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    有趣的一節(jié)課作文

    更新時間:2023-09-09 13:44:15 節(jié)日作文 我要投稿

    有趣的一節(jié)課作文大全[15篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的有趣的一節(jié)課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有趣的一節(jié)課作文大全[15篇]

    有趣的一節(jié)課作文1

      “哈!哈!哈!”從作文班上傳來了一陣銀鈴般的笑聲,讓我不由得想:咦?她們在干什么呢?我奇怪地想到。

      突然,有人喊上課了!上課了!我聽了,一溜煙地飛奔了過去,才知道原來是要玩游戲。游戲規(guī)則是,所有人按點(diǎn)名冊順序分成2組,開始比賽,一個人從老師手上抽取紙條,看到紙條上的事物名稱,用四肢的語言傳遞給第二個人,第二個人再給第三個人,以此類推。

      開始游戲啦!開始游戲啦!老師的叫喊使所有人都立馬坐到了自己的位子上,連一根針掉在腳下都聽得到。

      游戲開始啦,大家開始手忙腳亂地議論了,教室里到處都是大家的笑聲,到處都是加油吶喊聲。第一次游戲時,我排在第二個。第一個人從老師手中慌忙地拿起了一張紙條,開始手舞足蹈地做起了動作,我也有樣學(xué)樣地打著,到最后一個人的時候,我們用高昂地聲音吶喊著,生怕他說錯了。終于,她沒有辜負(fù)我們的期望,說出了“拳擊”這兩個令人興奮地詞語,我們?nèi)M的人都?xì)g呼起來了。到另一隊(duì)了,他們一開始就遇到了阻礙,他們組的最后一個人總是猜不到,他們急得像熱鍋上的螞蟻,到處亂跑,爭論著商量著站位。但是,在最后,他們峰回路轉(zhuǎn),以3比1的優(yōu)勢勝了我們。我真是太不高興了,但是還是友誼最重要,我馬上就拋卻了這些煩惱。

      這一節(jié)的.語文課讓我懂得了,做事前面做的好的,一定不要高傲,否則就會落得懲罰。

    有趣的一節(jié)課作文2

      同學(xué)們,也許你們喜歡玩電腦游戲,或者喜歡玩斗地主,可我們喜歡玩的游戲是“螞蟻搬球”,要是你也想玩,就進(jìn)來吧!

      我們先分成兩個隊(duì),我方是“紅色山谷隊(duì)”,對方是“黑色森林隊(duì)”。游戲規(guī)則是每隊(duì)派出兩人,背靠背,中間夾一個球,哪隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn),就算獲勝。

      第一輪,我們隊(duì)派出了“雙朱組合”,對方也派出了“二周組合”。兩隊(duì)都看起來輕輕松松?墒,快走到終點(diǎn)的時候,“二周”忽然加快了速度,搞得“雙朱”沒反應(yīng)過來。哎,這輪輸?shù)谜婵上а!對方還得意洋洋地說:“你們真是弱爆了!要贏你們不費(fèi)吹灰之力!睔獾谩半p朱”兩眼狠狠地瞪著黑隊(duì)。

      第二輪,我們更有經(jīng)驗(yàn)了,就派出了“霸王組合”,對方派出了“排骨精”!鞍酝踅M合”不急不慢的把球夾好,而“排骨精”快速的'把球夾好,準(zhǔn)備開戰(zhàn)。開始時“霸王組合”明顯超過了“排骨精”,可到后來,“霸王組合”又一急,球掉了,“排骨精”趁這個時候一口氣跑到了終點(diǎn)。

      第三輪,派出了我和張家豪。當(dāng)時,我緊張到心臟都要蹦出來了,對方派出的可是無敵“花木蘭”啊!比賽開始了,沒想到剛邁出步子,就出師不利,球掉了。“花木蘭”可真是神呀,一溜煙就跑到了終點(diǎn)。

      這節(jié)作文課真有趣。

    有趣的一節(jié)課作文3

      今天上午第二節(jié)課,魯老師告訴我們五(2)班的胡老師要給我們上一節(jié)課。

      伴著鈴聲,胡老師進(jìn)來了。老師拿著一個裝著不明液體的東西,讓我們猜一猜里面是什么?同學(xué)們有的說是果汁,有的說是茶,還有的.說是尿,回答的各種各樣。

      老師想讓我們嘗時,同學(xué)們都搖頭擺手,不敢嘗試。老師就身先士卒,嘗一口。當(dāng)老師露出甜蜜的神情時,同學(xué)們都在想,老師的杯子里到底什么呀?

