘后,蘇老師抽我們背書,而要我們背誦的'課文是從沒有讓我們背過的。我茫然:蘇老師怎么了?某個同學非常不幸地被第一個抽到,真倒霉,他一個字都不會背呢!沒辦法,他只好低著頭回到座位上。一個,兩個,直到帥微微上臺吞吞吐吐說出幾個字時,一直低著頭的蘇老師臉上才顯出點兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯,但看著大家茫然無錯的表情,我的心里還是懸吊吊的。還是臨時抱佛腳背一點吧!我心里暗暗想著,偷偷翻開書背誦起來。

      “鮑琳!”一個幽幽的聲音傳入我的耳朵里,不會吧!剛剛還在說幸運呢!我上講臺后腦子里一片空白。

      “嗯——嗯——”我“嗯”了半天終于從頭腦里冒出了一個詞語,“那些……那些高聳……”我結(jié)結(jié)巴巴地背完了。

      “終于來點新鮮點的了!崩蠋熇淅涞脑捳Z從我身旁傳來。我低著頭,回到座位上。

      一個又一個同學被請上講臺,一個又一個垂頭喪氣地回到座位。終于,噩夢來了!“抄!”蘇老師堅定地說出這一個字。我們只好無奈地拿筆拿紙,抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜,只能聽見紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時候,楊典舉手說:“今天是愚人節(jié)。蘇老師,你是不是在整我們?”我猛一抬頭,蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦,整人計劃!我的計劃還沒有實現(xiàn),蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。

      這一回是我第一次被整。原來,被整后是這么好玩!

    愚人節(jié)作文2

      今天是4月1日的另一個愚人節(jié)。 我每天都期待著愚人節(jié)的到來。 早上的第一節(jié)課是中國教師第一次進入課堂,對我們說,學生們,因為這個月的考試不是很好,所以學校要求我們在星期六補課。 班里的幾個學生突然尖叫起來。 突然,幾個學生喊道,今天是愚人的一天。 哦,差點老師把我弄傻了。 這一次,同學余先生在課堂上突然敲了敲門,對老師說,老師有人在找你。 老師有點猶豫,因為她知道今天是愚人節(jié)。她終于去看了看,微笑著對西亞吉說:“怎么樣?” 我不敢愚弄老師。 全班同學哄堂大笑。 中午的閱讀交流由我的老師說,剩下的20分鐘可以談?wù)摻裉斓挠奕斯?jié)。 所以我對全班說,今天是愚人節(jié),誰想出版今天愚人的方法,或者被別人愚弄。 我一說完,學術(shù)委員會委員朱建南就舉手說,陳澤峰今天傻了我。 中午放學后,他去商店買了一杯可樂,回家喝了半杯可樂,在可樂里放了一小杯醋、一小杯醬油和一湯匙鹽。 然后把自制的可樂帶到學校,默默地把自制的可樂放在他的桌子上。 等了一會兒,我看見他拿起酒喝了一會兒。他的幾個好朋友,盧元鵬,孫澤偉,楊帥,也爭先恐后地喝那瓶自制的飲料。 當楊帥要喝酒的'時候,我突然覺得自制的可樂很難吐出來。 當時山頂突然大笑起來,告訴我們今天是愚人節(jié)。祝我們愚人節(jié)快樂。 我們同時尖叫。 說實話,我覺得他做的可樂真的很好吃。 正是在這個山頂上,站起來說,學生們想喝酒。 還有一件事。 全班的許多學生都說他們想喝酒。 我不知道是誰喊的:主人,請嘗嘗。 當時我很蠢。為什么? 讓我喝吧。 馮帶著可樂來了,微笑著對我說:“請嘗嘗你! 當時我很尷尬。 正當他匆匆忙忙的時候,韓曉說,來吧,我會替你喝的。 所以我把瓶子遞給了他。 他喝了一口,微笑著對全班同學說:“好吧,味道又酸又酸。” 就在這時,叮當鈴下課了。 有趣的溝通結(jié)束了。 今天是一個難忘的日子,充滿了歡聲笑語。

    愚人節(jié)作文3

      4 月 1 日早上到學校,同學姚成琪就轉(zhuǎn)過身來說 : “喂,章曉煜大組長,我今天家校聯(lián)系本又沒簽名!”我聽了,生氣地說:“!沒簽名?這回我們組又得扣分了……”沒等我說完,姚成琪就接了一句:“才怪——哈哈,今天是愚人節(jié)!”說完,做了個鬼臉逃之夭夭了。

