甜字作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的甜字作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

甜字作文 篇1

　　甜，有時(shí)候是一種味道，有時(shí)是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生經(jīng)歷最多的就是苦和甜，有句古話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會(huì)有超出常人的才干和智慧，人才會(huì)取得驚人的碩果，也只有經(jīng)歷過艱難困苦，才更能體會(huì)成功的價(jià)值。

　　糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對(duì)于情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，當(dāng)我站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的`時(shí)候，那一刻的甜是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。記得在學(xué)習(xí)游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開始訓(xùn)練的時(shí)候還是會(huì)經(jīng)常的感冒發(fā)燒，可我依然堅(jiān)持著訓(xùn)練，雖然不能下水，但我還是通過陸上和其它的訓(xùn)練方式來(lái)保持我的體能和訓(xùn)練水平。盡管很苦很累，但是我仍然在努力的堅(jiān)持著，慢慢地我的身體也越來(lái)越強(qiáng)壯了，成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，最終我在比賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手，站在了冠軍領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上。想想就是那時(shí)候的堅(jiān)持與努力，才換回了最后成功的甜。

　　事實(shí)讓我懂得了不要幻想著生活中只有甜沒有苦�？唷�—可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進(jìn)。受著苦，享著甜，生活才會(huì)有滋有味，人生才會(huì)充滿希望。一想起甜，站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畫面就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠(yuǎn)守護(hù)著我，陪伴著我。

甜字作文 篇2

　　在生活中有許多事，有的甜，有的苦，但是甜還是最讓人印象深刻的。

　　每一個(gè)人都有甜的經(jīng)歷。記得我在幼兒園的時(shí)候，第一次得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的心里是甜的，我在一年級(jí)的時(shí)候，第一次得到了獎(jiǎng)狀后也是甜的，之后我就有了很多很多的`甜。

　　在一次期末考試時(shí)候，我暗暗的祈禱：考95分以上，一定要考95分以上，在媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)之前我就已經(jīng)祈禱了一百多遍了，我靜靜的拿著手機(jī)等待著媽媽告訴我的成績(jī)。突然，手機(jī)“叮咚”響了一聲，我就以最快的速度沖了過去，在打開微信之前我還做了一個(gè)深呼吸，果然是成績(jī)出來(lái)了，我的三門總分竟然達(dá)到了291分，我高興得一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣甜。

　　還有一次，我們班組織去慰問殘疾老人，我們給他們準(zhǔn)備了柴米油鹽等等食品，大家還為他們表演了節(jié)目，當(dāng)每位老人露出了幸福的微笑時(shí)，我們的心里也是甜的，老人們邊笑邊拍手，有的老人甚至還和我們班的同學(xué)玩兒了起來(lái)，看到這一幕我的心里也是甜的，我想有多少的留守老人都沒有家人，我也希望大家能夠多陪伴自己的家人，陪伴是十分重要的。

　　甜，既是人的一種情緒，也是人不可缺少的陪伴。甜讓我們有了開心，興奮。我也希望在人生中“甜”可以多一點(diǎn)兒。甜

　　六年級(jí) 張智陽(yáng)

　　生活就像一個(gè)百味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。我們品味了生活的苦，更有用心感受生活的甜。

　　老師的鼓勵(lì)是甜的。上次期末考試，開學(xué)以后老師說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息要告訴你們，你們想不想知道？”我們異口同聲的說(shuō)：“想”！也有好多同學(xué)邊說(shuō)邊點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“今年期末考試的全年級(jí)第一在我們班誕生了！我們班的平均分也是最高的！首先我要表?yè)P(yáng)我們班的張智陽(yáng)同學(xué)，全年級(jí)只有一個(gè)100分，而他就是張智陽(yáng)同學(xué)！”聽到“張智陽(yáng)”這三個(gè)字，我的心一緊，本以為是批評(píng)我，沒想到是在表?yè)P(yáng)我，我一開心差點(diǎn)跳起來(lái)！老師又說(shuō)：“這次張智揚(yáng)成績(jī)特別好，但我也要提醒你，不要驕傲喲�！蹦且豢涛业男奶鸾z絲的。

