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    有趣的一節(jié)課作文

    更新時間:2024-01-09 08:26:12 節(jié)日作文 我要投稿

    有趣的一節(jié)課作文(必備15篇)

      在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的一節(jié)課作文,希望能夠幫助到大家。

    有趣的一節(jié)課作文(必備15篇)

    有趣的一節(jié)課作文1

      上課了,老師在黑板上畫了一個圓形,問大家:這是什么?大家議論紛紛,有的說是氣球,有的說是皮球,有的說個圈圈,老師笑著點點頭,說:“都對,都對!”

      老師又在圓里面畫了兩只笑瞇瞇的眼睛,然后對大家說,誰能給它畫上一張嘴?教室里又沸騰起來了,大家你爭我搶的舉起手來,好幾個同學上去,因為要把眼睛蒙上畫嘴,他們都畫在左一點、右一點,上一點,下一點,同學們都笑壞了,有的趴在桌上笑,有的捂著肚子說:“不行了,不能再笑了。”最后,駱雨軒在我們的`指導下,終于畫好了。

      這節(jié)課真有意思。

    有趣的一節(jié)課作文2

      今天的數(shù)學課令我難以忘記。

      這一天,上課鈴還是像往常一樣打響。由于何老師家里有事,于是,邱老師來代替何老師上課。沒想到,上課沒多久,居然有陳校長親自來上數(shù)學課——天哪,這事可真令人激動。

      開始上課了,首先,老師讓我們復習小數(shù)的意義和讀寫法。校長與我們一起在歡樂的氣氛中學習。校長還提出了一個數(shù)學問題:45。00事整數(shù)還是小數(shù)?大家對于這個問題的'答案說法不一,有的說是整數(shù),有的說是小數(shù)。校長公布了正確答案:因為45。00是45的小數(shù)形式,所以,這兩種答案都是正確的。接下來便是復習小數(shù)的性質(zhì)與小數(shù)的變化規(guī)律。這里面涉及到一個重要的知識點,就是小數(shù)點的移動。課堂上校長提出了許多的問題,都被我們一一解答。

      就在這時,下課鈴聲響了,這堂精彩的數(shù)學課也結(jié)束了。

    有趣的一節(jié)課作文3

      星期四下午,當老師說要掰手腕的時候,全班都沸騰了。

      我們分成兩隊,一共進行了五輪比賽,我印象最深刻的就是我和于璽的那次比賽了。當老師宣布我倆上場的'時候,于璽蹦蹦跳跳的上了場,好像自信滿滿的樣子。我卻一直忐忑不安,很害怕跟他掰。

      坐好之后,我們的手緊緊握起來,手掌心同時冒出了冷汗。比賽開始了,于璽猛地一下把我的手掰了下去,老師和同學都以為我已經(jīng)輸了,但是我的手在即將碰到桌面的時候,馬上把胳膊掰了回去。同學們的表情由失望到興奮,又開始給我掌聲和鼓勵。當我聽到同學們的吶喊,心里涌出了更多的力量,我想我不能辜負大家的期待!所以我繼續(xù)堅持著。就這樣和于璽僵持了半分鐘,于璽突然用力,把我的手再次掰了下去。我們的隊友都大驚失色,于璽的隊友卻歡呼雀躍。

      這節(jié)課真有趣,雖然于璽獲勝了,但是我很高興我戰(zhàn)勝了自己的害怕,也擁有了一個對手!

    有趣的一節(jié)課作文4

      今天,我們上了一節(jié)課,題目叫《我們的小樂隊》。老師說這節(jié)課要去電教室上,我們聽了這個消息一蹦三尺高,我們排著整齊的.隊伍去了電教室。到了電教室,我坐在自己的座位上認真地聽講。

      我們先學了鑼和鈸,知道了它們是打擊樂器。又認識了琵琶、揚琴、古箏和二胡,知道它們是弦樂器。還認識了笛子、笙和簫,知道它們是管樂器。不僅認識了這些民族樂器,還認識了一些西洋樂器。如:長笛、鋼琴等。

      這節(jié)課我不僅認識了多種樂器,還聽了它們各種聲音,這節(jié)課真有趣。

    有趣的一節(jié)課作文5

      在我的生活中,發(fā)生了很多有趣的事,今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧!