      這令我想起了去年的愚人節(jié):那天中午,蔣老師一臉怪笑地走進教室,對我們說:“告訴你們一個好消息,今天傍晚不布置回家作業(yè)!”“耶——”全班一陣歡呼,有的同學高興得忘了形,竟然爬到課桌上手舞足蹈。我和幾個好朋友連忙計劃放學后怎么痛痛快快地玩一場。傍晚放學時,蔣老師笑嘻嘻地說:“今天沒有作業(yè)——那是不可能的!”說完,就布置我們把發(fā)生的事情寫成一篇作文。大家這才知道剛才上老師的當了,只好愁眉苦臉地放學回家了。

      俗話說:一朝被蛇咬,十年怕井繩。今天這個日子,全班同學都提高了警惕,一致決定“不再上蔣老師的當”。中午,蔣老師在辦公室里跳舞,許多男同學都到辦公室門口去看,并時不時地拍手叫好,還不停地夸獎:“蔣老師,您舞姿賽天仙……”下午快放學時,蔣老師對我們說:“中午聽了男孩子的贊美非常開心,為了表達謝意,我給大家講一個笑話。”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲!皬那坝幸粋傻子,他只會說‘沒有’兩個字。別人問他幾歲了,他說‘沒有’;別人問他叫什么名字,他說‘沒有’;別人問他身高多少,體重多少,他還是說‘沒有’。孩子們,你們聽到過這個故事嗎?”“沒有——”很多同學喊。我隱約聽見有幾個不一樣的聲音: “聽見過——”,但沒在意,就實話實說“沒有”。看那蔣老師,已經(jīng)笑得前仰后合,弄得我們一頭霧水,真是“丈二和尚——摸不著頭腦”!終于,蔣老師忍住了笑:“我今天終于看到了承認自己是傻子的人啦!哈哈——”同學們這才反應(yīng)過來:“啊——,我們又被狡猾的`蔣老師給耍了!”

      每當“愚人節(jié)”的時候,我們班總會發(fā)生一些有趣的事。這一天,同學和同學,同學和老師,互相捉弄,毫無顧忌,真開心!

    愚人節(jié)作文4

      嗬!又是一個清爽明媚的早晨。

      “周詠欣,你的鞋帶掉了!”我剛邁進學校的大門,鐘楚瑩笑吟吟地拍了拍我的肩膀,我低頭一看:咦?怎么回事?我的鞋帶明明沒掉?還是一個漂亮的蝴蝶結(jié)哩!我奇怪地抬頭瞅了瞅鐘楚瑩,她哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”

      哦,對呀!今天可是“一年一度”的愚人節(jié),我怎么就忘了呢?這個節(jié)日在我們五班可是一個幾乎比過春節(jié)還“隆重”的節(jié)日。

      “噫,我何不趁機好好地耍一把同學呢?嘿,反正也是小小的'玩笑,今天是愚人節(jié)嘛!”我在心里悄悄地打著如意算盤。鐘楚瑩正拉著我飛快地跑上樓梯,我靈光一閃,想到了一個好辦法。

      “鐘楚瑩,你妹妹在后面,說要和你換書包!”鐘楚瑩“嗖”地停下了,害得我一個踉蹌,差點摔下樓梯。鐘楚瑩還真信了,她扭過頭,疑惑地看了看我,又看了看我后面,“沒有啊,周詠欣,你看花眼了吧!”鐘楚瑩詫異地看著我,我故意把聲音壓小:“告訴你,你妹妹在樓梯的右側(cè),不讓你看到,她肯定是想耍你了,今天是愚人節(jié)嘛!”鐘楚瑩半信半疑地跑下樓梯,跑進右側(cè)的轉(zhuǎn)角處了。我不禁想捧腹大笑,心里暗暗得意:“嗬,鐘楚瑩,你的防備力也太爛了吧!看,你也被我耍了一把,嗯嗯,愚人節(jié)快樂!大家同樂……”我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠,馬上決定“腳底抹油”,溜了再說。要不然,等她發(fā)現(xiàn)是我騙她的時候,我就跑不了啦!