　　可以為父母分擔(dān)家務(wù)是甜的。媽媽有時(shí)手指關(guān)節(jié)疼，不能沾水就需要我來(lái)洗；在媽媽洗衣服時(shí)；我會(huì)幫忙取臟衣服。在爸爸回家前，我會(huì)提前燒水，泡茶，給爸爸倒茶。媽媽工作時(shí)，我會(huì)幫忙準(zhǔn)備一些筆。幫父母做一些力所能及的事，看著他們的笑容，我的心甜絲絲的。

　　同學(xué)的關(guān)心是甜的。記得有一次發(fā)燒剛剛好，身體還沒恢復(fù)，有些不舒服。我的好兄弟“楊某”找我聊天時(shí)，看到我趴在桌子上，就問：“咋地啦？出去溜達(dá)溜達(dá)？”我說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服，不想去樓道里溜達(dá)”。他什么也沒說(shuō)，也不知從我書包里拿了個(gè)什么，拔腿就跑。我以為他要去和同學(xué)玩“傳球”。所以我很生氣，他一會(huì)兒就回來(lái)了。把我的水杯放到我的面前說(shuō)：“喝點(diǎn)熱水吧”。那一刻我的心甜絲絲的。

　　生活中有苦，但更多的是甜，只要用心去品，一定能嘗到生活的甘甜。

甜字作文 篇3

　　我們的甜在生活中流淌著，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我生活中的甜吧。

　　味覺中的甜。媽媽今天剛買了一些水果糖，也許是因?yàn)槲姨焐�就愛吃糖，一回家立刻抓了一把，打開幾個(gè)一下全塞進(jìn)嘴里，��！那味道沒得說(shuō)！

　　生活中的甜。我出來(lái)幫爸爸扔垃圾時(shí)，看見一位老奶奶也要扔垃圾，我看見她腿腳不好，走路很吃力，我立刻跑過去把她手中的'垃圾袋拿過來(lái)，一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進(jìn)了垃圾車?yán)�。�?dāng)我回來(lái)時(shí)老奶奶直夸我真是個(gè)好孩子，我心中甜甜的。

　　學(xué)習(xí)中的甜。每個(gè)星期五的下午，我們有節(jié)課是學(xué)習(xí)互動(dòng)課，在這節(jié)課上我們可以寫作業(yè)，也可以向老師請(qǐng)教問題等。平時(shí)我做作業(yè)本行云流水，可昨天就在做數(shù)學(xué)作業(yè)的智益問難時(shí)被難住了，嗯？這到底是這樣呢？還是那樣呢？難不成是這樣嗎？在一番絞盡腦汁的思考后我豁然開朗，終于想出了正確的答案。我感到了滿滿的成就感，心中甜甜的。

　　玩耍中的甜。在玩耍中當(dāng)然有更多的快樂瞬間，昨天我和兩個(gè)同學(xué)開始了一場(chǎng)槍戰(zhàn)。這時(shí)我已經(jīng)上好了“子彈”準(zhǔn)備與他們戰(zhàn)斗。我來(lái)到了我的領(lǐng)地，聽見不遠(yuǎn)處有輕微的腳步聲，我屏住呼吸探出頭去看，果不其然一個(gè)人正往另一個(gè)人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜，貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點(diǎn)響聲，慢慢地繞到他的身后，“啪”輕松撂倒一個(gè)。我繼續(xù)搜索，突然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人正從電線桿后面探出腦袋四處張望，我手疾眼快操起水彈槍對(duì)準(zhǔn)他的肩膀就是一槍，“啪”我又打中了�！拔亿A嘍！”我邊喊邊高興地跳了起來(lái)。不錯(cuò)，這次我勝利了，我感到勝利的甜。

　　好了，今天的甜就講到這兒了，我是正在打“槍戰(zhàn)”的張博松。

甜字作文 篇4

　　“甜，美也。從甘，從舌。舌之甘者。”這是《說(shuō)文解字》中甜的意思�！跋裉呛兔鄣奈兜溃幻篮�；幸福。”這是漢語(yǔ)字典里的意思。

　　甜，可以是糖果的味道，可以是表?yè)P(yáng)后的感覺，也可以是完成一件事的快樂感覺。

　　這一天，我感受到了甜，甜讓我很快樂。

　　屋外，藍(lán)天白云，微風(fēng)輕輕拂過樹梢，小鳥在枝頭鳴囀，五彩繽紛的小花給綠毯似的草坪增添了許多美意。屋內(nèi)，玩具隨處可見，茶幾上，幾本圖書攤開著扔在那里，沙發(fā)的靠背被“調(diào)皮大王”當(dāng)做積木壘成了“城堡”，“城堡”上面還蓋著一條秋褲，椅子擺放的歪七八扭，地上還有垃圾，蘋果從果盤里“跑”到了地上……

