精選音樂(lè)的字作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè)的字作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)的字作文 篇1

　　兩天前，我家這兒下了一場(chǎng)雨。

　　像是一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)會(huì)，天空放下了帷幕，先是昏黃，繼而灰暗，空氣也變得森涼。在樹枝的細(xì)碎縫隙中，隱隱約約能看見(jiàn)道具師懸起的鐵灰色的云。靜謐的氛圍籠罩了整個(gè)山。

　　“轟”，雷聲舉起鼓錘，重重地落在大鼓上，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開始了。電光指揮從幕后輕輕地走來(lái)，用指揮棒引著雷聲演奏著。沉悶的鼓聲，把正在交流的觀眾引入了那個(gè)曲中的故事。除了雷的鼓聲，又隱隱現(xiàn)出其它聲音。

　　大提琴手風(fēng)拉起了曲。厚實(shí)粗重的琴聲，仿佛是海中憤怒的浪花。風(fēng)用他神秘琴聲，把臺(tái)下觀眾們都感染了。樹木揮舞著手臂，似乎身臨其境，感受著海浪的咆哮。

　　“唰啦啦”，雨演奏起她的`小提琴，琴聲在空無(wú)一人的山中回蕩著。“嘩啦嘩啦”，是海風(fēng)在海面掠過(guò)，變得兇惡而癲狂。它像鞭子一樣抽打海面，海像是被攪成了泡沫，發(fā)出可怕的聲響，像千百個(gè)幽靈在痛苦地呻吟，又像千百個(gè)漢子在大聲吶喊�？耧L(fēng)駕著奔涌的浪頭，撲向海岸，發(fā)出隆隆的怒吼聲。雨的琴聲又緩和下來(lái)，仿佛是皎潔的月兒露出笑臉；但琴聲又變得異常波動(dòng)響亮，好像是月亮躲進(jìn)了云層。海風(fēng)在尖利號(hào)角的驅(qū)使下，又駕著浪，如同千萬(wàn)乘鐵騎，進(jìn)攻著，嘶鳴著，前仆后繼。樂(lè)曲到達(dá)了高潮，無(wú)論是人還是樹與鳥，無(wú)不沉浸在音樂(lè)會(huì)之中。鳥兒偶爾哆嗦幾聲，似乎是曲中人們的叫喊。

　　樂(lè)曲漸漸柔和，瓦片妹妹和著樂(lè)曲，輕輕地模唱，宛如天使的歌謠，似乎讓人看見(jiàn)了海水溫和地拍打沙灘。海濱之城又寧?kù)o下來(lái)，只剩女孩哄弟妹進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　不知是什么時(shí)候，電光的手落下了，雨拉起了輕柔的夜曲謝幕。淡淡的霧彌漫在會(huì)場(chǎng)上，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，悄然落幕了。

音樂(lè)的字作文 篇2

　　不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。

　　音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。

　　音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。

　　音樂(lè)，可以體現(xiàn)出“樂(lè)以教和”的作用；音樂(lè)，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂(lè)，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。

　　偶爾，散步在城鎮(zhèn)的大街上，相信一些流行的音樂(lè)是少不了的，音樂(lè)是那樣溫柔動(dòng)聽，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，令人心曠神怡；偶爾，走在鄉(xiāng)村的街上，一些古老的.歌聲總是音入耳簾。古典的樂(lè)器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚(yáng)一下古典音樂(lè)，也許當(dāng)你心煩意亂時(shí)，古典音樂(lè)可以成為你的好伙伴，他會(huì)成為你心靈的安撫者；偶爾，聽取一些優(yōu)美的樂(lè)器聲，中國(guó)的古典樂(lè)器與國(guó)外的一些樂(lè)器都各有所長(zhǎng)，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂(lè)世界中美麗的一員。

　　用耳朵去傾聽，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著你。

　　有時(shí)候，獨(dú)自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時(shí)，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過(guò)臉龐。小草在你身邊搖擺著，靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽(yáng)光。輕輕的，你會(huì)聽到小鳥劃過(guò)的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲。“叮咚”消息在不遠(yuǎn)處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著你的衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。

