音樂的作文（通用83篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的音樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　音樂的作文 篇1

　　晚上，吃過晚飯后，我來到院子里，吹著微風(fēng)。這時(shí)，不知從那里傳出了動(dòng)聽的音樂，讓我細(xì)細(xì)的品味著，一首首優(yōu)美的音樂從遠(yuǎn)方傳來，我坐在石凳上，腳踩在草叢里，細(xì)心傾聽著，生怕浪費(fèi)這短暫而美妙的瞬間。

　　開始，調(diào)子很歡快，像叮咚的小溪，傾瀉著，傾瀉著。悅耳之極，美麗之極。然而，歡快的調(diào)子一轉(zhuǎn)為憂郁的調(diào)子，就讓人感到有點(diǎn)寂寞和冷漠。這時(shí)，那感傷的曲子使得天上的星星和月亮都沉靜了下來。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的，似乎整個(gè)世界都靜下來了。輕輕飄飄的音樂，好象一只嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清晰的花香。這時(shí)的夜景美得甜人，美得眩目。

　　��！音樂！它是那么的偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓時(shí)啜泣，不朽的音樂啊，你是心靈的海洋。在美的音樂里，有美的真諦，美的色彩，而它自己本身便是美的結(jié)晶！在美的音樂里，思緒就像自由飛翔的鳥兒，在廣闊的藍(lán)天上翱翔，它又像一個(gè)理想之國，命運(yùn)和生活都那么的光彩奪目，它讓你陶醉，也讓你如癡如醉。一個(gè)沉靜在音樂里的人，哪怕平時(shí)再怎么的暴躁，再怎么沒耐心，此時(shí)此刻也不會(huì)有那樣的`脾氣爆發(fā)，而是變的那么的可愛、溫柔。我在音樂的國王里，在無邊無際的天空下飛翔，我正和音符自由自在的在幻想的國土遨游。我仿佛已經(jīng)不存在了，我的整個(gè)兒身軀，整個(gè)思想全都溶入進(jìn)了這迷人的音樂當(dāng)中。

　　音樂能迷人是它的本能，而我的思緒能再次飛翔，卻是因?yàn)橛刑兆淼囊魳�，只要有音樂存在，就不�?huì)有嘲笑。

　　我漫無邊際的想象著，讓思緒如空中飄灑的細(xì)雨，被風(fēng)吹得紛紛四散。

　　音樂的作文 篇2

　　輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽點(diǎn)滴的感動(dòng)，傳遞音樂的力量。音樂是酒，擁有陶醉人心的力量；音樂如海，擁有包容一切的力量；音樂似書，擁有博學(xué)樂知的力量……我聽過《梁�！罚�聲聲滴淚的唱詞，婉轉(zhuǎn)飄揚(yáng)的曲調(diào)，似乎要把上天感動(dòng)，要讓大地震顫。聽過的人都會(huì)不禁神往那化蝶飛舞的美景，心憐那份樓臺哀怨的悲情�！笆�年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”我每聽一次，就會(huì)想起這句詞，思緒便隨著這隔世之戀的感動(dòng)回環(huán)，余音繞梁。這《梁祝》便成了不屈于封建禮教，大膽追求自我的最強(qiáng)音。它，向我傳遞著音樂的力量！

　　漫步音樂的殿堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)讓我感受到音樂無窮的力量。

　　還記得嗎？那曲振奮人心的《生命交響曲》，貝多芬用他的一生締造的輝煌，僅憑著一雙手，一份對音樂的執(zhí)著追求，他完成的是常人無法想象的偉大，我銘記他。無聲的夜晚，寂靜的.樓臺，你的耳邊可曾想起悠悠的《夜曲》？此時(shí)，舒赫化身夜的精靈，他輕舞指尖，那是神奇的魔法棒，你的眼前便是夜的淡泊，心的寧靜。還想什么呢？閉上眼，享受著夜的美妙贊歌吧！

　　我喜歡帕瓦羅帝的高亢雄渾，也喜歡莎拉·布萊曼的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。哦一那是天籟！但誰又說良夜蟲鳴不是音樂，潺潺流水不夠動(dòng)聽呢？

　　每當(dāng)我的朋友遭遇不順，我就帶他去江邊，靜靜地坐著，聆聽江水拍岸的聲音。我給他哼一曲《歡樂頌》，他心生澎湃，破涕為笑，我也笑。我想，這種力量只有音樂才能夠傳遞。又如學(xué)習(xí)遭遇困境時(shí)，我習(xí)慣打開音響，聽一曲《滾滾長江東逝水》，跟隨著音樂我仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的年代，體味屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，品讀勾踐忍辱負(fù)重，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

　　的壯烈，感受孔明“北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都？’的豪邁。我又重拾了信心。

　　時(shí)至今日，我對音樂的熱情依然，我會(huì)給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》；我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》；我愿給天下的所有華人獻(xiàn)上一曲《愛我中華》！

　　音樂的力量無限，傳遞音樂的力量，讓我們創(chuàng)造人生的輝煌！

　　音樂的作文 篇3

　　南方城市的夏天總讓人感覺不到一絲陰涼，而鄉(xiāng)下，卻可以處處感受到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹成蔭，還可以聽到鳥兒演奏的一首首贊歌呢。

　　你聽，”嘰嘰，咕咕”，百靈鳥好像在說：”哈哈，太陽曬不到我們的!”黃鸝鳥也”喳喳”地叫道，：”是啊是啊，山里真涼快!”

　　一位砍柴人走進(jìn)山里，聽到了林間鳥兒演奏這么美妙的音樂，自言自語的說：”呀，這山里的歌聲多美妙啊！”他聽得很陶醉，聽著聽著，居然流連忘返，把砍柴的事漸漸拋到了腦后……

　　百靈鳥看見了，趕忙朝著砍柴人“嘰咕嘰咕”地叫道：”喂！來呀，來和我們一起唱歌呀!”布谷鳥聽見，笑了笑，說：”哈哈，百靈鳥，它是人類，一定是不會(huì)唱我們的'歌曲吧！”

　　”嘻嘻，嘻嘻，”百靈鳥和布谷鳥這又笑著，跳著，時(shí)而在樹林里穿梭，時(shí)而又嘰嘰咕咕地唱起了歌兒。

　　砍柴人好像更加陶醉了，她找了塊平地，緩緩地躺了下來，仿佛要永遠(yuǎn)沉浸在這林間美妙的音樂世界里，再也不忍離開……

　　音樂的作文 篇4

　　夜深了，靜悄悄的書房里，突然發(fā)出了“悉悉索索”的聲響。

　　咦，這是怎回事呢？原來是文具們醒來了。看，她們有的從書桌下鉆出來；有的從筆筒里探出了腦袋；有的從文具盒里跳了出來；有的從書柜里擠了出來；有的從文件夾里蹦了出來；有的從床底下揉揉眼睛兒、伸伸懶腰兒，慢慢地爬了出來……借著月光，文具們在書桌上開起了音樂會(huì)。

　　首先上臺表演的是坐在書架上，那上知天文，下知地理的智慧老人《百科全書》，他抬起右手向上推了推老花鏡又摸摸自己的胡須，用那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，深情并茂地講述起他周游世界各國時(shí)的經(jīng)歷，聽得文具們嘖嘖稱奇。接著是卷筆機(jī)和鉛筆這對最佳搭檔，你看，鉛筆剛把頭伸進(jìn)卷筆機(jī)，卷筆機(jī)就“咔嚓，咔嚓”打起了鼓，而鉛筆也“嘰嘎、嘰嘎”扭動(dòng)著它那纖纖細(xì)腰，拉著卷筆機(jī)跳著舞變起了魔術(shù)�？此麄円粫�(huì)兒變出一朵朵美麗的花兒，一會(huì)兒變出一條條裙子，一會(huì)兒又變出一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的小仙女……真是有趣極了！引得文具們一個(gè)個(gè)贊嘆不絕。

　　站在一旁的'鋼筆按耐不住激動(dòng)的心情，連忙“丁丁當(dāng)當(dāng)”地脫下帽子，在雪白的紙上“沙沙沙”地跳起了芭蕾。尺子看著鋼筆那優(yōu)美的舞姿，也挺起了腰，在書桌上“吧嗒、吧嗒”地給她打起了節(jié)拍。躺在抽屜里的水彩筆和油畫棒再也忍不住了，一起手拉手?jǐn)D在舞臺的四周，為舞臺掛起了一串串長長的彩燈，是這場音樂會(huì)更加熱鬧！更加完美！指導(dǎo)老師黃雪梅

　　音樂的作文 篇5

　　暑假的一天，我們一家去西安玩。等到夜幕降臨時(shí)，我們?nèi)ゴ笱闼�觀看音樂噴泉。大雁塔廣場早已經(jīng)是人山人海，大家都在熱切地等候即將開始的音樂噴泉的表演�！督裉焓莻�(gè)好日子》的歌曲響起了，噴泉隨著音樂的節(jié)奏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)緩，像一個(gè)舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂的變化，噴泉有時(shí)像花兒一樣綻開又合攏，有時(shí)像車輪在滾動(dòng)，又是像列隊(duì)的衛(wèi)兵一樣整齊有力，有時(shí)像孔雀開屏，有時(shí)又像一個(gè)個(gè)的大水泡......音樂噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的歡呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手稱好，有的`人說：“設(shè)計(jì)師太偉大了！”我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間。時(shí)間過得真快，媽媽看了一下時(shí)間，說：“時(shí)間不早了，我們該回家了！”在回家的路上，我看見小鳥已經(jīng)睡著了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺在媽媽的懷里睡著了。

　　音樂的作文 篇6

　　貝多芬是誰？他是一位失聰?shù)囊魳芳遥�他用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話。

　　貝多芬的童年是既辛苦又凄涼的。他出生在英國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，母親是一位女傭人，父親是一位沒有才華的男高音歌手。他的父親把貝多芬當(dāng)作搖錢樹，整天把他釘在管羽鋼琴上。貝多芬十七歲那年，母親就因?yàn)榛忌戏谓Y(jié)核死去了，他被迫來到了意大利的“音樂之都”——維也納謀生。

　　貝多芬可以說是為音樂而生的，但不幸的是，他20歲時(shí)，聽力嚴(yán)重下降，他甚至想過一死了之，但他不屈不撓的精神最終讓他重新拾回了自信�！盎钪�是多么美妙啊，我值得這樣活一千次，我一定會(huì)抓住命運(yùn)的喉嚨！”這些都是他曾經(jīng)說過的。

　　貝多芬這個(gè)天才，為了音樂。甚至迷失了自我。有一次，他去維也納的一家餐館吃飯，那時(shí)他正好在構(gòu)思準(zhǔn)備獻(xiàn)給拿破侖的《波拿巴英雄交響曲》，就不停地在桌子上，用手指打著節(jié)拍。過了許久，當(dāng)餐館老板問他在干嗎時(shí)，他以為自己已經(jīng)吃完飯了，就對老板說：“結(jié)賬吧！”這時(shí)，餐館里的人們哄堂大笑，過了一會(huì)兒，貝多芬才發(fā)現(xiàn)自己饑腸轆轆。

　　還有一次，貝多芬的.一個(gè)朋友到家里來做客。他看見貝多芬不在家，就拿出了他編的曲子，貝多芬的朋友發(fā)現(xiàn)譜子里貼著一層紙片，他好奇地揭開紙片后，看見里面竟然有十二層！

　　面對著這樣驕人的成績，貝多芬臨終前卻說：“我只寫了幾個(gè)音符！”

　　貝多芬就是一個(gè)熱愛生命的人，他不會(huì)像別人一樣虛度年華，我一定要向貝多芬學(xué)習(xí)！

　　音樂的作文 篇7

　　昨天晚上，我和爸爸在北郊體育館聽了朗朗鋼琴音樂會(huì)。開場后，先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子，背景的大銀幕水出現(xiàn)了天安門。接著，朗朗上場，演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚(yáng)的，有狂躁的，有溫和的，還有優(yōu)美的。

　　我感覺他彈奏的非常好聽，其中一首曲子，他的手指頭像蝴蝶一樣，揚(yáng)揚(yáng)飛起，在鋼琴鍵盤上跳舞，一會(huì)這個(gè)音，一會(huì)那個(gè)音，一會(huì)彈奏柔和的音，一會(huì)彈奏狂躁的音。中場休息的時(shí)候，主持人阿姨為我們安排的了一個(gè)小朋友為大家表演《百鳥朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞，左手和右手在同一個(gè)地方彈奏時(shí)，就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西，真是好聽極了。之后，是一個(gè)關(guān)于夢想的畫面片段。

　　看過之后，感到自己也有一個(gè)很大的'夢想。下半場開始后，朗朗再次登場，和好多人組成的樂團(tuán)一起為大家演奏。那位指揮，手握一個(gè)小棒，一會(huì)起來，一會(huì)下去。這些曲子真好聽�，F(xiàn)場大背景片也和音樂很漂亮。有時(shí)，朗朗也在看背景片，好像在想：“如果我看了背景片，聲音就會(huì)更優(yōu)美些。”我看朗朗彈琴時(shí)，還帶有很多動(dòng)作和表情。他收手的時(shí)候，慢慢悠悠的，真是優(yōu)美。這個(gè)圣誕演唱會(huì)，我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們，也要像朗朗一樣出色哦！

　　音樂的作文 篇8

　　在我的老家洛陽（十三朝古都），有一個(gè)非常壯觀的音樂噴泉，每天晚上7點(diǎn)開始播放，要播放幾個(gè)小時(shí)。

　　我們到了音樂噴泉，就看到了一個(gè)非常多水的場地，那時(shí)正在播放音樂，還沒有開始，我們就照了幾張相，我就很想讓它快點(diǎn)開始，可是現(xiàn)實(shí)和我的思想?yún)s正好相反，我們等了好長時(shí)間才開始。

　　音樂噴泉開始了，我們聽著音樂，看著有著各種各樣的顏色的音樂噴泉，那噴泉還會(huì)噴出各種各樣的造型，還有非常多的常用的顏色，有藍(lán)的、綠的、黃的'和粉的等。

　　到差不多中間的時(shí)候，節(jié)奏非常激昂，好多噴泉都像發(fā)瘋了一樣，瘋狂的噴射出來，可是我很喜歡這樣的場面。我本來以為就是普通的噴泉呢，可是聽我爺爺說，全國只有兩三個(gè)這樣的音樂噴泉。

　　播放快完的時(shí)候，噴泉開始平緩柔和起來，看得我都想睡覺了，可是我還是想看完。

　　最后，播放完了，我看那些噴泉一下子不噴了，那些被噴出的水落了下來，然后就完了。

　　請問大家去過音樂噴泉嗎？如果沒有去過，那就等放寒假、暑假的時(shí)候去吧，可是如果一些人很愛打瞌睡的話，就最好不要去了，因?yàn)橐魳穱娙�要播放到很晚，那些愛打瞌睡的人肯定要回家，所以最好不要去了�?/p>

　　音樂的作文 篇9

　　今天下午最后一節(jié)音樂課，我們都時(shí)不時(shí)打起了哈欠，就在這時(shí)，呂依恬猛然轉(zhuǎn)過頭來，想找我搭茬。

　　“項(xiàng)煊!”坐在我前面的呂依恬發(fā)話了，“你看黃浩亮的褲子！”我望了望坐在我右邊的黃浩亮，也順便看一看他的褲子，發(fā)現(xiàn)沒有一絲瑕疵，我輕聲細(xì)語道：“呂依，哪有問題?”“中間�！眳我捞窕卮鹞�，為了不引起黃浩亮的注意，我悄悄站起來，做出提褲子的姿勢，我迅速地瞅了一眼黃浩亮的黑褲子。

　　哦！天哪，黃浩亮的褲子中間，竟然叉開了一條大約十厘米長,寬三厘米的大口子，顯然黃浩亮并沒發(fā)現(xiàn)他的褲子破了，于是我和呂依恬笑得樂不可支，不過誰都沒注意到我們這兩個(gè)“笑人”，黃浩亮的大洞洞仿佛是一個(gè)世界焦點(diǎn)，從我們這頭傳到對面那頭，真是一個(gè)有趣的'冷笑話呀！嘻嘻，再告訴你們一個(gè)新消息，原來黃浩亮早就知道他的褲子破了呢！

　　今天的音樂課真是豐富多彩，待會(huì)兒還有一個(gè)更精彩的笑話告訴你喲��！

　　音樂的作文 篇10

　　音樂是一種享受

　　歡快的流行音樂使心情舒暢，狂歡的搖滾讓人沉浸在盡情澎湃中，質(zhì)感的金屬樂又是那快節(jié)奏的生活，優(yōu)雅的舞曲是閑時(shí)的無限書寫，鄉(xiāng)村音樂使樸素的歡樂寫滿世界，古典懷舊讓我們的心飛到那個(gè)古老神秘典雅的世界，歌劇是無數(shù)的故事加上或歡快或憂傷或輕柔或高亢的音樂的集合……

　　音樂是一種享受……

　　忙完一天的工作、學(xué)習(xí)，躺在椅子，把耳機(jī)戴上，放上輕緩的古典音樂。飛往17，18世紀(jì)，再聽聽貝多芬，莫扎特親自演奏，感受專屬那個(gè)時(shí)代特有的風(fēng)情。帶著一身的疲倦傾聽這舒緩的音調(diào)絕對是極好的享受。

　　如果在郊外野炊的'話，放的就是輕快的流行音樂了。放松的心情加上家人、朋友的伴以及美食的享受，這時(shí)要是再放上幾首旋律歡快的流行音樂，歡樂會(huì)曼延到每一個(gè)人身上，讓快樂在此刻定格。要是在以后不高興時(shí)拿出來看看，回憶那時(shí)的歡樂，那所有的煩惱、傷心都會(huì)消失得一干二凈，立即沉浸在快樂的享受中。

　　如果是“暴走族”的話，只是要約上幾個(gè)朋友，到山林中野營，徒中放上一點(diǎn)搖滾樂，釋放心底的一切壓力，把一周拼命工作的辛苦都釋放在周末的這次狂歡，享受積壓以久的釋放帶來的快意。

　　音樂是一種享受……

　　Music無所不在。

　　Musicismylife

　　音樂，是一種享受！

　　音樂的作文 篇11

　　音樂，是一種藝術(shù)，音樂能抒發(fā)人的思想感情，一個(gè)人沉靜在音樂的海洋里，即使他平時(shí)很粗暴，這時(shí)，也會(huì)變得那么溫順。在歡快的音樂里，人，物都回隨著音樂歡快起來，當(dāng)在憂郁的音樂里，人，物都安靜下來。

　　晚上，爸爸打開電腦，一會(huì)兒音響里傳來著陣陣優(yōu)美的音樂�！逗５變扇f里》這本科幻書正使我入迷，媽媽的.抄菜聲沒能吵醒我，爸爸的說話聲沒能叫醒我，惟獨(dú)音樂驚醒了我，我從科幻的世界里來到音樂的海洋，在那里，我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去，像調(diào)皮的孩子，頓時(shí)，音樂抑揚(yáng)頓挫，委婉動(dòng)聽。我的身體好象也跟著音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如癡，更令我如醉呀！

