一節(jié)難忘的課作文
更新時間：2023-11-09 07:33:24 節(jié)日作文 我要投稿
一節(jié)難忘的課作文(匯編14篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一節(jié)難忘的課作文，歡迎大家分享。
一節(jié)難忘的課作文 篇1
這是我們六年級的第一堂音樂課，有很多老師來聽課，連我們的班主任高老師也來了。
開始上課了，今天給我們上音樂課的老師姓封是為多才多藝的女老師。
方老師，為我們表演了世界各地的舞蹈，泰國的印度的菲律賓的，我們看的津津有味，真佩服馮老師的才藝，接著，老師拿來了幾根竹子說下面我要請幾位同學來表演，主舞哪些同學趕上來，同學們一聽剛才的興奮勁，一下子不見了，一個個拉攏拉著腦袋，女人想象對折這么多聽課的老師，萬一出洋相，可怎么辦？大家都巴不得找個洞躲起來，我自言自語的起伏，老師，你千萬不要點。
老天保佑老師沒點我點了幾位男同學，他們跳起了組五會凍著手臂扭動著身子，旁邊的同學們和聽課的老師們不禁哈哈大笑起來。
“下面請笑的最開心的男同學上來”。糖課堂一下子又變得緊張起來，傻乎乎的.，簡偉森還在笑，老師就選了簡偉森和皮灰上去打節(jié)奏，老師播放著音樂，他們倆就隨著音樂節(jié)奏敲打起來，越打越好，簡直像是配合默契的老搭檔！
接著瘋，老師又要開始點名不妙的是點到了，我聽著老師的輕聲細語，我試著什么也不想，終于找到了，感覺越跳越順利。
這堂課，夠滋味！
一節(jié)難忘的課作文 篇2
我最難忘的一節(jié)課就是一節(jié)普通的語文課。
上課了，老師教我們拿出一張紙來聽寫，有時候，老師會叫我們幾個人去黑板上寫，這次我榮幸中獎。
“哈哈我昨天晚上復習了，今天不怕了”我自信滿滿的上去了。老師開始聽寫，我就拿著粉筆開始寫，老師每說完一個詞，我就快速的寫完。寫完后老師又讓默寫古詩，我三下五除二就寫完了，寫完后，我就美滋滋的看著別人。
過了一會，我回到位上，老師開始檢查。我知道自己寫的非常完美了，所以連看都沒看。盤完了，老師說我的全對。“yeah！”果然全對，昨天晚上的書沒有白看。老師剛說完我全對，就又說了一句話：“雖然全對，但是字寫得非常難看。這才往黑板那看了一眼，我找呀找，找呀找，找了半天才找到我寫的'。咦？怎么這么小，我寫的時候挺大的呀。
老師又說：“你太自信了，所以導致你的自大，過度的自信就是自大！”
我回頭想想，每次考試，都有因粗心而出錯的題，如果我沒自大，考完了檢查一遍，就不會有這么多的錯題了。自信是要有的，但是不能過多，因為過度的自信就是自大！自信使人進步，自大使人退后！
我永遠也不會忘記這節(jié)語文課，更不會忘記老師說的話。
一節(jié)難忘的課作文 篇3
星期三下午，我們四年級同學在多功能廳上了一堂以紅色革命傳統(tǒng)為主題課。
少年強，中國強，爭做有志好少年。革命老前輩賈福林爺爺親自來到我們緯三路小學，給我們講他的戰(zhàn)爭故事。他一生經(jīng)歷了大小一百多次戰(zhàn)爭，革命先烈董存瑞、黃繼光、邱少云，都是賈福林爺爺曾經(jīng)的戰(zhàn)友。他們的光榮事跡深深地刻在我的腦海中，如果沒有無數(shù)革命先烈的犧牲，就沒有我們現(xiàn)在的新中國。他們這種愛國、為國犧牲自己寶貴生命的精神，值得我們每一個人去學習，去傳承。
