甜字作文
更新時間：2022-11-03 10:05:42 尚民 字數(shù)作文 我要投稿
甜字作文（精選28篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的甜字作文（精選28篇），希望能夠幫助到大家。
甜字作文 篇1
人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的“甜"。
被老師表揚是甜的。四年級下學期的一天，語文老師樂呵呵地拿著幾張獎狀走進了教室，說：“有一個好消息！你們猜一猜這幾張獎狀是誰的？”班上頓時吵了起來，有說是朱同學的，也有說是我的。“答對了！是賀秋的。賀秋的作文被選上了，參賽的書法作品也得獎了！賀秋，上來拍照�！闭Z文老師的眼睛都笑得瞇成了一條縫。我走到講臺上，拿著獎狀，看著老師笑瞇瞇的表情，聽著同學們那響亮的掌聲，我心里甜甜的。
樂于助人是甜的。有一天，在放學回家的路上有一位快遞員騎著摩托車從我身邊開過�！鞍取币宦暎粋�圓形快遞掉了下去。我回頭一看，叔叔已經(jīng)開出幾米遠了，我連忙把快遞撿起來，大喊著向叔叔沖去。叔叔拿到快遞后，連忙向我道謝，我心里比吃了蜜還甜。
得到同學的幫助是甜的'。我的體力很不好，接受不了高強度的訓練。最近有一場比賽，所在羽毛球隊的訓練提高了難度。原來五百下的跳繩，變成了七百下；原來只用繞羽毛球館跑一圈，變成了三圈。另外又加上了兩圈蛙跳，兩圈單腳跳，向后跑、并步跑各一圈，俯臥撐四十個。練完之后，我已經(jīng)不能走路，頭暈想吐。同學們見了，急忙向醫(yī)務室借了一瓶風油精，幫我抹在頭上，又幫我倒了一杯溫水。喝著水，緩了緩，我好多了�？粗潜�，我心里甜絲絲的。
在生活這個調味瓶里，有一種味道最美，它就是甜。它有時藏在老師的笑臉、同學們的掌聲中，有時藏在陌生人的道謝聲中，有時藏在同學的幫助中。只要我們用心地去找，就一定可以找到它。
甜字作文 篇2
小時候，我特別喜歡吃糖，因為糖是甜的。長大后，我才發(fā)現(xiàn)，甜有很多種，比如：奶奶做的糖醋里脊是甜的，爸爸的陪伴也是甜的……
那一次，爸爸媽媽準備帶我到餐館去吃好吃的，不巧的是，那天下起了大雨，去不了餐館。我像個泄了氣的皮球似的無精打采，心想：老天爺不給力，雨偏要這個時候下這么大，真煩人啊！奶奶看了看我失望的`眼神，笑了笑，說：“孫子，你想不想吃糖醋里脊呀？”我聽了這話，猶如餓了好幾天的狼，突然找到了一塊肉似的興奮不已，立馬就答應：“想！”奶奶樂呵呵地說：“想吃就快去洗手吧�！蔽伊ⅠR去洗了手，不一會兒奶奶就端來了糖醋里脊。我十分奇怪，心想：奶奶今天怎么做得這么快？會不會是提前準備的？奶奶似乎看出了我的小心思，說：“就知道今天有雨你們出不去，早就知道你個小饞蟲想吃了，所以我早就準備好了。來，多吃點。”說完，奶奶給我夾了一大塊里脊。我美美地享用著美食，吃在嘴里，甜在心里。
一個星期五的下午，我把作業(yè)全做完了。晚上吃完晚飯，爸爸說：“難得這次作業(yè)少，你做得又快，晚上我陪你看電視吧�！币腊职挚墒莻�工作狂，在他心中工作比我重要，他特意陪我的時候少之又少。聽了他的話，我感覺幸福來得好突然，心里像翻騰的浪花一樣興奮極了，打算晚上好好享受父子時光。晚上，我們剛打開電視，拿出好吃的東西，爸爸接到一個電話。我隱隱約約聽到了那個人說要爸爸做一個什么表格，但爸爸就當什么事沒發(fā)生一樣，陪著我繼續(xù)看電視。我心想：一定是爸爸工作上的事沒做完，但他為什么不去做這個東西呢？不管了，看電視要緊。我不一會兒就忘記這件事，靠著爸爸的肩膀看電視看到很晚才睡。
第二天早上我起床，看到書房里的燈亮著，爸爸在電腦上工作著，旁邊還有一個只剩一點茶水的茶杯�？磥�，爸爸早就起床了，可是昨晚……我站在那里久久不語，感動的眼淚流到我的臉頰，再流到我的嘴里，我感覺我是天下最幸福的小孩，心里甜甜的。
甜，讓生活更美好，我們要珍惜生活中的甜。
甜字作文 篇3
甜，是一個形聲字。它的左邊是舌，右邊是甘，意思是舌頭嘗到了甘味就是甜。生活中，有很多東西是甜的：糖、蛋糕、布丁……其實，在我看來，友誼等非物質的事物也蘊含著甜！
