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    我的老師作文300字

    更新時(shí)間:2023-08-15 14:40:35 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    我的老師作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的老師作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的老師作文300字

    我的老師作文300字 篇1

      羅老師是我很喜歡的一個(gè)老師,她有著長長的卷發(fā),不過她沒過多久都換一個(gè)發(fā)型,同學(xué)們都說她很時(shí)髦,而且很漂亮。

      羅老師教訓(xùn)人起來是很厲害的哦。有一次,但翔沒做作業(yè)還說沒帶,羅老師不相信,就叫我收他的書包,誰知道,書包里果然放著但翔的作業(yè)本,我一打開除了題目以外就是一片空白。當(dāng)時(shí)羅老師氣得不知怎樣形容,馬上叫但翔在外面去補(bǔ)起來,再把作業(yè)抄2遍,并罵了他幾句。但翔只好聽羅老師的話,在外面去抄咯!不過但翔算倒霉的了,因?yàn)榱_老師心情不好;如果羅老師心情好的話只叫他補(bǔ)起來就是了。

      你別看羅老師很兇,但她也有她的溫柔之處。記得有一次,我期中考試考差了,但羅老師并沒有罰我,也沒有罵我,只在卷子上寫了“小家伙,這次沒考好哦!”我看到這句話決定下次一定要考到95分以上,不讓羅老師再一次寫這句話!

      雖然羅老師很溫柔,但有些人說:“她只是對某一個(gè)人好,真偏心!”好多人聽了這句話也開始不喜歡羅老師了,可我仍然喜歡羅老師。有一天李老師專門跟我們說:“羅老師不是偏心,而是對我們愛的方式不同!”這時(shí)說羅老師偏心的'人聽了李老師的話臉都紅了。

      這就是我們班漂亮,嚴(yán)格但又溫柔的羅老師。你喜歡她嗎?

    我的老師作文300字 篇2

      在我的生活中,讓我敬佩的人有許許多多,其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說:“這樣的老師提著燈籠也難找!

      譚老師,她30出頭,中等身材,明亮的大眼睛上架著金絲邊眼鏡,一副斯文模樣,你可別小看她,對于教育教學(xué)她可有一套呢!

      曾記得,新學(xué)期的第一天,譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》,我心里很納悶:這個(gè)老師真怪,開學(xué)第一天第一節(jié)語文課就讓寫作文,又不是單元訓(xùn)練,寫了有什么用?不管怎樣,老師說的,我還是認(rèn)真地按要求,把自己的`性格、愛好等如實(shí)地寫了下來。

      不料,第二天課間時(shí),譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來就很膽小,聽她這么一叫,心跳頓時(shí)加快,臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯(cuò)誤嗎?不會(huì),我作業(yè)按時(shí)交,也遵守課堂紀(jì)律。那會(huì)是什么事呢?正當(dāng)我胡思亂想時(shí),已不知不覺進(jìn)了老師的辦公室。

    我的老師作文300字 篇3

      在作文培訓(xùn)班,早就久仰孫老師的大名。在第二年,我如愿以償成為他的弟子,感受他的才華,領(lǐng)略他的才氣,見識“才子”老師的風(fēng)采。

      孫老師的每一堂課都妙語連珠,常常讓我們哈哈大笑,而我們在笑中受益匪淺。一次,孫老師在繪聲繪色地講形容詞和動(dòng)詞,有個(gè)別同學(xué)在說話,孫老師看在眼里,卻不動(dòng)聲色地說:“誰能解釋一下什么是動(dòng)詞?”我迫不及待地站起來回答:“表示動(dòng)作的'詞就是動(dòng)詞,比如說話就是動(dòng)詞!薄昂芎,現(xiàn)在班里大多數(shù)同學(xué)都是形容詞――安靜,只有個(gè)別同學(xué)是動(dòng)詞!闭f完又搖搖頭,嘆了口氣。全班哄堂大笑,說話的同學(xué)丈二和尚摸不到腦袋,直到同桌提醒才恍然大悟,羞愧地坐正。孫老師趁熱打鐵,說:“好,個(gè)別動(dòng)詞也變成形容詞”。在孫老師的指導(dǎo)下,我們輕而易舉地理解了容易混肴的形容詞和動(dòng)詞。

      以前,我最怕寫作文了,可不知道為什么,自從上了孫老師的課就不怕寫作文,反而愛上寫作文。孫老師不僅文學(xué)好,還懂寫作靈感:中秋節(jié),請我們品嘗月餅,寫作文。參加旅游,寫作文?赐暌槐緯,寫作文。孫老師就像神一樣,只要聽了他的課,就能寫出好作文。

      我很喜歡孫老師,你呢?

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