　　剛把所有作業(yè)都寫完，心情挺愉快的，看到這樣凌亂的屋子，不禁皺起眉頭：“太亂了，太亂了……”突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到：媽媽帶弟弟去超市了，家里這么亂，我給收拾干凈，媽媽會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？

　　說(shuō)干就干。我擼起袖子，扎好頭發(fā)，走進(jìn)客廳，開始了一場(chǎng)“小掃除”。

　　在收拾過程中，我不幸受傷，左手食指被媽媽不小心遺忘在桌子上的針?biāo)�扎傷，不過沒關(guān)系，我在清理好傷口后，把它用創(chuàng)可貼貼了起來(lái)，繼續(xù)我的“小掃除”。

　　當(dāng)我把最后一個(gè)碗洗好放進(jìn)柜子里，我的“小掃除”才正式結(jié)束。這時(shí)已經(jīng)花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)了。我一下子癱到沙發(fā)上，全身無(wú)力，但看看被我收拾的干干凈凈的'屋子，那滿滿的自豪感讓我心里泛起絲絲甜意。

　　媽媽回來(lái)了，看著干干凈凈的屋子，滿臉驚訝，不相信這是我一個(gè)人干的。在經(jīng)過我的百般解釋后，媽媽終于相信了，露出了滿意的微笑，還給我了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——一塊太妃糖！雖然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不大，但對(duì)于我這個(gè)被“禁糖”的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很不錯(cuò)啦。我迫不及待地撕開糖紙，放進(jìn)嘴里。

　　這塊糖剛吃起來(lái)雖然很苦，但越吃越甜，這不正像我剛才的“小掃除”嗎？都是先苦后甜。

　　人生坎坎坷坷，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，可我還是最喜歡其中的甜。

甜字作文 篇5

　　奶糖的甜，那濃濃的奶香讓人如同在牧場(chǎng)上舞蹈般歡悅；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力后獲得的.成功，那股甜蜜令人難以忘懷。

　　小鳥啼囀，清風(fēng)徐來(lái)，我一邊流利地背著古詩(shī)，一邊邁著輕盈的步伐走向?qū)W校，今天的語(yǔ)文科考試，一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，我又復(fù)習(xí)得那么認(rèn)真，應(yīng)該不會(huì)出什么差錯(cuò)！

　　清脆的鈴聲響起，雪白的試卷如同白色的浪花傳下去。我仔細(xì)盯著題目，緊緊地握住筆，白色的試卷被漆黑的字跡填滿。遇到“攔路虎”時(shí)，我便低下頭思索，絞盡腦汁的在腦海中搜索著。當(dāng)我看到題目時(shí)，眼中閃過喜悅的光芒，思路如同暢通的水一樣，筆始終親吻著紙張。當(dāng)我給文章畫上一個(gè)完美的句號(hào)后，我便一絲不茍地檢查，一點(diǎn)也不敢馬虎，直到試卷被輕輕抽走時(shí)，我緊繃著的神經(jīng)才放松下來(lái)。

　　陽(yáng)光明媚，白云朵朵，老師終于批改完試卷了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中那一張張雪白的試卷，上面隱約畫滿了勾與叉，我的心充滿了期待，又有點(diǎn)不安。發(fā)試卷了，當(dāng)同學(xué)們的鬼哭狼嚎在耳邊響起時(shí)，當(dāng)后桌一連串高興的笑聲在耳邊回蕩時(shí)，我坐如針氈，怎么還沒有我的試卷呢？直到班長(zhǎng)挑了挑眉毛，揚(yáng)著試卷對(duì)我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地奪過試卷，yes！good！93分！心里的一塊大石落了地，霎時(shí)暖洋洋的，彌漫遍全身。碧藍(lán)如洗的天空中，鳥兒在飛翔著；鮮艷嫵媚的鮮花，蝴蝶在與它述說(shuō)著？