革命老前輩祝子清爺爺也給我們講了他的故事，活埋、槍斃、被狗咬，一件件驚心動魄的事件聽到我們非常震驚。這些革命老前輩頑強的跟敵人做斗爭，才還來了我們現(xiàn)在的幸福生活。一位警察叔叔給我們講了娘炮的`危害，還給我們講述了發(fā)生在日本的例子教育我們要做一個真正的男子漢。
課程結(jié)束了，我的心久久不能平靜，革命老前輩的事跡另我深深的感動，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，更應該好好學習，將來報效祖國，為祖國爭光！
一節(jié)難忘的課作文 篇4
從幼兒園到現(xiàn)在，我上了無數(shù)節(jié)課，一些課隨著時間的推移慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻讓我記憶猶新，終身難忘。
記得在三年級的一節(jié)語文自習課上，老師要抽查我們的語文作業(yè)。聽到這句話，我立馬慌了神心想：哎呀，我昨天一直在看電視，作業(yè)全被我拋到腦后去了。萬一老師抽查到我了，看我一個字也沒有寫，會不會把我開除了呀？此時我的心里就像揣著一只小兔子“怦怦”亂跳，正在我設想后果的時候，我同桌就已經(jīng)被老師抽查到了，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只寫了一半，然后就怒氣沖沖的說道：“去辦公室打電話把你的家長給我叫來，我想問問你的家長在家里是怎么管你的？”老師說完后，同桌就哭喪著臉，垂頭喪氣的.走出了教室。
看見這番情景我更緊張了，心里忐忑不安地想：寫了一半，會被老師批評的這么慘，看來我真是離開除不遠了。但是我好像被幸運之神眷顧著，結(jié)果令我驚喜萬分。老師在還沒有抽查到我的時候就下課了，我沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我開心極了。但我再也不想這樣碰運氣了，以后我要踏踏實實的寫好每一項作業(yè)，認認真真地做好每一件事情。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是四年級了，但那節(jié)課至今令我記憶猶新，終身難忘。
一節(jié)難忘的課作文 篇5
在我記憶的長河里，有許多令我回味至今的事情。
那是剛下過雪的一天上午，窗外銀裝素裹的世界令人陶醉。老師帶領我們?nèi)ゲ賵錾象w育課，正巧，另一個班級也在操場上。我望著覆蓋在地面上那一層厚厚的“白棉被”，心里的小算盤一撥就想到了一個鬼主意。說干就干，我隨手抓過一把雪把它揉成一個雪球，趁人不備，我把手中的雪團扔了出去。雪團在空中劃出了一條完美的弧線，砸向了正在熱身的另一個班的某位同學，由于雪球殺傷力不大，所以我只聽到了一聲憤怒到極點的吼叫。接著，對面居然飛過來好幾個大小不一的雪球，當即，我們班的同學有好幾個都“中招”了，幾個不明所以的`同學立刻進行了報復。霎時間，天空出現(xiàn)了數(shù)十個雪球，直奔對面飛去，隨即，一場由我引起的激烈雪戰(zhàn)拉開了帷幕。我英勇“抗敵”，“殺敵”無數(shù)，所向披靡，突然我的后背被一個大雪球砸個正著，如我所料，正是之前那個被我偷襲的同學向我復仇來了，他的嘴角還帶著一絲勝利的微笑。快樂的時光總是那么短暫，雪球大作戰(zhàn)就這樣在我們的笑聲和呼喊聲中結(jié)束了。
這節(jié)體育課給我留下了非常深刻的印象，也給我枯燥的小學生活添上了彩色的一筆。