那一次，放學回家，來到樓下，我試探地對爺爺說：“爺爺，今天我來停電動車吧！”爺爺答應了。停完電動車，回到樓道，接著上樓回家，也不知為什么，今天做作業(yè)時心情特別愉悅，感覺時間過得特別快。
還有一次，我看到爺爺正在吃力地把一顆小樹苗從樓上搬下來，便跑過去幫忙。我們倆一起將它從五樓抬到一樓小花壇邊種下。從此，我每天放學回家都會去看一下它的生長情況，還時常為它澆水。秋天到了，遠看過去，矮小的樹上一片黃橙橙的——原來這是一顆桔子樹��！我摘了一個品嘗了一下，雖然沒有買來的甜，但在我心中，它比蜜還甜！
我清楚地記得，有一次坐車去上學。在路上，忽然下起了毛毛雨，十分綿密。快到校門口時，雨突然變大了，雨點也變大了，打得也更緊湊了，似乎只要一出頭就會被淋成落湯雞似的。我快速地在后備箱翻找，嘿，這兒竟然有把大雨傘！算我運氣好！
我走到胡同口，一看：咦，一個老伯伯怎么傻站在那兒？再仔細一想，雨披后面還伸出兩條腿。哦，原來是一位低年級同學沒帶傘��！我急忙走過去，對那位伯伯說：“伯伯，這位同學是沒帶傘嗎？我可以帶他進學校。”他急忙道謝，我說：“沒關系，本來就是校友嘛！”說完，我掀開雨衣，將他拉進我的傘下，又用雨傘將他護住。我們走在百米上學路上，外面下著雨，里面卻十分寧靜。快到校門口時，我打破沉默：“你叫什么？”“我叫幡瑞，是二（2）班的�！彼{皮的'笑著，“謝謝哥哥，不然我就要遲到了！”我心想：大哥哥？小學的時光過得真快！轉眼間，我就是大哥哥了，能幫助小弟弟、小妹妹了！想到這兒，我也樂了。
我送他到教室。在他走進去的那一刻，他回過頭，送給了我一個大大的微笑。贈人玫瑰，手有余香。我頓時感覺渾身輕松，哼著小調、蹦蹦跳跳地回了教室�；叵肫饋�，我和幡瑞現(xiàn)在已經(jīng)是朋友了呢！
助人為樂，讓我感受到了濃濃的甜意。不要害怕付出的多，因為，你得到的是——甜！
甜字作文 篇4
“遠在天邊，近在眼前”，可能就是形容我和甜的關系了�，F(xiàn)在我試著靜下心來，感受那些甜，講給你們聽。
我是很喜歡吃糖的，甚至連牙的健康都不顧了。當那小小的，透亮的糖滑進我的口腔里時，那甜滋滋的味蕾仿佛發(fā)著光。甜流進胃里，心里。我的身心都愉悅了。糖擁抱著我的每一處感官，然后慢慢地融化，給我一種獨有的溫馨。而且，我有一個重大的發(fā)現(xiàn)，糖好像是一位兒童醫(yī)生。當某個小孩哭得一塌糊涂時，糖總能“英雄救美”。那個悲傷的小孩突然就快樂了。
呵，甜的作用可真有點令人驚訝了！
除了糖以外，有兩件事還真是能讓我甜到心田里去的。
這個故事的開頭有些“黑暗”：我們學校停電了。
整個教室黑漆漆的一片，我們只能借著月光讀書。周圍被黑夜籠罩的極其祥和，我差點就快要睡著了�？蛇@時，我們班的張程喻舉起一個亮閃閃的——手電筒！老師還把它掛在的教室的吊燈上！
我從未見到過如此誘人的燈光，它如一個戰(zhàn)士，英勇地擊敗了黑暗。那夜的光，柔和又不失明亮。教室里點燃了兩盞燈：我心里的一盞，吊燈上的一盞……
我竟突然有些感動，55個人借著溫暖的.手電筒光，認真的學習。
放學后，我才知道，其他班也有很多人帶著手電筒。每個手電筒都像一座燈塔，在無盡的大海中亮著光芒。第二層樓，校長高舉著一盞臺燈，直直地站著，像棵樹，能讓人依靠的樹。一樓，無數(shù)的老師舉著手機，手機上的光亮雖很微弱，卻很亮堂。老師們站成兩排，兩排無比明亮的光使我的心極其溫暖。
那日的燈光，是我見過最明亮的，它永遠綻放在我的內(nèi)心中。甜得令人歡喜，令人感動。
另一個故事，是關于我第一次感到甜。
炎炎夏日之時，我參加了書法比賽。卻栽在了時間不充足上。我急得滿是眼淚。在朦朧中，有很多柔和的聲音鼓勵我，我都不知道他們是誰�？墒撬麄円廊粊淼搅宋疑砼�，用溫暖包圍著我。我有一瞬覺得那是“上帝之聲"，這種想法似乎有些荒誕�？墒堑拇_，它美好得就像“上帝”一樣。因為這些聲音給了我力量，讓帶著溫暖把每一個筆劃寫到完美。
甜，它仿佛是一個難以讓人忘記的童話世界。用海子的話來說，它給我的感覺就像：“面朝大海，春暖花開”。
甜字作文 篇5
