有趣的一節(jié)課作文
更新時(shí)間：2023-12-25 12:22:00 節(jié)日作文 我要投稿
有趣的一節(jié)課作文（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的有趣的一節(jié)課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的一節(jié)課作文1
雞蛋浮起來(lái)了！
今天下午，老師給我們看了一幅畫(huà)，畫(huà)上有兩個(gè)人悠閑地躺在海面上看書(shū)。我們很驚訝，他們不游泳，躺在海里怎么不會(huì)往下沉呢？正在我們好奇地看那幅畫(huà)時(shí)，老師說(shuō)：“這里是死海，含鹽量很大，所以海水的浮力很大，不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)被淹死�！�
這時(shí)老師從袋子里拿出一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子，又端來(lái)一個(gè)裝了半杯水的杯子。老師把雞蛋丟到水里，然后加上鹽，可雞蛋卻紋絲不動(dòng)，像沉睡的小寶寶。同學(xué)們喊：“加鹽�！崩蠋熡旨恿他}，攪了幾圈，雞蛋還沒(méi)浮上來(lái)，像睡不醒的睡美人，同學(xué)們很遺憾。再看看杯子底下，已經(jīng)有了白白的一層鹽了。
這時(shí)，老師把一袋鹽都倒進(jìn)了杯子里，又用筷子攪啊攪啊，不一會(huì)兒，奇跡就發(fā)生了，雞蛋浮了起來(lái)，這個(gè)沉睡的小寶寶慢慢蘇醒了，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上升，浮到了水面，老師用手一點(diǎn)，雞蛋沉了下去，但又像調(diào)皮的小孩一樣跳了上來(lái)。全班都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
這節(jié)課真有趣，讓我明白了人不用游泳就可以浮在水面的.原因，就是含鹽量越大，水的浮力就越大。
有趣的一節(jié)課作文2
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我上過(guò)許多節(jié)課，但我認(rèn)為最有趣的是那節(jié)美術(shù)課。
又要上美術(shù)課了，我無(wú)比高興�？戳丝匆獪�(zhǔn)備的材料，我激動(dòng)極了——水果拼盤。我想：這是一節(jié)別處心裁的課，多么有趣！我要準(zhǔn)備好所有的東西。
美術(shù)課時(shí)間到了，我準(zhǔn)備好東西。哈，老師到了，美術(shù)老師先讓我們看了水果拼盤相關(guān)的視頻，我看中了一個(gè)樣子，并在心里想好了怎樣做。當(dāng)老師發(fā)出一聲指令——“開(kāi)始制作”，我便拿起小刀用蘋果雕一只大雁。不行不行，雕的不好，重雕，我在原來(lái)的‘大雁’上做了修改。咦！不好，斷了！我重新拿起蘋果，再雕。這是什么大雁嗎，分明就是只丑小鴨，算了，還是雕個(gè)別的動(dòng)物。就用它吧，我又拿出準(zhǔn)備好的木瓜籽，用它當(dāng)眼睛，我摁，我摁，我摁摁摁。唉，怎么摁不上去，我的士氣少了一半。先把它放在盤子中間，在旁邊擺水果吧，總算完成了一直沒(méi)有眼睛的.天鵝。
我的作品“一只沒(méi)有眼睛的天鵝”樣子雖然不怎么美觀，但味道還是不錯(cuò)的。
這節(jié)課告訴我一個(gè)道理：成功沒(méi)那么簡(jiǎn)單，要想成功必須得努力，還要有信心，就像人們常說(shuō)的：成功等于９９％的汗水和１％的靈感。
有趣的一節(jié)課作文3
今天早上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)“白開(kāi)水，變變變”的游戲�！崩蠋熌贸隽艘粋�(gè)塑料杯和棒棒糖。
首先，老師讓我們先仔細(xì)觀察白開(kāi)水。我很認(rèn)真地盯著那杯白開(kāi)水，發(fā)現(xiàn)它是透明的。我輕輕地用手扇了扇冒著的水蒸氣，湊近聞了聞，我發(fā)現(xiàn)它是沒(méi)有氣味的。我嘗了一小口，什么味道都沒(méi)有�？磥�(lái)，白開(kāi)水是透明的，無(wú)色無(wú)味的液體。