一節(jié)難忘的課作文 篇6
我現(xiàn)在上五年級了，已經(jīng)上過好多節(jié)課了。其中我最難忘的一節(jié)課當然是那節(jié)有趣的作文課了。
記得那是一天早上，我起床的時間有點晚，所以晚到了一會。當我走到門口時，發(fā)現(xiàn)全班同學在班門口整隊。第一節(jié)課不是語文課嗎？難道改成體育課了？太好了！這時，孫老師帶著隊走出了教學樓。我覺得情況有些奇怪，就問了一下旁邊的同學。問完后，才知道這節(jié)學文課老師在室外給我們講作文。這下我更高興了。
老師領我們來到校門口，按由外到里的順序觀察校園。孫老師先給我們輔導求索廳。求索廳正對著校門，正面就像一本書。書上刻著我們的校風和校訓。緊接著我們觀察了柳樹，孫老師讓我們把看到的、聞到的、摸到的和想到的都寫下來。我看到了一片片柳葉，聞到了一點清香，摸到了毛茸茸的柳絮。不由想到了賀知章的詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
然后我們就來到了花園，花園里有多種不知名的.小花，它們散發(fā)出濃濃的香氣，籠罩了整個花園，我們仿佛置身在花海中。在往里走可以看見一座雕像。雕像上刻了一位老師和一個小男孩。小男孩在指著什么東西問老師，老師也在耐心地給他講……。在老師的輔導下，我們很快完成了作文。
這真是一節(jié)難忘的課呀！
一節(jié)難忘的課作文 篇7
“哈哈哈哈！”有人居然把鼻子添到了臉的外面。這是我們在玩蒙眼作畫的游戲呢！這個游戲從老師的口里一出來，全班就炸開了鍋。
第一個上場的，是位男孩。他選擇團體作戰(zhàn)。于是，我去幫他。“向上！向上一點！再向右，右邊一點。好！哎呀！錯了。擦掉！好！再向上一點，向右，向右！”短短不到兩分鐘的時間，他便畫好了�！耙�！”我想道：剩下上去的，都是單槍匹馬上“戰(zhàn)場”的。有的僅僅是畫歪了點兒，不過還不錯。有的居然把鼻子畫到了外面，更離譜的是，有人居然把鼻子畫歪了不說，還畫了個特大的鼻子。我都笑出眼淚了。
課堂里的時間悄然溜走。課堂在快樂的`氣氛中結(jié)束了。看來，單槍匹馬作戰(zhàn)，要動用自己的智慧。不過，要是不行的話，團隊里有人還可以拉你一把。
一節(jié)難忘的課作文 篇8
從一年級到現(xiàn)在的三年級，我們上了無數(shù)次的課，有一節(jié)自習課讓我終生難忘。
在一次上自習課上語文老師，要抽查前一天的背誦情況。我心想：我還背的不熟。如果老師查到我，發(fā)現(xiàn)了我背的不熟悉，一定會批評我的.？老師抽查到我的前桌了，我更害怕了，我想：都怪我昨天晚上貪玩，把老師布置的背誦忘到九霄云外了。這下該怎么辦呢？馬上就輪到我了。
當老師走到我面前時，我的心跳得更厲害了，生怕我被老師叫起來。老師卻一轉(zhuǎn)身去抽另一組的同學了，這真是有驚無險，我常常的舒了一口氣，懊悔地想：我怪我貪玩忘了作業(yè)。
可是后來抽查的同學都背的不熟，所以老師就讓宣布：“下午再檢查，背不過了，就留在學校，讓家長在校門口等著�！蔽野蛋迪露Q心：回家以后一定多背幾遍，爭取背的滾瓜爛熟，下次再不敢濫竽充數(shù)了。
這節(jié)課是我在三年級以來最難忘的一節(jié)課，真是有驚無險呀！
一節(jié)難忘的課作文 篇9
“快來抓呀，有本事來呀，來呀------”南203教室里充滿了笑聲，原來我們在玩一個游戲啊!