在我10周歲的時候，我就喜歡書了，我拿起了書，從那一后我和書便結下了不解之緣。
在陽光燦爛的午后，我喜歡靠著我的大熊，在陽臺上看著從圖書館借來的書，邊看還邊說，自娛自樂。在讀《窗邊的小豆豆》時，我剛才還在笑，但轉眼間就“眼淚直流三千尺”了！
我同學說我是個“笑點、哭點太低的傻瓜”，我覺得不然，仍沉浸在書的.世界里。在看到美好的巴學園被戰(zhàn)爭“消滅”時，我寫了一篇文章批評戰(zhàn)爭但不久就把它遺忘在書桌的深處了，接著樂顛顛地靠在大熊上看書，想一尊雕像似的看到飄浮著橘黃色光影的黃昏，樂此不疲。在我看書的時候，母親總愛叫我做這做那，可我一件也不記得，每次都是被母親臭罵一頓，然后再向她做個鬼臉，可有一次我卻鬧大了，被母親“停書”半個月，但半個月后我依然如此……
人生最大的樂趣莫過于看書了，讀書不僅能增長見識，還可以提高我的習作水平，所以我愛看書，因為書是甜的。
甜字作文 篇6
我非常喜歡寫毛筆字。從五歲起，我便開始練習了。你知道嗎？練毛筆字必須付出難以想象的汗水。而且不是一朝一夕就能練成的，必須持之以恒。下面我就講一講練毛筆字的苦和甜。
練毛筆字的苦很多。記得在練習“捺”畫的時候，我寫時總是少了一個步驟，沒有“頓筆”，直接托出去，這一畫變成這個字的敗筆，影響了整個字的.間架結構，而且也不美觀�；氐郊遥也粴怵H，拿了許多張廢報紙去練習。經(jīng)過許多次的重復練習，終于學會了“捺”的寫法。
練寫毛筆字也有甜哦，這種甜會讓人終身難忘的。那是在兩年前的秋天，學校舉行“書法大賽”�！按筚悺狈謨深悺P字和鋼筆字。我毫不猶豫地參加了毛筆字比賽。之后，我加強練習。經(jīng)過充分地準備后，我以優(yōu)異的成績獲得了一等獎。
現(xiàn)在，我基本學會了毛筆字的筆畫和運筆規(guī)則。雖然有了一點成績，但我還會繼續(xù)努力，爭取更高榮譽，不斷超越自己。
甜字作文 篇7
書猶如蜜糖般香甜，充實著我的生活。
我特別喜歡《西頓動物小說》，精彩的內(nèi)容，驚心動魄的逃亡，耐人尋味，也同時讓我覺得，獵人是多么殘忍絕情，我是感慨萬千。
周末，我看了老師布置的作文，不由暗喜：哈哈，正合我意，這不明擺著寫動物嗎？該是我大顯身手的時候了！我便拿起《西頓動物小說》，翻了又翻，西頓把動物的習性都寫得非常到位，但是有些千篇一律。
我決定寫狼。我提起筆，想到狼是群居的動物，便開頭寫了一只灰狼孤獨地徘徊，饑腸轆轆，這么順理成章地寫下去，也不考慮什么了。最后，貪心的灰狼凄慘地死了。
我寫完后，又捧起書，津津有味地讀了起來，完全沉迷在書的世界中，我一會兒為主人公失去了母親而悲傷，一會兒為主人公的勝利而高興。
果然，看書的'效果不言而喻，我的作文得到了好評，我真真切切地體會到，書是甜蜜的，它能讓我寫出出色的文章，又能帶我去智慧與知識的海洋遨游，駛向更美好的天地。
甜字作文 篇8
書，是什么味道？是苦的？是酸的？是咸的？都不是，書是甜的。糖果是甜的，美夢是甜的，書也是甜的。書的甜不像糖果一吞就消失了，也不像美夢瞬間而去，書的甜是品味不盡的`！
一次，我在書房看書，是那么的全神貫注，聚精會神。我正在看《魯濱遜漂流記》這本書，我看見主人公一次又一次地遇到困難，又一次次地解決困難而感到快樂，感到慶幸，所以書是甜的，那一次正是星期六，爸爸媽媽出去上班，我獨自在家，那天我從上午看到了下午，媽媽回家后，看見餐桌上的牛奶面包仍著，我卻還在認真地看書，忘了吃飯，媽媽沒有生氣，反而高興了，因為原本不愛書的我，喜歡看書了，媽媽的臉露出了燦爛的笑容，并表揚了我，我的心甜滋滋，所以書是甜的。
品味不盡的甜是什么，是書。是一個不斷能增長你的知識的海洋，也是一位可以傾心交談的朋友�？春脮鴮δ阌幸�，記住，書不是苦的，而是甜的。
甜字作文 篇9
校園是我們第二個家，這里有我們生活中的酸。甜�？唷＠�。但讓我最難忘的'事校園里的甜。
在我第一次來這個學校的時候，我在班里誰都不認識，下課了，沒有人一起玩耍，有一次期中考試，我認真復習，考了一個滿意的分數(shù)。我興高采烈，開心的不得了，可我又不開心，因為沒有一個伙伴和我一起慶祝。只有老師的那句話：不錯呀！好好學習。，我有了一想，為什么不主動一點呢？