      那是發(fā)生在快樂作文的課堂上,老師給我們講了一個有趣的故事:在一個炎熱的上午,一個小男孩在操場上玩耍,他熱的滿頭大汗,還口渴至極,于是就跑回家錯把媽媽做飯用的醋當可樂喝了。老師講完后,有的同學哈哈大笑;有的同學拍手叫好;還有的同學都笑彎了腰;有的`同學甚至笑掉了大牙……而我卻在快樂作文的課堂上睡著了。

      當我睡得正香時,一個同學說:“老師,司傲君睡著了!边@時所有同學都回過頭來看我了。我一邊揉眼睛一邊站了起來,不知道發(fā)生了什么事,又逗得同學們哈哈大笑起來。

      上課睡覺真是丟人呀!我以后再有不在課堂上睡覺了。

      這件事已經(jīng)過去兩個多月了,想起課堂上的自己就覺得令人可笑,這件事也一直警醒著我:上課一定要集中精力,注意聽講,從此之后我也再沒有在課堂上睡過覺了。

    有趣的一節(jié)課作文6

      今天,我們玩了一個游戲,叫搶糖果。

      老師走過來,說:今天,我們要玩一個游戲,叫搶糖果。我們開始歡呼雀躍起來。老師拿來一大把糖果,糖果妹妹們穿上了美麗的花裙子,可美了!它們讓我垂涎欲滴。

      老師開始宣布游戲規(guī)則:每個人要雙手交叉,放在胸前,如果我說右,就用右手拿,如果我說左,就用左手拿,如果伸錯手,就輸了。

      我既緊張,又激動。心里像揣了一只兔子,怦怦亂跳。

      老師把糖放在桌子中間,對手像餓狼一樣的眼睛盯著糖果,我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。

      游戲開始了,教室里十分安靜,只聽一、二、右!我用閃電般的速度搶到了糖果,啊!我贏了!我在座位上站起來又蹦又跳,特別高興,我看著對手,她像泄了氣的`皮球,坐在那里,一動不動。

      這節(jié)課是我最開心的一課了!

    有趣的一節(jié)課作文7

      鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,上課鈴響了,邱老師優(yōu)雅地走進教室,剛準備上課,陳校長就走過來看了看我們班,面對邱老師用響亮的聲音說:“這一節(jié)數(shù)學課讓我來上吧”。邱老師笑了笑說:“那我就去改作業(yè)了”。說完便往工作室的方向走去。我心里想:為什么陳校長今天要教我們數(shù)學呢?因為數(shù)學老師家里有事。

      陳校長走了進來說:“我們已經(jīng)學了小數(shù),我們現(xiàn)在復習一下!闭f完陳校長就在黑板上寫了0.125這個小數(shù)說:“這個小數(shù)怎么讀?”“零點一二五”我們齊聲說。陳校長又寫了幾個小數(shù),我們也一一讀出來。陳校長又問小數(shù)的性質(zhì)是什么,有兩位同學說的'是錯誤的,而有一位同學說的是對的。

      陳校長為我們復習了二十多分鐘,終于可以上新課了,今天我們學的是名數(shù)的改寫,上完后陳校長讓我們自習,過來一會兒就下課了,我喜歡陳校長給我們上課。

    有趣的一節(jié)課作文8

      “叮!,上課了,同學們都到齊了。抬頭望,黑板上寫著“玩玩玩,變變變”。哦!原來這堂課要舉起魔尺比賽。

      比賽開始了,宣布第一個環(huán)節(jié)的人是敬愛的靳老師。第一個環(huán)節(jié)是拼球。游戲規(guī)則是:拼一拼,看誰在最短的時間內(nèi)拼成一個球,誰就勝利!班脏脏,開始”,第一環(huán)節(jié)開始了!耙、二、三、四、五、六、七、八”,馬培林舉起他那雙靈巧的小手,他的速度可真快!冠軍就是他!

      第二個環(huán)節(jié)、第三個環(huán)節(jié)……,康書福連著幾次都是冠軍。我們班的'魔尺高手就是康書福!