      在我們懷著各種疑問時,老師要請同學(xué)來嘗嘗。劉翰聰被老師叫去嘗水。

      劉翰聰大膽的把手伸進(jìn)杯子里,同學(xué)們有點(diǎn)兒擔(dān)心接下來會發(fā)生什么事,所以目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。劉翰聰舔了舔手指,他那哭笑不得的樣子,使同學(xué)們捧腹大笑,笑聲在教室里回蕩著。這還不夠呢!他又吐著舌頭,那申請分明在說:好難喝啊,我要吐出來!回給他的又是一陣笑聲。

      老師說要讓我們嘗時,同學(xué)們都?xì)g呼起來,迫不及待的想嘗嘗。杯子放到我面前時,我想起了劉翰聰嘗時的樣子,我有點(diǎn)膽怯,但還是慢慢地蘸,慢慢地舔,“好苦!”我叫道。后面的同學(xué)看到前面的同學(xué)這樣,也有點(diǎn)怕,但經(jīng)不起誘惑,還是嘗了嘗。一時間,教室里出現(xiàn)了70張苦瓜臉,同學(xué)們都叫苦連天。

      這真是一節(jié)有趣的課啊!

    有趣的一節(jié)課作文4

      今天,我們上的那節(jié)語文課,太有意思了!

      今天我們學(xué)習(xí)了《草蟲的村落》這一課,我們的老師講課太幽默了!書上的插圖畫的.甲蟲有好幾種,有一種看上去像屎殼郎,就是把糞便滾成球的黑蟲子,作者把它稱作“游俠”,它回到村落,好多“村民”出來迎接它。老師問:想象一下,村民們怎么和它打招呼?我起立說:“這‘游俠’是不是屎殼郎?”老師接過去就說:“那他們遇到的話,會不會問:今天你吃了多少(屎)?”我們?nèi)喽即笮Α?/p>

      那個被稱作“游俠”的黑甲蟲,老師把它讓林澤萌來當(dāng),說游俠回到了村子里,那個嬌小的黑甲蟲和它意味深長地對望,他想對他說什么?同學(xué)們紛紛議論起來:你干什么去了?累不累?闖蕩江湖有哪些趣聞?......我突然說道:“你給我?guī)Щ貋硎裁春贸缘?”全班笑得更歡了!老師說:“那個甲蟲的身份從你們的回答中可以確定了,表示關(guān)心的問話聽起來像是媽媽或者妻子在問兒子或丈夫,要好吃的聽起來就是孩子在撒嬌,對吧?”“哈哈哈哈......”沒想到我們的課會有這么多樂趣!

      今天,真是快樂的一天!

    有趣的一節(jié)課作文5

      星期四,王老師眼我們說,下周一有一位老師要給我們上一堂品生課,我們都有點(diǎn)興奮,在想,會有什么精彩的內(nèi)容等著我們呢?

      期待已久的品生課終于來了,老師面帶笑容走進(jìn)教室。她先給我們介紹了民族服飾和民族風(fēng)俗,還給我們看了他去旅游時拍下的不同民族的照片。

      在這堂課最精彩的地方還要屬——民族百寶箱環(huán)節(jié)。老師就先問:“誰愿意上來,做我們揭秘人,來揭開這箱子里面到底裝著什么。”一開始,我們都不知道老師賣的'是什么關(guān)子,都在互相討論,不敢舉手。過了一會兒,平時積極發(fā)言的韓垚舉起了孤零零的一只手,我們把目光都集到了她身上。老師就讓她上來,做我們的揭秘人。韓垚的手伸進(jìn)了那只箱子,然后果斷地選擇了一樣物品,拿給我們看,是一個少數(shù)民族頭飾!芭叮瓉砟窍渥永镅b的是有關(guān)于民族的物品。”我自言自語道。那個頭飾中間是一朵大紅花,經(jīng)我上課認(rèn)真聽講,不用猜,那一定是滿族頭飾。然后給我們介紹關(guān)于滿族頭飾的姿料。原來是由民族百寶箱游戲來引入民族大世界。老師為了獎勵韓垚,給她戴上了漂亮的滿族頭飾。這時,調(diào)皮的許其立大聲說道:“小格格來啦,小格格來啦,格格駕到!边@時我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>