大家一定要問是什么游戲，一會兒就知道。鈴聲一響，盛老師在黑板上寫了五個字：“獵人打鴨子”這五個字引起了同學們的議論。教室里頓時沸騰起來，和早上的菜市場沒什么區(qū)別，接著老師說了游戲的規(guī)則。兩為女同學自告奮勇地當獵人，男鴨子也涌了上來，突然獵人出現(xiàn)了，來打鴨子了，鴨子一慌，四處亂逃，一只鴨子一下被打中胸膛，犧牲了。接著，鴨子一個個都倒下了，只剩下一只紫鴨子了，所以把希望都寄托在它的`身上，它東跳西躲，躲過了很多子彈，但最后也被子彈擊中了左腳。
該輪到男生當獵人了，我成為了獵人，我拿著槍叫一個人打左邊，我打右邊，鴨子一個個地退場，我打中了3只鴨子的頭部，還剩下最后一只鴨子，它拿了一只袋子當帽子，當它出來時，我一顆子彈飛過去，又打中了它的頭部。不到5分鐘，“女鴨子軍團”全軍覆沒，我們男生大獲全勝，大家歡呼起來，雖然還要寫作文，但我們也非常開心。
我希望學校里上課也能開展一些游戲，讓課堂變得更加豐富多彩，大家也可以共同分享這一份快樂。
一節(jié)難忘的課作文 篇10
那天中午下著雪，所以下午我來得比較晚。等我上了三樓時，只見全班同學都站在走廊里。哎？我遲到了，也不用全班同學來迎接我吧？哈哈！我想多了，只見孫老師帶著擴音器在那里講作文呢，第一節(jié)不是語文課嗎？旁邊的同學告訴我說，今天的雪下的特別大，非常難得，所以孫老師請我們來賞雪。
看到雪花一片片從天上飄下來，我不禁伸出手去接，它落在手上涼絲絲的，再一看手中就只有水了。水又順著手指滴到地上，再往下一看，大地都是白色的了。耳邊傳來孫老師輔導作文的聲音。同學們按照老師的要求，有序地觀察地上、樹上、房子上，大地被雪覆蓋得嚴嚴實實。大地會感冒嗎？松樹也蓋上了棉被，地上白白的一片。
哎？那是什么？在大地上有一個移動的`小白點，難道是外星人？再一看哦，原來是一個學生呀，只不過頭上都是雪，已經(jīng)和大地融為一體從上面往下看。
雪，你可真調(diào)皮！房上也都是雪的痕跡，連房子你們也不肯放過嗎？
站在陽臺上，望著紛紛揚揚的雪花。老師又讓我們回憶來時的情景，人、汽車，是什么樣的，是呀！人把自己裹得像個大粽子，汽車慢吞吞的像個小甲蟲。
那節(jié)作文課，可真令我難忘。
一節(jié)難忘的課作文 篇11
“叮叮當當，叮……”伴隨著鈴聲，我們六五班迎來了一節(jié)幽默風趣的課，就是楊老師的語文課。
語文課上發(fā)生了許多有趣的事情呢，你想知道嗎？且聽我慢慢道來。
這一節(jié)語文課上，老師檢查課文的背誦情況。老師先是讓我們會背的`舉手，舉手的表明會背。
老師統(tǒng)計完以后說:“會背的坐端正，仔細背。不會背的要可憐巴巴地拿著書本讀�！边@番話引起我們哈哈大笑。
在背課文的時候我瞄了幾眼讀書的人，那些不會背的學生，看起來真的很可憐，我想下一次他們一定會努力去背。
背完課文以后，老師好像不放心我們，還怕有人弄虛作假、濫竽充數(shù)，便點了一個人背課文。
這個人叫海宇晨，他只背了一句:“桂林的山水清奇俊秀，杭州、杭州……”他好像不會了。老師提醒道：“杭州西湖的濃妝淡抹……”他跟著老師背了一句。
老師心生一計:“東海的波瀾壯闊……”他居然也說了這一句，我們都哈哈大笑起來了。我笑得肚子都痛了。