      好不容易氣喘吁吁地跑到三樓,看見門竟然虛掩著,我奇怪了,以為是門后有人,所以想壓一下門后那位不走運的“愚人”。于是,我“嘻嘻”地小聲笑了起來,用盡力氣,猛地朝門一推——“蹦!”“蹦!”“我的頭……痛死啦!”我捂著“受傷”的頭,兩個“籃球炸彈”還在我面前蹦來蹦去,好像在得意洋洋地嘲笑我:“愚人你好!愚人節(jié)快樂!”原來那兩個“籃球炸彈”剛才被曾文輝放到了門上,結(jié)果我一推,籃球就掉下來了。我氣得眼睛都快冒火了,咬牙切齒地瞪著曾文輝,曾文輝嬉皮笑臉地,唉,弄得我哭笑不得!真受不了他!

      ……

      光是上午三節(jié)課的時間,我就被別人整了第15次了……嗚嗚,我放學回家告訴媽媽我的“光榮又悲慘”的“經(jīng)歷”,媽媽竟然也哈哈大笑,對著我來了一句:“愚人節(jié)快樂!”

    愚人節(jié)作文5

     今天是一個特殊的日子,日記一則。4月1日,哈哈!是愚人節(jié),一個很有意思的節(jié)日!

      在今天人們彼此之間會玩些小把戲,在哈哈一笑間也能緩解不少壓力呢!今天早晨一起床,我就向弟弟發(fā)起了“攻擊,并一本正經(jīng)地對他說:“任磊,你的鞋帶沒有系上!”沒想到他卻“未卜先知”,擺出一副老大人樣的.姿勢,不停地打量著我,然后笑著對我說:“姐,你當我傻呀!我穿的是拖鞋,哪來的鞋帶呀!”我只好瞪大雙眼自言自語道:“真是出師不利,出師不利呀!”趕緊臨陣脫逃了。

      在吸取第一次失敗的“教訓”后,我慎重地總結(jié)了經(jīng)驗,決定首先要看準目標,不能再被像弟弟這樣足智多謀的小子給“耍了”!五分鐘后,我又把“歪點子”打到了媽媽的身上,主要原因是因為媽媽每天都在辛勤地忙碌著,肯定把愚人節(jié)忘得一干二凈了,所以她才是最佳人》。當時,媽媽正在一心一意地掃地,我“慌里慌張”地跳到媽媽跟前,裝著一副害怕得樣子,指著媽媽得衣服大叫一聲:“媽媽,你得衣服上有一只毛毛蟲!”令我出乎意料得是,媽媽竟頭也不抬就鄭重其事地回答我:“你當我不知道。∨畠,今天是愚人節(jié),我是不會被你騙得!”我一下子像泄了氣得皮球,銳氣全無,不得不甘拜下風。唉,姜還是老的辣呀!

      兩次計劃都失敗了,我只好無功而返,到臥室里看書了。就在這時,老爸來了,只見他紅光滿面,笑逐顏開。我還以為有什么好事呢,便焦急等等待他下面要說什么,可他竟指著墻角大聲吼道:“那里有一只老鼠!”我立刻嚇得六神無主,一下子從床上跳下來,抓住爸爸的衣角直哆嗦。這時爸爸卻捧腹大笑,我恍然大悟。沒想到老爸也學起了過“洋節(jié)”!

      我追著爸爸,要和他討個“說法”,媽媽和弟弟卻在一旁笑翻了天……這一天在嘻笑聲中,很快就過去了,雖然這個愚人節(jié)我是“聰明反被聰明誤”,但是看到家人那么開心,我也開心極了!

    愚人節(jié)作文6

      今天是四月的第一天,陽光明媚,百花怒放,我伸了個懶腰,張開雙臂,說到:“四月,你好!”

      我還是一如既往的走向?qū)W校,到了教室里,我拿起語文書開始早讀,這時,穿著高跟鞋的劉老師走進了教室,老師漫不經(jīng)心的把手機放在了講臺上,突然,手機“叮鈴鈴”的響了,老師接過電話,表情來了個360度大轉(zhuǎn)彎,眉頭緊鎖,”“什么?一個學期都不能評為文明班級,我不同意!”老師的聲音瞬間提高了好幾倍,本來做其他事的同學也被吸引了,不約而同的說:“怎么了?怎么了?”這時我才知道這件事的原由,是三個穿著黑衣服的男生和一個女生在下課的時候奔跑,被領(lǐng)導拍到了,而這個電話就是領(lǐng)導向老師“問罪”的,老師接著又說:“什么?還要每天讀《小學生規(guī)范手冊》20分鐘,還要發(fā)群!”我們每個人都開始了默默的沉思。