　　這時(shí)我的書也不知被我翻到哪一頁，只感覺到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像是為這宛轉(zhuǎn)的音樂伴奏似的。平時(shí)，被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來，小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂，生怕音樂結(jié)束了就再也聽不到，因?yàn)檫@音樂太動(dòng)聽了，太悅耳了，太。

　　音樂啊，是你驚醒了我們，音樂啊，你是多么偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的無影無蹤；音樂啊，你像魔法師，千百萬化，剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來；音樂啊，我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里，永遠(yuǎn)。

　　音樂的作文 篇12

　　2012年3月3日，我去杭州大劇院歌劇院聽了由杭州愛樂樂團(tuán)演奏的普及音樂樂曲，三首外國曲、三首中國曲、三首外國曲。

　　一進(jìn)場，我往臺上一看，哇！alotofmusictlinstrument(好多樂器)。再往觀眾席上一看，哇！alotofseats(好多座位)，那一片紅色，使我分不清21排在哪兒了。音樂會(huì)快開始了，一位工作人員舉著“請勿拍照、飲食”和“請保持安靜”的牌子繞場一圈。

　　音樂會(huì)開始了，一位名叫洪音的樂隊(duì)指揮上臺來，簡單地介紹了愛樂樂隊(duì)的排列，最前面的.是弦樂器如小提琴、大提琴，其后是圓號、小號、笛子……最后是打擊樂器如鼓。接著，樂隊(duì)就開始演奏曲子，第一首曲子是《威廉退爾》序曲，這首曲子曲調(diào)有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)優(yōu)雅，有時(shí)緊迫……還有一首叫做《狩獵波爾卡》的曲子，仿佛把我們拉進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界：一位獵人騎著馬，在森林中走，突然發(fā)現(xiàn)了一只獵物，獵人向獵物追去，一直追到森林深處，追了很長時(shí)間，終于追上了……聽著聽著，我沉浸在音樂的幻想中。音樂停了，可我還在音樂的幻想中，直到下一首樂曲開始演奏。

　　最后一首曲子是《威風(fēng)堂堂進(jìn)行曲》，這首樂曲很有威風(fēng)，仿佛是一位男子威風(fēng)凜凜地在歌唱，正氣地歌唱。

　　兩個(gè)小時(shí)的音樂會(huì)很快就過去了。雖然音樂會(huì)結(jié)束了，但余音依然飄蕩在我的耳邊，久久不能飄散……

　　音樂的作文 篇13

　　音樂，是世界上最美的語言，聆聽音樂，感悟音樂，實(shí)際上，就是在聆聽生活，感悟人生。

　　很清楚地記得，小時(shí)候的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂薄也要在雨中踩著水，跑到琴室，在琴盤上，與雨滴一起奏起歡樂的節(jié)拍，享受所謂的人生，生活的快樂，讓微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)生活的美好甜蜜。

　　于是，微笑著，真誠地，在雨中，琴聲里，音樂中度過了我歡樂的兒時(shí)。

　　晚上，隨手在鋼琴上彈了一首自己喜歡的曲子，仔細(xì)體會(huì)，方才發(fā)現(xiàn)，自己一直追求的，那種能夠穿越宇宙，宏偉大氣的聲音，實(shí)際上就源自于自己的心靈呀！這心靈的聲音，難道就不是音樂嗎？激昂的音符，優(yōu)美的段落，精彩的樂章，代表的不就是人生的'種種災(zāi)難與幸福嗎？成功與失敗、喜悅與悲傷、興奮與沮喪，哪一樂章不都是人生必須經(jīng)歷的？在這個(gè)道路上，不可能每天都有百花向你盛開，不可能時(shí)時(shí)都有百鳥向你歌唱，我們更需要面臨的，是野草和荊棘，泥潭和沼澤！

　　人生的道路，是不可能一帆風(fēng)順的，需要面對一切困難，更不能迷失在成功與興奮之中。音樂更是如此，有優(yōu)美動(dòng)人的樂段，也有一波三折的“滔天大浪”。著實(shí)沒有想到，音樂和人生的旅程，關(guān)系竟這么微妙。

　　音樂，與其說它是心靈的聲音，實(shí)際上，不如說就是上帝的召喚。純潔，沒有一絲斑點(diǎn)，幽幽的，仿佛來自遙遠(yuǎn)的天籟。尤其獨(dú)特的是，和生活的關(guān)系是那么緊密。音樂是生活的指明燈，生活是音樂的領(lǐng)頭人。感悟音樂，感悟人生��！

　　音樂的作文 篇14

　　沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。人的一生前途空曠，誰都受過傷，都是不怕不偽裝，才會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在，人的一點(diǎn)夢想，一點(diǎn)希望，一點(diǎn)也不輝煌。

　　為了這個(gè)夢想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天。

　　我喜歡音樂，我想要發(fā)展我的音樂道路，可就是因?yàn)樽约菏莻�(gè)農(nóng)村里的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難供不起我去讀音樂。因?yàn)樽x音樂需要花很多錢，就算我對音樂再怎么執(zhí)著，我還是不得不放棄我的音樂夢想。

　　當(dāng)放棄音樂夢想后，我活在沒有夢想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩”。

　　沒有了音樂夢想，我開始變的越來越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂這條道路本來就不屬于我的？我一直迷惑，猶如我無法不想那些丟失的過程。

　　夢想，我的音樂夢想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的`印象，你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。

　　我的音樂夢想，雖然我放棄了你，但我對你的執(zhí)著仍沒有放棄，因?yàn)�，你的氣息永遠(yuǎn)都流淌在我的心中。

　　音樂的作文 篇15

　　有一種語言，它的載體不是文字；有一種語言，它的理解不靠眼睛；有一種語言，它的品悟不僅僅借助大腦。它便是音樂——走進(jìn)人的心靈，敲動(dòng)人的心弦的音樂。

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗�可以觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的`人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友。音樂也是你失意時(shí)的伙伴。

　　音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！

　　音樂的作文 篇16

　　我是一個(gè)沒有音樂細(xì)胞的人，唱歌的時(shí)候總走調(diào)�？晌曳浅�愛聽歌。

　　我家有許多音樂CD，其中一套由北京天使合唱團(tuán)錄制“天使之音”,我百聽不厭。

　　音樂和人就好像一對形影不離的好朋友。有人的地方,就一定會(huì)有音樂。比如:電影、廣播、電腦、電視等等,要是沒有了音樂,不知會(huì)是什么樣子的呢。還有，在學(xué)校里：廣播操、眼保健操都配著優(yōu)美的音樂，使我們的身體在輕松的環(huán)境中得到了鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式總要播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，它使運(yùn)動(dòng)員振奮起精神，在賽場上發(fā)揮出優(yōu)異的成績。

　　音樂的作用很多。比如：一支催眠曲能讓人很快地進(jìn)入甜美的夢境;中國名曲《喜洋洋》，讓所有人聽了，覺得有一種節(jié)日的喜慶氣氛;聽小夜曲能讓你這顆煩躁的心很快的平靜下來;聽到電視里演奏《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，讓我們感到非常的莊嚴(yán);而《天地之間的歌》激發(fā)我們對美好未來的'向往……聽電視里說，音樂還能治疑難雜癥呢!還有，科學(xué)家給植物戴上耳機(jī)，讓他聽音樂，果實(shí)就會(huì)長的又大又甜……音樂的內(nèi)容也非常廣。寫植物的有：《雪融花》、《茉莉花》;歌頌人的有：《我們的英雄王二小》、《走進(jìn)新時(shí)代》;贊美勞動(dòng)的有：《采花請蜜蜂》、《采茶歌》;還有寫感情的、狀物的、有寫季節(jié)的等等等等，真是應(yīng)有盡有。

　　音樂可以美化環(huán)境音樂可以振奮人心音樂可以陶冶情操音樂可以抒發(fā)感情音樂還可以發(fā)揮你對美好事物無窮的想象……

　　我愛音樂!

　　音樂的作文 篇17

　　在音樂這個(gè)大家族里有許多成員，有：鋼琴小姐、小提琴先生、長笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。

　　有一天，吉他哥哥找到架子鼓爺爺，他想辦一個(gè)音樂派對。它想整個(gè)家簇都來上臺演出、捧場。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了——因?yàn)樗�也想上臺演出。

　　音樂派對開始了，只見架子鼓爺爺大吼一聲：“咚！”鋼琴小姐哼起了小曲：“哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、希、哆！”

　　小提琴先生與大提琴先生同時(shí)舞動(dòng)起了自己的四肢：“唔~~”古箏妹妹也毫不示弱的舞動(dòng)自己的身軀：“唻~唻~”。

　　終于音樂派對到了高潮，吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺盡情地放聲歌唱。

　　此時(shí)的吉他哥哥心情十分激動(dòng)，因?yàn)樗麎裘乱郧蟮囊魳放蓪﹂_辦成功了！

　　轉(zhuǎn)眼間音樂派對已接近尾聲，長笛女士用自己那不同凡響的`笛音收了音樂派對的結(jié)束音。

　　臺下的觀眾都給予了這個(gè)了不起的音樂派對熱烈的掌聲。

　　“這個(gè)音樂派對完成了這個(gè)音樂家族成員多少人的夢想。”架子鼓爺爺不禁感嘆道，“這個(gè)真是一個(gè)了不起的音樂派對啊！”

　　音樂派對結(jié)束了，所有上臺演出的音樂家族成員都成了家戶知曉的明星。

　　他們都說：“我們今天的成就都是拜這個(gè)音樂派對所賜，要不是它，我們還真不知道我們還有這個(gè)唱歌的天賦�！�

　　音樂的作文 篇18

　　“帆帆，別在看電視了。咱們?nèi)ヒ魳窂V場玩吧！”“好的，馬上就來，讓我換一雙運(yùn)動(dòng)鞋。"聽到媽媽的喊聲，我一邊回答一邊換上鞋，就和媽媽一起來到音樂廣場了。

　　晴朗的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮像小船似的掛在半空中，清幽寧靜，別提多美了，我忽然想起了一首歌的名字《逆流成河》。其中有一句就是這樣說的："斑駁的夜色在說什么，誰能告訴我如何選擇�！�

　　進(jìn)入廣場，這里簡直就是孩子們的樂園。最讓人喜歡的要算獨(dú)木橋了，許多孩子在上面嬉戲玩耍，不時(shí)發(fā)出尖叫聲。環(huán)形步道中央有的人在打太極拳，有的在買東西，有的在放風(fēng)箏，還有的在騎獨(dú)輪車。哇！人可真多呀！

　　我們來到了一群阿姨身邊，看見她們有的在踢毽子，有的在跳廣場舞，我和媽媽深受感染，和一位阿姨一起打起了羽毛球。我拿著球，先把球拋到空中，然后使勁在打，可我的球拍總是不到位，球很快的落下來了。幸好我反應(yīng)塊，從下往上打，把球接住了。我發(fā)的球不錯(cuò)，可是媽媽沒有接住，太可惜了。經(jīng)過幾次失敗后，我終于和媽媽配合默契了，都能接住對方的.球，我覺得自己好像成羽毛球高手了。

　　玩了一個(gè)多小時(shí)，該回家了，我戀戀不舍的踏上了回家的路。音樂廣場帶給了我無窮的樂趣，簡直就是孩子們的天堂，什么時(shí)候有時(shí)間我還要來這里玩。

　　音樂的作文 篇19

　　你是誰?為什么我看不見你，而你卻那么奇妙地跟隨著我，使我無法離開你?你融化在空氣里，彌漫在陽光里，流動(dòng)在時(shí)光的腳步聲中，你使我的心靈變成了一根琴弦，久久地顫動(dòng)……

　　你時(shí)而像長江大河洶涌而來，我的靈魂如同一葉小舟，被你的波浪簇?fù)碇�，在呼嘯的浪濤聲中作激動(dòng)人心的旅行……

　　你時(shí)而如涓涓細(xì)流，從幽靜的山林中娓娓而來，在你清澈的漣漪中，我照見了自己疲憊的'面容，你用清涼的流水，洗濯著我身上的塵土……我怎能不在你的身邊流連忘返呢?

　　你時(shí)而像春天的風(fēng)，從四面八方向我吹來，使我感到溫暖和濕潤。在你奇妙的風(fēng)中，我成了一只風(fēng)箏，被你高高地吹到了空中。你使我看到，這個(gè)世界是多么遼闊!

　　你時(shí)而像劃破夜空的閃電，突然在我的周圍發(fā)出耀眼的光芒。如果我曾因?yàn)楹诎刀�恐懼，因�(yàn)橐沟穆�長而焦慮不安，在看到你的神奇的光芒之后，我便會(huì)很平靜地面對黑暗，我相信你光明的昭示宣判了黑暗的短暫。

　　在我的無數(shù)朋友中間，沒有一個(gè)朋友像你那樣忠實(shí)。只要認(rèn)識了你，你就會(huì)永久地留在我的心里，歲月的流逝無法把你的形象沖淡。如果心里有一扇門的話，這門對你永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。在寂寞時(shí)，你的到來會(huì)給我?guī)�來歡聲;在痛苦時(shí)，你的出現(xiàn)會(huì)使我平靜;在煩躁時(shí)，你會(huì)輕輕地?fù)崦�我，把我引入心靜如水的境界;在暗淡而慵懶的時(shí)刻，你會(huì)用激昂的聲音大聲提醒我：一切都只是剛剛開始，往前走啊!

　　哦，我親愛的朋友，我愿意被你引導(dǎo)著去尋找我心中憧憬的妙境……

　　音樂的作文 篇20

　　音樂是一種能使心與心相互溝通的語言；音樂是一曲能安慰心靈的童謠；音樂還是一支充滿魔力的神筆。

　　——題記

　　我非常熱愛音樂，對于我來說——聽音樂簡直是一種很好的享受。當(dāng)你煩躁時(shí)，你可以聽一些抒情緩慢的歌來放松自己的心情。在你無聊時(shí)，也可以聽一些比較快的歌來使自己開心起來。總之一句話：音樂是我們最親密的摯友。

　　六年級的我，雖然在學(xué)習(xí)上有些緊張，但是我總會(huì)從中抽取一些時(shí)間來好好地享受一番。每天晚上，我都會(huì)躺在床上聽會(huì)兒美妙的音樂�？墒怯袝r(shí)聽著聽著就會(huì)不由自主的睡著了。害的好幾次都被媽媽臭罵一通。盡管這樣。也“滅”不了我對音樂的深深喜愛之情。

　　班上的同學(xué)們都和我一樣熱愛音樂，每個(gè)同學(xué)都有自己喜愛的歌壇明星。BY2的歌清純活潑，音色甜美；蕭亞軒的歌動(dòng)感大方，節(jié)奏稍快；周杰倫的.歌瑯瑯上口，容易模仿；最有特色的還是屬曾軼可的“綿羊音”了……

　　我不僅喜愛流行音樂，而且還很欣賞其他音樂。因此我學(xué)習(xí)了古箏這門樂器。俞伯牙和鐘子期因?yàn)橐魳�，倆人結(jié)為知音，那首《高山流水》美妙的旋律永駐人們心中；著名音樂家貝多芬的《月光曲》使人聽后聯(lián)想翩翩；赫赫有名的大音樂家聶耳從小就認(rèn)真聆聽音樂，體會(huì)音樂中的情感。

　　古往今來，人們都喜歡音樂。古色古香的樂曲使我們感到愜意，流行音樂讓我們感受到了時(shí)代的變化。讓我們一起踏上音樂的時(shí)代，去感受不一樣的音樂吧！

　　音樂的作文 篇21

　　灰暗的過道，地面上滿是破舊廢棄的堆積。腳下蒸蒸日上的暖流，嘗試著打破一切：

　　我的天空今天有點(diǎn)灰，而明天是艷麗的風(fēng)景。我內(nèi)心預(yù)測，明日郊外出行定有好天氣。車上大家聽著歌，哼著曲，滿載幸福甜蜜，假如以后，我們都各奔東西，請此時(shí)拉緊手，留個(gè)照，長大嘴唇，輕輕上揚(yáng)，彼此開懷大笑；教室里的風(fēng)琴，叮咚叮咚，是老師的囑咐，是牽手的情誼，越長大越孤單，越不安，不得不遠(yuǎn)離家人，打開降落傘，活躍在人山人海之中，奔走于�？鄤诶壑�間……

　　我們的勝利詩篇，不止這些。

　　千山萬水，無數(shù)黑夜，等一輪明月。我們并肩向前，哪怕有眼淚，轟然一笑，忘記從前；記得那年夏天，我們都在寧靜的海灘上，踩著細(xì)而柔軟的沙，腳掌裹著金黃；五月的天，剛誕生的夏天，山叢野花顯眼，連蜜蜂都不禁圍繞，交流許愿；窗臺蝴蝶，起舞瀟灑翩翩，是我們課間喜悅，彌漫在走廊過道中；哪里還有彩虹，請將明天許配，給我們這群活潑的孩子們，給我們這群天真的孩子們……

　　還有很多跟隨著音的故事。

　　疲倦的雙眼，撐不開的想念。

　　日子是只玻璃瓶，總把難忘的.留在里面。

　　青春的歲月，是從高樓陽臺向下望的感覺，眼睛看得更遠(yuǎn)，風(fēng)就越強(qiáng)烈。吹散思念，日子的一些，總像人們唱道：

　　蔚藍(lán)的天空，草色田野；迷失走遠(yuǎn)，中間繞圈；別說再見，冰封的雪會(huì)帶走一些……

　　一些些，一些些。

　　音樂的作文 篇22

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗�可以觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的.樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。

　　音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！

　　音樂的作文 篇23

　　“丁零零”，伴隨著一聲清脆的下課鈴聲，別開生面的下課音樂會(huì)就此拉開了帷幕。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都搖身一變，從學(xué)生變成了能歌善舞的歌手，或是精通樂器的樂手。首先是“著名歌手”吳可嘉“上臺表演”，只見他與其他另外一名“歌手”互相追逐，“跳”著怪模怪樣的“舞蹈”，“嗷，嗷，嗷……”地唱著“天籟之音”，不時(shí)用身子來撞擊“大鼓”——桌子，發(fā)出“嗵嗵”聲響，似乎在為自己的演唱伴奏�？磪强杉纬�得“如癡如醉”，孫志軒也來了勁，拿起一支鉛筆和一塊橡皮交替著在桌面上敲了起來，“叮嘭叮嘭叮嘭……”此時(shí)的桌子似乎成了他的架子鼓，他“盡情忘我”地敲著，桌子繼續(xù)發(fā)出這種“美妙”的旋律，大家瞧了，紛紛效仿。你看那王鑫，拿著自制的“笛子”——鋼筆蓋，像個(gè)明星似的演奏著，站在椅子上，居高臨下地掃視著她的“fans”——同學(xué)們，自制的“笛子”發(fā)出“噓噓”的聲響，那聲音叫人一輩子也忘不了。咦？遠(yuǎn)處怎么傳來一陣陣“咚咚”聲，噢！原來是呂杰昆在“敲鼓”，他一手拿著文具盒，一手拿著語文書在敲桌子呢！瘋狂下課音樂會(huì)頓時(shí)被推向了一個(gè)高潮，各路聲音都混雜在一起，“叮嘭嗵噓咚……”一浪高過一浪，好一個(gè)百家爭鳴的`情景！“丁零零”上課鈴聲響起，音樂會(huì)逐漸進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一陣稀稀拉拉的“嗵嗵”聲后，我們集體唱出“結(jié)束曲”——“老師好！”