老師又說了兩句:“南海的驚濤駭浪，北海的波浪濤濤。”他又按老師說的背了下來，我們再次笑得前仰后翻。老師也被傳染了，也跟著大笑起來。
這一堂課十分有趣，讓我久久不能忘記。
一節(jié)難忘的課作文 篇12
自從上小學以來，我至少上過幾千節(jié)課了，但是有一節(jié)課，令我終生難忘。
那是一節(jié)語文課，老師正在講《胸有成竹》的故事，剛開始我聽得津津有味，但聽到一半時，覺得無聊了，就開始拿出草稿本畫起竹子來。竹子畫到一半，突然后面出現(xiàn)了一只手。天啊!那竟然是汪老師的手。我心想，完蛋了，這下可完蛋了!怎么辦呀?汪老師把我的草稿本收走了。他還說了一句：“下課來我辦公室�！�
下課后，我垂頭喪氣地走到了老師的辦公室里，我以為，老師肯定會狠狠批評我了，誰知汪老師卻微笑著說：“畫得不錯，以后會有發(fā)展的，但上課的時候要好好聽課�！甭犕晖衾蠋煹�'話，我慚愧地低下了頭，從那以后，我上課都認真聽講了。
雖然那件事過去了很久，每次想到汪老師親切的話語，想到那節(jié)語文課，我都覺得很難忘。
一節(jié)難忘的課作文 篇13
今天，是我第一次上作文課。上課時，咱們發(fā)現(xiàn)老師帶了一個奇怪的盒子，看上去像月餅盒。但是，當老師使勁地搖著盒子時，盒子里卻發(fā)出了有點像石頭撞擊、又有點像打鼓的聲音。我想：這個盒子里一定不是月餅，月餅一定不會發(fā)出響聲。我真希望這里面是甜甜的糖果，這樣我就可以一飽口福了。
當老師慢慢地打開盒子的時候，咱們都站了起來，瞪大了眼睛，咱們多么想看清老師到底給咱們帶來了什么禮物。盒子終于打開了，里面裝滿了五顏六色的棒棒糖。我真想讓鐘老師快點發(fā)給我一個棒棒糖。
老師端著棒棒糖，讓咱們一個一個挑選棒棒糖。我挑選了一個檸檬味的棒棒糖，使勁聞了一下，真香。我趕緊拆開棒棒糖的包裝紙，慢慢地舔著，啊，真好吃！
非常謝謝鐘老師在中秋節(jié)的`前一天送給咱們一個這么難忘的禮物，我永遠不會忘記這節(jié)難忘的作文課。
一節(jié)難忘的課作文 篇14
周二下午是兩節(jié)語文課，語文老師提前給我們分好了組。大家都很好奇，這節(jié)課到底講什么��？我們靜靜地期待著。
終于上課了，語文老師邁著輕盈的腳步走進了教室，他神秘地拿出一個橄欖狀、黑乎乎的，看上去其貌不揚。老師告訴我們它叫胖大海，并給每個組發(fā)了兩顆，讓我們?nèi)ビ^察。離近一看是深褐色、橢圓狀的，摸起來硬邦邦的，表面很粗糙，皺巴巴的，像老爺爺?shù)念~頭，聞起來有一股淡淡的中藥味。我們將胖大海放進玻璃杯里，倒入開水。大家都聚精會神地看著，最初，胖大海浮在水面上，沒有變化，不一會兒它們兩旁冒出來小小的氣泡，想穿上了一身透明的外衣。過了一會兒，它慢慢地撕裂硬硬的.外衣，除棕色的絨毛，再一看，它不是絨毛，軟軟的，呈半透明的蜂窩狀，它越長越多，慢慢的變成了爆炸頭，此時胖大海胖乎乎、軟綿綿的，慢慢地沉入了水底，透過玻璃杯看水變成了淡茶色。老師讓我們嘗嘗水的味道，有的說他有淡淡的茶味，有的同學咧著嘴，皺著額頭，說它有股苦苦的藥味。老師告訴我們它是一種藥材，功效清熱解毒，止咽痛等等。
這節(jié)課給了我深刻的印象，讓我感受到了胖大海的奇妙。我要告訴更多的小朋友。
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