我便鼓了勇氣，走到了一名同學面前說：同學我們交個朋友吧？那同學看都沒看我說：新同學，萬一你把我?guī)牧嗽趺崔k。這短短的一句話，深深地扎了我的心一下。讓我沒有勇氣了，再去，萬一有是那樣怎么辦？我經(jīng)過激烈的心理斗爭后。我又一次鼓起了勇氣。
而這一次我成功了，我有了第一個朋友翟龍福。
甜字作文 篇10
對于一個學生來說，稱上是第二個家。在這個家里，我們學習知識，掌握本領，結交伙伴開展活動。并且獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚隨著時間的流逝，我們一天天的長大。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快要離開這個家了。頓時校園里的酸甜苦辣一起涌上我的心頭
我記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛寫作文時，我對作文一竅不通，老師看出我的心思，便走到我跟前溫和地說：寫作文的基本要求是虎頭豬肚鳳尾。在以后的.日子里，老師曾無數(shù)的指導我。在老師的指導下，我的作文終于開出了花，長出了草。
我記得2008年秋季運動會的一天，使您——老師鼓勵我們，并給我們加油，讓我班得了全年級第一。那次，讓我們真摯的理解了臺上一分鐘，臺下十年功，如果平時不流汗，怎么會得到這光榮的獎狀呢？你雖然平時對我們很嚴厲，但我們知道是為我們好，為我們著想。
��！校園里的——甜！讓我終生難忘。
甜字作文 篇11
校園是我們第二個家，這里有我們生活中的酸、甜、苦、辣。但讓我最難忘的事校園里的甜。
在我第一次來這個學校的時候，我在班里誰都不認識，下課了，沒有人一起玩耍，有一次期中考試，我認真復習，考了一個滿意的分數(shù)。我興高采烈，開心的.不得了，可我又不開心，因為沒有一個伙伴和我一起慶祝。只有老師的那句話：“不錯呀!好好學習�！保矣辛艘幌�，為什么不主動一點呢？
我便鼓了勇氣，走到了一名同學面前說：“同學我們交個朋友吧？”那同學看都沒看我說：“新同學，萬一你把我?guī)牧嗽趺崔k�！边@短短的一句話，深深地扎了我的心一下。讓我沒有勇氣了，再去，萬一有是那樣怎么辦？我經(jīng)過激烈的心理斗爭后。我又一次鼓起了勇氣。
而這一次我成功了，我有了第一個朋友翟龍福。
甜字作文 篇12
我們剛搬進新房子，媽媽準備請她的朋友來家吃飯。路燈還亮著，我和媽媽很早就去了菜場。
我們來到一個蔬菜攤位前，那有許許多多蔬菜：胡蘿卜，青菜，西紅柿……媽媽問：“青菜多少錢一斤？”“一塊五�！眿寢屨f：“要不一塊三，怎么樣？”攤主是個小女孩，我看到她蒼白的臉，瘦弱的身體，于是拉拉媽媽的衣角，說：“媽媽，不要再煩，給她不就行了�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃�，摸摸我的頭說：“你這個孩子，還真有愛心呢！”媽媽付了錢，那小女孩一再道謝。
我和媽媽正要離去，那小女孩拉住了我的.手。我疑惑地轉過身，她拿了一個西紅柿給我：“這個西紅柿不大，可是很甜，拿去嘗一嘗吧！”
離開菜場，太陽已掛在空中，在朝陽的斜射下，我一邊走，一邊想了很多……
甜字作文 篇13
一顆糖的甜，經(jīng)常會滋潤心田；一顆糖的甜，會讓人體會到甜的滋味；甜的感覺總是那末耐人尋味。不過，世界上最甜的不是各式各樣的食品，而是在經(jīng)過自己的`努力后，那種心里蕩漾著歡樂與希望的感覺。
小時候每當看到他人騎著自行車在大街上自由安閑地飛奔時，我就羨慕不得了。9歲那年暑假，我決定學自行車，媽媽來當老師，媽媽在車右側幫我扶車，我扶穩(wěn)車把，雙手牢牢握住車頭。兩腳踩在踏板上。剛跨上車，車子像跟我作對似的，總是向左右向右拐，把握不住平衡。我身子一歪，摔了下來，痛死了，這樣二次 三次 四次 都沒成功，但我不泄氣，吸取前面的教訓，一次一次的練。