　　瘋狂下課音樂會(huì)結(jié)束了，我真正地領(lǐng)略到了噪音的厲害，還是不要再演奏這種音樂會(huì)了。

　　音樂的作文 篇24

　　又到陽春二月了，南方的這個(gè)季節(jié)早沒了料峭的寒風(fēng)。過了一個(gè)異常寒冷的冬季，這個(gè)春季顯得特別陽光明媚，春風(fēng)和煦而輕柔，格外的溫暖�？赡芤�?yàn)槿ツ甑亩�天太冷了，把一些樹的根都凍傷了，所以好些四季常青的樹木在這個(gè)本該長綠的季節(jié)里把綠葉凋落了，想必現(xiàn)在地底下還是冰冷的。春季里失去了生命光澤的綠色隨風(fēng)飄蕩落了一地，汽車疾馳而過又隨著從地面揚(yáng)起來，春天里難得一見的傷感景象！

　　那個(gè)冬天的寒毒肅殺了綠葉鮮活的生命，讓他在本該快樂生長的春天里凋落了，這個(gè)春天對于他來說過于殘酷，雖然命運(yùn)對他不公，可想到母親大樹的處境，心中也就怨恨全無了！他想他的離去能留給了大樹更多的能量，他知道有一種愛叫放手，有一種境界叫舍己成人，有一種精神叫無私，他也懂得愛的奉獻(xiàn)，所以為了母親的微笑為了大地的'問候?yàn)榱舜髽涞闹鼐G他義反顧心懷微笑的離開了。雖然離去是無奈的，可即便凋落卻還是要在風(fēng)中奮力起舞，跳生命中最后的舞蹈，美麗的離去！隨著春的升溫，不久的將來，大樹將長出新的綠芽，我想他將會(huì)在其中重生。這會(huì)是綠意盎然枝繁葉茂充滿生命活力的一株，立立風(fēng)中！你眼前的那一抹綠或許正是他的身影，他裝點(diǎn)了樹的綠意，綠意裝飾了城市的風(fēng)景，綠的風(fēng)景讓你的眼睛多了一重美麗色彩！

　　愛惜綠色吧！他歷經(jīng)劫難，他是多么的不容易！學(xué)習(xí)綠葉吧！他是多么的高貴多么的動(dòng)人！

　　音樂的作文 篇25

　　音樂，是人生中不可缺少的一部分。

　　生活中處處有音樂，如：電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學(xué)校上下課的鈴聲……都有音樂的存在。我愛音樂，并不是一般的愛，愛它是因?yàn)樗�可以在我無聊的時(shí)候可以幫我解悶，它是我很好的伙伴。每次上音樂課的時(shí)候，我都認(rèn)真地聽、唱那些有意思的歌曲。音樂是一門藝術(shù)課程，由于我對它的喜愛我還專門報(bào)了一種樂器——揚(yáng)琴。但是后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間有限所以我還是選擇了放棄，就沒有堅(jiān)持下來�？吹诫娨暽夏切┠芨枭莆瑁�酷愛音樂的在舞臺上表演的明星們我就很心動(dòng)。

　　我還許了一個(gè)愿，那就是一定要考上音樂學(xué)院那樣就可以像他們一樣舞臺就屬于我了。也就和JustinBieber（賈斯丁彼伯）那樣紅遍全球的歌；還有像張韶涵擁有那么好聽的嗓音、迷人的美貌那該是多么好的一件事啊！在課下業(yè)余的`時(shí)間，我學(xué)習(xí)了幾首比較流行的歌曲唱了又唱，現(xiàn)在是很熟了。媽媽說：“你要對學(xué)習(xí)有這么大的興趣就好了！”我嘴角微微一笑說：“全面發(fā)展也是很好的嘛！”我就是愛音樂，別人要問我為什么，我有無數(shù)個(gè)理由都敘述不清楚，總之一句話：喜歡就是喜歡。

　　音樂有使人快樂的；有使人傷心的；懷念的……但是在目前，學(xué)習(xí)對我來說是最重要的，要先把學(xué)習(xí)張羅好。有夢想，才有動(dòng)力。要夢想，不要悶響。準(zhǔn)備好向音樂學(xué)院的大門邁上一小步，現(xiàn)在就要出發(fā)。相信我，一切皆有可能！

　　音樂的作文 篇26

　　每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的思想個(gè)體，各自都有自己的興趣愛好。而我卻對音樂情有獨(dú)鐘。

　　小時(shí)候，我常常不肯睡覺，媽媽便用音樂給我催眠。美妙的音符一個(gè)個(gè)從DVD里傳出來，飄進(jìn)我的腦海里。我在美夢中游弋著，尋覓著音樂的來源。

　　現(xiàn)在，我每天都放音樂。學(xué)習(xí)了一天，我坐在沙發(fā)上靜心地聽著柔和的歌曲，渾身上下感到無比愜意。我睜開眼睛，跟著節(jié)奏唱。開始還不太熟，學(xué)了三四遍，就會(huì)了。這時(shí)我摁下靜音鍵，跟著樂曲放聲高唱，把煩惱、勞累都拋到九霄云外去了。我沉浸在音樂的海洋中。

　　我每天都這樣用音樂放松自己，不知不覺，我對音樂達(dá)到了癡迷的地步。走路、寫字、勞動(dòng)時(shí)，我都會(huì)哼著小曲兒每每這樣，我都會(huì)感到快樂。

　　正是因?yàn)樘�癡迷音樂了，所以做什么都不免出錯(cuò)。就拿“熱水器”的事件說吧。星期六，我唱歌正在興頭上，媽媽出去買菜，臨走時(shí)囑咐我，五點(diǎn)半要關(guān)熱水器。我沒把這件事放在心上，繼續(xù)唱歌，我“瘋”完了，擦想起要關(guān)熱水器。天哪，這時(shí)將近六點(diǎn)了！“叮咚、叮咚，”想到這里，媽媽就回來了。她洗完手，就給弟弟洗澡。媽媽放水時(shí)，見水的昌這么大的`氣，就沾了一下�！盃C死我了！”媽媽叫了起來，向我詢問原因，我只好把事情的原委說了。犯了錯(cuò)誤，少不了媽媽的“訓(xùn)話”。至今，我還緊記著媽媽的一句話：唱歌不是不行，但要分明時(shí)候，不要因?yàn)槌�歌耽誤了其它事情。

　　慢慢長大了，我接觸的歌曲也越來越多了……

　　音樂的作文 篇27

　　我是一個(gè)很愛聽音樂的孩子，每天上學(xué)、放學(xué)后，不時(shí)地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時(shí)也情不自禁地哼幾首美妙、動(dòng)人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動(dòng)作》、SHE的《花都開好了》……可是我這個(gè)“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽后，我失望極了。

　　記得有一次，我正在上網(wǎng)玩游戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到后，嚴(yán)厲地對我說：“上網(wǎng)就上網(wǎng)，別聽這些歌，如果讀書有這些態(tài)度，我就開心了”我聽后，憤怒地說：“為什么別人可以，我就不可以?”“沒為什么�！眿寢専o情地對我說。此后，我等媽媽出去玩后，偷偷地打開音樂文件夾聽。

　　雖然，這樣不誠實(shí)，但我真的很喜歡聽音樂。一次，使我又可以再次聽我喜歡的'音樂了，可又遭到反對。那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說：“我給你，是給你聽英語的，而不是給你聽那些什么愛情歌�！蔽衣犃嘶鹈叭�丈地頂了一句：“聽音樂，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎?”“就是不行，要是再聽我把電腦賣了�！�

　　媽媽嚴(yán)厲的對我說。盡管媽媽十分嚴(yán)厲，但我一個(gè)星期不聽就會(huì)坐立不安，所以只好背著媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不時(shí)從耳朵進(jìn)進(jìn)出出，那美妙的境界，真是一種沒的享受。

　　音樂的作文 篇28

　　生活中的音樂無處不在。你聽：“叮咚”、“沙沙”、“嘩啦啦”······就連小動(dòng)物們也熱愛起了音樂。

　　瞧，小動(dòng)物們正在舉行一年一度的音樂會(huì)呢！“讓我們用掌聲歡迎小黃鶯為我們高歌一曲！”主持人白鴿用她那甜美的聲音為大家報(bào)幕。小黃鶯邁著高昂的步子走上了舞臺，她身上穿著一件華麗的紅色旗袍，好不漂亮！似乎發(fā)出了奪目的光芒。黃鶯一開口，那輕柔、舒緩的歌聲，便如一陣陣清風(fēng)吹入小動(dòng)物們的耳際。一曲完了，大家卻還陶醉在美妙的歌聲中。等大家反應(yīng)過來，黃鶯已經(jīng)走下了舞臺�！榜R上有請熊貓小弟為大家表演笛子獨(dú)奏！”白鴿報(bào)幕道。熊貓小弟一搖一擺地走上舞臺，看起來真滑稽，小動(dòng)物們?nèi)滩蛔⌒α似饋�。熊貓小弟穿著一身五顏六色�?花衣裳，使他看起來一下子變精神了許多，但同時(shí)，更像小丑了！他手里拿著用竹子做成的笛子，哈，上面還有幾片竹葉呢！熊貓小弟有模有樣的把笛子放在嘴邊，擺動(dòng)擺動(dòng)手指，那熟悉的旋律，便讓人沉醉在其中。大家掌聲如雷，可熊貓小弟的肚子又不爭氣的叫了起來，他看看手中的笛子，“咔嚓咔嚓”，熊貓小弟把笛子吃掉了，逗得大家哄堂大笑。

　　接下來，貓和老鼠表演了提琴二合奏，令人想不到的是，他們竟然用胡子表演。沙稚更是異想天開，竟用尾巴唱起歌來······

　　生活中，音樂無處不在，只要你認(rèn)真聽，用心找，一定會(huì)有意想不到的收獲！

　　音樂的作文 篇29

　　音樂的形式有許多，有柔美的、有狂熱的、有輕快的、有舒緩的、還有悲傷的。不管什么樣的音樂，每當(dāng)那優(yōu)美的旋律緩緩流過耳旁時(shí)，總讓人感覺就像那山間涓涓的清泉，美美的流過心田，釋放一份美麗和寧靜。

　　在音樂會(huì)上，閃亮的舞臺，絢目的燈光，黑色的三角鋼琴，華麗的禮服，一會(huì)兒琴聲如暴風(fēng)驟雨萬馬奔騰，一會(huì)兒琴聲如竊竊私語萬般呢喃，一切都沉浸在美妙的琴聲中演奏家的彈奏技術(shù)足以讓你覺得飄飄欲仙，悠然起來突然聲音戛然而止，演奏結(jié)束了。而此刻的你好像來到了另一個(gè)星球，唯有琴聲在你耳畔環(huán)繞這就是我的夢想，被琴聲所沉醉，永遠(yuǎn)陶醉其中，更希望那聲音是我親手彈奏出來的。

　　音樂對于人們是一種奇妙的精神享受。在生病的.時(shí)候，聽一些柔緩的曲子，病情會(huì)減弱一些；在遇到困難拙折的時(shí)候，聽一些勵(lì)志的曲子，會(huì)給人以力量和動(dòng)力。音樂就是這樣的，就像貝多芬的《月光曲》一樣，那樣優(yōu)美，那樣柔和，讓你身臨其境，看到壯闊的大海，皎潔的月光。而最不可思議的是，這支曲子讓那位從未見過真實(shí)世界的盲人，也體會(huì)到了月光照耀下的波濤洶涌的大海，這真讓沒有去過大海的人充滿了更想去看海的愿望。還有《舒伯特小夜曲》，聽著聽著，讓你的每一個(gè)夜晚都變得寧靜而優(yōu)美。

　　音樂時(shí)而奔放熱情、時(shí)而委婉細(xì)膩，余音裊裊，真是令人無不神往，讓人無限陶醉。只要你靜靜地欣賞一首曲子，便會(huì)體驗(yàn)出它無窮的樂趣，帶你走進(jìn)另一個(gè)美妙的世界。

　　音樂的作文 篇30

　　曾經(jīng)與我共甘苦的，從來也只有自己，和一支吉他。

　　世界上，有著不同的慾望，人人都變得自私，生命往往遭遇到很多挫折。

　　時(shí)間，從沒有因?yàn)閭�痛而放慢。我是一個(gè)擠身在人群里，一點(diǎn)也不顯眼的平凡人。每一天，我都走在一道無知的路上，面對著無知的人群，感受著種種世間上的人情冷暖，有些時(shí)候，我真的'感到很沮喪和失落，不知道為什么而生存下來，從天空上觀看這世間，是很美的，但當(dāng)你置身這世間時(shí)，從不會(huì)感到美麗，只會(huì)感到各種冷嘲熱諷，痛苦不斷圍繞著你。

　　直至我遇上了音樂這東西時(shí)，我真真正正地了解到自己是為了甚么而生存，我很喜歡一隊(duì)搖滾樂隊(duì)，名字叫Beyond。他們的音樂真的能教懂我甚么是人生，甚么是生命，我亦因他們而尋找到自己的理想和目標(biāo)。

　　自此以后，結(jié)他便時(shí)常陪伴我左右，與我一起共甘苦。當(dāng)我有甚么憤怒和不滿時(shí)，便拿起這支結(jié)他，彈奏一曲，將所有憤怒和不滿發(fā)泄出來，那一剎間，一切痛苦完全消失了。我亦很想希望將來可以組成一隊(duì)樂隊(duì)，利用音樂去告訴人群甚么是人生，告訴他們不要再自私下去，需要醒覺，這樣世界才能夠得到和平！我希望藉音樂去回饋社會(huì)。

　　我希望告訴人們，人真的不能沒有理想，沒有目標(biāo)，盼望大家能尋找到自己的夢與想！我們生存在這個(gè)年代，需要的是淡忘與頑強(qiáng)，因?yàn)槊魅盏穆窌?huì)更徬徨！

　　音樂的作文 篇31

　　為什么說我們的音樂老師會(huì)變身呢？就讓我來和你一一道來！

　　上個(gè)星期五最后一節(jié)是音樂課。也是這學(xué)期來第一節(jié)音樂課。鈐聲打響老師便走進(jìn)了教室。他一走進(jìn)來，我們?nèi)�班同學(xué)都驚呆了。哇！居然是個(gè)男的，以前教我們音樂的，都是一些年輕、漂亮的MM呢！怎么這學(xué)期會(huì)是個(gè)男的？是個(gè)男的還不說，個(gè)子還很矮，頭上還有一撮小劉海。時(shí)不時(shí)把眼鏡往上提一提。兩跟眉毛皺成一團(tuán)，一副兇巴巴的樣子。他用嚴(yán)厲的聲音說：“拿好你們的豎笛，門口排隊(duì)！”我心想：這個(gè)老師怎么這么兇啊？

　　到了音樂教室門口，老師站在隊(duì)伍前面，臉上居然露出了笑容。這時(shí)，他就好像搖身一變，從一個(gè)兇巴巴，令人畏懼的老師，變成了一個(gè)和藹可親的好老師。

　　他打開門，讓我們按教室里的位置坐下。然后打開大屏幕說：“今天我們來學(xué)習(xí)一首歌，叫“校園早晨”。我們先聽一遍，再想一想第幾句歌詞音比較高。我們聽了一遍，都覺得第二句音較高，便伸出兩根手指。“對”老師也伸出兩根手指，耶！這不是“二”，是“耶”！老師這么搞笑的`聯(lián)想，把我們?nèi)�班同學(xué)都逗笑了。有的笑得得前仰后，有的鼻涕眼淚都笑出來了，還有的捂著肚子說：“老……老師，你真好玩！哈哈……�！�

　　“叮呤呤”放學(xué)鈴聲響了，如果是平時(shí)，我肯定迫不及待地沖出教室，可是，這次我卻還是依依不舍坐在音樂教室的位子上，不愿離開。

　　這就我的音樂老師，嚴(yán)厲又溫柔的“百變老師”。

　　音樂的作文 篇32

　　夜的酒杯碎了，灑落一地的黑。美麗的水晶碎片在晚風(fēng)中飄蕩，漸漸飛升，成為只可遙望的星辰。我站在時(shí)光前，俯首聆聽，任那穿越千年的樂曲，扣動(dòng)我沉寂已久的心弦……

　　月色朦朧，凄美的二胡聲在空氣中飄散。氤氳的水汽好似流動(dòng)的音符，拂過泉邊冰冷的石塊，化作水珠，滴落在霧氣中。沐浴著清冷的月光，阿炳坐在泉邊的石階上，用粗糙的手指撫過琴弦，用空茫的眼睛仰望夜空，似在問月，你和我一樣寂寞嗎？月，無言，回答他的只有泉水的冷澀。他分明感覺到月色是濕的，那孤寂到深處的悲涼，從指尖劃過，化作二胡的悲吟，伴隨著泉水，千古流芳……

　　悠悠的琵琶聲帶來千古的愁思，那是什么？是潯陽江頭的朦朧月色？是望穿秋水不見歸人的無限悵惘？是燭影搖曳中的黯然神傷？是天涯淪落人的相知相惜？

　　任你低眉信手續(xù)續(xù)彈，我就這樣一步一步被牽引，進(jìn)入一種纏綿悱惻、欲說還休的境界，淡淡憂傷的琴聲，如訴說衷腸的私語，最終讓人沉醉在音樂的意境里欲罷不能。伴隨著有如天籟般的樂聲，夜幕就隨著水鄉(xiāng)的.月落詩意般降下了，我不禁淚流滿面。

　　那是“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的哀婉，那是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂，那是雨巷中丁香般的愁怨，那是“千帆過盡皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的悵惘。在那輕靈淡雅、清卓幽遠(yuǎn)的音樂聲中，我的思緒會(huì)飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　世上有許多美妙動(dòng)聽的音樂，但還有哪首曲子能像它們一樣，一聽之后即嵌入我的靈魂深處？

　　音樂的作文 篇33

　　“出發(fā)嘍！”隨著一聲歡快的呼喊聲，我們出發(fā)去聽沈文裕的鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)。

　　到了音樂廳門口，雖然我已經(jīng)做好了人山人海的心理準(zhǔn)備，可是等待的人群之多還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。排著隊(duì)進(jìn)場的時(shí)候我都等不及要快些進(jìn)去。因?yàn)樯蛭脑Ｊ抢�赫瑪尼諾夫國際鋼琴比賽的冠軍，在世界上演奏速度最快，超過朗朗的天才鋼琴家，他被譽(yù)為“鋼琴奇才”、“中國的李斯特”。全國又有多少人能現(xiàn)場聽到他美妙的鋼琴聲呢？我以前從來沒有想到過有朝一日能親自在現(xiàn)場聽到他的琴聲。