      幾個環(huán)節(jié)中,我們班的同們學玩著都很開心!第四個環(huán)節(jié)就更好玩了,自己拼!同學們拼出的模型有很多,如:小鹿、球、金字塔……,我拼了一只小鹿。老師看著我們的樣子,自己也情不自禁地拼了起來!

      這堂課我開心極了!魔尺不僅給我?guī)砜鞓,還讓我的小手變得更加靈活。我希望每節(jié)課同學們和老師都這樣開心,這樣快樂!

    有趣的一節(jié)課作文9

      今天,我們的數(shù)學老師何老師有事不能來上課,按照一般來說,都是班主任邱老師代課,可是,這一次竟然不是班主任邱老師,而是我們學校的校長——陳校長,這真給了我們一個大大的驚喜!

      開始上課了,大家懷著期待、驚喜的心情,認真聽陳校長講課。陳校長講課的方法與何老師有一些不同,他主要是要求同學們用準確的語言,來說明問題為什么是這樣解,了解同學們是否真的理解了題目,而且陳校長提出的問題也不尋常,他竟然把整數(shù)寫成小數(shù)的`形式,問大家這是整數(shù)還是小數(shù),這個問題難了我們一節(jié)課,最后陳校長解開謎底說是“特別的小數(shù)”,讓同學們印象深刻。這樣同學們在陳校長的引導下輕松、愉快、積極思考、發(fā)言,不知不覺已到了下課的時間。

      這真是一堂難忘的數(shù)學課呀!

    有趣的一節(jié)課作文10

      今天,天上下著雪,但我的心情卻很開心,令我印象最深的一節(jié)課還是下午的第二節(jié)課。

      這節(jié)課,老師剛剛講完練習冊,就下起了鵝毛大雪,老師說:現(xiàn)在外面是風雪交加,去年,我們學的'那首《春日》誰還記得?

      史俊說:我知道,新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。接著我們便議論紛紛,老師說:大家既然這么喜歡雪,那現(xiàn)在就一小組一小組地出去玩兩分鐘,好不好?好大家異口同聲地叫道。

      先是第一組出去,我透過窗子看到他們玩得那么爽,我也想自己快點出去玩。第二組出去了,第一組回來時他們個個頭上,衣服上全都是潔白的雪花。

      最后,終于輪到我們了,我們像潮水一般涌出教室,我在雪中飛奔,偶爾有一點雪花落在我的手上,像棉花一樣輕柔,落在我的頭上,身上,舒服極了!

      再看看其他人,他們有的在雪中奔跑;有的張開嘴巴,往上跳知道第四組來的時候,我們只好戀戀不舍得離開。

      真是有趣的一節(jié)課。

    有趣的一節(jié)課作文11

      上課了,老師走進我們的教室,就問:“你們想上一節(jié)有趣的課嗎?”同學們說:“想。”“那今天我們就上一節(jié)游戲課吧!

      我跟你們講一下游戲規(guī)則吧!老師給我們分了四組,這四組分別是春、夏、秋、冬,第一組寫“名字”,第二組寫“在什么地方”,第三組寫“心情”,第四組寫“事情”。老師說:“你們記得了嗎?記住了就開始動筆寫吧。”

      游戲開始了,老師叫四位同學來把寫的詞語連成一句話:麥當勞在家里傷心地放屁。同學們聽了哈哈大笑起來,有些人都差點把桌子錘破了。老師又請來四位同學,這四位同學說:老板在班級高興地發(fā)大財。同學們又哈哈大笑起來,有的同學直接打翻了桌子。

      通過這節(jié)課我知道了一個道理,如果上課不認真聽講,寫作文時詞語搭配不當,就會鬧出很大的'笑話。

    有趣的一節(jié)課作文12

      今天,老師給我們上了一節(jié)有趣的課。題目叫祖國在我心中。

      老師先選了4個主持人,然后讓同學們報名節(jié)目,但是沒幾個人報名。于是等這幾個人表演完節(jié)目后,就請主持人點名上來表演節(jié)目。一聽這個消息我馬上慌了,因為我沒準備節(jié)目,眼看就要點到我了,于是我翻開語文書,準備讀第二單元日集月累,但我沒想到在我前面的那個人吧我的日集月累讀了。