      最后我們還和在新疆教漢語的王老師進(jìn)行了電話聯(lián)絡(luò),老師說我們可以提三個問題。說完同學(xué)們爭先恐后地舉手。第一個問題被許其立搶走了,第二個問題被朱宇重?fù)屪吡,最后個問題被男孩子性格陸豫搶走了。

      最后我們在一聲聲歡笑中結(jié)束了課堂。

    有趣的一節(jié)課作文6

      星期六的早上,農(nóng)老師給我們上一節(jié)有趣的課。

      上課鈴聲響了,農(nóng)老師抱著一個用紅色紙包住的盒子走進(jìn)教室,同學(xué)們都很詫異,是什么呢?老師叫同學(xué)們猜猜里面有什么,因?yàn)槠綍r老師都會在周六給我們發(fā)獎品,所以有的說是棒棒糖,有的說是雪糕,還有的說是餅干,可是都不對,老師又補(bǔ)充說:“里面是一只人見人愛,花見花開的小動物!痹捯魟偮,同學(xué)們紛紛舉手,有的說烏龜,有的說兔子,有的說小狗……猜了大半天,還是沒猜著。到底是什么呢?

      老師又叫兩個同學(xué)上講臺摸一摸小動物,然后做動作,其他同學(xué)再猜,同學(xué)們爭先恐后舉手,都想第一個去摸,最后老師選兩個坐得最端正的鄧?yán)碥昂蛣|其上臺,鄧?yán)碥鞍咽址胚M(jìn)盒子里摸了一下,就笑瞇瞇地做了一個思考的.動作,我們沒辦法猜出來,或許這個動物是我們沒見過的,我們在下面伸長脖子,多想能看到里面的動物。到劉東其摸了,他剛把手放進(jìn)去,就馬上縮了回來,還“啊”的一聲,我想這動物有些兇猛,有的同學(xué)說是貓、蛇、雞……老師搖搖頭。到底是什么?同學(xué)們更加好奇。

      接下來老師又叫兩個同學(xué)上臺,這次是看小動物做動作,兩個同學(xué)看了之后都笑著畫了一個圓圈,我們都說是蝸牛,可是還是不對,到底是什么?我們多想知道。

      正在我們百思不得其解的時候,老師打開了盒子,拿出一面漂亮的鏡子,我們異口同聲:“啊,鏡子?”

      這節(jié)課真有趣!

    有趣的一節(jié)課作文7

      今天,我遇見一個奇葩的老師,這個老師叫方忽悠。

      一進(jìn)教室,看到許多漢字在玩,其中,我看到了“吃妹亡娘”這個魔鬼,繞道坐下,等待著方忽悠的來臨。

      方忽悠來了,他帶著我們玩了一個游戲,就是——聽寫漢字。我心里想著:到底是什么詞語呢?不過,一定難不倒我。

      第一輪的`規(guī)則是:在五秒內(nèi)聽寫出一個詞語,時間到了,就不能寫,寫了就算全對也不能得分。

      方忽悠說著:“注意……注意……停!”我們大多數(shù)人都蒙住了,全場僅有三人寫完了。不得不說,太佩服方忽悠了,真是坑。

      第二輪,我們需要用左手寫出方忽悠念出來的句子。

      從來沒用左手寫過字的我們,突然感覺難度大增。于是這個不懷好心的方忽悠開始逗我們玩了:“準(zhǔn)備好了嗎?”大家都緊張極了,把這句話也寫了下來。方忽悠大笑:“我可沒說這個喲,”“這次注意了,這次注意了……”我在他念第二遍的時候才開始寫,其他的同學(xué)大概也是在這個時候?qū)懙,不但沒有寫完,反而寫的什么,我自己也不認(rèn)識了。

      最后一輪方忽悠勸我們放棄,可是我們這群死不要臉的人還是要求玩這一局,就這樣,“鬼鬼鬼鬼”等怪物也陸續(xù)出現(xiàn)了,但其實(shí)是“魑魅魍魎”這四個小鬼。

      這些漢字還真是讓人此生難忘!

