教師作文300字
更新時(shí)間:2023-06-22 20:21:31 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的教師作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師作文300字 篇1
老師您像一條小溪,潺潺地流著把知識(shí)帶給我們。
老師您天天都在教我們,而有些同學(xué)卻在下面玩,在下面說話,在下面亂畫……
老師是您教我們加﹑減﹑乘﹑除,老師是您教我們識(shí)字,老師是您教我們學(xué)知識(shí),老師是您教我做個(gè)好學(xué)生,老師是您教我怎樣做個(gè)懂禮貌的好孩子,老師是您教我要尊老愛幼好好學(xué)習(xí)。
老師我小時(shí)候什么都不懂,是您把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們,并教我們?cè)鯓屿`活應(yīng)用。
老師我的知識(shí)都是您教我的,記得有一次老師您講數(shù)學(xué)課本上的`題,我沒有聽懂,又不敢問,做錯(cuò)了一道題,我以為老師會(huì)打我一頓,可是老師您并沒有打我,而是耐心地給我講這道題該怎么做,讓我自己慢慢分析,于是我懂了。
老師!您就像我的父母,您就像園丁,我就是那花壇里的一朵花,您的澆灌我才能茁壯成長。
老師我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
教師作文300字 篇2
今天早上我來到學(xué)校,準(zhǔn)備好餐具后,給董老師送了一張我自己做的賀卡。沈老師今天穿了一件好漂亮好漂亮的衣服,所以她收到的賀卡最多。今天査老師也很漂亮。吃完飯后上數(shù)學(xué)課,我們正寫題的時(shí)候,査老師叫我們趕緊下樓,大家集體給老師送賀卡,祝老師教師節(jié)快樂。然后上語文課,語文課老師讓我們把a(bǔ)oe的'四個(gè)聲調(diào)都寫了一遍,我寫的非?,是第一名。然后是微機(jī)課,汪老師接我們?nèi)ド险n,到微機(jī)教室后,有人把我的位置占了,我只好坐到最后一排的座位。
然后我們學(xué)打:asdfjkl; ,然后把我們的學(xué)號(hào)寫上,老師挑出前10名,就有貼片獎(jiǎng)勵(lì)。我沒弄好,讓其他小朋友來幫我,所以我沒得到獎(jiǎng)勵(lì)?墒俏覍懳C(jī)作業(yè)了,所以汪老師給我了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼片。體育課李老師把我們領(lǐng)下樓,可是我們集體不聽話,罰站一節(jié)課。
教師作文300字 篇3
給漂亮的張老師:
還記得我們的李先啟校長曾說過:“教育就是播種愛。”讓老師用自己的真情實(shí)意去感動(dòng)學(xué)生,我覺得這一點(diǎn),您,張老師做到了,您的身上有一種魔力,能把一些枯燥的故事變成生動(dòng)又有趣的話語。
轉(zhuǎn)眼之間,今年成為了我們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年,教師節(jié),也只是小學(xué)階段的最后一次,張老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!
看著你那熟悉的背影,總是那么憔悴,您為我們付出了太多太多,也是一個(gè)星期六,您通知我們?nèi)嗯琶笆腵同學(xué)去買書、吃麥當(dāng)勞,一進(jìn)書城大門,售貨員阿姨跟我們說:“張老師,您又帶著孩子們來買書啦。”很明顯,張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書,您與我們雖然不是親人,卻勝似親人,您是我們最好的朋友,與您分享我們的酸甜苦辣,快樂時(shí),分享著喜悅。煩惱時(shí),分享著憂愁。
您像是一個(gè)心理醫(yī)生,分析著我們苦惱的種種原因,解開我們心中的那個(gè)小結(jié),使我們心情舒暢,樂觀地面對(duì)每一天,您是一個(gè)典型的模范,整天樂樂呵呵,笑對(duì)人生。您是我們最好的好朋友。我永遠(yuǎn)記得您,張老師,教師節(jié)快樂。
愛笑的我:
20xx年9月8日
教師作文300字 篇4
今天是九月十日,一年一度的教師節(jié),進(jìn)入校園,感受到了校園內(nèi)活躍的氣氛,應(yīng)該是老師們洋溢的笑容撒在整個(gè)校園里吧!
每個(gè)星期一節(jié)的作文課又到來了,王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,滿臉笑容的王老師顯得格外和藹可親。王老師是一位時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)肅的老師。她嚴(yán)肅時(shí),全班都被嚇得鴉雀無聲;她幽默時(shí),全班都嘻嘻哈哈的,很開心!
幸運(yùn)的是,王老師今天的'心情格外地“燦爛”,就像太陽從東方升起,一縷縷的光束都撒在每個(gè)人的后背上,溫暖了所有人的心頭!當(dāng)一位同學(xué)走上講臺(tái),降自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師們,這時(shí)王老師笑得格外燦爛,格外欣慰吧!于是,王老師心情大好,整節(jié)課都洋溢著微笑或者開個(gè)玩笑讓同學(xué)們多笑笑。這節(jié)作文課,王老師也上得很激動(dòng),同學(xué)們也上得不緊張,這應(yīng)該是我們上作文課的“小歡喜”吧!
今天的王老師應(yīng)該是因?yàn)楣?jié)日的快樂,所以沒有像以前那么嚴(yán)肅,如此和藹可親的王老師顯得如此親切。最后也希望所有老師們:教師節(jié)快樂!
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