　　也許，這才是音樂(lè)之美。人造只因與自然之音都各有所長(zhǎng)，也各有所

音樂(lè)的字作文 篇3

　　音樂(lè)，世上任何東西都無(wú)法與之相媲美。它是上蒼賦予我們的最偉大的禮物。我在貧窮中長(zhǎng)大，然而我總記得上蒼賦予我們的音樂(lè)使我多么幸福。這個(gè)美麗的禮物完全免費(fèi)。有時(shí)我家停電或停水，這時(shí)我就會(huì)想這沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槲疫�有音樂(lè)陪伴……誰(shuí)也不能從我身邊搶走它。我記得，孩童時(shí)的我爬到樹上小屋的頂端，打開收音機(jī)，一聽就是好幾個(gè)小時(shí)……什么也不干，就是躺在地上，望著天空的星星。我記得Triumph演唱的第一首歌真正打動(dòng)了我。我經(jīng)常一遍一遍地聽著歌詞：“我年輕，我狂野，我自由……發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處的音樂(lè)的神秘力量……”

　　《圣經(jīng)》上說(shuō)，靈魂總想脫離身體。我認(rèn)為，音樂(lè)可以在肉體不消亡的狀態(tài)下，釋放人的靈魂。這看似是一種古怪的想法，但是有些事情真的是無(wú)法解釋，當(dāng)你演唱或者表演一段或一首歌曲時(shí)，你會(huì)全心投入，心無(wú)旁騖。這是我所經(jīng)歷的最神圣的感覺(jué)，當(dāng)這種感覺(jué)來(lái)臨，我感到仿佛上帝就在我身邊。這是一種完全的放松。有時(shí)我會(huì)寫一段歌詞，第一次吟唱，如果它觸動(dòng)了我內(nèi)心的情感，我會(huì)感到一種戰(zhàn)栗，我甚至?xí)�將它撕碎。我從�?lái)不敢公開地展示這種情感，這未免有點(diǎn)兒悲慘。不幸的是，大多數(shù)人都是這樣。這也許就是我們之所以對(duì)擁有此類天賦的人心懷敬畏的原因吧。20xx年初的時(shí)候，我曾經(jīng)看過(guò)Russ Taff的演出。他在演唱的過(guò)程中，竟然開始哭泣，并向上帝呼喊。對(duì)此，我一直非常敬佩，并奇怪他怎么能夠如此投入地在自己的音樂(lè)中釋放情感。有時(shí)候，我會(huì)去聽一個(gè)陌生歌手的演唱，也不知道結(jié)果會(huì)怎么樣，每次我都會(huì)被這些歌手的激情所折服和吸引。這真是非常稀奇，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人僅僅是在唱，但是很少有歌手能夠打動(dòng)我，讓我無(wú)以言狀。

　　我相信，在每一個(gè)人的內(nèi)心都有一首屬于自己的歌。只是許多人拒絕傾聽。有的人聽到了，但是他們不去感覺(jué)它的影響力。它使人更加強(qiáng)壯，人們卻會(huì)以為它使自己虛弱。一首歌，使你流淚、歡笑或幸福，這樣的情感有什么不好呢？生命如此短暫，何需如此謹(jǐn)慎？我最喜歡的一位籃球教練JimmyValvano得了癌癥。在去世之前，他說(shuō)了許多關(guān)于在他一生中最重要的東西。他說(shuō)：“人生中最美好的一天，是你能夠歡笑、痛哭，并且能夠用心去愛(ài)的那一天�！闭媸谴_鑿無(wú)疑，一首好歌能夠造就美好的一天。

　　我非常感激自己在音樂(lè)方面的才能。我可能永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上，為成千上百的聽眾演唱，但我能為許多人唱歌。我非常感激，因?yàn)槲夷軌颡?dú)自彈著吉他或鋼琴，為自己和上帝唱歌。我依然希望能夠錄制一張自己的CD，憑借自己的力量，成為一個(gè)更偉大的人。朗費(fèi)羅曾經(jīng)寫道：“我們通過(guò)我們認(rèn)為自己能夠做的事情來(lái)評(píng)價(jià)自己，而他人卻通過(guò)我們做過(guò)的事情來(lái)評(píng)價(jià)我們�！彼�有的`音樂(lè)家都有類似的想法。我們知道，我們隨時(shí)能夠創(chuàng)作一首我們終生都希望創(chuàng)作的歌曲。我的一部分希望能夠完成它，向那些不相信我的人，或者那些僅僅通過(guò)我做的事情來(lái)評(píng)價(jià)我，并認(rèn)為我不可能完成的人證明我自己。這樣想可能是不正確的，但是我確實(shí)這樣想了。我了解真理，我知道自己能夠做什么。