    有趣的一節(jié)課作文8

      今天上午,我們上了一堂生動有趣的課,早就聽老師說這堂課要換方式上,那會是怎么樣的呢?我們心里畫了個問號,從起床我就盼望著時間快點(diǎn)過,現(xiàn)在這堂課終于來了。

      我們坐著大客車離開校園,在車上,我們總在竊竊私語著在哪上課,終于到了目的地,我們袋鼠一般地跳下了車,向眼前一看,這不就是少年宮嗎?難道真的在這上課,我想?進(jìn)了屋,我首先在想會不會還是枯燥的數(shù)學(xué)、語文、英語我的.想法否定了,這節(jié)課是立體手工課,是由楊老師領(lǐng)我們做的“劃皮艇”和“小別墅”。先標(biāo)號,再拼圖。就這樣好多個來回,我終于把兩個作品完成了,這可花了很長時間呢。皮劃艇就難在它插像雪糕棍一檔的筆筒時,非常難插,但最后還是插上了,技巧就是別心急,把那些像雪糕棍一樣的小棒向里推,塞進(jìn)去就好了,接下來是別墅,別墅最難了,煙管和房蓋都扣不上,扣上就散架了,不知最后是什么方法,我把煙管安上了,但是實(shí)在是沒辦法,我最后用膠把房蓋給粘上了,可算弄完了,看著自己的作品,心里十分高興,十分激動。

      這次課真是太有趣了,但“天下無不散之宴席”我們依依不舍地坐著車回學(xué)校了。

    有趣的一節(jié)課作文9

      今天,已經(jīng)是第二次家長進(jìn)課堂了,你們想知道這次是哪位家長來給我們上課嗎?現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下:他就是范哲瑞的爸爸——范叔叔。我們熱烈歡迎!范叔叔今天給我們帶來的講課題目是“我是驕傲的'淮安人”。好了現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入課堂吧!

      范叔叔上課前提醒我們說:“每舉一次手回答一個問題就會有一個小獎品,還有坐端正不能開小差。”說完后我們每個人都坐的端正準(zhǔn)備著。叔叔開始說淮安有六個一分別是:一個人、一道菜、一本書、一條河、一只蝦和一面湖。接下了叔叔還講起了開國總理周恩來,叔叔問我們周恩來總理是哪里人,同學(xué)們一口同聲的說道他是淮安人。叔叔問:你們知道他為什么而讀書嗎?回答是:“為中華之崛起而讀書!边@個講的是一個人。下面叔叔還給我們講了一道菜,叔叔在投影上放了圖片全是淮揚(yáng)菜,問大家喜不歡吃?

      下面還講了許多許多,最后,我們愉快地唱了一首歌,回答問題的小朋友還發(fā)了獎品,范哲瑞還和他的爸爸媽媽合影。這節(jié)課真是太有趣了,讓我們認(rèn)真的了解了淮安。

    有趣的一節(jié)課作文10

      作文課上,曹老師上的是創(chuàng)新思維課,老師讓我們玩一個游戲,名字是“搖鼓傳花”,我們歡呼雀躍,大家都很期待。

      “搖鼓傳花”的規(guī)則是:老師在前面搖鼓,我們拿著一枝花傳,鼓停下來時,花留在誰手里,誰就表演節(jié)目,表演完之后接著搖鼓。

      游戲開始了,我們隨著鼓聲玩起了游戲,李萌威已經(jīng)三次上臺了,第一次為大家朗誦了一本書中的好詞好句,第二次表演了腦筋急轉(zhuǎn)彎,到第三次了,她邊上臺邊說:“我已經(jīng)是第三次了!”看著他那“倒霉”的樣子,大家都哈哈大笑,有的拍著桌子笑,有的跺著腳笑,有的捂著肚子笑,大家的聲音都快要把房頂炸破了。最后還是別人替他表演了一次。

      接下來晁上上上臺了,他讀了一段有趣的書,晁上上表演完,大家為他鼓起了掌。其他的小朋友也表演了節(jié)目,有的.表演唱歌,有的跳舞,特別是兩個同學(xué)表演的“騎馬舞”,滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑......