　　音樂會(huì)要開場了，我興奮地心怦怦亂跳，想到終于要親耳聽到那美妙的音樂，我十分得意，十分自豪。在聚光燈下沈文裕上臺了，全場給予了他熱烈的掌聲和歡呼聲。隨后燈光暗了下來，全場立刻就安靜了。在那一瞬間流暢的音樂響起，我閉上了眼睛。隨著那奇妙的音樂我仿佛置身在巍峨峻拔的高山上，凝望著一片沉靜漆黑的大地；清脆的樂聲的讓我來到了清澈的溪邊，汩汩流淌的小溪?dú)g唱著，似乎在邀我一起歌唱；隨著樂聲的起伏小溪變成了蓬勃而出的.紅日，紅日越升越高打破了黎明前的黑暗。雄壯的火山在陽光的照耀下迸發(fā)了，巖漿就像流星似的往下落……我享受著激情四射的一幕幕，心靈被深深的震撼了。

　　在場的觀眾都被這美妙的琴聲陶醉了，直到音樂廳的燈光再次亮起時(shí)才把大家沉醉的心靈喚了回來，全場響起了雷鳴般的掌聲。

　　這次的音樂會(huì)讓我如癡如醉，我一定不會(huì)忘記的！

　　音樂的作文 篇34

　　今天，我們上了一節(jié)非常有趣的音樂課，以前，我看過有些笑話書，上面有個(gè)人數(shù)學(xué)很差，有人問他為什么數(shù)學(xué)那么差，他回答：我數(shù)學(xué)是物理老師教的。而這一次，我也有了這樣的經(jīng)歷，我們的'音樂課被5——4班的語文老師代教了。

　　下午第一節(jié)課，我們照著粉紅色課程表，上了一節(jié)音樂課。門被慢慢地打開了，一個(gè)從頭到腳一點(diǎn)都不相識的老師走了進(jìn)來，這時(shí)有位同學(xué)說，這不是語文老師嗎？怎么跑到我們班級教音樂課，她是不是走錯(cuò)教室了？各種說法都冒了出來，不會(huì)她是雙重老師吧！邊教語文邊教音樂，這也太離譜了。

　　這節(jié)課教的歌叫《童心的小鳥》，這首歌有一個(gè)人會(huì)唱，并且還參加過比賽，她就是那個(gè)‘極品’值日班長——陣奕蒙，她唱的就像跟電腦上放的一樣，可我呢這嗓子也太不爭氣了，唱到高的時(shí)候就出問題了，因?yàn)橛行┑胤揭舯容^尖，但我的聲音尖的時(shí)候就只會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，可能是我打不到這個(gè)極限吧，真不知道陳奕蒙是怎么唱上去的，聲音又尖，分貝又高。還過也不能怪我，誰叫這個(gè)陳奕蒙拿過一等還是二等的大獎(jiǎng)呢，再說我也不怎么喜歡唱歌，所以比較唱的不好嘛······

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我不再像以前那樣急匆匆地離開教室，我們都想老師給我們“拖堂”，可是老師不聽轉(zhuǎn)身就走了。

　　音樂的作文 篇35

　　一天上午第四節(jié)課是四（一）班的音樂課，大家都很喜歡上音樂課，因?yàn)榇蠹叶己芟矚g劉老師教的歌曲。

　　上課鈴響了，劉老師面容滿面的走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，我們今天要學(xué)習(xí)一首新歌，叫《北京歡迎你》，好不好？”同學(xué)們一聽，頓時(shí)歡呼了起來，有的同學(xué)說：“我早就想學(xué)這首歌了，今天一定要好好學(xué)�！庇械耐瑢W(xué)說：“這首歌電視上經(jīng)常唱，很好聽的�！币灿械耐瑢W(xué)說：“這首歌太難了，我不想學(xué)。”老師說“大家現(xiàn)在都安靜下來，我首先給你們示范唱一遍，然后我教一句，你們就唱一句，看誰學(xué)得最快！”同學(xué)們齊聲說：“好！”只見老師拿著一個(gè)指揮棒，而同學(xué)們則每人拿著一本書，有的同學(xué)大聲的跟著老師一起唱，學(xué)得可認(rèn)真了，但是有的同學(xué)卻一副無精打采的`樣子，唱著唱著眼睛都要閉上了，還有的同學(xué)邊唱邊玩玩具。

　　過了一會(huì)兒，老師說：“你們現(xiàn)在自己試著唱一下，一會(huì)我點(diǎn)同學(xué)唱�！崩蠋燑c(diǎn)了明明，剛剛，紅紅，他們都唱得很好，老師表揚(yáng)了他們，后來老師又點(diǎn)了琪琪，琪琪只唱了一句就不會(huì)了，老師很生氣的說：“你為什么不會(huì)唱呢？”琪琪說：“老師，我從小就不會(huì)唱歌，我不想學(xué)音樂了�！崩蠋熣f：“”你怎么能不學(xué)音樂呢？要想做一名全面發(fā)展的好孩子就得門門功課都學(xué)好才行啊！琪琪聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“老師，我錯(cuò)了，以后我一定好好學(xué)音樂�！�

　　下課了，同學(xué)們都在《北京歡迎你》的歌聲中結(jié)束了這堂難忘的音樂課！

　　音樂的作文 篇36

　　自從進(jìn)入小學(xué)以來，我們上了許多有趣的課，生動(dòng)的語文課，好玩的數(shù)學(xué)課……其中最難忘的是一節(jié)音樂課。

　　“叮鈴鈴……”上課了，音樂周老師首先教我們學(xué)唱《竹竿歌》。唱完歌曲，老師說：“下面我們來跳竹竿舞，先看我演示一次�！彼�讓兩位同學(xué)手持竹竿分別站在竹竿兩端，又教他們伴隨音樂將竹竿一開一合�！巴瑢W(xué)們，像我這樣跳，注意不是竹竿打開的時(shí)候準(zhǔn)備，而是合攏的時(shí)候準(zhǔn)備�！闭f著周老師隨著節(jié)拍跳了起來。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見她雙腳并攏，輕盈地一跳，巧妙地躲過了竹竿。輪到我們跳了，我們把教室的凳子推到一邊，站在中間。游戲開始了，大家躍躍欲試。我和潘夢茹一起敲竹竿，我看著同學(xué)們臉上洋溢著開心的微笑，就感到快樂。身手敏捷的陳子萱，熟練地跳了過去，我心想：真厲害�。」鞘萑绮竦膹堒苍谔�竹竿時(shí)，不幸被竹竿絆倒了，我心想：張懿真是倒霉。可是他倒毫不在意，拍拍腿樂呵呵的站起來，繼續(xù)玩耍著。站在一旁的.周老師也沒閑著，幫著喊“加油！加油！”歡笑聲、助威聲、蹦跳聲、竹竿“啪啪”聲，交織在一起，教室里沸騰了。

　　快樂總是很短暫，一會(huì)就下課了，我和同學(xué)們依依不舍的離開了音樂教室。這節(jié)音樂課不僅讓我學(xué)會(huì)了新的歌曲，更讓我感受到跳竹竿舞的快樂，所以我記憶猶新。

　　音樂的作文 篇37

　　在我們的校園生活中，中有許多新奇好玩的課程。比如：能在室外進(jìn)行的體育課，同學(xué)們期盼的信息課，能畫出自己心境的美術(shù)課。在這些種類繁多的課程中，我最喜歡上音樂課。美女老師音樂課是一位姓秦的老師授課。秦老師年輕漂亮，有著一頭亞麻色的卷發(fā)，小巧的身材穿上任何衣服都能讓我們驚艷一番。我最喜歡的，還是秦老師那美麗的微笑，每次當(dāng)她微笑著帶我們唱歌時(shí)，那淡淡的微笑總能觸動(dòng)我們的心弦愉快課程秦老師叫的音樂不是樂聽難懂。每次先上課，秦老師就用課件給我們學(xué)習(xí)這首歌的資料，了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》這一課來說。我們就通過資料了解到天路就是火車的鐵軌，是通過幾千幾萬幾千萬海拔完成的。天路完工了，海拔上的人名出行也就方便了，也就可以通過天路去了解海拔外的世界。為了感謝為天路努力過的人們，海拔的一位女歌手以嘹亮的`嗓音完成了這首天路。然后，我們就自然而然的帶著天路的來自不易去欣賞它，品嘗它。欣賞精彩學(xué)完課以后，還剩下一些時(shí)間。老師就會(huì)放一些著名音樂給我們欣賞。讓我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了，美妙的現(xiàn)場樂隊(duì)，整齊的踢踏聲，讓我至今還回味不已！就是因?yàn)橛叙B(yǎng)眼的美女老師，有歡快的課程，有精彩的欣賞時(shí)間，所以，我最喜歡上音樂課！

　　音樂的作文 篇38

　　今天，我們琴行要舉行新音樂會(huì)，我即高興，又緊張。

　　早早來到了琴行，已經(jīng)有三四個(gè)小朋友在那等候，我和媽媽找了一個(gè)座位坐下，小朋友們開始提前練習(xí)，輪到我練了，可我還是坐在位子上，不肯上去，媽媽讓去練一下，我就是沒有膽子上去。

　　小朋友們愉快的歡呼聲中，小主持人隆重登場致新年賀辭，在小主持人的精彩致辭后音樂會(huì)正式拉開了帷幕，小朋友們一個(gè)接著一個(gè)按抽簽順序上場表演……終于輪到我了，我緊張的直發(fā)抖，站到臺上，我看著臺下，幾十雙眼睛都齊刷刷地朝我看來，我咽了一口水，鼓足勇氣，終于開口了，“大家好，我叫周雨蒙今天給大家?guī)�來……”這可是我第一次這么大膽，開始彈的時(shí)候，我就沒那么緊張了，神情放松了一些，可是我忘記了鄭老師說的話，“要彈慢一點(diǎn)，有節(jié)奏點(diǎn)。”我一緊張就忘記了這句話，彈得太快，沒有節(jié)奏感，都在發(fā)抖，根本沒有注意到鄭老師在用怎樣的眼神看我，終于彈完了，我慢慢地回到臺下。

　　最后，開始發(fā)獎(jiǎng)品了，我們都領(lǐng)到了獎(jiǎng)，打開一看：有一些零食和一個(gè)小小的迷你熱水袋，還有一張裝飾精美的.小賀卡，我拿著禮物，高興得回家了。

　　直到現(xiàn)在，我才知道自己彈時(shí)沒節(jié)奏，太快了，非常慚愧，媽媽還開玩笑說我抖得很有節(jié)奏。這讓我明白了：緊張了，什么事都會(huì)忘掉，只要有平靜的心，才能做好事情。

　　音樂的作文 篇39

　　可以說音樂是我人生的一部分，它就像是守護(hù)我的天使，往深一些說，是我人生中的啟明燈，但我卻感到“好友”才是終歸我們詞。音樂像一塊塑膠，黏上了我。每當(dāng)我煩心，遇到一些事情不如意時(shí)，往往不經(jīng)意就想到了它。每個(gè)人的人生中，總會(huì)有些試題來考考你，選擇題，判斷題，填空題，應(yīng)用題不計(jì)其數(shù)。嘗試越多，選擇越多，錯(cuò)誤越多，煩惱也就隨之來了�？蓯旱�.是，它并不爽快，時(shí)不時(shí)叮你一下，不痛不癢，就如討人厭的蒼蠅，足夠煩你好一陣子�！皝睃c(diǎn)音樂吧！”腦海中總會(huì)浮出這幾個(gè)大字，拿起武器，噴殺兇惡的蚊子，這樣就不會(huì)有那個(gè)大膿包了，也會(huì)多一分心怡。

　　但是音樂有悲歡之分，就像太極有陰陽結(jié)合一樣，彼此都離不開誰。若你現(xiàn)在遇上了大好事，追備好好慶祝，那就來點(diǎn)淡雅的吧，它能讓你清新靜神，朝更上一步再進(jìn)一尺。此刻。你心情不好，沒有心情去理會(huì)各種瑣事，而且動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)脾氣，這樣只會(huì)更陷泥塘，恐怕最受傷害的就是自己了。但請不要擔(dān)心不要害怕，相信自己的心——你能好起來的，添油加醋伴點(diǎn)激情向上的音樂，是不是開心多了？

　　最后再歸納一下，人的一生，就像冰糖葫蘆，有時(shí)甜有時(shí)酸，可不能只饞嘴于甜的，剩下酸的。到了那時(shí)，只有甜后之苦。所以要酸的甜的一起品，才會(huì)有好味道。音樂亦是如此。

　　漸漸地，我離不開音樂，也學(xué)會(huì)了品茶，那樣沁人心脾，引人深思。

　　初一:瘋雨連珠

　　音樂的作文 篇40

　　天上飄著小雨，我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨(dú)奏音樂晚會(huì)，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我非常開心。

　　終于到了體育館，只見人山人海，偌大的廣場上停放著許多小汽車和摩托車，孩子們的嬉笑聲不時(shí)傳來，啊，小雨絲毫沒有阻擋住人們前來聆聽大師的熱情。

　　我和媽媽從西門進(jìn)入館內(nèi)，樓上下的座位早已坐滿了聽眾，我們在工作人員的指引下坐下來，映入眼簾的是一個(gè)長方形的樂池，樂池的上方懸掛著“活力東臺與奧運(yùn)同行”和“閔惠芬二胡獨(dú)奏大型交響音樂晚會(huì)”的旗幟，樂池中坐著南京愛樂樂團(tuán)的樂師們，他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。

　　我的思緒跟隨著大師的“天籟之音”漸行漸遠(yuǎn)，優(yōu)美的旋律，如畫的美景，讓我有著無盡的暇思。突然，樂曲變得急促，啊！一道閃電從空中掠過，“轟隆隆”的雷聲緊隨其后，接著“嘩嘩嘩”下起了瓢潑大雨，豆大的'雨點(diǎn)在湖面上跳起了歡快的桑巴舞，湖中的荷花，岸邊的小草都仰著頭愉快地接受著這雨水的洗禮……，夏日的雨，來得突然，去得也快，你聽，二胡聲又轉(zhuǎn)入了舒緩、輕快，雨停了，荷花在雨水的滋潤下顯得格外明艷、動(dòng)人，小水珠在荷葉上滾來滾去，就像在捉迷藏，一只小青蛙唱著“呱呱”歌，好一幅雨后洪湖圖！我也仿佛身臨其境，和洪湖邊的孩子們在追逐、嬉戲、笑著、跑著……

　　曲罷，全場響起了雷鳴般般的掌聲。真是“余音繞梁，三日不絕”啊，我終于領(lǐng)略到閔惠芬大師二胡交響樂的震撼魅力了。

　　音樂的作文 篇41

　　日子在平靜中流淌著，我的音樂夢。

　　我時(shí)常發(fā)呆，只能夠獨(dú)自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點(diǎn)上很久，久到眼睛開始生疼也沒有思想地坐著。

　　我是一個(gè)安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠(yuǎn)沉默的角色。

　　我本來有個(gè)音樂夢想，我想要發(fā)展我的音樂道路，可就是因?yàn)樽约菏莻�(gè)農(nóng)村里的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難供不起我去讀音樂。因?yàn)樽x音樂需要花很多錢，就算我對音樂再怎么執(zhí)著，我還是不得不放棄我的音樂夢想。

　　當(dāng)放棄音樂夢想后，我活在沒有夢想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的.云彩�！�

　　每當(dāng)天黑的時(shí)候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂之路，我以后打算該走哪一條路呢？我又不知道將來的命運(yùn)又會(huì)如何？我像個(gè)有點(diǎn)兒感慨人生的人。

　　沒有了音樂夢想，我開始變的越來越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂這條道路本來就不屬于我的？我一直迷惑，猶如我無法不想那些丟失的過程。

　　夢想，我的音樂夢想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。

　　我的音樂夢想，雖然我放棄了你，但我對你的執(zhí)著仍沒有放棄，因?yàn)椋�你的氣息永遠(yuǎn)都流淌在我的心中。

　　音樂的作文 篇42

　　我心中有一份小天地，藍(lán)藍(lán)的天空，漂浮著像棉花糖一樣的云朵。那就是我心中的夢！

　　“一個(gè)燈光閃爍的舞臺，臺下一片片激烈的掌聲，還有觀眾們傳來的贊揚(yáng)的眼神�！蔽以�多次這樣幻想過：站在舞臺上，手捧獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)杯，享受著掌聲鼓掌，那是多么美好的事��！

　　是的，我心中的.夢就是當(dāng)一名歌手。很多人可能認(rèn)為當(dāng)歌手并不偉大，并不崇高，他們心中的夢可能是當(dāng)一名教書育人的老師，一名救死扶傷的醫(yī)生，一名護(hù)家衛(wèi)國的警察……但是我卻喜歡唱歌，因?yàn)�，我喜歡音樂的多姿多彩。至少，音樂可以使我在憂傷的時(shí)候變得快樂。每當(dāng)我遇到什么傷心事，我總喜歡聽一些歡躍的歌曲，這樣我的煩惱就會(huì)煙消云散，而我也會(huì)變得開心快樂。音樂還可以使我找到創(chuàng)作的靈感，有時(shí)候，我需要寫一些東西，卻怎么也不會(huì)寫。在這個(gè)時(shí)候，我也喜歡聽聽音樂，從中找到一絲靈感的火花�？傊�，我喜歡音樂，我很想成為一名歌手，我想站在舞臺中央，盡情歌唱，我想隨時(shí)隨地把快樂的心情帶給全世界。

　　但是，我知道當(dāng)歌手并不容易，當(dāng)歌手需要刻苦練習(xí)和音樂天賦。當(dāng)我在練習(xí)時(shí)，遇到困難就想放棄這個(gè)夢想。當(dāng)我看到在比賽中得到的獎(jiǎng)狀時(shí)，又激發(fā)理我的信心，我沒有放棄，朝這夢想繼續(xù)努力。

　　每一個(gè)有夢想的人，他的夢想也總是決定著那個(gè)人的未來，每個(gè)人的夢想都各不相同，但是它們都有自己的理由。所以，我們一定要為自己的夢想奮斗，堅(jiān)持那顆心！讓我們共同為夢想奮斗吧！

　　音樂的作文 篇43

　　大自然千奇百怪，大自然的音樂也是別有風(fēng)趣。聽！多么美妙的音樂啊，這種音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這種音樂是不可替代的！

　　突然，烏云密布，天頓時(shí)暗了下來，“轟隆隆，轟隆隆”，雷電哥哥微笑著向我們走來，它天生的金嗓子，嘹亮的男高音多么有氣勢，剎那間，又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾，打響了大自然的神奇音樂。隨后，雷雨姑娘跳著歡快的舞蹈也緊接著來了，那數(shù)不清的黃豆般大的雨滴打在地上、行人雨傘上，“啪啪，啪啪……”濺出了一朵朵透明的水花，又打在河塘里“叮叮咚咚”，聲音是那樣清脆，那樣動(dòng)聽。

