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    老師作文300字

    更新時間:2023-07-29 07:59:25 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    老師作文300字(精品4篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的老師作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    老師作文300字(精品4篇)

    老師作文300字 篇1

      教師節(jié)要到了,我祝老師節(jié)日快樂。

      老師,你是個教育家,你愛憎分明,大公無私,字又很好看,您對我們很好,對我們付出很多,你是我們的良師益友。

      你上課生動,板書很好,字蒼勁有力,猶如一位書法家。你讀書好,聲音優(yōu)美,感情深厚。您嚴(yán)厲要求我們,一心想讓我們成才。記得有一次,我字寫得十分難看,您嚴(yán)厲批評了我,要求我好好練習(xí)寫字,一定不能不好好寫字。從此,我好好寫字,嚴(yán)格要求自我。

      您不僅嚴(yán)厲,又很關(guān)心人。記得有一次,小軒生病了,飯桶也沒有抬,飯也不想吃,于是您安慰他說:“吃一些吧,否則會餓的”?粗P(guān)切的眼神,小軒只吃一點點。飯后您去開會,開會回來后您還過問:“小軒哪去了”。我們異口同聲回答:“她回家了”。

      老師你是個管理家,在您的管理下,我們班級強大了,這次在“開學(xué)典禮”中我們得了10張獎狀,又得了“明星班級”。我相信在您的管理下,我們會更強大。

      如果您是明燈,我就是夜行人,在您的'引領(lǐng)下我更好的前行;如果您是大樹,我就是小草,在您的懷抱下成長;如果您是陽光,那我是小花,在您的懷抱里成長。

    老師作文300字 篇2

      今天第一節(jié)課是語文課,上到一半時,廣播里突然通知:“緊急召開班主任會議,請全體班主任及時到達大會廳”。

      對語文老師來說,這可是件壞事,(我們語文老師就是我們的班主任)可對我們同學(xué)來說,這可是天大的好事!老師急巴巴的對我們說:“我不在的時候,班長代我管理好班級”。別看我們口口聲聲說:“好,好”,其實 ,心里巴不得老師快走吧。

      聽見腳步的“噔噔”聲,我們才確定老師走了。

      這不,老師前腳剛走,整個班級就像咋開了花,同學(xué)們個個像只小麻雀,班長也不來管管,對了,班長去哪里了?“啪啪啪啪”這又是什么聲音?原來是班長早跟她的知心朋友去外面跳繩了,早把老師交代的話忘到九霄云外了。班里熱血沸騰,“青蛙”歌后打開嗓子“優(yōu)美”的唱起歌來。當(dāng)然也少不了我們班的.“拳王”和“大肚王”了,拳王看見哪個同學(xué)不跟他玩,就發(fā)出十倍功力,讓他哭笑不得!按蠖峭酢睆臅锬贸隽宅槤M目的零食,以“超音速”吃光所有東西,肚子又增大了五厘米,好像要把下輩子的東西都給吃光,但好像還沒吃飽似的。

      這就是老師不在的時候。

    老師作文300字 篇3

      她,今年55歲,身材微胖,皺紋沿著臉頰爬上了額頭,嘴唇干裂,牙有些黃,她就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。她是越來越讓我琢磨不透了。

      “砰”的一聲巨響,劉老師抱著作業(yè)本破門而入,邊走邊吼:“一班學(xué)生,寫個作業(yè)有這么多錯的,上課交頭接耳,不知道在干些啥,胡佳媛、丁佳奇,給我站起來聽,我就不信你們聽不進去……”,足足訓(xùn)了有五分鐘,而且都是一些老生常談,真是聽得我耳朵都起繭子了。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,劉老師正給我們講課時,一陣電話鈴聲響起,劉老師拿起手機一看,原來是她的兒子,連忙跑出教室去接電話,透過窗戶,我隱約聽到,“唉,東杰呀,你今天回來了,要吃什么,你盡管說,讓你爸去買菜,回來我給做……”,聽完以后,我當(dāng)場懵了,這還是我認(rèn)識的'劉老師嗎?

      劉老師呀,你真是讓人捉摸不透,對我們這么嚴(yán)厲,對你自己的兒子又那么溫柔,不過,不知道為什么,我是越來越喜歡你了。希望,你以后也可以對我們溫柔一些。

    老師作文300字 篇4

      今天是我們開學(xué)第一天。馮老師說數(shù)學(xué)老師要換。所以心里面很好奇:這是個什么樣的老師呢?嚴(yán)厲嗎?我相信這一切答案馬上就要揭曉了。

      老師剛進教室,我一看見他,我仔細打量著他:是位男老師,很高大,穿著一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺著他應(yīng)該不是很嚴(yán)厲。我首先作了自我介紹。老師姓王,我們可以叫他王老師。開始上課了,我越來越喜歡聽王老師的課了。果然,王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學(xué)的。

      王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的時候,老師讓我們用一種更簡單的方法來計算。可是當(dāng)老師提問道李申浩的時候,他還是在用第一種方法。王老師說:“你現(xiàn)在還是原始人,我們都進化成了現(xiàn)代人了。”我們聽了以后,哄堂大笑。這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們,使我們記得很深刻。我們不會的.都會下課問老師,老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數(shù)學(xué)課,認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥,整天都是計算。可是現(xiàn)在我很喜歡數(shù)學(xué)課。我更喜歡我們的數(shù)學(xué)老師王老師。

      我現(xiàn)在很喜歡上數(shù)學(xué)課,因為數(shù)學(xué)課變得有趣起來。

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