　　我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心間……

甜字作文 篇6

　　生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更享受生活中收獲的甜。

　　記得是四年級(jí)開學(xué)初，英語(yǔ)成績(jī)一直優(yōu)秀的我，過五關(guān)斬六將般進(jìn)入了全國(guó)英語(yǔ)大賽的復(fù)賽。從那以后，我的學(xué)習(xí)節(jié)奏更加繁忙了。老師開始讓進(jìn)入復(fù)賽的選手積累著從四年級(jí)到初中的英語(yǔ)單詞，學(xué)著初中的語(yǔ)法，練習(xí)寫英語(yǔ)作文。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下大地的時(shí)候，我已經(jīng)在課桌前讀起了單詞；傍晚，最后一抹夕陽(yáng)沒收了大地的熾熱，我仍在背著那頭疼的英語(yǔ)短文。已經(jīng)想不起多少次走在那漆黑的路上，手捧著詞典被障礙物絆倒了多少次，記不清為了弄懂語(yǔ)法撞了多少次電線桿，更忘不了為了那所謂的`“ABC”，錯(cuò)過了多少放學(xué)回家的末班車……

　　然而，再次模擬測(cè)試時(shí)，事實(shí)卻跟我開了個(gè)玩笑一一單詞和語(yǔ)法還是出錯(cuò)。之后每天的測(cè)試我又是一次又一次地讓老師惱火，爸爸看著我走火入魔的樣子，只好安慰我“重在參與”。他轉(zhuǎn)身后留下的的眼神，讓我更加堅(jiān)定：既然參加了，中途就不能放棄，這不是我！于是我又振作起來(lái)，開始了“不休息式”地努力：課間、吃飯、上廁所都在背單詞、學(xué)語(yǔ)法…爸爸似乎不再抱有希望，深夜陪伴的只剩心疼不己的爺爺……

　　好不容易，我熬到了比賽前夕，我復(fù)習(xí)完所有資料走向院子，聽到了卻是媽媽哽咽的聲音：“爺爺心臟病發(fā)作，搶救無(wú)效…走了……”這突如其來(lái)的打擊似當(dāng)頭一棒，我瘋狂地沖到客廳搖著爺爺?shù)倪z體嚎啕大哭：“爺爺，不要走！我不要得獎(jiǎng)…我什么都不要…我只要你醒來(lái)……”但任憑我怎么呼喚，爺爺始終沒睜開眼。那晚，我整宿沒睡，呆呆地望著爺爺?shù)倪z相，他那慈祥的眼神，似乎在說(shuō)：“孩子，沒有任何一個(gè)人能夠長(zhǎng)命百歲，你一定要振作起來(lái)，懷著好的心態(tài)去比賽�！蔽乙ба篮�著淚，拿起了書……

　　考場(chǎng)上，想到老師的叮囑，爸爸的期盼，爺爺?shù)倪z愿，我靜下心提起筆，奮筆疾書。寫完后仔細(xì)地一遍又一遍地檢查著……

　　比賽完的一個(gè)月，我已經(jīng)將這件事淡忘了……

　　九月，陽(yáng)光明媚的一天，天空是那樣湛藍(lán)無(wú)瑕，小鳥兒歡快的在天空翱翔，一切都是那樣美好。我像往常那樣走進(jìn)教室，突然老師激動(dòng)地叫住我：“敏，你獲獎(jiǎng)了！”她的眼里閃耀著星星般觸不可及的光芒。我手捧證書，看著“國(guó)考B級(jí)二等獎(jiǎng)”這幾個(gè)鮮紅的大字時(shí)，淚水止不住順著眼角流到了嘴邊，那滋味竟像荔枝一樣甜！我蹦蹦跳跳地回到了家，手忙腳亂地掏出了通知書，興奮地給家人展示……

　　古人云：“一分耕耘，一分收獲�！庇幸环N甜，是收獲的甜，它像蜂蜜一樣來(lái)之不易！

甜字作文 篇7

　　“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，可能就是形容我和甜的關(guān)系了。現(xiàn)在我試著靜下心來(lái)，感受那些甜，講給你們聽。