      這時下課了,我們不想下課,還想接著玩,我想我回家還要玩...

    有趣的一節(jié)課作文11

      今天晚上,老師在黑板上畫了一個圓,問:“這個圓像什么?”

      老師的話猶如一根火柴點(diǎn)燃了同學(xué)們好奇心的火花,教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,有的說像甜甜的西瓜,有的說像足球,有的說像星球……(好!)

      老師笑著說:“都對,都對!比缓,老師又在圓里面畫了一對大大的眼睛,一張笑瞇瞇的嘴,問道:“誰來畫個鼻子?”老師的話音剛落,同學(xué)們就說:“這太簡單了,我來,我來!”老師不高興地說:“先把要求聽清楚,上來畫鼻子的同學(xué)不但要把眼睛蒙起來,還要在原地左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈!

      聽完這些,舉手的.同學(xué)立刻少了一半。老師先請了朱鵬來畫,他居然把鼻子畫到了嘴巴下面。同學(xué)們有的笑得前仰后合,有的笑得眼淚都流出來了,有的笑得直拍桌子,有的一邊捂著肚子,一邊說:“不行啦!不行啦!不能再笑了……”(精彩。├蠋熃又垙埦萌籍嫞好,畫得靠近了些,但同學(xué)們還是被逗得哈哈大笑。老師又請來崔欣然畫,她卻把鼻子畫到外面去了,同學(xué)們哄堂大笑。最后,許涵萱在我們的幫助下,終于把鼻子畫對了位置!

      這節(jié)課真有趣!

    有趣的一節(jié)課作文12

      “呵呵呵……”教室里傳來的陣陣歡笑聲。咦?他們在干什么呢?哦,原來是在玩游戲——與老師對著干。

      游戲規(guī)則:老師說起立,我們就坐下;老師說坐端正,我們就東倒西歪;老師說安靜,我們就吵鬧……總之,老師說什么,我們都要做相反的動作。做錯或反應(yīng)慢的,都要淘汰出局,自己站到講臺上來。

      游戲開始了,教室里鴉雀無聲的'氣氛,真令人感到緊張。我?guī)еo張的心情,準(zhǔn)備玩游戲,我心想:我絕對不能第一個站到講臺上去,因?yàn)檫@樣太沒面子了。我可是獅子座,獅子座是最愛面子了。老師面帶狡猾的表情說:“坐下!”同學(xué)們都自信地站了起來。我也自信地站起來,因?yàn)槲曳浅5拇_定。而我們班卻有一個人坐在那兒,可能是他故意的吧,同學(xué)們看見了都捧腹大笑,我也跟著笑了。老師接著說:“向左轉(zhuǎn)!”我手忙腳亂,因?yàn)槲易笥也辉趺捶值们,但是我知道老師說向左轉(zhuǎn)肯定是要轉(zhuǎn)的。于是,我隨便蒙了一下,結(jié)果蒙對了,真是幸運(yùn)地逃過了一節(jié)。老師又說:“向右轉(zhuǎn)!”我心想:這次肯定蒙不對了,索性就沒動。我不好意思而又無奈地站到了講臺前面去了!鞍Γ∽罱K的這個冠軍不是我!”我唉聲嘆氣而又小聲地說道。

      雖然這節(jié)課過得很快,但是我的心仍然留在那個游戲上。

    有趣的一節(jié)課作文13

      3月25日下午我們學(xué)校來了一位香港的老師來給我們上課,我們帶著筆、橡皮、作文本來到大教室等周老師叫一二的時候我們就開始上課了。

      在課程中老師給我們看了一個布戴,讓一些同學(xué)看一看然后說一說它象什么,開始同學(xué)們都說是長方形的,顏色是土黃色,是爐子里烤出來的,就快解開謎底了,不知是誰又改變了一下,顏色又變成了咖啡色和肉色,就象把快要乒好的乒圖給換了幾片,乒圖就亂了,最后我們猜了很久老師就讓我們說一說你們猜了什么,可很多人都說是面包,可拿出來的還卻是蛋糕。