摔倒后，我又一次上了車。媽媽扶住車的尾巴，一晃一晃地騎著，慢悠慢悠的。媽媽還在后面不停地囑咐我：不要分神，看準前方忽然，媽媽把手放開了，我并沒有發(fā)覺，媽媽在后面忍不住喝彩起來。我嚇了一跳，回頭望了一下，耶！我會騎自行車了。一興奮，差點又摔了一跤。
甜字作文 篇14
小時候，媽媽常在我耳邊嘮叨：“多穿點衣服，要不然會凍著�！蹦菚r我每次沖媽媽大喊：“煩死了，你每天嘮叨不完嗎？”母親那時總是默默的走開。長大后才發(fā)現(xiàn)我被濃濃的母愛包圍著，我知道了這就是幸福，我人生中的幸福滋味。開心哦！
閑暇時，我總是和我的好伙伴們一起玩，每天打打鬧鬧，開開心心，無憂無慮。那時的我們很天真，很無邪。在一起的時光是多么美好啊�，F(xiàn)在回想起來，多么幸福啊！
我知道我收獲了人生的幸福滋味，開心哦！
在學校，同學們每天在一起學習、玩耍、一起分擔憂愁，一起分享快樂，那時的校園時光讓我回味無窮，現(xiàn)在回想起來，那是多么幸福，我收獲了人生中的幸福滋味！開心哦！
人生中的.種種幸福滋味需要你仔細的品味，那是一件很濃香、很清雅的事情，我等待幸福，等待幸�！�
甜字作文 篇15
我有一個好朋友，她跳舞可棒了！下腰、劈腿等，都難不到她。
她還有上臺演出呢！演出過好級回，都是在劇場演出，她演過《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《冰雪奇緣》等等。“臺上一分鐘，臺下十年功”記得有一次，她演《天鵝湖》中一只小家碧玉的白天鵝，這個角色要用扎實的基本功和一定的天賦。
甜的滋味為了演好這個角色，她付出了多少汗水！不經(jīng)意間，講腳扭傷，多危險呀！
練習是她一不小心，旋轉是頭重腳輕，摔了個跟頭，她勉強微笑了意下。繼續(xù)練習。
晚上，她撩開褲腳，腿上一塊一塊又青又紫，鉆心地痛……
終于到了那一天，舞臺上，她咬緊牙關，忍著疼痛，她的`舞蹈向人們展現(xiàn)了白天鵝的優(yōu)雅和黑天鵝的狡猾。
當評委講獎杯遞給她時，她哭了那眼淚，時甜的……
甜字作文 篇16
大家好，我是甜欣，你們還記得我嗎？
我的小主人放學回家了，她織毛衣的'技術可好了，她還特地親手為我織了一 件粉色的小毛衣呢！可漂亮了。今天小主人帶我去了游泳池，為我買了一件小褲褲和漂亮小衣衣。呵呵游泳可好玩了，游泳池里有很多人，小主人帶我去了淺水區(qū)，買了兩個游泳圈。我們帶上游泳圈下水了，主人開始教我游泳技巧了。主人夸我游泳游的可好了呢！游泳池里還有一個滑滑梯，我在上面滑主人在下面接我，我在上面滑的開心及了那天我和小主人一起從早上玩到了晚上呢！雖然很累，但我和小主人依然很開心那天晚上我和小主人在床上又聊了很久，小主人還說要再帶我去游泳池游泳而且要玩的比這次還晚，讓我玩?zhèn)�過癮，玩?zhèn)�開心。小主人或許不知道，我只要有她在我身邊我就會很高興了……
呵呵，我去睡覺了 ……
甜字作文 篇17
在人生中有：酸甜苦辣這幾個人生的味道。我爺爺常說：“不經(jīng)苦中苦，難得甜中甜�！�
今天，我就見證了事實，“先苦后甜”，早晨我睜開迷糊的雙眼，看到了我爸爸推著一輛自行車，來到院子，我想：“我爸爸學自行車？”我穿好衣服，來到了院子。爸爸看到了我說：“我給你買了一輛自行車你試試�！蔽因T上去，“砰”的一聲，我來了一個嘴啃泥，我哭了起來，爸爸說：“男子漢大丈夫，不能這么懦弱起來�！蔽抑缓迷俅握酒饋�，我騎上自行車，“砰”一聲，再次來了給嘴啃泥，我再次騎上自行車，就這樣一直摔我最后終于會騎自行車了，我歡呼著，“砰”我從車子上摔了下來，但是我的淚水中還是高興的`。
這是我7歲的時候，第一次學騎自行車，每次一想到這件事，我都在唱一首歌：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……
甜字作文 篇18
生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸、樣樣俱全。我們咀嚼了生活中的苦，也要品味生活中的甜。