      這時,老師語重心長地說:“剛才你們都聽到了我說的話了,說吧!有什么話就說吧!”接著,蔡真就說:“都是我不好,您不在的`時候,我沒有看好他們才會這樣的,請原諒我!”然后其他人也像雨后春筍般冒了出來。我們?nèi)喽荚诜此甲约旱男袨,有的人恨不得打自己幾巴掌,這是教室里靜的連心臟跳動的聲音都能聽見。最后劉老師就像變臉似的,表情又來了一個360度的大轉(zhuǎn)彎,笑嘻嘻的說:“愚人節(jié)快樂!”

      還沒等老師把話說完,全班就沸騰起來了,黃燦陽就坐在位子上做呆頭鴨,就像別人常說的“丈二和尚摸不著頭腦”,黃思琪則拍著桌子大聲喊到:“騙子老師,騙子老師!”陳文浩用手指著老師的鼻子,大罵道:“你個大騙子,一個騙人的大騙子!”我呢,則呆呆的看著老師,和陳文浩一樣,做了一個名副其實的呆頭鵝,漸漸的很多人都停下打“口水仗”了。老師接著語重心長地說:“今天雖然只是個玩笑,但大家記住,你們出去的時候,一舉一動都代表著三(3)班,當你走進社會的時候,代表的就是整個濱江學校!希望你們以后我在和我不在的時候都一樣守規(guī)則。”

      玩笑過后,我下定決心,老師在和不在都要管好自己,做不讓老師操心的人。雖然這只是玩笑,卻讓我永遠也忘不了。

    愚人節(jié)作文7

      “明天春游,體育老師說的。”趙君麗訓練完回到教室神秘兮兮地說。一傳仨、仨傳十,教室里頓時炸開了鍋,有的手舞足蹈,有的唱起了歌,連老師走進教室都沒人覺察到。

      “今天怎么這么興奮?”老師疑惑地問。沒人回答。“同學們,告訴大家一個好消息,校長說,星期五春游!”還沒等老師說完,趙君麗兩手撐在桌子上,翹起屁股,晃動著兩只腳不停地說:“我說的吧!标憞鴳c、高放雙手一擊,“yeah!”聲音在教室里回蕩。“這次春游,我們坐火車去北京!崩蠋熞槐菊(jīng)地說,“星期五晚上的.火車,星期六早晨到……”“啊,是真的?”同學們面面相覷,有些不相信!靶瞧诹诒本┳∫煌,四個人住一個房間,可以自由組合……”還沒等老師說完,我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起,抱成一團,邊跳邊轉(zhuǎn)。“趙君麗平時像大姐,我們推選她當頭兒,好不好?”周施怡提議!昂!”我們異口同聲地說。幾個男生也邊跳邊大叫:“太棒了、太棒了!”看蔡曉宇、王維利抱在一起,在地上打起了滾兒。平時一向沉穩(wěn)的王琪坐在位子上,瞪大了眼睛,一手托著腮幫,慢條斯理地說:“不可能吧!”“什么不可能,你不去拉倒,真掃興!标悤琢怂谎,接著又是一陣歡呼……教室里沸騰了,這里一堆,那里一組,就像是在過狂歡節(jié)。

      正在我們興奮至極時,老師慢慢走上講臺,抓起一支粉筆,在黑板上寫下“愚人節(jié)快樂”5個大宇,教室里的溫度一下子降了80度,個個瞪大了眼睛,接著是捂住嘴傻笑,剛才那股熱情立刻煙消云散了,老師。包情不自禁地笑了起來。

      “不過明天春游……”老師笑著說!坝奕斯(jié)快樂!”我們異口同聲地說!笆钦娴,明天春游我們?nèi)ボ娚。?/p>

      “yeah!”教室里又一次沸騰起來。

    愚人節(jié)作文8

      在愚人節(jié)前一天,第一次發(fā)覺小表弟對我的重要。

      那一天是小表弟的生日,本想著下午放學將可愛的生日禮物送給他,讓他開心開心?烧l知在中午時,母親接到了小姨媽的電話——小表弟發(fā)燒,翻白眼了,已送往急診科。母親聽后傻眼了,哭著對我們說這個消息。爸爸一聽也急了,匆匆穿上衣服,拉著媽媽就往醫(yī)院跑,我也沒有了理智,想跟著去,但父母答應(yīng)了我,隨時報告小表弟的情況,我這才算平靜下來,去上的學。