　　我是很喜歡吃糖的，甚至連牙的健康都不顧了。當(dāng)那小小的，透亮的糖滑進(jìn)我的口腔里時(shí)，那甜滋滋的味蕾仿佛發(fā)著光。甜流進(jìn)胃里，心里。我的身心都愉悅了。糖擁抱著我的每一處感官，然后慢慢地融化，給我一種獨(dú)有的溫馨。而且，我有一個(gè)重大的'發(fā)現(xiàn)，糖好像是一位兒童醫(yī)生。當(dāng)某個(gè)小孩哭得一塌糊涂時(shí)，糖總能“英雄救美”。那個(gè)悲傷的小孩突然就快樂了。

　　呵，甜的作用可真有點(diǎn)令人驚訝了！

　　除了糖以外，有兩件事還真是能讓我甜到心田里去的。

　　這個(gè)故事的開頭有些“黑暗”：我們學(xué)校停電了。

　　整個(gè)教室黑漆漆的一片，我們只能借著月光讀書。周圍被黑夜籠罩的極其祥和，我差點(diǎn)就快要睡著了�？蛇@時(shí)，我們班的張程喻舉起一個(gè)亮閃閃的——手電筒！老師還把它掛在的教室的吊燈上！

　　我從未見到過如此誘人的燈光，它如一個(gè)戰(zhàn)士，英勇地?fù)魯×撕诎�。那夜的光，柔和又不失明亮。教室里點(diǎn)燃了兩盞燈：我心里的一盞，吊燈上的一盞……

　　我竟突然有些感動(dòng)，55個(gè)人借著溫暖的手電筒光，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　放學(xué)后，我才知道，其他班也有很多人帶著手電筒。每個(gè)手電筒都像一座燈塔，在無(wú)盡的大海中亮著光芒。第二層樓，校長(zhǎng)高舉著一盞臺(tái)燈，直直地站著，像棵樹，能讓人依靠的樹。一樓，無(wú)數(shù)的老師舉著手機(jī)，手機(jī)上的光亮雖很微弱，卻很亮堂。老師們站成兩排，兩排無(wú)比明亮的光使我的心極其溫暖。

　　那日的燈光，是我見過最明亮的，它永遠(yuǎn)綻放在我的內(nèi)心中。甜得令人歡喜，令人感動(dòng)。

　　另一個(gè)故事，是關(guān)于我第一次感到甜。

　　炎炎夏日之時(shí)，我參加了書法比賽。卻栽在了時(shí)間不充足上。我急得滿是眼淚。在朦朧中，有很多柔和的聲音鼓勵(lì)我，我都不知道他們是誰(shuí)�？墒撬麄円廊粊�(lái)到了我身旁，用溫暖包圍著我。我有一瞬覺得那是“上帝之聲"，這種想法似乎有些荒誕。可是的確，它美好得就像“上帝”一樣。因?yàn)檫@些聲音給了我力量，讓帶著溫暖把每一個(gè)筆劃寫到完美。

　　甜，它仿佛是一個(gè)難以讓人忘記的童話世界。用海子的話來(lái)說(shuō)，它給我的感覺就像：“面朝大海，春暖花開”。

甜字作文 篇8

　　甜，是一個(gè)形聲字。它的左邊是舌，右邊是甘，意思是舌頭嘗到了甘味就是甜。生活中，有很多東西是甜的：糖、蛋糕、布丁……其實(shí)，在我看來(lái)，友誼等非物質(zhì)的事物也蘊(yùn)含著甜！

　　那一次，放學(xué)回家，來(lái)到樓下，我試探地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，今天我來(lái)停電動(dòng)車吧！”爺爺答應(yīng)了。停完電動(dòng)車，回到樓道，接著上樓回家，也不知為什么，今天做作業(yè)時(shí)心情特別愉悅，感覺時(shí)間過得特別快。

　　還有一次，我看到爺爺正在吃力地把一顆小樹苗從樓上搬下來(lái)，便跑過去幫忙。我們倆一起將它從五樓抬到一樓小花壇邊種下。從此，我每天放學(xué)回家都會(huì)去看一下它的生長(zhǎng)情況，還時(shí)常為它澆水。秋天到了，遠(yuǎn)看過去，矮小的樹上一片黃橙橙的——原來(lái)這是一顆桔子樹��！我摘了一個(gè)品嘗了一下，雖然沒有買來(lái)的.甜，但在我心中，它比蜜還甜！