甜是為父母分擔生活中的'小事。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時，我會給爸爸捶捶背……幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們開心的笑著，我的心里比吃了蜜糖還甜。
甜是父母的安慰。四年級上冊的一次考試，使我終身難忘。那一次我考的十分不理想，本以為父母會責怪我，沒想到，他們說：“沒事，勝敗乃兵家常事，只要自己努力就行了�！闭f罷，爸爸媽媽和我一起分析了錯題，告誡我下次考試要注意這類的題型，我都記在了心里，這時我心里美滋滋的，覺得甜是父母的安慰，它會讓你十分開心。
甜是朋友的關心。有一次我肚子疼，同學們圍在我身邊噓寒問暖，一個同學說：“要喝熱水嗎？我?guī)湍闳サ埂！蔽艺f：“謝謝，不用了。”可身邊的杯子已不見了蹤影。她回來后，我喝了幾口熱水，感覺肚子沒有剛才那么疼了。我更堅信，甜是同學的關心。
甜，美好而又溫暖人心。
甜字作文 篇19
清唱的原聲樸實至極，一切都是那么的隨意自然，不嬌揉造作。秋雨也如同這歌聲般漸瀝落下，打在沉悶的心頭。
干涸的禾苗舒展著柔軟的筋骨，聆聽著秋的韻音。婉如絲線撫摸庭院中的琴弦發(fā)出的呢喃。纏綿著耳鬢廝磨。
這是在池塘邊，一泓湖水攪動黛黑的水墨。筆跡灑向墻外的角落。停頓在顫抖之下，幾片孤零的黃葉，飄零的花朵，孤寂的青煙，點綴成朦朧的落款。
街道上，接過從春夏傳來的傘，撐起綿雨的世界，傘下滴落多少滾燙的水珠！
薄袖又入冷風。娉婷紅衣侵濕靈魂，傾訴著它的情懷。此時嗅著雨水侵濕泥土的芳香，豁然開朗！花兒垂了頭，羞澀地在葉瓣下打著卷，倦縮著身子。
夜，淡然溫馨，高貴雍容，祥和輕靜。
少去了春的綻放，夏的熱情，冬的.恣意，變得成熟低調，觸手而不可及了。
早晨，院里窗前樹葉上的殘滴在清光里晶瑩透亮，閃閃爍爍地動著，妖嬈怡人。我走出門，想更一步觀看它的身姿
此時，狡黠的天空又調皮地撒下片片的點點，灰色中帶有透明的藍白。
立在颯颯秋雨中，突然思念遠處麥田里的歡喜，河塘里的雀躍。
秋雨甜甜，絲絲縷縷纏在我的心間，不嬌揉造作、一切都是順意自然。
甜字作文 篇20
過年了！要放煙花，要買年貨，還要吃餃子。你們大家一定都吃過餃子，但是甜的餃子你們吃過嗎？
哈哈，今天我們家的大廚就教大家做甜餃！
你們看，餃子像什么呢？一個個金燦燦的'元寶吧！元寶是實心的，所以我們就先要做甜餃心。做甜餃心，一定要有白糖。但是有白糖還不夠香，所以要有花生。把白糖和花生放在一個容器里，然后把它們錘碎。不一會，就有一股香噴噴的味道撲鼻而來。餃子心就做好了，接下來就要做餃子皮了。
首先把面粉堆成一座山型，在中間在挖一個洞，打一個雞蛋下去，再和勻它，這可是個體力活，媽媽看我那滿臉面粉的樣子，情不自禁的笑了，我看見媽媽笑了，我也露出了甜甜的笑容......
餃子心做好了，餃子皮也做好了，現(xiàn)在要包餃子了！金燦燦的餃子皮和香噴噴的花生心在一起，你一定會忍不住流口水。我和媽媽經(jīng)過一番努力終于做出了一大盆的甜餃了。最后再放進油鍋里炸就大功告成！
我該嘗嘗甜餃了！嗯，真好吃。這甜餃甜而不膩，而且脆脆的，特別好吃。大有一番喜慶的味道。
甜字作文 篇21
“光陰似箭，日月如梭”時光匆匆，很快我將與陪伴我度過六年青春歲月的校園告別。我曾在這兒收獲甜、酸、苦、辣，令我最難忘的便是：甜。
回頭看自己走過六年的路，每一步都是那么貴，每一步都帶著自己撒下的汗水。這條路我即將走完，是那么的不舍又是那么的留戀。在這個“家”里，我懂得了好多好多……離別之即感謝您，老師！您教會我寫字、識字、做人處事，使我感受到人生的奧秘，學習的重要。感謝您給我?guī)淼腵甜！感謝您：陳老師！每當我看到您給我作文的分數(shù)，我都會感到心里無比的甜！感謝你們，我親愛的朋友們！感謝你們陪我一起學習，一起笑一起鬧，一起度過難關。感謝你們給我?guī)砻厶前愕奶�。感謝你，對手！你的出色讓我更加努力去超越，是你給我?guī)韸^斗的精神，感謝你給我?guī)砼^后的甜。我想感謝的還很多很多……在校園里收獲的甜也還很多很多……
這些如蜜糖般的甜，我一定會好好珍藏。六年的路快走完了，就請我“且行且珍惜”，“且步且珍重”吧！