      一放學,我就急忙打電話給媽媽,媽媽說不要緊,只是發(fā)燒抽風了。我明白她急壞了,因為抽風不是小事,不能說“不要緊”、“只是”來形容。我打完電話,就速奔回家了;氐郊液蟛徽J真的寫完作業(yè),真是想一下子飛去醫(yī)院看小表弟。待父母從醫(yī)院回來,我已睡下。但做了一個夢,夢中出現(xiàn)了小表弟渾身發(fā)顫著被推進急診室的情景,我的心像是被揪了一下,疼了許久。

      第二天,也就是愚人節(jié)那天,我沒像往常和班主任開玩笑,只是靜靜地一個人被別人愚弄著。我實在沒什么心情找樂子,上天一跟我開了一個天大的玩笑(小表弟住院),這個玩笑,在未到愚人節(jié)時,就把我給打敗了。我,敗的很慘烈。因為這個玩笑讓我的心空落落的,沒有著落。

      愚人節(jié)當晚,我去看望了小表弟,一進門,仿佛走錯了病房,躺在病床上的男孩是我弟弟?他看起來那么的'虛弱。他緊皺著眉頭,好像很難受。雙手在被下捂著肚子,貌似是輸液后的正常藥物反應(yīng)。他抬起眼皮,乖巧輕聲地叫了聲姐,與以前活潑的小表弟判若兩人?粗y受而虛弱的樣子,我有一種想哭的沖動。霎時間,過去我們吵架的片段、他的不好,我全都忘卻了,只是惦記著他,默默地祈求上蒼保佑小表弟。

      那一刻,恍然發(fā)覺,原來小表弟對我來說那么重要。

      我的愚人節(jié)不快樂,上天開的玩笑有些大。

    愚人節(jié)作文9

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學一個半月了。這天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列,老師竟視而不見。

      班上到底怎么了?

      周雅露開始猜測,今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊藏著什么意義呢?

      突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉(zhuǎn)過身一看,沒人!她又感到被人打了一下腰,可一看,后面根本就什么也沒有。莫非……學校鬧鬼了?不然同學們怎么瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說:“學校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個人拍了兩下,可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有!薄澳慊攀裁囱!平常說你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天老師不是說了嗎?今天學校放一天假,各班自由狂歡,捉弄別人,嘻嘻。”李雯大笑。

      周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

      在教室里,就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說:“明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知!彪m然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來,她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信,爭先恐后地跑向校門口?山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會這么淘氣呀!

      在接下來的半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊藏的意義啊。

      擴展閱讀:節(jié)日起源

      英國有一個民間傳說,認為愚人節(jié)與一個名叫“哥譚鎮(zhèn)”的城鎮(zhèn)有關(guān)。傳說在13世紀有這樣一個傳統(tǒng),凡是國王巡視過的`道路都會收歸公共所有。哥譚鎮(zhèn)的民眾不愿失去他們的主干道,于是散布了謠言,希望能夠阻止國王的巡視。國王遂派遣消息官前去打探,消息官到達村鎮(zhèn)之后,發(fā)現(xiàn)滿街都是瘋傻之人。國王便放棄了巡視的計劃。于是愚人節(jié)便由紀念哥譚鎮(zhèn)鎮(zhèn)民的謊言而來。

    愚人節(jié)作文10

      “哎喲,疼死了!”做完操,同學們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓練”,大伙兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更就是酸痛難當,兩腿發(fā)軟。

