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    老師作文300字

    更新時(shí)間:2023-05-17 14:43:03 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    【推薦】老師作文300字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的老師作文300字4篇,歡迎大家分享。

    【推薦】老師作文300字4篇

    老師作文300字 篇1

      從小到大,看了許多不同的老師,用各種方式來教導(dǎo)我們。有的老師溫柔婉約,從不責(zé)備學(xué)生,只是一再的警告;有的則是威嚴(yán)十足,上課鐘一響,教室里立刻安靜下來,沒有人敢說一句話,兩種老師,給人的感受,簡直是天壤之別!

      如果今天,要換我當(dāng)一天的老師,我又會怎么做呢?也許以往缺少經(jīng)驗(yàn),但我相信,我一定會利用這僅僅一天的時(shí)間,帶我的學(xué)生出去外面,了解萬物之美,享受外出游玩的樂趣。我會帶他們到美術(shù)館,參觀著名的畫作、看盡各種藝術(shù)品,更希望學(xué)生們可以了解生命的意義,讓他們知道絕對不能被限制在無形的范圍中,要學(xué)習(xí)突破自我,永遠(yuǎn)往新的目標(biāo)前進(jìn)。

      許多人認(rèn)為,上課就是把學(xué)生關(guān)在教室里,然后不停的講課。事實(shí)上,我覺得不應(yīng)該把小孩都束縛在小小的空間里,不斷的.灌充知識與學(xué)問,這樣下去只會讓學(xué)生無法吸收進(jìn)去腦袋里,反而讓孩子討厭上學(xué),并且把它視為一種痛苦的折磨。就像一顆皮球一樣,一旦它漏氣了,就要為它再灌入飽滿的空氣,使球能夠彈得更高、滾得更遠(yuǎn);可是,假如你灌了過多的空氣進(jìn)去,也只會爆破而已,將如此重大的壓力與責(zé)任托付給學(xué)生,實(shí)在不好。

    老師作文300字 篇2

      在老師面前中如何誠信?這一定是令大家都很困惑不解、疑惑重重的一個(gè)問題吧!我已近琢磨個(gè)半透了,今天我就班門弄斧給大家講一講吧!什么?!你們不信我這個(gè)小屁孩能懂什么?嘻嘻,我可沒有吹牛,就讓我來拿出“真憑實(shí)料”讓你們好好地見見世面,瞧一瞧吧……

      在老師面前,千萬能要欺騙老師,比如作業(yè)沒有做,說是忘帶了,雖然是一個(gè)很小很小的例子,但是這件事情相信不少同學(xué)都做過吧!這已近是一件很平淡無奇的事情了,大家見到也就都映照不宣了?墒,大家有沒有想過哪怕是一件很小的事情,但是這也是一個(gè)謊言啊,你的內(nèi)心始終會不安內(nèi)疚的,這講關(guān)系到你的'一生,關(guān)系到你的未來。甚至你慢慢地成長的時(shí)候,你也都不會忘記你撒過這個(gè)謊言,騙過這個(gè)人。老師辛辛苦苦地教導(dǎo)我們,我們又如何有資格來騙老師呢?

      在老師面前誠信是非常重要的,老師教導(dǎo)我們含辛茹苦,對我們像親生孩子一樣的喜愛。我們怎能欺騙老師,辜負(fù)老師的信任呢?

    老師作文300字 篇3

      我們班來了一位新老師,關(guān)于衣服、五官、外貌及厲不厲害,使同學(xué)們發(fā)起了“戰(zhàn)爭”。有的說好,有的說壞,還有的`說中間的那種,就是不好不壞。唉!到底是哪種呢?我覺得應(yīng)該是中等。因?yàn),長的一般,但是說話的聲音和衣服相比,感覺是兩回事;還有大眼睛和睫毛跟說話的聲音也對不上,所以,我們才開始了戰(zhàn)爭。

      我們上五年級了,張老師去教別的班了,我們迎來了一位新老師,她就是班主任劉老師。

      她個(gè)子很高,長頭發(fā),大眼睛,聲音很洪亮,衣裝整潔。返校那天老師跟我們說,她的脾氣很怪,曾經(jīng)對我們班上的一人做出這樣的事:某同學(xué)上課側(cè)著坐,被老師發(fā)現(xiàn),教師就求他不許動,所以,那個(gè)同學(xué)很快就知道了錯誤。我覺得,這種方法很特別,我以前想都想不出會這樣提醒同學(xué)。我對這種方法表示同意,因?yàn)橛挚梢宰屚瑢W(xué)注意又可以讓大家感到愉快。

    老師作文300字 篇4

      我們學(xué)校去年新轉(zhuǎn)來了一位美術(shù)老師,她是一位女老師,她長得胖胖的,但也不算矮,頭發(fā)很長,臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素,可能是她自己設(shè)計(jì)的。

      美術(shù)老師對我們特別好,她讓我們叫她“玲玲老師”,老師剛開始教我們素描,開始,我們什么都不會畫,老師就耐心的教我們每一項(xiàng)基本功。素描這種藝術(shù)是非常復(fù)雜的,我們的天賦并不高,學(xué)起來很困難,但是老師并沒有放棄。

      老師為了讓我們學(xué)好素描,她就放棄了中午的休息時(shí)間,讓我們?nèi)W(xué)素描。有一次,我畫了一個(gè)“多面體”,我開始怎么畫也畫不上來,所以我就找了一個(gè)人幫我。結(jié)果還是北老師發(fā)現(xiàn)了。

      第二天中午,我去學(xué)素描是提心吊膽,怕被老師發(fā)現(xiàn)了,可是,還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對我發(fā)火,只是溫柔的對我說:“沒關(guān)系,不會畫可以慢慢練,但是你不可以找別人幫你畫,這樣,那我讓你們學(xué)素描,不就沒有意義了嗎?”說完后,老師還教我怎么上“調(diào)子”,我明白了老師的'話,從那以后,我再也沒有找別人幫我畫了。

      這就是我們的美術(shù)老師,一個(gè)和藹可親,長得漂亮,而且工作也很認(rèn)真的老師。

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