甜字作文 篇22
秋日的和風，撫摸著坐在窗前的我，天空的信鴿勾起我對往日的回憶。
每天晚上，我總要喝一杯甜甜的橙汁。
每當我的`舌尖觸到那一滴滴令人垂涎三尺的橙汁，我總有一種涼快、清爽、甜蜜的感覺。沁人心脾，讓我大為神清氣爽。
在我很小的時候，睡覺前，我總會坐在床前，聞著那一股股甜甜的橙香慢慢飄逸，沁芳我的鼻息。接著，媽媽就小心翼翼地端著一杯甜甜的橙汁，從廚房走出來。我立刻歡呼著撲過去，接受這天使般的饋贈。
端起這杯橙汁，我輕輕地、細細地品味著這種甜蜜。這略帶媽媽體溫的橙汁，有一種不同尋常的甜、甘。那是一種特別的甜，有媽媽辛勤的汗水，慈愛的目光，輕柔的愛撫。這，便凝結成一顆色彩斑斕的珍珠，隨著橙汁滑入嗓子的咕咚咕咚響，永遠定格在心間。
我身浸橙汁的世界中，感覺永遠的甜向我裹來。明媚的橙陽中，濃郁、甜蜜的橙香縈繞在橙湖上。舌尖滿是醇香的甜，清涼，愉悅。奔跑在橙之原野，漫山金黃。
從夢里醒來，已是早晨四點鐘了。朦朧中，我又嗅到一絲橙香。揉揉迷朦的雙眼，看看桌上，�。∫槐戎�，正悄然無聲地立在那兒。我抓起杯子，一飲而盡。
又是那樣甜……
甜字作文 篇23
以前，我住在一個離學校比較遠而沒有公交車的地方。為了到學校不遲到，我天天早上六點半就起床，匆匆忙忙地洗漱完畢，從抽屜里拿出一元五角，背上書包就風一樣向學校馬不停蹄地跑去。
說到這里，你可能會疑惑，我為什么要拿一塊五才走呢？原來，在上學的路上，有幾家專門賣玉米的小商鋪，一塊五正好能買一個玉米。
在這幾家賣玉米的小商鋪中，有一家的生意非常紅火，天天早上那里排成一條長龍，賣主是一對上了年紀的夫婦。
不就是一家賣玉米的嗎？為什么生意那么紅火？因為時間關系，我從沒在那里買過玉米，總是在別的小鋪上買一個趕快走人。
一天早上，那家小鋪沒有多少人，我趕緊湊過去買了一個，我交了一塊五，對那對夫婦說：“一個玉米�！彼⌒囊硪淼匕艘粋�玉米，微笑著對我說：“小心燙著�！蔽倚睦镱D時感覺暖呼呼的。咬上一口，果然又軟又甜，跟別處的'大不一樣，就這樣，我也認可了這家的玉米。
現(xiàn)在，雖然我早已搬家，但我仍然記得那對老夫婦，以及他們玉米的香、甜、軟。
甜字作文 篇24
即將離開我的母校了，我心中充滿了不舍。在這校園里，我灑下了酸甜苦辣，留下了美好回憶。
在這一年中，我們班榮獲許多獎狀，也灑下了許多的汗水與歡笑。我們在運動會上取得了全校第一名，我很自豪。我們在運動會中，奮力拼搏，全力以赴，給全校留下了好印象。在每一次節(jié)日里，我們也很甜。在六一兒童節(jié)中，我們用純真，甜蜜的歌聲和激動人心的.演講讓全校的人都見識了我們班的風采，校園里的甜真是太多了，去年我們在冬天里堆雪人，特別幸福，還有放風箏，真有趣。校園里的甜也體現(xiàn)在了學習上。我自從來到這所漂亮的母校，我就被改變了。在學習上突飛猛進，在各科方面的知識也收獲了不少，例如音樂課上競賽唱歌，電腦課做資料，英語方面的大進步，讓我精神方面飽飽的，讓我很愉快，幸福。校園里的甜更加體現(xiàn)在我認識了許多好朋友，更他們一起見識了不少，我愛我們班，也愛校園里的一花一木，我是不會忘記在校園里的甜的，永生不忘。
母校，您讓我體驗了各方面的甜蜜，我很感謝您，雖然我即將離開您，去遠航，但我不會忘了您，忘了母校中的一切，更不會忘記校園里的甜蜜，我會永遠記住，再見了，母校。
甜字作文 篇25
時光飛逝，不知不覺已經(jīng)六年級了，同學們也都將要過最后一個兒童節(jié)了。我心頭不由地涌上一絲悲傷�；厥琢甑臅r光，酸的，甜的，苦的，辣的歷歷在目。而最讓我懷念的，莫過于甜了。
在校園里，總有許多甜的，考試后的甜，與朋友游玩時的甜，學知識時的甜，而老師上課時的'幽默，也使我嘗到了歡樂的甜。
一次上課，老師檢查作業(yè)，正好檢查到了一位同學沒有寫作業(yè)，老師便要他站在黑板前，說要打p股，并讓我們閉上眼睛。當時全班同學都知道，老師只是打在了別的地方，不過現(xiàn)在也不知道到底是什么地方，可那時我們?nèi)噙�是都笑了。