接著老師讓我們空手跳繩5分鐘，同學(xué)們一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這時(shí)，老師讓我們?cè)囍劝组_(kāi)水。我們看著眼前的白開(kāi)水，就好比在沙漠里看到綠洲一樣，迫不及待地端起水大口喝了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，激烈運(yùn)動(dòng)后喝的白開(kāi)水比平時(shí)的更清涼，更好喝。
最后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一根棒棒糖，讓我們吃完棒棒糖后再喝白開(kāi)水。這次，我感覺(jué)白開(kāi)水的味道又變了，它變得甜津津的，讓人回味無(wú)窮！
真是一節(jié)有趣的作文課！沒(méi)想到普普通通的'一杯白開(kāi)水，居然能在不同的環(huán)境下品嘗出不同的味道！
有趣的一節(jié)課作文4
“叮�！�，上課了，同學(xué)們都到齊了。抬頭望，黑板上寫(xiě)著“玩玩玩，變變變”。哦！原來(lái)這堂課要舉起魔尺比賽。
比賽開(kāi)始了，宣布第一個(gè)環(huán)節(jié)的人是敬愛(ài)的靳老師。第一個(gè)環(huán)節(jié)是拼球。游戲規(guī)則是：拼一拼，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)拼成一個(gè)球，誰(shuí)就勝利�！班脏脏�，開(kāi)始”，第一環(huán)節(jié)開(kāi)始了�！耙�、二、三、四、五、六、七、八”，馬培林舉起他那雙靈巧的小手，他的速度可真快！冠軍就是他！
第二個(gè)環(huán)節(jié)、第三個(gè)環(huán)節(jié)……，康書(shū)福連著幾次都是冠軍。我們班的'魔尺高手就是康書(shū)福！
幾個(gè)環(huán)節(jié)中，我們班的同們學(xué)玩著都很開(kāi)心！第四個(gè)環(huán)節(jié)就更好玩了，自己拼！同學(xué)們拼出的模型有很多，如：小鹿、球、金字塔……，我拼了一只小鹿。老師看著我們的樣子，自己也情不自禁地拼了起來(lái)！
這堂課我開(kāi)心極了！魔尺不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，還讓我的小手變得更加靈活。我希望每節(jié)課同學(xué)們和老師都這樣開(kāi)心，這樣快樂(lè)！
有趣的一節(jié)課作文5
可能是清明節(jié)的緣故吧，興趣班的'同學(xué)多數(shù)都沒(méi)有來(lái)，“誰(shuí)帶了乒乓球拍？”張老師問(wèn)道�！熬瓦@么一點(diǎn)啊，湯超，你去隔壁班借幾個(gè)去�！蓖瑢W(xué)們一陣歡呼！
我們排著隊(duì)伍，飛也似的奔向乒乓球臺(tái)邊。
咱們女生一組，男生一組。
“老師，能不能跳皮筋啊？”
“行，誰(shuí)帶了皮筋？”
“徐青云帶了！”于是咱們女生參加了跳皮筋的小組。
我兩頭都不會(huì)啊，亂玩吧，我一頭鉆進(jìn)了乒乓球小組。
第一局是何芳對(duì)戰(zhàn)余藩，何芳還說(shuō)打得不好，太謙虛了吧（我個(gè)人認(rèn)為），只見(jiàn)她站在右方，很標(biāo)準(zhǔn)地拿著球拍，一副任你東南西北風(fēng)，迎戰(zhàn)群雄的氣勢(shì)，很有精神，她曲著背，眼睛凝視著前方，好象生怕有一點(diǎn)不應(yīng)該的失誤，不一會(huì)就“斬殺”了好幾個(gè)對(duì)手，就是下不了臺(tái)！張老師看著也跑上前去和這個(gè)“高手”討教，結(jié)果輸?shù)煤軕K！誰(shuí)知道何芳自己主動(dòng)退出，恩，真有大俠風(fēng)度，我們心里都暗暗佩服。
媽呀，黃思遠(yuǎn)的發(fā)球，真可以用兩個(gè)詞形容：“酷斃了”，“帥呆了”，她斜著身子，手拿著球拍，眼睛瞪著象兩個(gè)大銅鈴，可惜球藝不佳，要不然真是個(gè)好料子！
唉，一節(jié)課在眨眼間就過(guò)去了，可惜，意憂未盡呢！
有趣的一節(jié)課作文6
今天早上，媽媽用摩托車載我和弟弟去學(xué)英語(yǔ)。