      陸老師見我們這樣,臉上露出了一絲關(guān)切的微笑,和藹地對我們說:“同學們的腿不就是很酸疼呀?”“就是。√鬯览病蔽覀冊桨l(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑:“告訴你們一個最簡單又最快消除酸痛的辦法!”“什么呀?”大家迫不及待地斜著身子,把耳朵豎得長長的,瞧那樣兒,像就是在探聽什么武功秘訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下,就可以消除痛苦了!甭犃诉@句話我們一下子來了精神,誰不想馬上解除酸痛,趕快活躍起來,不受這窩囊罪呀!我們一個勁兒的用左手拍打著右手,心里還默默地數(shù)著數(shù)兒,手心都拍紅了,可我們都忍住了。全操場就我們這群人神經(jīng)似地在拍手,其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光,盡管我們感覺到不舒服,但只要把這該死的疼痛除去,再難受也要忍,我的心里還感覺甜甜的呢!一百下終于到了,我試著蹲了一下,可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長時間,現(xiàn)在似乎全身都難受起來。這時陳晶鐘喊起來:“好像真的'好了些,就就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來,說:“祝大家愚人節(jié)快樂!”“?!。浚。 蔽覀儌個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來,陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得,一副慘相。

      因為被陸老師愚弄了一下,第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉(zhuǎn)嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來,讓喻老師不好上課。上課鈴剛響,喻老師就一臉怒容地走了進來,轉(zhuǎn)身想拿粉筆寫字,可沒有找到,就嚴肅地對我們說:“沒有粉筆不好上課,不如今天就我們考試吧!”媽呀,老師不會吧!我們一個字也沒有復(fù)習,現(xiàn)在考試?!我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說:“我們還就是上課吧!”看到大家一副痛苦無奈的表情,老師“撲哧”一聲笑了起來:“祝大家愚人節(jié)快樂!今兒不考試!”“?。。 睕]想到我們又被愚弄了一下。

      今天就是愚人節(jié),我們怎么就沒長記性呢?

      

    愚人節(jié)作文11

      今天是愚人節(jié),我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人。

      今天早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走過來,是她,就是她—勞雨雨,于是,我就決定好要捉弄她。我假裝一本正經(jīng)地對她說:“勞雨雨,老師叫你去辦公室!薄笆菃?那我現(xiàn)在就去。”說著,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙,我心里暗自高興。過一會兒,勞雨雨走上來對我說:“老師不在辦公室!蔽揖徒兴^續(xù)等,我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過片刻,老師來,她便對老師說:“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你。俊薄翱墒侵x瑤說您找我?”這時,老師似乎想到今天是愚人節(jié),便悄悄地對勞雨雨說一些話,又微笑地走。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的'語氣說:“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節(jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道?是老師說的嗎?”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對她說一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就上教室。

      可是并不是每一次騙人都能夠成功的。

      “丁呤呤”又下一節(jié)課,我們又把目光投在男同學黃載明的身上。便走過去對他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不用騙我,今天是愚人節(jié),全班男同學已經(jīng)知道!”“竟然被他知道,唉,真沒意思!蔽覍擂螛O?晌覀冞不死心,我又和勞雨雨再商量好對策,打算再捉弄別的同學?墒遣恢罏槭裁,到課間十分鐘,到該騙人的時候,我的口中竟然說不出那些騙人的話。

      今天,我第一次出丑,是多么的難為情!經(jīng)過這件事后,我再也不敢騙人。

    愚人節(jié)作文12

      一醒來,一張眼,4月一日。

      沒有了往常的粘床,坐起來,盤算著我龐大的愚人計劃。

      天是清明節(jié)的天,雨落紛紛,老天一點也不幽默,擔心被愚嗎?水珠從地上粘上路人的褲腳,緊緊地使皮膚吸住褲子,畫了一褲子泥畫,便美美地斜臉欣賞。

      我不停地在心里笑。

      生物科代表,數(shù)學科代表,老師叫你們?nèi)ハ罗k公室。我盡量忍吧,正正經(jīng)經(jīng)地。

      安心地坐在位子上,就等著愚人們氣沖沖地來找我算賬,愚人節(jié)快樂!我會一臉壞笑地吐出這五個字的。

      心被愚公挪走了,只不想撞到個老翁。

      噢,釣魚哦。我一驚,也就把對不起說成釣魚哦。

      往下望望,下面的田地離我們至少有5,6米,田地里的水不深,想想老翁怎么打起這個主意來了。于是見了見這奇怪的老翁的廬山真面目:穿件雨衣,戴個斗笠,手忙腳亂地搗鼓著他的釣魚竿。

      周敦頤?王冕?李商隱?心中有些許的疑惑,卻突然想起,是那位同志,有那一首詩。

      青箬笠,綠蓑衣。斜風細雨不須歸。

      是你,張志和!老翁是你的化身嗎?我一扭頭,愚人節(jié)也沒必要自己愚自己吧。

      多有情趣的老頭。是看上了淺田里的豐水肥魚?還是要給自己增加回頭率?呵,他是過漁人節(jié)。順便觀賞雨景?