　　因此下面就是今晚我對(duì)音樂(lè)的看法，如果明天問(wèn)我，我肯定會(huì)產(chǎn)生一些完全不同的觀點(diǎn)。

　　大笑會(huì)使你顯得像個(gè)傻瓜。

　　哭泣會(huì)使你顯得多愁善感。

　　接觸另一個(gè)會(huì)使你受到牽連。

　　表露感情可能會(huì)遭到拒絕。

　　把夢(mèng)想展示給公眾可能會(huì)受到嘲笑。

　　付出愛(ài)卻不一定能得到回報(bào)。

　　直面巨大的困難可能會(huì)受到別人的奚落。

　　但這些風(fēng)險(xiǎn)必須要冒，

　　那些一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)不冒的人會(huì)一事無(wú)成，一無(wú)所有，什么也不是。

　　他可能避免遭受痛苦和憂傷。

　　為自己的信心所束縛，他是個(gè)奴隸。

　　他喪失了自由。

　　只有敢于冒險(xiǎn)的人才是自由的。

音樂(lè)的字作文 篇4

　　小的時(shí)候，我不愛(ài)睡覺(jué)，而媽媽只有一邊抱著我，一邊唱著“搖籃曲”，我才能慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　音樂(lè)似乎跟我形影不離，慢慢長(zhǎng)大了，我還是不折不扣地喜歡它，還了解了許多樂(lè)器的聲音。“電子琴?gòu)椬喑鰜?lái)的樂(lè)曲是我最喜歡的，每一個(gè)音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大�！保�“大�！庇袝r(shí)“水波平靜”，有時(shí)“波濤洶涌”，然而，電子琴又是非常歡快的，主題里總有大海的洶涌。有一次，隔壁的一個(gè)小女孩正在用電子琴?gòu)椬鄻?lè)曲，我聽得入了迷，仿佛看見(jiàn)了大海，都把媽媽布置我的任務(wù)都忘了。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了彈電子琴，所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次，我在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上，我用電子琴?gòu)椬唷白Ｄ闵�日快�?lè)”的樂(lè)曲，聽著樂(lè)曲，同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴，便跟著唱了起來(lái)，連我自己都陶醉了，通過(guò)著一次，我更加的.熱愛(ài)音樂(lè)。漸漸地，每天都彈著電子琴，我真的覺(jué)得音樂(lè)是最好的朋友，懂我、教我……

　　音樂(lè)，是世間上最美妙的事物，它把人們帶進(jìn)了一個(gè)純凈、催人奮進(jìn)的世界！音樂(lè)，世界因你而繽紛多彩。

音樂(lè)的字作文 篇5

　　音樂(lè)能帶我走出悲傷，走入喜悅，能夠觸到我的心弦。暑假里，我欣賞和反復(fù)練習(xí)最多的曲子，是德彪西寫的《回憶》。德彪西是一位非常著名的法國(guó)作曲家，在他求學(xué)于巴黎音樂(lè)學(xué)院期間，常常因?yàn)槭褂靡恍┢婀值�、不符合常�?guī)的和聲而被老師們認(rèn)為是一個(gè)離經(jīng)叛道的學(xué)生。但是，他的這種行為卻帶來(lái)了音樂(lè)上的一次重大的變革，它成為了印象派音樂(lè)學(xué)院的締造者之一�！痘貞洝肪褪沁@樣一首印象派、非常優(yōu)美的樂(lè)曲，它像是一首淡淡的水墨畫，為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫卷。這首曲子觸動(dòng)了我的心靈，在演奏上，我在聲音的層次、和聲色彩的變化上下了一番功夫。演奏時(shí)，讓音樂(lè)流動(dòng)了起來(lái)，這時(shí)，我才知道，最美的'不是山河，亦不是小橋流水，也許就是心弦開始彈奏的那一刻。緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，坐在窗前，斟一盞清茶，聆聽一曲《回憶》，就是我最美的享受。