　　“嘩——嘩——嘩”，風(fēng)伯伯也來湊熱鬧了，他吹得小樹連連搖擺，有兩棵并列的，好像在談話些什么，我猜他們津津樂道的`，是大自然的美妙音韻。風(fēng)吹得小草小花也紛紛點(diǎn)頭，又仿佛在感謝大自然的恩澤。

　　仔細(xì)聽，你會(huì)聽到一陣又一陣小鳥叫聲，“嘰嘰——喳喳”，原來是鳥媽媽和鳥寶寶在窗前一邊看著外面的雨景，一邊在贊美大自然為它們獻(xiàn)上的優(yōu)美的樂曲�！皳潋v”，聽！原來是調(diào)皮的魚兒妹妹躍出水面看外面的景色，她是那么頑強(qiáng)，一次又一次地躍出來，怎么也不肯停一下。“哇哇，哇哇”，唉！執(zhí)著的青蛙弟弟硬是要跳上荷葉來為大自然的音樂伴奏，青蛙媽媽怎么也勸不住，不過青蛙弟弟的音樂還真不是“吹”的，有聲有色。

　　大自然的音樂多么美啊，令我驚嘆，令我如癡如醉，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段美好的時(shí)光。

　　音樂的作文 篇44

　　有人說，中國夢很大很大，必須干大事的人才可能有這樣的夢想；有人說，有中國夢的人必須有豐富的人生閱歷，經(jīng)歷的磨難越多，夢想越打動(dòng)人；更有的人說，現(xiàn)在的`孩子生活富足，哪有什么宏大的夢想……可我認(rèn)為，中國夢很簡單，而且每個(gè)人都可以擁有，最重要的是，每個(gè)人都會(huì)去實(shí)現(xiàn)它，其實(shí)中國夢小到扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好文化，也可以大到勾畫你的理想。

　　我的夢想很簡單，而且很久很久以來就沒有更改過。我喜歡音樂，不，我愛音樂，我覺得所有的音樂都是有魔力的，它仿佛在和你訴說著一個(gè)個(gè)或美好或憂傷的故事，聽著聽著，你就會(huì)入迷，為它流淚，為它綻放笑容，它就是你的一個(gè)知心朋友，所以我的夢就是以后能創(chuàng)造出讓所有人為之感動(dòng)，為之動(dòng)容的音樂。

　　我愛音樂，所以我愛上了唱歌，加入了校合唱團(tuán)，空余時(shí)間我還會(huì)自己譜曲，寫歌詞呢，雖然我現(xiàn)在的音樂沒有像那些專業(yè)的音樂人那樣復(fù)雜充滿著魅力，而是稚嫩的，但我相信，我只要努力一定可以成為一個(gè)真正的音樂人。媽媽曾和我說過走這條路的艱難，我卻報(bào)之輕松一笑：大人有時(shí)就那么杞人憂天，其實(shí)我只要熱愛這份工作不就可以了嗎！再說我愛它哪怕最終沒有從事相關(guān)的工作又有什么關(guān)系呢？

　　每當(dāng)我戴著耳機(jī)（老師明令禁止，我卻偏偏覺得這樣才更能集中注意）聽著音樂做著作業(yè)時(shí)，我內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音在告訴我：在將來的某一天，我希望能在音樂人中看見不再稚嫩我的名字！總有一天，我會(huì)證明自己！

　　音樂的作文 篇45

　　生日的時(shí)候，朋友送了我一個(gè)用木頭做成的小音樂盒，雖然不素，但很精美，發(fā)出的聲音也很優(yōu)美。

　　音樂盒的右邊有一個(gè)精制的小房子，屋頂是人字形的，從遠(yuǎn)處看，頗像一本大書壓在一個(gè)長方形的小屋上，可愛極了，盆里有兩個(gè)小愛心，邊上還點(diǎn)綴著幾朵小花兒，屋前有著一個(gè)小樓梯，一共有三個(gè)階梯，邊上嵌著一條條波浪形的花紋。小房子的邊上有一個(gè)小風(fēng)車，只要這個(gè)風(fēng)車一轉(zhuǎn)動(dòng)，小房子里面的音樂盒就會(huì)歡快地“唱”起來，發(fā)出美妙的聲音，這聲音聽了使人心曠神怡。小風(fēng)車的.下面還有一個(gè)相似于搗糕器的模型，模型的邊上還有一排排的籬笆豎立在那兒。整個(gè)音樂盒下面還有一個(gè)小底座長約20cm，寬約7.8cm，高約1.5cm。從遠(yuǎn)處看，這一個(gè)小音樂盒就像一個(gè)小小的風(fēng)景畫：你看，那房子不就是農(nóng)民伯伯屋嗎？那風(fēng)車不就是搗糕器的助樂嗎？你瞧，風(fēng)車轉(zhuǎn)一下?lián)v糕器就抬起來，然后敲一下，那個(gè)盆子……

　　有一次回家，因?yàn)榭荚嚳疾盍藡寢尠盐伊R了，所以我很生氣，回到房間快速寫完作業(yè)就坐在桌前玩，一會(huì)兒都沒有理媽媽，玩時(shí)偶然間看見了朋友送我的音樂盒，我把它拿了出來，把那音樂盒的開關(guān)扭了一圈，它立刻發(fā)出優(yōu)美的聲音，那聲音里又錯(cuò)雜著“咚咚”的敲盆聲。又仿佛把我?guī)Щ氐搅宿r(nóng)民的家里，使我的心情好了很多，原來的氣也消了，

　　我愛我的音樂盒，它使我在傷心時(shí)快樂，還帶給了我許多樂趣。

　　音樂的作文 篇46

　　我有一個(gè)"音樂媽媽"。為什么叫她"音樂媽媽"？請聽我慢慢為你講。

　　下午，炎熱的太陽在蔚藍(lán)的天空中向大地傳送著溫暖，我頂著太陽快步走回家。這時(shí)，我的"音樂媽媽"已經(jīng)開始在廚房里演奏"鍋碗瓢盆交響曲"了。聽吧："當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)"菜刀唱起了小調(diào)；水龍頭喜歡唱"小河流水嘩啦啦…"；抽油煙機(jī)喜歡唱非常低調(diào)的歌"嗡嗡嗡"；鍋和鏟子喜歡合唱"嚓嚓嚓…"只有煤氣灶不喜歡唱歌，可能是它比較喜歡沉默……媽媽在廚房里還一邊忙著一邊唱歌。這個(gè)伴唱真好聽�？�，不到一個(gè)小時(shí)一場廚房交響曲就進(jìn)入尾聲了。香噴噴的飯菜就被端上了餐桌�？粗鴭寢屝τ�盈的樣子，似乎做飯就是最大的享受。怎么樣我的"音樂媽媽"是不是很棒！

　　媽媽每天不顧辛苦的'忙完工作，還要忙著照顧我的生活，管我的學(xué)習(xí)。天天重復(fù)著相同的事情，可是媽媽從來都不說"累"。有媽媽在，家里就會(huì)響起媽媽的歌聲；有媽媽在，家里就充滿了歡樂！在"母親節(jié)"這個(gè)特殊的日子里，我想對我的"音樂媽媽"說："媽媽，我愛您"！

　　音樂的作文 篇47

　　吃過晚飯后，媽媽把DVD機(jī)打開，里面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的音樂聲。我把聲音調(diào)大，站在窗戶邊，細(xì)心地傾聽著，生怕浪費(fèi)這超短暫而美妙的瞬間。開始，音樂有些憂郁，那感傷惆悵的調(diào)子使世界靜了下來。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的。綽綽約約的音樂，好象一枝嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清晰的花香。這時(shí)的夜景美的迷人，美的炫目……忽然，哀婉黯淡的樂聲，轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子，像叮咚的小溪，傾瀉著……悅耳之極，美麗之極

　　啊，音樂，它是那么偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓時(shí)啜泣。在美的音樂里，又美的真諦，美的色彩它本身便是美的結(jié)晶！在美的音樂里，有光耀燦爛的理想之國，仿佛生活和命運(yùn)都發(fā)出了絢燦奪目、迷人的光彩，令人如癡如醉！一個(gè)沉浸在音樂的人，哪怕他平時(shí)很粗魯，此時(shí)此刻也會(huì)變得溫柔，可愛，我在音樂的王國里，同敦煌的'飛仙們在輝煌的天空齊飛，與女神安娜在幻想的城堡玩耍。我仿佛已不復(fù)存在，整個(gè)身軀，整個(gè)思想都深化進(jìn)這音樂之中，真意料不到這塵世上還存在著一個(gè)我！

　　當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)音樂早完結(jié)了，剛才只不過是我的幻想而已。我悵悵地回到我的房間，決定把這美不可言的一刻永遠(yuǎn)保存在我記憶的瓶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　音樂的作文 篇48

　　要是說起夏日的音樂家是誰？那非我們蟬家族了。別人都以為蟬是只顧唱歌，不努力工作的懶惰蟲，把螞蟻說成勤奮，自食其力的勞動(dòng)者。這可不行！我得挽回我們蟬家族的名譽(yù)。首先，我就先給你們介紹我吧！

　　我的名字叫作小天，是一名公蟬。四年來，我一直生活在冰冷黑暗的地下，現(xiàn)在我終于脫離了暗無天日的生活了！當(dāng)我來到地面上的時(shí)候，我慢慢地看見了這美麗的世界，郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷的花兒。那一刻，我是多么的開心！現(xiàn)在我居住在靖江花城的一棵茂盛的大樹上。上午，看著魚兒歡快地在水池里游動(dòng)；下午，看著孩子們在快樂地游戲，盡情玩耍；晚上，看著人們在游泳池里那嬉鬧的身影。我越看越高興，越看越開心。每天，我都忍不住用我那動(dòng)人的歌喉唱起美妙動(dòng)聽的`歌來。唱累了，我就停下來，用我那酷似針管的嘴巴插和樹皮，喝起了美味的樹汁。

　　我最喜歡大合唱了！我和兄弟姐妹們一起開了個(gè)聯(lián)歡會(huì)。你唱一句，我回一聲。這邊尾聲未落，那邊又響起了歌聲一片，此起彼伏，響徹了整個(gè)靖江花城。我們唱著、唱著，忘記了時(shí)間，忘記了一切。影響了樂們的休息，對不起，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太開心了，請你們原諒哦！

　　晚上，我躺在樹枝上，仰望星空，漆黑的夜空里繁星點(diǎn)點(diǎn)，彎彎的月亮高高地掛在空中，皎潔的月光灑向大地。我在這美景中，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　音樂的作文 篇49

　　一顆流星劃過天空，月牙高高的掛在天空，星星好像疲倦了，不停得軋著美麗眼睛，夜深了，寧靜了......

　　月光流淌與我心，我已月為伴，與月獨(dú)談。對月，當(dāng)曲子如錢塘江水奔涌而來，激昂。我歌海上升明月，天涯共此時(shí)；對月，當(dāng)曲子逐漸消沉，好像月光淡了，清了，是到映月的河水被弄渾濁了嗎？我唱寒沙蒙薄霧，落月去清波；對月，當(dāng)曲子漸漸的連低沉的聲音都沒有時(shí)，反復(fù)孤傲的月牙被烏云籠罩，而皎潔的月光射不透厚厚的烏云，我疑白云還自散，明月落誰家；對月，當(dāng)曲子從萬丈深淵中騰出的巨浪，直上云霄，霧散了，又高昂，我贊月色更添春色好，蘆風(fēng)似勝竹風(fēng)幽......聲音很自然的平和了，我感到梨花院院月，柳絮池塘炎風(fēng)，但月光還在流靜靜的流......

　　徜徉于音樂的世界里，身心像翱翔天空的鳥兒，自由自在，無拘無束，遐思無限。這里沒有世俗的煙塵，有的只是淡淡的芳香；這里沒有喧囂浮華，有的只是寧靜安詳，這里沒有是是非非的嘲鬧，有的.只是清脆悅耳的蕭聲......

　　音樂的長河，清澈見底，綿延不斷。上游狹小的江面上，陳后主《春江花月夜》在蕩漾，李昱《相間歡》在歌唱。中游細(xì)長的江面上《小夜曲》散發(fā)著陣陣芳香，《鄉(xiāng)村》隨波飄蕩。下游一望無際的江面上，貝多芬《命運(yùn)》統(tǒng)領(lǐng)江水翻騰著巨浪，《月光曲》在水一方......

　　等等等等，不盡長減滾滾來。

　　因?yàn)橐魳吩诹魈省?/p>

　　音樂的作文 篇50

　　音樂，讓生活更美好，我的生活充滿音樂。小時(shí)候，我聽著搖籃曲安然入睡……學(xué)時(shí)，我唱著“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊(duì)員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……

　　到了初中，我們肆無忌憚的`唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢想，并為之奮斗著……

　　當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽到“我要飛得更高……”是啊!現(xiàn)在的成績算什么呢?我還要繼續(xù)努力……

　　有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過了多久，總有一些歌曲流淌在心間。

　　記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒有跟她解釋，只讓她教育了一番，后來，我也就氣沖沖的回房間了，過了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……

　　記憶的碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂里、

　　音樂是我生命的全部，我熱愛音樂，更喜歡音樂……

　　音樂的作文 篇51

　　9月29日，星期六的一節(jié)音樂課上，音樂老師破例把音樂期末總成績變成唱國歌。好啊!如果是這樣的話，那我就有用費(fèi)事地唱那些超高音，濃密、低沉最適合我這個(gè)變聲期啊!

　　一節(jié)課40分鐘，我們班44人，就先用一節(jié)課唱旋律。從1號開始唱，因?yàn)槲沂?2號，所以要不了多久就輪到我了，我既激動(dòng)又緊張。在欣賞中，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足：1號劉灝沒有音樂方面的天賦，剛開始還勉強(qiáng)過得去，不過到后面就一團(tuán)糟：簡譜‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’，　‘6’唱成‘rei’，不由讓我覺得好笑。但是，后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)好，有兩個(gè)人還拿了A?呢!聽著11號何文洋的最后一個(gè)結(jié)束，我的心立刻縮緊了，不過我還是努力安慰自己，克制自己，提醒自己別漏音，唱準(zhǔn)。終于到我了，我面對著書，自信、大方地唱著譜。此時(shí)，我的腦子一片空白，但卻一片輕松。我跟著旋律，進(jìn)而慷慨激昂，振奮人心;時(shí)而發(fā)人省醒，催人奮進(jìn)……陶醉中，不知不覺，國歌就唱完了�；叵肫鸪�的經(jīng)過，不僅吸取了別的同學(xué)好的.地方，還避免了別的同學(xué)的不足發(fā)生在自己身上，A+十拿九穩(wěn)了!

　　看來，我在音樂的某些方面挺有天賦!

　　記住了嗎?

　　音樂的作文 篇52

　　優(yōu)美的音樂給人美好的享受，它使人產(chǎn)生一種歡樂和愉悅。人類和音樂永遠(yuǎn)是聯(lián)系在一起的。即使是飛禽走獸，花草蟲魚，江湖海河，山川大地等等，它們都在唱歌奏樂，只是各有各的曲子，各有各的唱法，各有各的情感。正是這些音樂，匯集成了大自然美妙的樂章。

　　音樂對我們?nèi)祟惖?好處很多。當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，音樂使我們增強(qiáng)自信和開拓思路，幫助我們思考問題和解決問題；當(dāng)大人們工作勞累一天之后，音樂能讓他們解除疲勞，放松心情；當(dāng)你我遇到不順心的事時(shí)，音樂會(huì)使咱們忘卻煩惱和憂慮�？傊�，世界離不開音樂，音樂也離不開人類。

　　假如世界沒有了音樂，大自然就會(huì)變得死一般寂靜。試想，人類生活在沒有音樂的世界，人，就沒有了情感，沒有了思維，沒有了想象，沒有了激情。那末，別說我們的生活無法達(dá)到小康水平，就連起碼的生存都成了大問題。因?yàn)槭澜鐟?yīng)該是多姿多彩的，應(yīng)該是光明美好的，但是，假如世界上沒有了音樂就會(huì)變得灰暗，人們沒有娛樂，沒有歡快，沒有歌聲，沒有笑語，人類又怎能生存呢？

　　音樂，會(huì)隨著你的心情而變化。你開心，它會(huì)變得輕快；你傷心，它會(huì)變得憂愁；你自信，它會(huì)變得剛強(qiáng)。音樂多么神奇啊！

　　假如世界上真的沒有了音樂，你會(huì)“見死不救”嗎？

　　音樂的作文 篇53

　　聽著悠揚(yáng)的鋼琴演奏曲，我的心沉醉了，音樂帶給我的享受，就如來到藝術(shù)殿堂一般，另我心曠神怡

　　今天下午，學(xué)校榮幸地邀請了德國的奧里希樂團(tuán)，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，全班都炸開了鍋，同學(xué)們臉上洋溢著喜悅，七嘴八舌地討論著關(guān)于樂團(tuán)的事

　　演奏開始了，彈的是由童話故事為靈感編寫的鋼琴曲，看著鋼琴家投入的表情，我也被吸引著，不知道不覺地閉起眼睛，鋼琴奏出的'每一個(gè)音符，都如小精靈一般在我的耳邊飛翔，引領(lǐng)著我來到另一個(gè)世界，讓我看到海的女兒化為泡沫的一剎那在陽光下發(fā)出的晶瑩的光，讓我來到一個(gè)想家的童話世界中

　　讓我印象最深的還是那首用橫笛吹奏的山羊之歌，整首歌一波三折，十分歡快，閉上眼睛，那音符就一個(gè)一個(gè)鉆入我的耳中。我仿佛看見一望無際的草原與湛藍(lán)的天空連成一片，一大群山羊如花紋，圖騰一般裝飾著這張巨大的唯美水粉畫，山羊自在悠閑地吃著草，有的小羊依偎在母親懷里，撒著嬌，不停地蹭著母羊的身體；有的山羊孤獨(dú)地站在一邊，吃著枯燥的草，不時(shí)環(huán)顧四周，生怕有敵人似的；有的山羊聚在一起，頭靠著頭，似乎說著什么悄悄話；有的瞪圓了眼睛，正與其他的羊搶草吃呢！這樣和諧的畫面，真讓人不忍心打破，當(dāng)最后一個(gè)音符鉆入耳中時(shí)，我仍沉浸其中。

　　這一次演奏會(huì)，讓我享受了一次足不出戶的音樂之旅。

　　音樂的作文 篇54

　　我老爸一天到晚總是唱個(gè)不停：吃飯唱、洗衣服唱、做運(yùn)動(dòng)唱、就連上側(cè)所也要唱。

　　有一個(gè)星期天，老爸在家里休息，早晨一起床，他就打開電視，用遙控器一個(gè)又一個(gè)的挨著看，一有刺激、動(dòng)感的音樂，他就立刻停下來。他靠在沙發(fā)上，一邊得意揚(yáng)揚(yáng)唱著歌。我躺在床上翻來覆去睡不著。我大聲嚷嚷：星期天還不讓人睡覺呀——我得想辦法早晨不讓人聽音樂。我想呀想，想呀想，終于想出了一個(gè)妙計(jì)。