剛到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)里面安靜極了。到教室門口的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，打開(kāi)門一聽(tīng)，原來(lái)是我們班的人在讀英語(yǔ)單詞，我問(wèn)了我們班里的TOM同學(xué)：“今天要聽(tīng)寫(xiě)單詞嗎？”TOM同學(xué)回答說(shuō)：“老師剛才過(guò)來(lái)臨時(shí)通知，這節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)。”一聽(tīng)TOM同學(xué)這么說(shuō)，我急忙拿起書(shū)來(lái)背。上課了，老師讓我們拿起聽(tīng)寫(xiě)的本子。老師聽(tīng)寫(xiě)完之后，看見(jiàn)我們都不肯交本子，就說(shuō)：“第一個(gè)交的'加10分，第二個(gè)交的加5分。”老師說(shuō)完，我立馬沖上去，但是還是慢了一步。TIM比我先交了，所以我只能加5分了，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。
第二節(jié)課也接著開(kāi)始了，我特別喜歡外教課，而第二節(jié)剛好是外教課，所以我很喜歡上第二節(jié)課。因?yàn)橥饨汤蠋熃?jīng)常讓我們玩游戲，這次外教老師給我們玩的游戲是藏卡片。游戲規(guī)則是我們來(lái)藏，老師來(lái)找。最后老師全找到了，我們還想再玩一次，但是玩到一半的時(shí)候就下課了。這節(jié)外教課真是有趣！
有趣的一節(jié)課作文7
“叮鈴鈴·······”，伴隨著一陣清脆的響聲，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，她宣布：“我們今天學(xué)有趣的一筆畫(huà)”。同學(xué)們聽(tīng)完后，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
只見(jiàn)老師拿起粉筆。像變魔術(shù)一樣，幾分鐘后，一幅幅小動(dòng)物的畫(huà)就畫(huà)完了�？�，它們就像活了一樣，是那么逼真！接下來(lái)，老師讓我們畫(huà)，同學(xué)們有的畫(huà)小狗，有的畫(huà)小熊，有的畫(huà)小魚(yú)，我要畫(huà)的是小烏龜。我先畫(huà)一個(gè)半圓，然后再畫(huà)一個(gè)頭·······不一會(huì)，一個(gè)小烏龜就畫(huà)好了，它望著，我好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你把我創(chuàng)造出來(lái)！”
等同學(xué)們都畫(huà)完了，大家都七嘴八舌地議論起來(lái)，有的`說(shuō)：“你畫(huà)的小貓真可愛(ài)！”有的說(shuō)：“你畫(huà)的小熊怎么像小豬？”有的說(shuō)：“你畫(huà)的小魚(yú)沒(méi)眼睛？”突然，我聽(tīng)見(jiàn)班里傳來(lái)了一陣歡笑聲，我回頭一看，原來(lái)是小明畫(huà)的小狗沒(méi)有尾巴，他急忙解釋說(shuō)：“它是一只小小小狗，尾巴還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢！”頓時(shí)，全班哄堂大笑。
不知過(guò)了多久，這堂課在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這堂課真是太有趣啦！
有趣的一節(jié)課作文8
今天，老師帶我們玩起了游戲，同學(xué)們聽(tīng)了非常高興。
老師拿著一張黃色的，大大的笑臉，走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們疑惑地看著老師，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲————貼鼻子。游戲規(guī)則是請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)貼，但是要把他的眼睛用布蒙住，然后再轉(zhuǎn)三圈�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，“老師！我！我！”教室里一片熱鬧。