      這可怎么辦那?我頓時慌了,這時主持人說“沒事,讀過了可以在讀的`”,沒辦法了,我只好在讀一遍了,然后主持人點我名字了,我上臺后拿著話筒讀了一遍第二單元日集月累,沒想到上臺后只是有一點點小緊張,跟我想像的完全不一樣,讀完日集月累后,心情很舒暢,簡直好的不能再好了。我終于不怕了,心情太好了,以后我再也不怕上臺了。

      這一節(jié)課真是太有趣了!

      通過這一節(jié)課我明白了一個道理:你不敢做的事情不一定很可怕,只要你去試了就會不在哪么怕了。

    有趣的一節(jié)課作文13

      今天早上,我們?nèi)A形劇場開了一個公開班。

      我一進入圓形劇場,就看見許多老師坐著。首先,郭老師帶我們?nèi)タ戳恕洞禾斓奈兜馈。這首詩讓我聞到了丁香、桃花、櫻花和野玫瑰的香甜氣味。然后,我們學習了一首名為《春天的聲音》的詩。我聽到泉水歌唱丁咚·丁咚,樹葉沙沙作響,播放音樂,鳥兒嘰嘰喳喳,開音樂會。我還聽到狗叫著嚇唬人,公雞叫著催促人們早起。郭老師還發(fā)出了一些神秘的聲音讓我們猜測。最后,一首詩是《春天的.門》。春天,我看見草芽、小樹芽和芽。我還看到許多冬眠的動物醒來,農(nóng)民的叔叔們開始播種。

      回到教室,翟老師問:“你有什么發(fā)現(xiàn)?”我說,“我聞到了春天的味道!钡岳蠋熃又鴨:“你有什么遺憾?”韓宏宇回答:“郭老師沒有讓我回答這個問題!蓖蝗婚g,他的回答給了我一個關(guān)于這個開放課程的新觀點。郭老師總是讓那些人回答問題,不給別人機會。這讓我非常失望!

      然而,這門公開課仍然很有趣!

    有趣的一節(jié)課作文14

      叮鈴鈴,上課了。這一節(jié)是體育課,教室里歡聲笑語的。老師來了,大家立刻停止了笑聲,安靜地坐端正了。

      老師說:“我們到操場上集合,然后做一個游戲。”大家來到操場上,老師說了游戲規(guī)則:男生、女生各一隊,聽到"長江”男生跑,女生就追;聽到“黃河”女生跑,男生就追。要是誰被抓到,那就輸了,要受到懲罰的。

      游戲開始了,大家都十分緊張。老師說:“黃河",男生飛快地向女生追,有的女生都跑到男生的地盤上了,我就不費吹灰之力,就把女生抓住了!我們男生歡呼著:贏嘍!贏嘍!就在我們要懲罰女生的`時候下課鈴聲響起了,我們只好依依不舍地回教室了,懲罰也只好作罷了!

    有趣的一節(jié)課作文15

      上課時間到了,正當我們準備數(shù)學書時,邱老師進來了,她向大家宣布:“何老師請假了,這節(jié)課我來給大家上語文吧!边@時,陳校長來了,邱老師和陳校長在教室外說了幾句話后就進來對我們說:“陳校長來代課了,大家歡迎陳校長!”一片掌聲多后,陳校長走上講臺。

      陳校長先在黑板上寫了一些數(shù)字,然后提出了問題:“小數(shù)是怎么改寫的?”鄭一鳴舉手回答了問題。陳校長又提出了不少關(guān)于小數(shù)的問題同學們都踴躍回答。這節(jié)課陳校長上的'很有趣,我們一直專心聽課,教室里有一種非常嚴肅認真的氣氛在里面。

      忽然“叮鈴鈴”的下課聲響起了,我快步走向講臺,遞給陳校長一個漂亮的小熊本子:“今天我生日,這個是送給您的!薄爸x謝你”陳校長樂呵呵的說到。

      今天的這個數(shù)學課真的很讓我們難忘。

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