笑只是甜的一種代表，其實不管是酸還是苦、辣，只要用心靈去傾聽，去感受，都會是甜的。不管是什么事，我都會去珍惜。因為那是成長中的一部分，重要的一部分，我們沒有第二個童年，沒有第二件一模一樣的事。我們剩下的只是美好的回憶，以及即將到來的兒童節(jié)罷了。
雖然這所學校已經(jīng)舊了，但我卻覺得它是最美的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你學校依然如舊。
甜字作文 篇26
我們的校園是那么神圣，空氣是那么清新，天空是那么明朗。學校的各個角落都被我們這些化妝師打扮的漂漂亮亮的。
在這里，我先問大家一個問題：你的心中肯定有一快糖，但是那塊糖甜不甜呢？我倒是覺得我心中的這塊糖非常甜。下面我就跟大家分享我這快糖的甜！
一次，我從家中昏昏迷迷地來到學校，歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名熱愛集體、關愛同學的好學生。她看見我這個樣子，迫不及待地跑過來問我：
“浦同敏，怎么了，是不是不舒服啊！”我抱著頭對她說：“沒事，沒事，只是覺得頭十分痛，好像里面裝著千斤重的鐵，頭怎么抬也抬不起來。”她聽了，十分焦 急，向辦公室跑去，她把和老師叫來，和老師看見我這個樣子，也急忙跑過來問我說：“浦同敏，不舒服就趕快回家，不然你呆在這也不是個辦法啊！”我說：“不 用，不用，我趴在桌子休息一會兒就行了�！苯又�，圍觀的同學是越來越多，他們個個都在安慰我。當時，我的頭醒悟了許多，我的`心感到非常非常的甜！
這就是我在校園里的甜。你也趕快把你的甜分享給大家品嘗品嘗吧！
甜字作文 篇27
甜是什么？是糖？不是的！那是什么？甜是你做對一件事，心中才會甜。原來甜是這樣��！當然！那你以為甜是什么？我以為甜是蜂蜜。那我讓你看看我的甜吧！
甜是父母給你的愛，是在你做對事的時候心中就會像蜂蜜一樣甜，是在獲獎臺上老師為你發(fā)獎狀的甜！
記得有一次接力跑，在比賽的時候我的心中涌上了一股甜，這種甜說時遲，那時快，一會就沒有了，可是這股甜卻深深烙在了我的腦海里，經(jīng)過這一次激勵的 斗爭我們獲的了接力跑的第一名，給了其他班一個“下馬威”，我們班拿著獎狀飛奔到教室，雖然這不是自己的獎狀，甜又涌在心頭了。
全班歡呼起來，甜的滋味似乎比蜂蜜還甜100倍，1000倍甚至10000倍，就連和老師也笑了起來，我們就像只幸福的魚兒悠閑自在的躺在甜的世界里學習、玩耍、歡唱、奔跑。我的心中是甜的`，有了苦、辣、酸才有甜。
校園你是我們的第二個“家”，我們玩耍、學習的“家”“家”會給我們帶來意想不到的快樂、喜悅和甜。
��！校園我們的“家”，家的溫馨在這里——學校體會的到，你不會讓我們受到一丁點傷害！
“家”我們愛你！謝謝你的酸甜苦辣！
甜字作文 篇28
校園里的喜怒哀樂，校園里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經(jīng)模糊不清了，但有一場精彩的表演，令我記憶猶新。
那是今年的六一兒童節(jié)，學校組織了一場精彩的文藝演出。精彩的節(jié)目有很多，同學們坐在觀眾席上等著觀看表演。每一個節(jié)目都是同學們精心排練的.。有街舞、民族舞，有合唱、架子鼓，還有詩朗誦等。每個節(jié)目表演完后，總會有熱烈的掌聲響起。
我和同學們一起表演詩朗誦，葫蘆絲這個節(jié)目表演結束后，我們上場了。臺上的燈光照耀著同學們花朵般的笑臉，干凈整潔的校服和鮮艷的紅領巾顯得大家格外精神。我們朗誦的詩歌是《我驕傲，我是中國人》。為了把這個節(jié)目排練好，同學們精心排練了兩周時間，老師為了指導我們排練，同樣付出了艱辛的勞動。舞臺上的我們目視前方，滿懷深情，充分表達了同學們對祖國的熱愛之情。同學們的精彩表現(xiàn)博得了臺下觀眾的陣陣掌聲。
表演很快就結束了�？鞓返牧�，帶給我們無限的歡聲笑語。有付出就會有收獲，為了我們班的集體榮譽，這一刻，我們心里比吃了蜜還甜。同學們快樂的笑臉和老師贊許的目光，令我刻骨銘心。
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