　　我悄悄的下了床，下了樓，把我們家的電源給關(guān)了，看老爸這回還怎么聽，我美滋滋的想著，我回到床上躺下，老爸就嘀咕著說：“這是什么破電視呀，真是的！”便掃興的拿起他的'MP3，又聽了起來�？衫习值穆曇籼�洪亮了，連對面房都可以聽得見，這回我可是無計(jì)可施了。

　　晚上，爸爸去洗澡了，我才敢開電視，一陣感動(dòng)的音樂從電視中傳了出來，我心知不妙，趕緊調(diào)換了一個(gè)頻道，誰知還是遲了一步，只見爸爸從衛(wèi)生間里一陣風(fēng)似的沖出來：“快，換剛才那個(gè)頻道，快，快，快！”我扭我一看，天啊，老爸像個(gè)雪人似的站在我身后，他竟然為了聽音樂澡沒洗完身上一大堆肥皂沫沒沖干凈，光圍兩條毛巾趕來了。爸爸一邊全身發(fā)抖，一邊哼哼。

　　這是讓我哭笑不得的“音樂迷”老爸，你們覺得他怎么樣？配得上這個(gè)稱號吧。

　　音樂的作文 篇55

　　音樂是一種好藝術(shù)，它可以觸動(dòng)我們的靈魂，愉悅我們的身心。音樂對于我們來說是再熟悉不過的了。每一條巷子，每一條街道，處處都飄蕩著音樂的旋律�？�！那走在路上帶著耳機(jī)聽音樂的年輕人，那在公園里一邊聽著收音機(jī)里的音樂，一邊鍛煉的老人，那坐在播放著音樂的玩具車?yán)锏男∨笥选�…音樂真是無所不在啊！

　　音樂多姿多彩，不同節(jié)奏的音樂給人不同的心靈感受。有的音樂浪漫溫柔，使人陶醉其中；有的音樂充滿憂傷，使人黯然落淚；有的音樂激情歡快，使人興奮高亢。音樂帶給我們快樂，讓我們的生活變得多姿多彩，我們的生活離不開音樂。

　　高興的時(shí)候，如果有音樂相伴，歡快的曲子可以讓我們更加開心；而在煩惱的時(shí)候，更是聽一聽音樂，它可以撫慰我們的心靈，讓我們煩躁的心平靜下來。疲勞的`時(shí)候，聽聽音樂，無聊的時(shí)候也聽聽音樂，優(yōu)美的旋律讓我們沉醉。

　　我喜歡聽音樂，音樂在帶給我快樂的同時(shí)也豐富了我的生活。不同的樂器奏出的聲音不同，各有各的好聽。好的音樂，就像充滿活力的生命，讓你不由自主全身跟著沸騰。

　　從小音樂就伴隨著我們一起成長。音樂里有我們的思念，哀傷，歡樂，還有我們對未來的美好憧憬。音樂給我們的聽覺帶來了美妙的享受。

　　音樂讓我們變得快樂，讓我們的生活豐富多彩。讓我們的世界都充滿音樂吧��！

　　音樂的作文 篇56

　　各位讀者，你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎？如果沒有，就讓我?guī)е�你們�(nèi)ヒ娺@位特殊的“音樂家”吧。今天一大早，我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了，“誰呀？”我接著說“誰一大早，就唱卡拉ok,真煩人，一早就煩人�！蔽亦洁洁爨斓穆裨蛊饋�。媽媽說：“我們家特地請來了一位神奇的“音樂家，這位音樂家的神奇就是你看不見他，他也能唱歌，而且歌聲還很好聽！”“媽媽，那你把這位音樂家請來呀！”媽媽說：“我早就把這位音樂家請來了。”說完就指向外邊，我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒有，外邊下著雨，“媽，那里有什么音樂家，外邊不就是下雨呀！”“下雨，下雨這位音樂家就不來了？這位音樂家還會(huì)上天呢！”“能上天，肯定是位神仙，媽媽，您就別和我繞圈子啦，快和我說說，這位音樂家到底是誰呀？”

　　“哎，別急，這位音樂家等你猜呢，我給你一個(gè)提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在鐵上會(huì)發(fā)出什么聲音？”“哦，我知道了，這位音樂家就是窗外的`小雨滴呀，謝謝媽媽！”“對呀，這就是一首美妙的歌曲呀，我怎么沒想起來呢？還是媽媽聰明！”我立刻穿上衣服，靠著墻，聽著這首美妙的歌曲。原來，大自然就是一個(gè)巨大的歌譜呀，自然界里的生物就是一位為偉大的音樂家，在歌譜上一直唱呀跳呀。各位讀者，你們發(fā)現(xiàn)了這音樂家了么？如果見到了就和他拍一張“照片”吧。

　　音樂的作文 篇57

　　神奇的音樂家五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級二班趙軒慶各位讀者，你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎？如果沒有，就讓我?guī)е�你們�(nèi)ヒ娺@位特殊的“音樂家”吧。今天一大早，我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了，“誰呀？”我接著說“誰一大早，就唱卡拉ok,真煩人，一早就煩人�！蔽亦洁洁爨斓�'埋怨起來。媽媽說：“我們家特地請來了一位神奇的“音樂家，這位音樂家的神奇就是你看不見他，他也能唱歌，而且歌聲還很好聽！”“媽媽，那你把這位音樂家請來呀！”

　　媽媽說：“我早就把這位音樂家請來了。”說完就指向外邊，我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒有，外邊下著雨，“媽，那里有什么音樂家，外邊不就是下雨呀！”“下雨，下雨這位音樂家就不來了？這位音樂家還會(huì)上天呢！”“能上天，肯定是位神仙，媽媽，您就別和我繞圈子啦，快和我說說，這位音樂家到底是誰呀？”“哎，別急，這位音樂家等你猜呢，我給你一個(gè)提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在鐵上會(huì)發(fā)出什么聲音？”“哦，我知道了，這位音樂家就是窗外的小雨滴呀，謝謝媽媽！”“對呀，這就是一首美妙的歌曲呀，我怎么沒想起來呢？還是媽媽聰明！”我立刻穿上衣服，靠著墻，聽著這首美妙的歌曲。原來，大自然就是一個(gè)巨大的歌譜呀，自然界里的生物就是一位為偉大的音樂家，在歌譜上一直唱呀跳呀。各位讀者，你們發(fā)現(xiàn)了這音樂家了么？如果見到了就和他拍一張“照片”吧。

　　音樂的作文 篇58

　　“你也太煩了，休息一下好不好�。　薄鞍�，又來了，我不就是唱了一會(huì)兒歌嘛，真是的�！�

　　不瞞你們說，我可是個(gè)“超級音樂迷”，不信，聽聽下面的故事你就知道了。

　　那是個(gè)星期六，爸爸媽媽都在家休息，清晨六點(diǎn)，我就被噩夢驚醒，再也難以入睡，我的心情十分煩躁，于是，我便聽起音樂來放松心情，還邊聽邊放聲大唱，我的歌聲穿透蚊帳，透過兩層房門傳入隔壁房間�！斑@大清早的，還讓不讓人休息了�！笨晌乙廊怀两�在音樂的海洋里，絲毫不受老媽的影響，反而越唱越起勁。老媽再次提醒：“兒子，大家都還在睡覺，快停下，快停下！”可我呢，抬頭看看老媽，繼續(xù)唱了起來，老爸老媽對我絲毫辦法，他們只能在我的歌聲中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，真是可憐��！

　　還有一次，我正在衛(wèi)生間方便，突然聽見傳來一陣歌聲，我突然眼前一亮，心想，是音樂電視臺的'金獎(jiǎng)音樂點(diǎn)播，也許是老爸深知不妙，換了一個(gè)臺，但還是遲了一步，我像一陣風(fēng)似的沖出衛(wèi)生間，連馬桶也來不及沖，就來到了電視前：“快，剛才的頻道！”當(dāng)聽完那首歌，家里早已臭氣漫天，老爸老媽這才發(fā)現(xiàn)我還沒有沖馬桶，連忙沖掉馬桶，開啟換氣扇，匆忙逃出關(guān)掉衛(wèi)生間的門躲避臭氣，而我呢，依然全然不顧，盯著電視機(jī)上的歌詞，還一邊哼著調(diào)子。

　　怎么樣，我配上“超級音樂迷”這個(gè)稱號嗎？

　　音樂的作文 篇59

　　今天早上的第一節(jié)課，我們安靜的坐在位子上，準(zhǔn)備上公開課。

　　這時(shí)，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來，笑著說：同學(xué)們，在上課前，我們先來熱身一下�！闭f著并點(diǎn)擊了一下屏幕，馬上響起了一陣歡快的樂曲，我們仔細(xì)一聽，啊，原來是這首《如果你幸福就拍拍手》�！白屛覀儎�(dòng)起來！”陳老師揮著手說。頓時(shí)，全班炸開了鍋，有的同學(xué)拿起了笛子，裝著像音樂家一樣，閉著眼又搖著頭亂吹一通。有的同學(xué)高興地跳起來，還有的同學(xué)笑瞇瞇地跳起舞來，還扭著屁股呢。最后當(dāng)我們做出各種各樣的造型，王孫和與莊錚鍇還擁抱在一起，他們真是一對永恒的好朋友。

　　這時(shí)，陳老師又點(diǎn)擊一下屏幕說：下面我們來欣賞一下這首曲子。不一會(huì)兒，大家都聽得很認(rèn)真。杜澤錕聽得入神，陳正航閉著眼，聽得很投入。第四組的.同學(xué)用手托著下巴，聽得很專心。大家一動(dòng)不動(dòng)地，教室里安靜得只能聽到那優(yōu)美的樂曲。

　　聽完了這首曲子。我們才從“夢”中蘇醒。這時(shí)也是練習(xí)1~5（音樂的發(fā)音）的時(shí)候了，我們吹得很好又很整齊。陳老師夸我們進(jìn)步大。就繼續(xù)教6，我們都“學(xué)會(huì)”了。陳老師走下講臺，開始抽查。不一會(huì)兒，就找到了兩個(gè)濫“陶”充數(shù)的家伙！

　　“鈴……”下課了，這時(shí)是個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，可我們都耐心地聽陳老師說完最后一句話，就下課了。

　　這節(jié)音樂課真有趣！

　　音樂的作文 篇60

　　每當(dāng)聽著我喜歡的音樂，我都會(huì)把所有不開心的事忘掉，甚至有時(shí)音樂給我一種力量，讓我不會(huì)畏懼任何事情。應(yīng)該說它給我的心加上了一層保護(hù)層，可以讓我的心不受到傷害，可以讓我聽不見俗人們的語言，可以讓我超越他們的心，去眺望更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　生活在音樂的世界里真的很美好，這里沒有仇恨，沒有復(fù)雜，沒有恐懼，沒有骯臟，沒有疾病，沒有繁忙，沒有……

　　這里有童話的世界，美麗的花兒，靜靜的小溪，仿佛你能聽到水鉆過石頭的聲音。這里還有明媚的陽光，毛絨絨的小樹，而且還有一條小路通向了一個(gè)小木屋，小木屋里住著一戶人家。屋里，一個(gè)和藹的母親在做飯，一個(gè)慈祥的父親正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。對了，還有一個(gè)小女孩在門外的大草坪上和兩只黃色的大笨狗玩耍。一道暖暖的陽光斜斜地灑在兩只大黃狗的金黃色的毛上……

　　音樂所給我的'，是我無以用什么東西所能回報(bào)的。它就像我心中的一個(gè)神，我和它的世界是一個(gè)神奇的世界，一個(gè)未知的世界，一個(gè)誰也不可能闖進(jìn)的世界。雖然不像電視上有些人那么自閉，但有很多時(shí)候我也很喜歡獨(dú)處，我也很討厭說話，很討厭人多的地方，總覺得我與一般人有些不一樣吧！

　　很多東西我說不清，也想不清唉！干脆不在想了。

　　我坐在一列行使的火車上，夜里，車廂里的溫度下降了許多，我輕輕地把滑落下去的毛毯又重新蓋好。窗外，一顆明亮的啟明星掛在凄冷的夜空中，顯得更加清亮。遠(yuǎn)處，東方的天邊顯出了一些微紅，我想，天應(yīng)該就快亮了……

　　音樂的作文 篇61

　　歷史文化名城西安擁有許多的世界之最，大雁塔北廣場的音樂噴泉也是其中之一。13日下午，我們學(xué)游團(tuán)西安之行的最后一站便是游覽音樂噴泉廣場，欣賞廣場噴泉音樂會(huì)。

　　由大雁塔正門出來向右行，經(jīng)過一條銷售紀(jì)念品步行街，就進(jìn)入了北廣場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就被美妙的音樂所吸引，幾個(gè)孩子飛也似地向前奔去。我也不甘落后，邊追邊跑。猛抬頭，就見一道水柱直沖云霄，四周百十個(gè)噴泉中噴出的水流正隨著音樂起伏而高低變換著，或起或落，或欣喜，或激蕩，時(shí)而眉眼低垂，時(shí)而舞姿輕盈……音樂似乎賦予了這些噴泉以靈性，她們竟然神奇地使聲音變得有形，變得可視，變得觸手可及。

　　音樂漸趨平緩，噴泉也變得柔美起來，似乎是褪去了青澀的少女在音樂聲中翩翩起舞。慢慢的，噴泉收起了那旋轉(zhuǎn)的.、在天地間跳躍的水柱，展開了那健美的、薄翼似的、潔白透明的翅膀，在舒緩的音樂中輕輕扇動(dòng)著，還不時(shí)地變換形態(tài)，忽如嬌羞的花蕾，忽如怒放的牡丹。而大雁塔也在噴泉的舞姿中顯得更加美麗——這是古典與現(xiàn)代的交融，是滄桑與青春的對接，是昨天與今天的擁抱……音樂聲忽地湮沒了，世界靜得出奇，廣場上的人們?nèi)匀混o靜地站立著，站立著，只有那飄渺的音樂久久地在廣場上空回蕩……

　　好一次音樂盛宴！

　　音樂的作文 篇62

　　我愛音樂那美妙的旋律，每當(dāng)我聽到歌曲的旋律時(shí)，我總會(huì)不由自地跟著哼起來。我愛音樂，不只是這樣，因?yàn)槊慨?dāng)你在用心聽音樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它能給你一種奇妙的,美麗而又帶有神秘的幻想色彩。

　　我雖然喜歡聽那些流行的，時(shí)尚的音樂，但我認(rèn)為，散發(fā)著輕柔的美麗的音樂并不是這樣的，那種音樂是從鋼琴那發(fā)出的，使人昏昏欲睡，陶陶欲醉。

　　一天晚上，我躺在床上一遍又一遍地聽著我煞費(fèi)心機(jī)從網(wǎng)上搜索出來的《大海鋼琴曲》。音樂開始了。開始的調(diào)子很歡快，就像魚蝦蟹等生靈在海灘上自由而歡快的嬉戲著，悅耳之極，動(dòng)聽之極……然而，樂曲正在一點(diǎn)點(diǎn)的.轉(zhuǎn)向高潮。高潮部分開始了，此時(shí)，歡快的調(diào)子已不再歡快，音樂此起彼伏，時(shí)而高亢時(shí)而低沉；高亢的時(shí)候就像響雷轟鳴般響亮；低沉的時(shí)候就像用木棒輕輕敲打木板般平靜而又沉悶。雖然音樂此起彼伏，但其中卻夾雜著幾分平靜，就宛如表面雖然波濤洶涌的大海，但海底卻平靜如鏡……音樂一點(diǎn)點(diǎn)的從高潮轉(zhuǎn)向音樂的結(jié)尾。音樂一點(diǎn)點(diǎn)地平靜下來，高亢的調(diào)子慢慢的變得憂郁，讓人感到有些寂寞和傷感。這時(shí)，那傷感的曲子好像使的天上的星星和月亮都沉靜了下來。天空是靜靜的，這個(gè)夜是靜靜的，星月是靜靜的，似乎整個(gè)世界也都靜了下來。輕輕飄飄的音樂，好像一朵嫵媚的花朵，散發(fā)著朦朧又清晰花香，這時(shí)，我扭過頭，把目光射向窗外，我感覺，這時(shí)的夜景美的甜人，美的眩目……

　　音樂的作文 篇63

　　音樂在我們生活中扮演著重要的角色，音樂無處不在，在我們出沒地方常常播放著音樂，音樂陪伴著我們。

　　在煩躁的時(shí)候，聽一首輕柔的歌曲讓我們心情舒暢；在難過的時(shí)候，聽一首悲傷的歌曲正好迎合自己的心情，釋放著憂傷；在歡樂的時(shí)候，聽一首歡快的歌曲，讓自己更加愉悅。音樂不知不覺的就走進(jìn)了我們的生活，存放著我們不一樣的感受。

　　無論是在商場里還是在街道上，都會(huì)在無意之間聽到傳來的.音樂，配著合適的音樂，行走在人群中，即使是沉悶的天氣里也能舒緩人們的心情，因?yàn)橛辛艘魳�，我們的生活添加了新的色彩�?/p>

　　每一首歌曲，都有一個(gè)故事；每一段旋律，都有一種感覺。音樂的背后是愛好音樂者的不斷付出，在無數(shù)個(gè)黑夜里的靜靜沉思，對著滿天的星星或是黑得無法承受的天空，夢中一咋驚醒后的驚嘆。當(dāng)站在舞臺上，面對著很多的觀眾，伴隨著振奮人心或輕輕的背景音樂，唱出自己內(nèi)心的那種情感，在舞臺上隨心而動(dòng)，也是一種享受，因?yàn)橛幸魳返呐惆椋�他們學(xué)會(huì)了在場合中游刃有余，學(xué)會(huì)承受孤單。作為傾聽者，陶治著性情，尋找此時(shí)的靈感。

　　經(jīng)歷繁忙學(xué)習(xí)或工作的我們，也許會(huì)有不順心，有幾許不滿，很多人會(huì)選擇音樂當(dāng)自己的伙伴，選擇舒適的場合，撩動(dòng)自己的內(nèi)心，釋放自己的心情，如此美好。