      再扭頭,我看見老翁的鉤進了水里。等魚上鉤了。

      等魚上鉤了。

      我豎起衣領(lǐng),莊嚴地邁開步子,等著那鮮美的魚,咽了咽口水和滿肚子溢出的壞水。

      只是我太失敗了。網(wǎng)破,技術(shù)又爛,主要是魚們狡猾。收獲空空,倒是反被人給釣上鉤,欲哭無淚啊。

      走在回家的路上。有厚薄不一的霧,我卻看到了老翁,還在釣?4個多鐘頭了。他還是提著魚竿垂著長長的`,細細的魚線?梢詮乃赃叺聂~桶明白某些道理:

      釣的魚真多。

      淺水田里還是有魚的。

      還有,放長線,釣大魚啊。

      好,準備下午的釣魚工作吧。

    愚人節(jié)作文13

      時光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們也踏入了六年級的學習生涯。雖然六年級的學習生活中十分的累,但是卻也有許多說不完的快樂。比如我們的愚人節(jié)。

      早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

      我背上書包走向?qū)W校,沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標――班長譚瑞,一本正經(jīng)地對他說:“譚瑞,你媽來了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過來――“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

      我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說道:“王秋景,你媽來了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開心地笑了,最后,我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”,準備……

      當我們來到教室時,我們先愚了一下來的.同學,“ㄨㄨㄨ你媽來了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當了!

      最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”――劉思齊!等啊等,他終于來了。我們按照計劃,由張雨先開口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開家長會,你的家長怎么沒來,辦主任都快急死了!”“對呀!對呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措。“知識星”藺杰(平時比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當剛邁出第一步時,我們便又捧腹大笑,“上當了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh, my god!”“哈哈!”

      這就是我快樂的愚人節(jié),回想當時的情景,仿佛還歷歷在目,記得當時我本來還打算愚一下辦主任,可是一看見她,我們便向后退了一步――沒膽兒!

    愚人節(jié)作文14

      4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來!今天是愚人節(jié),走在上學的路上,我興奮地想著。

      走進教室,看看周圍,一切“風平浪靜”,同學們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說:“嘿!你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿,結(jié)果當然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號),你給我站!”

      我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節(jié)快樂!”

      回到教室,我大聲對陳和宇嚷嚷:“老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會上當?shù)。我好無趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進老師的'辦公室了。

      我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過后,他怒氣沖沖地回來了!八郎n蠅!你給我出來!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉(zhuǎn)頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。

      總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上!昂!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌!拔覜]有。 苯揽浦焙霸。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個混球!”我怒發(fā)沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。

      同學們上過當,吃過虧,不會再上第二次當?shù)模是去愚老師吧!放學了,我剛好看見數(shù)學老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒,忍住笑,大聲地對老師說:“老師,您的包掉了!”老師信以為真,下意識地彎下腰!肮!祝老師節(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學老師在那兒發(fā)愣。

      哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!

    愚人節(jié)作文15

      長達幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州,就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的,但寫作班上的.氣氛卻異常活躍。

      上課前,葉晨對我說:"老鼠,你的鞋帶松!"我把左腳伸到他下巴前:"幫我系好行嗎?"哼,這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!

      不一會兒,伍瑛又對我說:"昊昊,你的CALL機響!"嘿,我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前,對她說:"我很忙,你幫我回一下電話吧!",然后,便得意洋洋地回頭就走。

      突然,我對孔維宇說:"你想不想吃糖?""想!""那好!"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他,然后他就把"糖"放入嘴里,再然后就發(fā)出一聲痛苦的干嚎。

      上課后,老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時,老師正好從我的桌邊走過。這時,我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時,班級的前排座位上涌出排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去,大聲問道:"笑什么笑?"我往老師的背上一看,也和其它同學一起笑起來。原來,老師的背上貼一張紙條,上面畫一朵小紅花。

      下課前,老師對我們說:"由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!"大家立即歡呼,相互擁抱。這時,老師又說:"騙你們的!今天是愚——人——節(jié)!"大家立刻像被人從云端推到地面,大呼小叫起來。

      沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié)呢?

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