老師先叫了寧嘉欣，她從小就學(xué)跳舞，所以轉(zhuǎn)圈不會(huì)跌跌撞撞的。老師把她的.眼睛蒙住，又讓她轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完后，老是故意把她帶到墻邊，并沒(méi)有在黑板前，同學(xué)們?cè)谙旅娲蠛按蠼校骸巴笞�！你沒(méi)在黑板面前！”老師笑著說(shuō)：“大家不要提醒她！讓她自己來(lái)。”同學(xué)們只好不說(shuō)話。寧嘉欣用手摸了摸墻，然后向左走去，又用手摸了摸，然后胸有成竹地把鼻子貼了上去，只聽(tīng)下面一片掌聲和歡呼聲，寧嘉欣高興地取下布，一看，��！她貼對(duì)了！老師大步迎上前，舉著她的手說(shuō)：“恭喜！你贏了！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地喊……
這節(jié)有趣的課很快就過(guò)去了，希望老師下次再帶我們玩。
有趣的一節(jié)課作文9
今天晚上，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)：“這個(gè)圓像什么？”
老師的話猶如一根火柴點(diǎn)燃了同學(xué)們好奇心的火花，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有的說(shuō)像甜甜的西瓜，有的說(shuō)像足球，有的說(shuō)像星球……（好！）
老師笑著說(shuō)：“都對(duì)，都對(duì)。”然后，老師又在圓里面畫(huà)了一對(duì)大大的眼睛，一張笑瞇瞇的.嘴，問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)畫(huà)個(gè)鼻子？”老師的話音剛落，同學(xué)們就說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，我來(lái)，我來(lái)！”老師不高興地說(shuō)：“先把要求聽(tīng)清楚，上來(lái)畫(huà)鼻子的同學(xué)不但要把眼睛蒙起來(lái)，還要在原地左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。”
聽(tīng)完這些，舉手的同學(xué)立刻少了一半。老師先請(qǐng)了朱鵬來(lái)畫(huà)，他居然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面。同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，有的笑得直拍桌子，有的一邊捂著肚子，一邊說(shuō)：“不行啦！不行啦！不能再笑了……”（精彩！）老師接著請(qǐng)張久燃畫(huà)，他還好，畫(huà)得靠近了些，但同學(xué)們還是被逗得哈哈大笑。老師又請(qǐng)來(lái)崔欣然畫(huà)，她卻把鼻子畫(huà)到外面去了，同學(xué)們哄堂大笑。最后，許涵萱在我們的幫助下，終于把鼻子畫(huà)對(duì)了位置！
這節(jié)課真有趣！
有趣的一節(jié)課作文10
鈴鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們們先離弦的箭，向教室跑去。這節(jié)課是上語(yǔ)文，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，宣布了一個(gè)好消息：這節(jié)課我們來(lái)玩錯(cuò)位的游戲。同學(xué)們們聽(tīng)了，全部高興得一蹦三尺高。
哦，原來(lái)錯(cuò)位的游戲規(guī)則是這樣：先把全班同學(xué)們分為16組，每組有4人，分別寫(xiě)上人名、地方名、神態(tài)或動(dòng)作、事情。
游戲開(kāi)始了，全班同學(xué)們都寫(xiě)起來(lái)了。過(guò)了兩分鐘，老師首先念的是：羅雨桐在屋頂上興奮地跳舞。剛念完，同學(xué)們們個(gè)個(gè)都捂著肚子大笑起來(lái)，老師看到同學(xué)們都笑成這個(gè)樣子，也笑了起來(lái)。
鄭佳玲在、飯店里活蹦亂跳地彈琴。教室里又變地?zé)狒[起來(lái)，像菜市場(chǎng)一樣喧鬧起來(lái)。你瞧！
有的同學(xué)們笑得直擦眼淚呢！
有的同學(xué)們笑痛了肚皮，還有的`同學(xué)們露出打牙。各種笑樣都有。
馮屹在廁所里精神抖擻的撐傘。同學(xué)們們聽(tīng)了都哄堂大笑。這時(shí)，有許多同學(xué)們笑得上氣不接下氣，有些同學(xué)們甚至坐在地上大笑起來(lái)，真是千姿百態(tài)。