　　會(huì)演奏《回憶》之后，在我與我和藹可親的外婆離別的時(shí)候，《回憶》這首曲子在我心里反復(fù)流淌，觸動(dòng)了我的心靈，讓我認(rèn)為與其哭泣，不如瀟灑地?fù)]一揮手，讓青澀的記憶刻在腦海之中。沒(méi)有什么比音樂(lè)更能把人的復(fù)雜情感表達(dá)的淋漓盡致、刻骨銘心的了。

　　音樂(lè)可以填滿思想上的饑餓,音樂(lè)可以彌補(bǔ)情感上的空缺,音樂(lè)亦可使心靈得到洗滌。朋友,你的心弦撥動(dòng)了嗎?

音樂(lè)的字作文 篇6

　　雖然是“哈哈”的老會(huì)員了，但從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)他們的活動(dòng)。那天，我無(wú)意中在《哈哈畫報(bào)》俱樂(lè)部寄來(lái)的宣傳單上看到一則信息：哈哈十一月邀請(qǐng)你參加“快樂(lè)的音樂(lè)之旅”生日聚會(huì)，我頓時(shí)來(lái)了興趣，于是打電話到東方電視臺(tái)報(bào)名。

　　10月20日一大早，我和爸爸媽媽來(lái)到國(guó)際會(huì)展中心。門口聚集著一大片人，小朋友們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的，十分高興。

　　爸爸嘲笑我：“你看，今天來(lái)參加活動(dòng)的都是幼兒園的小朋友，你已經(jīng)超齡了！” 我定睛一看：果真都是個(gè)子矮矮的小朋友，不由有一點(diǎn)臉紅�？磥�(lái)，今天必須拿出點(diǎn)哥哥的樣子來(lái)。

　　活動(dòng)開始了，我開始了快樂(lè)的'音樂(lè)之旅。我們?cè)诤Ｂ堇锺雎犃舜蠛５穆曇�，了解了地震的相關(guān)知識(shí)，還知道了古代人是用穹頂把聲音擴(kuò)大，最古老的樂(lè)器是骨哨，最大的樂(lè)器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說(shuō)小提琴是弦樂(lè)之王時(shí)，我十分驕傲：因?yàn)槲乙彩莻�(gè)小提琴手，真希望有朝一日，我能夠在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。

　　我還親手體驗(yàn)了制作樂(lè)器——快板，在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我竟然串連起了五塊竹板，這份作品最后成了我的禮物，我將把它珍藏起來(lái)。

　　最后，我們參加了哈哈生日聚會(huì)。當(dāng)大家圍坐在一起時(shí)，覺(jué)得這樣慶祝方式真的別有一番意義。

音樂(lè)的字作文 篇7

　　聽爺爺說(shuō)：“今年靈湖安裝了巨大的噴水池�！庇谑�，我便纏著爸爸，媽媽到靈湖去。

　　今天下午，我終于來(lái)到靈湖了。只見(jiàn)大門口掛滿了紅艷艷的大燈籠，游人如織。這時(shí)，廣播響起了優(yōu)美的音樂(lè)，只見(jiàn)湖中有一股水柱直沖云霄，接著，隨著音樂(lè)的旋律，噴泉就像一位跳舞的`少女，翩翩起舞，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒像荷花，一會(huì)兒像蝴蝶，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

　　聽，廣播里又播放著“好日子”的歌曲。湖中的噴泉又變成了另一種“舞蹈”，只見(jiàn)噴泉從左緩緩地向右高低起伏，中間的大噴泉像一條白龍直插云霄，大噴泉兩邊的小泉中又綻開了白色的花朵，每位游客都被美麗的噴泉止住了腳步，照相機(jī)﹑手機(jī)按個(gè)不停。

　　靈湖的噴泉池太漂亮了，太精彩了！如果你們到靈湖去，記得一定去看靈湖的噴泉吧！

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