　　恩格爾說過：“音樂是生活中最美好的一面�！痹谝魳防�，記錄著各不相同的心情，有著難過，有著快樂，有著舒暢，有音樂陪伴，真好。

　　音樂的作文 篇64

　　這十三年來一直迷惑我的就是音樂，并且我也很喜歡音樂。

　　音樂就像以為了解我心情的朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，只要聽到它對我的安慰，我的情緒就穩(wěn)定下來，每次都是它帶我走進(jìn)美妙聲音的世界，享受最美好的一切，音樂有歡快的，悲傷的，純真的，經(jīng)典的等等，可以隨時(shí)以自己的心情來選擇，而音樂也是一個(gè)魅力很大的朋友，只要它一出聲，就能被它帶動(dòng)。每次我一聽到它的聲音，我的手腳就不知不覺地動(dòng)起來，這也許是我和它的緣分，三四歲的時(shí)候我就喜歡聽歌，并且在小學(xué)的時(shí)候我就很喜歡音樂課，直到六年級，我每次成績都很優(yōu)秀，現(xiàn)在我就像“吸毒”一樣，對歌很以來，每天我都要與它相伴才行，不然我就覺得渾身不自在，這幾天發(fā)生的一件事就可以看出：背景：電腦聲卡壞了。

　　平時(shí)我最經(jīng)常使用電腦來聽歌，今天電腦聲卡出問題了，那我的歌就聽不了了，我有點(diǎn)擔(dān)心，要是聽不著歌了，面對無聲的'電腦，我就只能沉默。第二天：我已經(jīng)開始渾身不自在了，于是我上網(wǎng)查尋，說只要下載聲卡驅(qū)動(dòng)就行了，于是我下載了許多的驅(qū)動(dòng)可都不行，我變得更焦躁了。姐姐給我?guī)Я薽p3，我急忙拿了過來，開始聽，聽到它的聲音，我瞬間覺得心曠神怡……我的臉也綻開了笑容，聽到幾天不見的朋友的聲音這會(huì)兒也開心多了。音樂就這樣讓我著迷。

　　音樂的作文 篇65

　　我喜歡音樂，喜歡上音樂課，在音樂中我感受到了許多快樂。在我幼兒園大班時(shí)，李老師為我們精心準(zhǔn)備了一節(jié)音樂課，這節(jié)課讓我至今難忘。

　　唱臉譜這節(jié)課，李老師用全新的形式讓我們了解了我們的國粹——京劇。一開場就是一組精彩的臉譜表演。我們八位表演的同伴，經(jīng)過幾次彩排，早就躍躍欲試了。我們在老師的帶領(lǐng)下，面帶笑容登上了舞臺。走，走，走，換手，繼續(xù)走，再次換手，身，完成一系列動(dòng)作后，我們雙手叉腰，面對著大家。李老師邊做動(dòng)作邊指導(dǎo)我們熟悉音樂旋律，在同伴們都已熟悉音樂后，我們進(jìn)行了表演唱，李老師讓我們幾個(gè)示范動(dòng)作，我就要亮相了，這是我心里開始有些緊張了，我真怕我會(huì)有個(gè)動(dòng)作做差了。我們努力做好每一個(gè)動(dòng)作，我們的表演得到了同伴和老師的掌聲。表演結(jié)束后，我們又一同參與到唱臉譜的環(huán)節(jié)。一首“唱臉譜”激動(dòng)了我的心，我大聲的和同伴們一起伴隨著音樂將這首有京劇氣味的歌曲唱了兩遍。也許是因?yàn)槲覍�傳統(tǒng)事物的.好奇，所以我對京劇也有著一種特殊的感情。最后的展示是我們?nèi)�班的力量與李老師一起完成的一張巨大的臉譜展板。

　　通過這節(jié)課，我更是喜愛音樂課了，我也通過這節(jié)課了解到了更過有關(guān)京劇的知識。我真心感謝李老師不畏辛苦給我們準(zhǔn)備了這樣一節(jié)精彩的音樂課。

　　音樂的作文 篇66

　　今天，是我們斯坦威愛琴行一年一度的新年音樂會(huì)。

　　作為主持人及小演奏家的我，早早地來到了音樂會(huì)現(xiàn)場，進(jìn)入大廳，已經(jīng)有許多人跟我一樣迫不及待的來了，舞臺上有一架黑色的三角鋼琴靜靜地等著我們，舞臺四周用五顏六色的氣球裝扮的格外美麗。一點(diǎn)半之后，小演奏家們陸續(xù)來到了會(huì)場，大家都穿著華麗的禮服，男孩兒帥帥的，女孩兒美美的。兩點(diǎn)鐘，音樂會(huì)在馬校長的發(fā)言下正式拉開了帷幕。

　　音樂會(huì)分為四個(gè)樂章，我主持的是第一個(gè)樂章，節(jié)目形式有鋼琴獨(dú)奏和四手聯(lián)彈，古箏有獨(dú)奏和合奏。小演奏家們一個(gè)個(gè)自信的走上舞臺，坐在琴凳上，讓快樂的音符在指尖流淌，讓童年奏響美妙的歡樂樂章，呂冠錚的《涼涼》把大家?guī)�入了十里桃林、張帥�?qiáng)的《鐵血丹心》又讓大家想起來了憨厚的郭靖和調(diào)皮的'黃蓉來……臺下不時(shí)傳來陣陣喝彩聲，加上音響師根據(jù)不同的曲目配上不同的背景畫面，讓觀眾身臨其境。

　　該我上臺表演了，我所演奏的曲子是《歌唱祖國》，當(dāng)快樂的音符響起時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出升國旗的畫面，我把對祖國的熱愛全部體現(xiàn)在這首曲子里了，心情也有開始的緊張，慢慢地放松下來，當(dāng)我謝幕時(shí)，觀眾給了我雷鳴般的掌聲。

　　俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”，今天的新年音樂會(huì)凝聚著小演奏家們平時(shí)辛勤的汗水，也凝聚著老師們和家長們平時(shí)付出的汗水，成績只代表過去，以后我們會(huì)更加努力。

　　音樂的作文 篇67

　　音樂是什么?我覺得音樂是天使，它能在我們消沉的時(shí)候帶給我們力量，在我們歡快的時(shí)候，讓我們的快樂更加的美好。

　　我與音樂交朋友是從我學(xué)手風(fēng)琴開始的。手風(fēng)琴是我兒時(shí)的摯友，它給我快樂，也使我初步了解了音樂。

　　兒時(shí)的我是天真單純的，只知道練琴、考級，其他什么都不管，但一次經(jīng)歷使我改變了這種態(tài)度。

　　那是在經(jīng)歷了幾個(gè)考級之后，我的成績依然平平，雖能過關(guān)，但不盡如人意。令人驚訝的是在有一次考級后，考官的評語上竟然多了一句話：音樂是靠人們自己去感悟的，而演奏音樂就像是把自己的感悟表達(dá)出來，你必須用心去感悟才能演奏好曲子。

　　這句話吸引了我，也使我對音樂有了最初的認(rèn)識。長大了的我雖已不再學(xué)琴，但仍然酷愛音樂，只是由演奏轉(zhuǎn)變成欣賞罷了。這就使我對音樂有了新的更深刻的理解。

　　比起流行音樂，我更欣賞古典音樂，以流行音樂為消遣，以古典音樂為享受。曾經(jīng)聽過維也納的新年音樂會(huì)，最欣賞一首叫做《春之聲》的曲子。那舒緩的聲音，愈彈愈清朗，好像一股清瑩的春水流過山澗，暢快地流向遠(yuǎn)方：天空一片晴朗，兩邊是美麗的山景，還配合著各種小鳥的鳴叫，真是一幅美麗的'春景。

　　聽后才明白，音樂是大自然的寫照，感悟音樂就像是在感悟大自然，要從心里熱愛它，才能理解它的真諦。

　　到了現(xiàn)在，音樂已經(jīng)成了我的另一半了，我力不開音樂了，不管在哪里，我都會(huì)聽音樂，讓我們的心去感悟音樂帶給我的一切。

　　音樂的作文 篇68

　　夜寂，雨滴在窗外敲打，我在聆聽約夏貝爾的【風(fēng)醉】。聲聲如訴如迷，深醉。心思駐留在如此美妙的樂聲里，纏綿。心隨琴聲飛遠(yuǎn)~~

　　詩賦予琴韻雅致，任思緒翩翩舞弄，心間流水，明心見悟。云水的柔軟浸透著我的琴心。用音符串一束記憶的浪漫，折疊成思念的翅膀飛翔；飛翔！

　　弓和弦熱烈地親吻，相擁，激情瞬間，忘我的相互摩擦奏鳴，用音符訴說著愛的故事。我親愛的弓和弦，你們用唯美的和諧演繹了絕世的愛情。相依相偎，整日依戀在彼此的心靈，甜蜜的輕訴著愛的呢喃；誰也離不開誰，相互欣賞，正是弓和弦的執(zhí)著，才讓我們得到小提琴藝術(shù)的震撼與迷戀。世界在音樂的王國里如此華麗璀璨。

　　頃刻之間，唯美，浪漫，深情的樂章占據(jù)了我的心房。華美炫彩的琴聲猶如音的精靈，在心的浪尖上盡情淋漓舞動(dòng)，飽涵悠悠不盡的情懷，浸潤著我的思念；如此柔美，如此綿綿，我聽到了你溫暖的.撫慰，柔柔的浪過我的心田。

　　琴聲似花落滿懷，暗香盈袖，滿載著那綿綿無盡的愛意，彌漫著醉人的風(fēng)，在心弦上一次又一次漫過，浸透著，渲染著~~隨心而生，隨境而起的醉意，牽動(dòng)我不盡的溫柔與纏綿；深醉在你的嫵媚里。我累了，我真的累了；請把我的心帶走，請帶我一起私奔吧，我要與你一起私奔在你的溫柔里！

　　音樂的作文 篇69

　　有一對幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，為了讓寶寶有一個(gè)智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽媽肚子里的寶寶聽。終于有一天，寶寶呱呱落地了！早上，寶貝在動(dòng)聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸爸媽媽還不時(shí)唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學(xué)鋼琴，陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的熏陶，悠揚(yáng)的琴聲讓孩子更加熱愛音樂。

　　孩子在漸漸長大，爸爸帶她去聽音樂會(huì)，看舞蹈劇，接觸中外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時(shí)候，爸爸送孩子MP3，讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。

　　是的，很幸運(yùn)，那個(gè)孩子就是我。但是，我對音樂的了解并不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背后的故事，深深感動(dòng)了我。之前，大舞臺的蒲老師讓我寫一句關(guān)于音樂的名句，還是爸爸幫我寫的`，后來，我匆匆地看了一眼，也沒太在意，就急匆匆地交上去了。

　　今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對音樂的理解加深了一層。原來，音樂無處不在，它無時(shí)無刻不陪伴著我，給我歡樂，讓我感動(dòng)，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海說的一樣：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。

　　音樂的作文 篇70

　　天，逐漸轉(zhuǎn)涼了，入秋了。風(fēng)，吹在身上，微涼。然，我卻像木偶一般，沒有感到絲毫寒冷，麻木地朝著家的方向走去。

　　冷不丁，刮起了一陣大風(fēng)，以至于把我手中的紙給吹走了。我只好彎下腰，撿起那張紙，準(zhǔn)確地說，那不是一張普通的紙，而是一張考卷。

　　若是以往，我定會(huì)笑靨如花。但，今日，我低下頭看了看考卷上的`大紅叉叉，眼淚止不住地落下。

　　我在我們班級成績可謂是名列前茅，故而沾沾自喜。興許是上天看不慣吧，給我使了個(gè)腳絆子，讓我摔在了最為基礎(chǔ)的題目上。

　　到了家里，我機(jī)械地將考卷遞給母親。母親看了，非但沒有斥責(zé)我，反而還柔聲安慰我�？晌倚母邭獍�，再加上心情不佳，不但沒有理解母親，反而還誤會(huì)母親是來諷刺我的。

　　煩，煩，煩！真煩！我把自己獨(dú)自反鎖在房間里，帶著耳機(jī)聽起音樂。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動(dòng)，和心愛的朋友熱情相擁……”當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我頓時(shí)豁然開朗。

　　我雖然考砸了，但，這只是一個(gè)小小的失誤，沒什么大不了的，摔倒了，再站起來。母親是真心待我，而我卻……

　　想到這兒，我沖出房門，抱住了母親，對她耳語道：“母親，謝謝您！”……

　　想到這兒，我沖出房門，抱住了母親，對她耳語道：“謝謝！”

　　音樂的作文 篇71

　　希望，是前進(jìn)的動(dòng)力，希望，是進(jìn)步的空間，希望，是夢想的第一步。德國的哲學(xué)家尼采說過：“人類因有夢想而偉大�！蔽蚁�，每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)想要完成的夢想吧！當(dāng)然我也不例外，我小小的心靈蘊(yùn)藏了一個(gè)夢想，讓大家猜猜看，我的夢想到底是什么呢？

　　我的夢想是成為一位家喻戶曉、循世無聞的音樂家，五歲時(shí)，媽媽就把我送到音樂班，學(xué)習(xí)如何彈鋼琴？學(xué)習(xí)如何拉小提琴？學(xué)習(xí)如何吹長笛？讓我把“音樂”的基礎(chǔ)打好。

　　以前，小時(shí)候的每個(gè)晚上，媽媽不會(huì)唱搖籃曲給我聽，媽媽會(huì)放許多音樂家所演奏的交響曲，例如：貝多芬的“田園交響曲”、“命運(yùn)交響曲”，柴可夫斯基的“天鵝湖”、“胡桃鉗”、“睡美人”和威爾第的“善變的`女人”、“夜幕低垂”……等。因此，我對音樂有了初步的認(rèn)識，以前我總是想：“為什么媽媽要我學(xué)音樂呢？學(xué)音樂又不好玩�！遍L大后，我才了解媽媽讓我學(xué)音樂的用意，原來媽媽想要讓我初中時(shí)讀音樂班，媽媽的一片用心讓我十分感動(dòng)，所以，成為音樂家這個(gè)夢想從此進(jìn)入了我的夢想。

　　我們每一個(gè)人都必須有一個(gè)夢想，這樣，我們才不會(huì)努力了好久，卻一直在原地打轉(zhuǎn)，一事無成。所以，為了回報(bào)媽媽的苦心，我必須努力學(xué)習(xí)“音樂”這個(gè)無形的東西，讓我的音樂更上一層樓。

　　音樂的作文 篇72

　　三年級的時(shí)候，我們才剛上音樂，所以我很喜歡，但因?yàn)槔蠋熞�抽考吹直笛，所以我就越來越不喜歡上音樂課了，因?yàn)槲腋�本就不�?huì)吹直笛，而且我也不會(huì)認(rèn)譜，當(dāng)時(shí)我在想為么要上音樂課，難道不上音樂課會(huì)找不到工作嗎？而且我也在想到底誰發(fā)明了音樂，要是讓我知道我一定會(huì)很討厭他，考試已經(jīng)到了，我很緊張，到了音樂教室，老師請我們先練習(xí)，幸好有一位同學(xué)教了我怎么看直笛譜，才能過關(guān)，從此以后，我就慢慢練習(xí)，而且我也更喜歡音樂課了。

　　每當(dāng)上音樂課的時(shí)候，我都很興奮，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，而且我也有加入學(xué)校的樂隊(duì)，這是在三年級時(shí)我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學(xué)的教導(dǎo)，我才能進(jìn)入樂隊(duì)，要不然我現(xiàn)在還是一位不會(huì)吹直笛的菜鳥，但可惜的是他沒有進(jìn)入樂隊(duì)，可能是他沒有常常練習(xí)的原因，才導(dǎo)致沒有辦法進(jìn)入樂隊(duì)，如果少了那位同學(xué)，我也沒有這怎么好的成績，如果少了那位同學(xué)，我就像凋謝的小樹苗，永遠(yuǎn)不會(huì)有開花結(jié)果的一天。

　　我覺得雖然很多人都不喜歡音樂，但是只要好好練習(xí)，終有一天一定會(huì)成功，就像我一樣，原本很討厭音樂，但經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我才會(huì)吹的這么好，音樂就像魔術(shù)師一樣，創(chuàng)造更好聽的'歌曲給我們聽，讓我們陶醉在它的懷抱里，音樂就像口香糖一樣，只要你愛上它，它就會(huì)一直跟著你，永遠(yuǎn)都放不開，雖然音樂的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習(xí)，有朝一日，一定會(huì)成為偉大的音樂家。

　　音樂的作文 篇73

　　音樂真的有種震撼人心的東西，引起人的情感共鳴。

　　比如昨天聽《父親》，古巨基翻唱的筷子兄弟的。mv中的古巨基神情專注投入，一字一句的發(fā)音清晰可感，輕輕地柔聲與大大的力量重重的撞擊胸口，然后撒一把糖和一把鹽，說不出的滋味。

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用一切換你歲月長留……”聽到這些，mv中的觀眾們早已哭成一片，我想他們也如這時(shí)的我一樣，不由自主地想起自己的父親，想起他雙手撐起我們的.家，想起他嚴(yán)肅又親切的面孔，也想起他越來越多的白發(fā)……不由得潸然淚下。

　　比如這時(shí)聽的《bestsongever》，熟悉的旋律在心中蕩漾，因?yàn)榈弥�這首歌是由于我同位的“推薦”，所以一聽這些旋律音調(diào)就總能想起他唱這些句子的神情與聲音，仿佛陽光全都溫和地?fù)嶂�他，微妙的發(fā)音通過他的聲音傳達(dá)出來，那種美好的感覺真是拿世界都不愿換的。

　　還會(huì)想起小破團(tuán)里一個(gè)人的笑容，他唱“Isaidcanyougiveitbacktome”時(shí)的笑容與動(dòng)作簡直完美極致，那種帥氣陽光的表達(dá)似乎掩蓋了所有的黑暗。這也是我初次感覺外國男人竟也可以長得這樣好看，那樣精致的五官，眼睛里閃爍的興奮與快樂，酷酷的，恰到好處的動(dòng)作，真的讓人看上一眼就難以忘掉。

　　音樂的作文 篇74

　　如果我獨(dú)自一個(gè)人環(huán)繞世界旅行，而且只可以帶一件東西供自己娛樂，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂。

　　有人也許會(huì)問為什么，對此，我想這樣回答他們：莎士比亞曾說過：“一個(gè)人，要是他內(nèi)心沒有音樂，聽了美妙的和聲也無動(dòng)于衷，那么他就是為非作歹的料子，他的靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，像地獄一般幽暗�！蔽艺J(rèn)為音樂就好像是一位閉月羞花的小仙女，它有著一種無法用語言形容的無形美，讓人心曠神怡。

　　也許我會(huì)在動(dòng)車上欣賞窗外的青山綠水、大好河山；也許，我會(huì)在飛機(jī)上呆呆地盯著軟綿綿的.白云癡癡地幻想；也許，我會(huì)在飄蕩在海洋之上的船里看著天連海，海連天的美好畫面；也許……但，你仔細(xì)想一想，在這些美景的呼應(yīng)下加上一首讓人感到無比抒情的樂曲會(huì)讓你感覺到更加的悠然自得。

　　想想那清澈的和旋從耳邊流過，你會(huì)感到一腔的柔情，好似小溪流美妙的“嘩嘩”聲，讓你覺得渾身輕松；想想讓隨風(fēng)擺動(dòng)的風(fēng)鈴聲，那聲音真好聽，在靜靜的深夜里，萬物一切都靜悄悄的，慢慢的睡去；想想那模仿太陽升起的揚(yáng)琴，給萬物帶來了慢慢活力，歡快的節(jié)奏就猶如跳芭蕾舞的小姑娘的腳尖一樣靈活的，快速的，在地面上如天鵝一樣“飛舞”一般……