鈴鈴鈴伴隨著同學(xué)們們的笑聲，下課的鈴聲響了，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我覺(jué)得這一節(jié)課真有趣！
有趣的一節(jié)課作文11
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，白云在天上悠閑地散步，我和同伴一起開(kāi)心地來(lái)到小名堂寫(xiě)作班補(bǔ)習(xí)。
一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫(xiě)著“泡泡糖”，我不知道老師葫蘆里賣的什么藥？有人認(rèn)為老師是要請(qǐng)我們吃泡泡糖，也有人認(rèn)為是比賽誰(shuí)吹泡泡更大�？墒亲罱K結(jié)果表明：我們都猜錯(cuò)了。答案是：兩個(gè)人一組，老師說(shuō)哪個(gè)地方就把哪個(gè)地方連起來(lái)，然后跟著老師的`節(jié)拍，雙方互動(dòng)。我在期待中開(kāi)始了游戲，左連一下，右連一下，同學(xué)們玩得很起勁，個(gè)個(gè)收獲很大，這樣的游戲簡(jiǎn)直太有趣了！
正當(dāng)我們玩得過(guò)癮的時(shí)候，老師突然叫我們玩下一個(gè)游戲——“表情包”，我們又開(kāi)始期待。這個(gè)游戲雖然也是兩個(gè)一組，但有一些地方一樣，很多人會(huì)認(rèn)為是做表情，其實(shí)是做動(dòng)作保持十秒不許動(dòng)。游戲中，大家紛紛拿出看家本領(lǐng)，做了很多搞怪的表情包，可愛(ài)極了。
不知不覺(jué)，兩個(gè)游戲就這樣結(jié)束了，同學(xué)們都喜歡，不僅僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，加深了友誼，還豐富了課堂樂(lè)趣。
有趣的一節(jié)課作文12
今天的課上，老師神秘兮兮地走進(jìn)來(lái)，好像身后藏著什么好玩的東西。我又聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約有“沙沙”聲，好想知道到底是什么，老師想干什么呢？
老師拿出了一個(gè)黑袋子，搖了搖確實(shí)有“沙沙”聲，里面有什么呢？下面頓時(shí)響起了七嘴八舌的議論聲。
“會(huì)不會(huì)有好多大蟑螂在里面？”
“萬(wàn)一是可就臭死了�！�
“不可能吧，蟑螂又不會(huì)發(fā)出沙沙聲�！�
老師又讓我們摸一摸，小企鵝同學(xué)一搖一擺地走上去，真像一只真正的企鵝。他把手伸進(jìn)袋子，臉上冒出了大大的笑容。又讓他拿一個(gè)出來(lái)，老師神秘地說(shuō)：“不能給別人看哦，要不然要沒(méi)了！”又有幾個(gè)同學(xué)上去抓了幾個(gè)東西。我心里又興奮又緊張又期待。
終于輪到我了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，把手伸進(jìn)袋子，哇，好舒服呀，好像有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小球在我的手心里滾動(dòng)。有大的`、有小的、有長(zhǎng)的、有圓溜溜的，當(dāng)然也有一些“小胖子”扁扁的，硬硬的……我隨便抓了一個(gè)，吆，原來(lái)是個(gè)小豆子，它圓圓的，像個(gè)小球球，再看一看，還有個(gè)小嘴巴正對(duì)著我笑呢。
要下課了，我像被強(qiáng)力膠水粘住了一樣，一直在看著這顆豆子，仿佛空氣凝固了一樣，真是一節(jié)出乎意料的課！
有趣的一節(jié)課作文13
星期六，我們小記者要學(xué)習(xí)如何制作紙盤畫(huà)啦！這是我第一次接觸這種類型的繪畫(huà)，對(duì)這節(jié)課充滿期待。
給我們講課的，是來(lái)自彩虹畫(huà)室的馬老師。她用PPT的形式，給我們看了各種各樣的盤畫(huà)，小貓、小熊、長(zhǎng)頸鹿、山水畫(huà)。講解完制作紙盤畫(huà)的技巧和注意事項(xiàng)后，老師給我們分發(fā)了最重要的道具——紙盤，接下來(lái)，我們就要在上面繪畫(huà)了。