      接下來老師請猜對的三位女同學(xué)上去吃蛋糕,可沒想到的`是老師讓他們一口把一個蛋糕吃下去,老師把蛋糕在他們嘴邊說要量一量,可誰的嘴也不夠一個蛋糕大,老師又把蛋糕分成三半他們還是不能一口吃下去,所以老師就讓她們按照自己的吃法來吃,第一個是一口一口吃的、第二個又是撕下一塊一塊吃的、第三個是最難吃的吃法,就是用舌頭去舔,就象狗舔他的碗一樣。

      今天我們學(xué)會了吃東西不能一口吃下去,我們的作文也一樣,這天的收獲著大!

    有趣的一節(jié)課作文14

      我們的老師是一個擁有魔力童心的的老師,一雙銳利的火眼金睛,加上能耳聽八方的順風(fēng)耳,真是威風(fēng)十足啊。她的課更是上得有聲有色,常常逗得我們哈哈大笑,在不知不覺中學(xué)會了知識。

      這不,今天的語文課正上著呢。老師也是笑瞇瞇地聽著同學(xué)們朗讀。等大家停下來時,老師一臉神秘地對大家說:“我們四(1)班的某些同學(xué)A級厲害,不用看書都能把詞語背下來!边@時,同學(xué)們你看看我,我看看你,一頭霧水,不知道老師什么意思。老師把目光投向江國航:“江國航,你說說看,老師這句話是什么意思?”江國航站起來,搔搔后腦勺:“嗯,嗯……”他可是“丈二和尚——摸不著頭腦”了。看我們沒人明白,老師便模仿起剛才同學(xué)們讀書時的動作和神態(tài)。機(jī)靈的鄒榕一看,立即舉起手說:“我知道了,我知道了,老師是說,有的同學(xué)讀書時弄虛作假!憋墙苄÷暤剜止镜溃骸笆切牟辉谘!”。劉瀅不甘示弱地說:“這叫小和尚念經(jīng)——有口無心啊!彼赜小靶〔抛印敝Q的.饒蔚軒也站了起來,搖頭晃腦地說:“這亦叫作濫竽充數(shù)也!甭牭竭@里,同學(xué)們才恍然大悟:原來老師是在批評同學(xué)們讀書時不夠認(rèn)真啊。

      我們的老師就是這樣,既嚴(yán)厲又幽默,既批評了同學(xué),又讓我們在反思中掌握了知識,怎能不使我們愛上語文課呢?

    有趣的一節(jié)課作文15

      “啊,這是什么,我要嘔了,垃圾桶,垃圾桶!”一聲慘叫從彩虹老師的作文班傳了出去,大家都紛紛圍了上去,這到底是什么讓這位同學(xué)變成這樣?那還得從今天早上的作文課說起。

      今天彩虹老師帶來了五杯透明的水,看起來都是無色無味的。彩虹老師微笑著走上了講臺,說:“今天我?guī)砹宋灞该鞯乃,它們的味道是不一樣的,我想選五位幸運(yùn)兒上來品嘗一下。”

      第一位是我們的`黃家榮,他健步如飛地沖上了講臺,一看他那微笑就很有自信。他俯下身子,低下頭,大眼睛仔細(xì)地觀察著這五杯透明的水,看上去就像科學(xué)家看著化學(xué)物品一樣。

      他觀察了一會兒,又用鼻子聞了聞,最終選擇了三號杯,他二話不說,一口就把那一杯透明的液體喝了下去。一開始他還沒有什么感覺,可過了幾秒鐘,他漲紅了臉,一口就把液體像噴泉一樣噴了出去。這下,全體同學(xué)都大笑起來,一下子,整個作文班都有了一陣酸臭味,原來他喝的是醋呀!

      我覺得這節(jié)課很有趣,這次雖然沒有抽到我,但希望下次可以給我這樣的一次機(jī)會。

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