　　我清楚地記得，有一次坐車去上學(xué)。在路上，忽然下起了毛毛雨，十分綿密�？斓叫ｉT口時(shí)，雨突然變大了，雨點(diǎn)也變大了，打得也更緊湊了，似乎只要一出頭就會(huì)被淋成落湯雞似的。我快速地在后備箱翻找，嘿，這兒竟然有把大雨傘！算我運(yùn)氣好！

　　我走到胡同口，一看：咦，一個(gè)老伯伯怎么傻站在那兒？再仔細(xì)一想，雨披后面還伸出兩條腿。哦，原來(lái)是一位低年級(jí)同學(xué)沒帶傘啊！我急忙走過去，對(duì)那位伯伯說(shuō)：“伯伯，這位同學(xué)是沒帶傘嗎？我可以帶他進(jìn)學(xué)校。”他急忙道謝，我說(shuō)：“沒關(guān)系，本來(lái)就是校友嘛！”說(shuō)完，我掀開雨衣，將他拉進(jìn)我的傘下，又用雨傘將他護(hù)住。我們走在百米上學(xué)路上，外面下著雨，里面卻十分寧?kù)o�？斓叫ｉT口時(shí)，我打破沉默：“你叫什么？”“我叫幡瑞，是二（2）班的�！彼�調(diào)皮的笑著，“謝謝哥哥，不然我就要遲到了！”我心想：大哥哥？小學(xué)的時(shí)光過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我就是大哥哥了，能幫助小弟弟、小妹妹了！想到這兒，我也樂了。

　　我送他到教室。在他走進(jìn)去的那一刻，他回過頭，送給了我一個(gè)大大的微笑。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我頓時(shí)感覺渾身輕松，哼著小調(diào)、蹦蹦跳跳地回了教室�；叵肫饋�(lái)，我和幡瑞現(xiàn)在已經(jīng)是朋友了呢！

　　助人為樂，讓我感受到了濃濃的甜意。不要害怕付出的多，因?yàn)�，你得到的是——甜�?/p>

甜字作文 篇9

　　人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的“甜"。

　　被老師表?yè)P(yáng)是甜的。四年級(jí)下學(xué)期的一天，語(yǔ)文老師樂呵呵地拿著幾張獎(jiǎng)狀走進(jìn)了教室，說(shuō)：“有一個(gè)好消息！你們猜一猜這幾張獎(jiǎng)狀是誰(shuí)的？”班上頓時(shí)吵了起來(lái)，有說(shuō)是朱同學(xué)的，也有說(shuō)是我的�！按饘�(duì)了！是賀秋的。賀秋的作文被選上了，參賽的書法作品也得獎(jiǎng)了！賀秋，上來(lái)拍照�！闭Z(yǔ)文老師的眼睛都笑得瞇成了一條縫。我走到講臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)狀，看著老師笑瞇瞇的表情，聽著同學(xué)們那響亮的掌聲，我心里甜甜的。

　　樂于助人是甜的。有一天，在放學(xué)回家的路上有一位快遞員騎著摩托車從我身邊開過。“叭”一聲，一個(gè)圓形快遞掉了下去。我回頭一看，叔叔已經(jīng)開出幾米遠(yuǎn)了，我連忙把快遞撿起來(lái)，大喊著向叔叔沖去。叔叔拿到快遞后，連忙向我道謝，我心里比吃了蜜還甜。

　　得到同學(xué)的`幫助是甜的。我的體力很不好，接受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練。最近有一場(chǎng)比賽，所在羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練提高了難度。原來(lái)五百下的跳繩，變成了七百下；原來(lái)只用繞羽毛球館跑一圈，變成了三圈。另外又加上了兩圈蛙跳，兩圈單腳跳，向后跑、并步跑各一圈，俯臥撐四十個(gè)。練完之后，我已經(jīng)不能走路，頭暈想吐。同學(xué)們見了，急忙向醫(yī)務(wù)室借了一瓶風(fēng)油精，幫我抹在頭上，又幫我倒了一杯溫水。喝著水，緩了緩，我好多了�？粗�那杯水，我心里甜絲絲的。

　　在生活這個(gè)調(diào)味瓶里，有一種味道最美，它就是甜。它有時(shí)藏在老師的笑臉、同學(xué)們的掌聲中，有時(shí)藏在陌生人的道謝聲中，有時(shí)藏在同學(xué)的幫助中。只要我們用心地去找，就一定可以找到它。

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