　　靜心聆聽天籟之音，我們的心靈將得到純潔的凈化，音樂將我腦中的一切煩惱隨風(fēng)漸漸消散，讓自己沉醉在美好的音樂海洋之中……音樂——人的好友！

　　音樂的作文 篇75

　　我的音樂夢想不是我的一時(shí)沖動(dòng)，而是我這些年來深思熟慮以后才確定的目標(biāo)。

　　小時(shí)候，一聽到音樂，我就會(huì)不由自主地隨著運(yùn)動(dòng)，大人們說我有樂感，媽媽就帶我去學(xué)電子琴。盡管家里并不富裕，父母還是一咬牙買下了七千多元的雅馬哈，媽媽還一周兩次地陪我去學(xué)習(xí)電子琴。在學(xué)習(xí)班上，我學(xué)習(xí)了五線譜等音樂方面的知識，不厭其煩地練習(xí)著規(guī)定的曲子。經(jīng)常在老師的定期考試中獲得前兩名的好成績。

　　學(xué)習(xí)了三年的電子琴以后，我的樂感更好了，我的電子琴已經(jīng)考過了八級，所以農(nóng)場一舉行大合唱比賽，我就會(huì)應(yīng)邀為其中的一個(gè)隊(duì)伴奏。演出結(jié)束，合唱隊(duì)還會(huì)送我一套合身的服裝。我看到了音樂女神對我的青睞。

　　上了中學(xué)后，我仍對音樂情有獨(dú)鐘，時(shí)不時(shí)為學(xué)校組織的合唱隊(duì)擔(dān)任伴奏，有時(shí)還被選作指揮。取得的這些成功，使我深深地愛上了音樂，在音樂的`海洋中如醉如癡，我曾經(jīng)無數(shù)次地夢到自己做了受觀眾狂熱歡迎的音樂人。正因?yàn)橄氤蔀橐魳啡说膲粝朐谖倚闹懈�深蒂固，以至于平日里我對音樂方面的知識都十分留意，對電視里的樂器講座倍感興趣，對我喜歡的音樂人的演出也想方設(shè)法地通過電視觀看欣賞，揣摩學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我要為了我心中的音樂夢想而執(zhí)著奮斗，向著那美好的夢想一路奔跑！

　　音樂的作文 篇76

　　古典樂曲，滋潤著人們的心靈，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符躍動(dòng)在人們的心間。流行樂曲，愉悅著人們的心情，那一句句動(dòng)聽的歌詞縈繞在人們的耳畔。搖滾音樂，沸騰著人們的血液，那一個(gè)個(gè)有力的節(jié)奏震撼著人們的心靈。

　　那天，因?yàn)橄掠甑脑�因，天氣陰沉沉的，烏云遮住了太陽，就連一縷陽光都無處可尋，而我的心情也因?yàn)檫@變得陰沉沉的。我來到電腦旁，但是卻什么也干不下去，這時(shí)，我無意間點(diǎn)開了一首很古典的曲子，我那煩躁的心情頓時(shí)平靜了很多。

　　那首古典樂放著，我的心漸漸平靜下來了很多。漸漸地，漸漸地，我的心就如那清澈見底的湖水一樣平靜，一個(gè)小水滴都可以泛起一片片的漣漪。而我的心就這樣，一直靜靜地、靜靜地，仿佛與外面的`世界間隔開來。

　　就這樣，我聽著聽著，漸漸地?fù)Q了一首流行歌。頓時(shí)，我的心就如同小鳥一般，歡呼雀躍，飛上飛下，我那愉悅的心情，如那林中小鳥相互和鳴，互相玩耍。此刻我的心情已經(jīng)不再低沉、煩躁，也已不再平靜，現(xiàn)在的我，愉悅的心情已充斥整個(gè)心間。

　　不一會(huì)兒，那富有節(jié)奏感的搖滾樂突然響起，那有力的節(jié)奏感，讓我的血液沸騰，讓我的心跳加速�，F(xiàn)在的我，不會(huì)再受天氣的影響而低沉，也已不再有那平靜與愉悅，現(xiàn)在的我，如同是那瀑布飛流直下三千尺，現(xiàn)在的我激動(dòng)、興奮！

　　古典音樂，讓人平靜。流行音樂，讓人愉悅。搖滾音樂，讓人的血液沸騰。音樂，可以舒緩人們的心情，讓人開心快樂。所以，當(dāng)你心情不好時(shí)，聽聽音樂吧。

　　音樂的作文 篇77

　　古典音樂，韻味深久；現(xiàn)代音樂，青春活力。音樂讓我著迷！

　　音樂，讓我的生活變得充足，而不是乏味；音樂讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭；音樂，讓我的生活變得豐富，而不是單調(diào)。

　　記得有次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，而我的'好朋友只得了86分，我很高傲自大，他卻不知怎的潑了我一身冷水，我很憤怒：不就是嫉妒嗎！真討厭！可回到家，一首范瑋琪的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》:‘你了解我所有得意的東西，才長破我冷水怕我忘形’我下明白了他的用意�！皩Σ黄稹！痹诼犕驳牧硪贿叄�他咯咯地笑了。

　　每天聽音樂可不得了！這不，正享受著呢，老媽來了個(gè)突然襲擊：“寫完作業(yè)了？瞎聽什么�。柯犨@個(gè)學(xué)習(xí)能好嗎？看看人家都學(xué)，就你從這聽這些陳詞濫調(diào)！”我實(shí)在氣不過：“別人又不是永遠(yuǎn)都不玩，這些音樂在我傷心時(shí)，陪著我；在我失落時(shí)，激勵(lì)我；在我迷茫時(shí)，他給我信心；在我無聊寂寞時(shí)，伴我，給我快樂……這不是沉迷，我也沒有沉迷，我會(huì)勞逸結(jié)合。音樂是廣闊的，自由的；音樂是憂郁的，傷感的；音樂是溫馨的，和睦的；音樂是火烈的！”“你！”媽媽噎住了，悻悻的走了。我點(diǎn)開一首歌，這旋律回味深長。

　　《命運(yùn)》讓我感到生命的節(jié)奏；《時(shí)鐘》讓我感到時(shí)間珍貴；《兄弟干杯》，《同手同腳》讓我感到兄弟情義……

　　音樂是如此讓我著迷。

　　音樂的作文 篇78

　　對于性格開朗的人來說，或許音樂是他們生命中不可或缺的一種鮮艷色彩。而我就很喜歡音樂。

　　可能是因?yàn)榘职诌z傳下來好的音樂細(xì)胞，我和音樂真的太熟悉了。生氣時(shí)我聽音樂，可以讓我怒氣全消；高興時(shí)我聽音樂，可以讓我更放松；孤單時(shí)我聽音樂，那又是一種不同的感受。每天我都少不了音樂的陪伴，他真真正正成為了我生命中的一部分，帶給了我太多感受。

　　有時(shí)候聽著音樂就想，加入世界上要是沒有音樂，那會(huì)是什么樣子呢？我想，應(yīng)該會(huì)在失去那一剎那世界就會(huì)黯淡無光，什么都失去了生機(jī)與活力，都在慵懶的活動(dòng)著。那真是相當(dāng)可怕的一件事啊。

　　在學(xué)習(xí)超級緊張的時(shí)候，比如在復(fù)習(xí)沖刺階段，或是在考試前一天晚上，學(xué)習(xí)到想吐的時(shí)候，閉上眼睛，細(xì)細(xì)的.用心聆聽一段音樂或是幾首歌曲，可以讓我們緊繃的神經(jīng)得到稍稍的放松，有時(shí)候可能比一杯提神的咖啡還要有效。聽著音樂慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)，那就更是一件唯美、爽利的事情了。

　　真想找一個(gè)完全輕松的時(shí)間，把自己關(guān)在一個(gè)地方，就這么放肆的永無休止的聽著音樂，讓身體隨著歡快的樂符跳動(dòng)。就好像即使2012即將來臨，世界末日正在逼近也與我無關(guān)。呵，音樂真是有魔力的，相當(dāng)大的哦。

　　聽音樂還對我們的記憶力和大腦頻率接受都有好處呢。所以當(dāng)你情緒低落心情不好或是感覺孤單的時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫的向你建議：

　　聽音樂吧。它會(huì)幫你卸下所有包袱，使你做哪怕只有那么一瞬的輕松人。

　　音樂的作文 篇79

　　妹妹今年剛上小學(xué)，她生日的時(shí)候，我媽媽送了她一個(gè)禮物——音樂鬧鐘盒。

　　這個(gè)音樂鬧鐘盒總共由兩部分組成，上面是一個(gè)音樂盒，下面是一個(gè)鐘面，鐘面的背部則是調(diào)鬧鈴時(shí)間的操作版面。鬧鐘的頂部有一個(gè)女舞者的人像，她頭戴皇冠，身著芭蕾舞服，腳穿芭蕾舞鞋，面帶微笑，看起來十分逼真。

　　這個(gè)音樂鬧鐘盒可特別了，它其實(shí)是鬧鐘和八音盒的結(jié)合體，它的鬧鈴聲是由盒子內(nèi)事先調(diào)好的'發(fā)條轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)音樂盒轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出聲音的。當(dāng)鬧鐘響時(shí)，鬧鐘頂部的“舞者”就會(huì)彈起來，在原地轉(zhuǎn)圈，就算你把她摁下去，如果鬧鐘還在響，她也會(huì)再一次彈起來。不論你把她摁倒多少次，她都會(huì)一而再，再而三地彈起來。

　　妹妹見這個(gè)舞者每次都會(huì)彈起來，竟和她較上了勁兒，一心想把她摁下去，不讓她再彈起來�？墒敲恳淮巫罱K都以失敗告終，妹妹非常沮喪。但是，在妹妹與舞者較勁兒時(shí)，我卻頗有感觸！

　　其實(shí)在生活中，我們就應(yīng)該像這個(gè)舞者一樣，一次次的遭遇挫折，卻又一次次地爬起來，重新面對棘手的困難。要想在這個(gè)社會(huì)上立足，就要先突破自己，如果你連自己都無法打敗，又有何能力去面對一波又一波的困難�！霸谀睦锏�倒，就在哪里爬起來”這是長輩們常對我們說的一句話，但是真正能在生活中做到的又有幾個(gè)人呢？這個(gè)舞者卻將這句話完美地詮釋了！

　　這也正是這個(gè)音樂鬧鐘盒最吸引我的地方，相信妹妹有著這個(gè)音樂鬧鐘盒的激勵(lì)，一定能一步一步走向成功的！

　　音樂的作文 篇80

　　“哆來咪，咪來哆……”每當(dāng)一個(gè)一個(gè)跳躍的音符在我的耳邊舞動(dòng)時(shí)，我的心潮也會(huì)隨之起伏，伴著悠悠小調(diào)進(jìn)入另一個(gè)夢幻世界。

　　一彈，一撥，一拉，一個(gè)美妙的音符便會(huì)從指尖流瀉出來，漸漸地譜寫成獨(dú)一無二的曲調(diào)。一點(diǎn)，一揉，一頓，或濃或淡的情意迂回著、婉轉(zhuǎn)著在空氣中飛揚(yáng)，感人肺腑，妖嬈迷人。這其中便是演奏胡琴的樂趣。

　　演奏二胡，往往是拉琴者樂在其中，而聽琴著不會(huì)有那么深切的感受。一首樂曲，其實(shí)是含蓄的文字，總會(huì)有一種情感在音符間脈脈流淌。歌曲的抑揚(yáng)頓挫，與演奏者的表達(dá)方式密不可分，想要拉好一支樂曲，不但要照著歌譜拉出來，還必須將樂曲所表達(dá)的'情感控制恰當(dāng)。只有自己如臨其境，才會(huì)感動(dòng)別人，直擊聽眾的心窩。這時(shí)，不管是演奏者還是傾聽者，都會(huì)在內(nèi)心贊嘆音樂的奇妙與偉大。

　　聽歌，唱歌又何嘗不是如此？都說音樂能陶冶人們的情操，一曲下來，好像閱讀，卻又勝似閱讀。每首歌曲也會(huì)有它自己的名片與特點(diǎn)。當(dāng)《李白》中熟悉的旋律在你耳畔響起，你是否體會(huì)到了作詞者對現(xiàn)實(shí)世界的抱怨與憤慨；而你又是否在《同桌的你》中重拾校園生活，將支離破碎的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地拼湊，從心底迸發(fā)出對校園生活的懷念？

　　音樂，就是這樣，可以治愈你的創(chuàng)傷，也可以表達(dá)你的快樂；可以傾訴你的不滿，也可以放飛你的心情。在音樂的懷抱中，每一個(gè)生命都得以恩賜，音樂怎能不使人著迷？

　　音樂的作文 篇81

　　去年的十月一日之后，我們學(xué)校組織了以愛國為主題的歌唱比賽。同學(xué)們的歌聲讓我陶醉。

　　一天中午，歌唱比賽在多功能廳開始了，大家都全神貫注地聽著動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的歌聲。

　　我們班是第一個(gè)演唱的。我站在臺上，大家的目光都集中在我們班，我起初有一些緊張，但聆聽著悠揚(yáng)的旋律和同學(xué)們歡快的歌聲，我漸漸放松下來，融入了這個(gè)正享受音樂的集體。

　　我們唱完后，到臺下坐下。不久，就都沉浸在優(yōu)美的歌聲中了。其他七個(gè)班級的演唱風(fēng)格各不相同，有的優(yōu)雅，有的激昂，有的.緩慢，有的急促。聆聽這些風(fēng)格各異的歌曲，讓人陶醉。

　　《讓我們蕩起雙槳》使我在這柔和的歌聲中體會(huì)到祖國大好河山，風(fēng)姿秀美；《七子之歌》讓我在時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂的歌聲中體會(huì)到了澳門回歸祖國母親懷抱的熱切期望；《閃閃紅星》讓我在歡快、急促的樂曲中感受到革命戰(zhàn)爭時(shí)期人們的愛國情……這一首首歌曲無不表達(dá)了大家對祖國的熱愛。

　　我時(shí)不時(shí)有一種熱血沸騰的感覺，激昂的歌聲震撼了我。這次歌唱比賽不僅讓我欣賞了許多好聽的歌，而且讓我心中愛國的熱情得以釋放，讓我在沉醉歌聲的同時(shí)，對祖國增添了一份熱愛。

　　半個(gè)多小時(shí)的歌唱比賽很快就過去了，比賽結(jié)束了，我的心還不能平靜，這次歌唱比賽著實(shí)精彩，各個(gè)班級盡力的表演、獨(dú)具特色的道具配合也充分體現(xiàn)了大家的藝術(shù)修養(yǎng)。同學(xué)們優(yōu)美的歌聲使我陶醉，而我更能感受到同學(xué)們的愛國之情。

　　音樂的作文 篇82

　　貝多芬是誰？他是一位失聰?shù)囊魳芳�，他用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話。

　　貝多芬的童年是既辛苦又凄涼的'。他出生在英國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，母親是一位女傭人，父親是一位沒有才華的男高音歌手。他的父親把貝多芬當(dāng)作搖錢樹，整天把他釘在管羽鋼琴上。貝多芬十七歲那年，母親就因?yàn)榛忌戏谓Y(jié)核死去了，他被迫來到了意大利的“音樂之都”——維也納謀生。

　　貝多芬可以說是為音樂而生的，但不幸的是，他20歲時(shí)，聽力嚴(yán)重下降，他甚至想過一死了之，但他不屈不撓的精神最終讓他重新拾回了自信�！盎钪�是多么美妙啊，我值得這樣活一千次，我一定會(huì)抓住命運(yùn)的喉嚨！”這些都是他曾經(jīng)說過的。

　　貝多芬這個(gè)天才，為了音樂。甚至迷失了自我。有一次，他去維也納的一家餐館吃飯，那時(shí)他正好在構(gòu)思準(zhǔn)備獻(xiàn)給拿破侖的《波拿巴英雄交響曲》，就不停地在桌子上，用手指打著節(jié)拍。過了許久，當(dāng)餐館老板問他在干嗎時(shí)，他以為自己已經(jīng)吃完飯了，就對老板說：“結(jié)賬吧！”這時(shí)，餐館里的人們哄堂大笑，過了一會(huì)兒，貝多芬才發(fā)現(xiàn)自己饑腸轆轆。

　　還有一次，貝多芬的一個(gè)朋友到家里來做客。他看見貝多芬不在家，就拿出了他編的曲子，貝多芬的朋友發(fā)現(xiàn)譜子里貼著一層紙片，他好奇地揭開紙片后，看見里面竟然有十二層！

　　面對著這樣驕人的成績，貝多芬臨終前卻說：“我只寫了幾個(gè)音符！”

　　貝多芬就是一個(gè)熱愛生命的人，他不會(huì)像別人一樣虛度年華，我一定要向貝多芬學(xué)習(xí)！

　　音樂的作文 篇83

　　在一寂靜的清晨，天空出現(xiàn)一抹美麗的朝霞，朝霞映照著森林，森林里一片金輝。迷人的朝霞像綻放的玫瑰，空中飄著輕紗，仿佛給森林穿上了鮮艷的紅袍。這是，突然響起了咚咚的鑼鼓聲，咦！這是怎么回事��？順著震耳欲隆的鑼鼓聲走去，原來今天是小動(dòng)物們最喜歡的節(jié)目—森林音樂會(huì)。

　　首先，美麗潔白的天鵝上場了，他那身羽毛閃閃發(fā)光，一會(huì)展翅高飛，一會(huì)彎著頭羞答答的，他還是天生的舞蹈演員呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只白帆在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映照在水面上。天鵝嘴里發(fā)出“克里克里’的叫聲，好象在說；”看看我多美啊”這時(shí)，天鵝一個(gè)猛子扎進(jìn)湖里，把頭深深的'埋在水里，好象一座白色的小孤島。

　　一聲聲如洪鐘的響聲傳來，威武獅子出現(xiàn)在小動(dòng)物的面前，看起來非常的可怕，小動(dòng)物們嚇得渾身發(fā)抖，四處逃竄，它們都知道：萬獸之王獅子來了！但獅子又溫柔的吼了一聲，好像在說：“別怕，我是來參加動(dòng)物音樂會(huì)的”。動(dòng)物們馬上不怕了。

　　哇！大象出場了。還沒有看見大象的影子，但已經(jīng)聽到了嗵嗵嗵嗵的腳步聲，大象粗壯的腿，像四根大柱子，它的身體像墻壁，耳朵像芭蕉扇，長長的鼻子四處搖擺，粗而不笨，靈巧有力，甚至可以從地上拾起一分硬幣，或者一枚繡花針哩。

　　這次的森林音樂會(huì)真有意思��！小動(dòng)物們有的喜歡大象，有的喜歡天鵝，它們都說：“但愿每天都能開森林音樂會(huì)呢”。

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