我要畫(huà)的是一只貓頭鷹。我先用鉛筆在紙盤的`下半部分畫(huà)了一根樹(shù)枝，在樹(shù)枝上畫(huà)了一只站立的貓頭鷹。因?yàn)樨堫^鷹在夜間活動(dòng)，所以我又在貓頭鷹的右上方畫(huà)了一個(gè)月亮和許多閃閃發(fā)亮的星星。老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我的作品贊不絕口，并建議我在紙盤邊緣也畫(huà)上圖案。
在老師的指導(dǎo)下，我們的作品陸續(xù) “出爐”了。憤怒的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的小黃人、憨態(tài)可掬的小熊。我們拿著自己的作品，和老師一起合影留念，留下了精彩的瞬間。
通過(guò)制作紙盤畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：任何事情只要認(rèn)真去做，就一定能做好。
有趣的一節(jié)課作文14
一天下午，老師帶我們上了一節(jié)有趣的課，對(duì)，那就是鋼絲穿氣球。
開(kāi)始，我信心滿滿，但是當(dāng)我看到那如頭發(fā)絲般細(xì)的鋼絲，就像漏了氣的皮球一樣扁了。拿到氣球和鋼絲后，我便暗暗鼓勵(lì)自己，我一定可以的，就在這時(shí)從后面?zhèn)鱽?lái)了“嘭嘭”的聲音，好幾個(gè)同學(xué)的氣球爆了。接著，我心中涌出了無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)果來(lái)————————，可是不管結(jié)果如何，我總得試一回啊，想到這里，我立刻把氣球吹脹，把口系緊，右手捏緊鋼絲，咽了一口口水，慢慢地將鋼絲戳進(jìn)氣球壁，“嘭”的一聲氣球爆了。
我又去拿了一個(gè)氣球，吹脹系好，經(jīng)過(guò)上次教訓(xùn)后，我更加小心，左手把氣球壁擰起一個(gè)“小山包”，右手拿起鋼絲，慢慢地向那個(gè)“小山包”戳去，“耶！氣球竟然沒(méi)有爆”。此時(shí)我就像打了勝仗的士兵一樣高呼起來(lái)，可是想到還有一面沒(méi)有戳過(guò)，我又呼一口氣，小心翼翼地將鋼絲慢慢往前挪動(dòng)，突然氣球的.另一面凸出了一個(gè)“小疙瘩”，我連忙捏住那個(gè)小疙瘩，用力往前一沖，哇！鋼絲出來(lái)了�！拔移炔患按鼗沃睉�(zhàn)利品，向同學(xué)們炫耀著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我投來(lái)了羨慕的眼神�，F(xiàn)在，我的心情就也如同那太陽(yáng)那樣興奮、快樂(lè)。
這一節(jié)課，我對(duì)“心急吃不了熱豆腐”這個(gè)道理有了更深的領(lǐng)悟。
有趣的一節(jié)課作文15
今天我們又一次上了一次有趣的綜實(shí)課，今天還是和上次一樣有趣，但是這次，老師是正式給我們上課了。
上課了，我們還是和上次一樣邊吵邊鬧，突然，我們又看到了那個(gè)大大的影子。沒(méi)錯(cuò)，我們的綜實(shí)薛老師來(lái)了！
老師，還是那句話：“靜息！”于是，我們?nèi)嗄醯拈]上了眼睛，一了一會(huì)之后我睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)他們都沒(méi)閉。于是我也默默的.看著老師，老師說(shuō)：“我知道咱們五七班很優(yōu)秀啊，那是你們這么優(yōu)秀，也不能驕傲��！”就是因?yàn)檫@么一句話，我們?nèi)嗪逄么笮�，雖然我不知道在笑什么，但我就是忍不住。等全班安靜了之后，我又想了想老師說(shuō)的那句話，想想也沒(méi)那么搞笑，可是突然我再次笑了，還好我的聲音小了，沒(méi)有多少人聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，不然我可就完了。
在這之后，老師還讓人上了講臺(tái)，可是這個(gè)老師罰的方式完全不一樣。薛老師呢，他是讓人先站到講臺(tái)，然后面對(duì)著黑板蹲下。就這么幾個(gè)步驟，我們?nèi)嘤忠淮魏逄么笮ζ饋?lái)。薛老師的方式太恐怖了，邊讓我們笑，邊罰我們，實(shí)在是太恐怖了。但是也沒(méi)辦法呀，希望這個(gè)老師又幽默，又恐怖呢！
現(xiàn)在我說(shuō)的和開(kāi)頭完全就不一樣了，今天真是一個(gè)又有趣又恐怖的蹤實(shí)課！
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