老師的作文300字
更新時(shí)間：2023-08-28 08:05:55 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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老師的作文300字(大全10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的老師的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文300字 篇1
在開學(xué)初，我們迎接了新同學(xué)的到來(lái)，同時(shí)座位也發(fā)生了很大的變化，有些人從第四排換到了第五排，有的從第二排換到了第一排。
新加入的十個(gè)同學(xué)把原來(lái)三個(gè)組隊(duì)全部打亂了，還多出了一個(gè)組缺了一位組長(zhǎng)。所以林老師便從我原先這組挑選一位同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)。
我的心里像懷揣著一只小兔子一樣，心撲通撲通緊張極了，我想：“老師應(yīng)該不會(huì)選我吧……我的成績(jī)并不是那么突出，而相比我，坐在后面的沈同學(xué)才能勝任吧……”我在心底里默默念道。
老師做決定的時(shí)間仿佛是那樣長(zhǎng)，“呃……就……”我的心才提到嗓子眼�！熬汀R子馨吧……”
我先是神情微微一愣，隨后才醒悟自己盡然當(dāng)選上組長(zhǎng)了，此時(shí)的.我即激動(dòng)又興奮，還有絲絲的擔(dān)憂，不知道說(shuō)什么好�！�
老師信任地做出的決定是給予我鼓勵(lì)，給予了我信心。忽然被老師認(rèn)可讓我心底里流進(jìn)了一股暖流。
于是，從那時(shí)起，我便在心中暗暗許下諾言：自己一定要好好盡到組長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，要專心仔細(xì)聽課，扎實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定做好組長(zhǎng)帶頭模范作用，不能辜負(fù)林老師對(duì)我的期望信任。
在僅剩的一年里，我一定要擔(dān)負(fù)好組長(zhǎng)的職責(zé)！也要做好表率模范。
老師的作文300字 篇2
今天，我們班上了一節(jié)公開課——尊敬老師，從我做起！
課前，劉老師讓我們采訪了班上的任課老師。采訪后，我大為驚訝，老師每天的時(shí)間都是滿滿的，連照看親人的時(shí)間也沒(méi)有。這讓我想起了劉老師，他的母親出了車禍，為了給我們上課，都沒(méi)時(shí)間回去看望。老師，您辛苦了！
課上，只見電視的屏幕上出現(xiàn)了八個(gè)金光閃閃的大字——尊敬老師，從我做起！當(dāng)老師問(wèn)我們哪些是尊師的表現(xiàn)？我積極舉手，用響亮的聲音把想法說(shuō)了出來(lái)：老師批評(píng)我們，不頂嘴，就是對(duì)老師的一種尊重。
課堂上，其他同學(xué)也都踴躍發(fā)言，精彩不斷。當(dāng)說(shuō)到老師有什么令你感動(dòng)的事時(shí)，劉向楚煊特別激動(dòng)，說(shuō)起劉老師幫助她的.事，當(dāng)時(shí)，她的眼淚就像斷了線的珠子一樣不停往下流。原來(lái)：上個(gè)星期五義賣活動(dòng)時(shí)她的兩盒彩筆在劉老師的幫助下失而復(fù)得了，在發(fā)言的時(shí)候，她的聲音也是斷斷續(xù)續(xù)的：“嗚—?jiǎng)ⅰ獑琛蠋煛崩蠋熆觳脚苌锨叭グ参浚骸皼](méi)關(guān)系，失而復(fù)得也值得高興�！�
這次的公開課雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是內(nèi)容讓我們收獲了很多，特別是全班大部分同學(xué)都站起來(lái)說(shuō)過(guò)自己的感受，這是一次令我難忘的公開課。
老師的作文300字 篇3
人也許天生就有愛(ài)美、愛(ài)花之心吧。
如果你在一家花店，典雅的郁金香，嬌嫩的玫瑰，婷婷的蘭花。都在向你微笑，向你招手。他們美的姿容、艷的色彩讓人目不暇接。你，會(huì)選擇哪一種？
我卻不會(huì)選那些華麗的花，只會(huì)去買角落的`那一簇素潔您卻一點(diǎn)都不生氣，一笑而過(guò)。您是多么和藹。我最喜歡上您的數(shù)學(xué)課了。因?yàn)槟偸遣粎捚錈�、耐心地、毫無(wú)怨言地教我們一道道算式，一條條規(guī)律和公式，讓那些公式永遠(yuǎn)銘記在我們自己的心里。您讓我們記熟公式，還給我們講有趣的數(shù)學(xué)故事。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們做那些簡(jiǎn)單、中等的題目都是小菜一碟，但遇到那些稍微困難的題目，有很多同學(xué)都被這道題給蒙了。您一說(shuō)、一指、一點(diǎn)，我們都會(huì)了，您想一顆發(fā)亮的星星，指引我們邁步前進(jìn)。
雖然我只在您這學(xué)習(xí)了一個(gè)多學(xué)期，但是您讓我學(xué)到了許多知識(shí)和道理。
老師的作文300字 篇4
講臺(tái)為三尺，粉筆為數(shù)根，黑板為四米，教室之大也。為師教學(xué)之地，吾學(xué)習(xí)之處。其師，授識(shí)也。
若將師喻為空中之星。必為璀璨之文星，曰北斗。自古重教育也，成一代先圣。山東孔孟之論，譽(yù)為至圣先師，可稱萬(wàn)事之表。今人民教師，有園丁之光耀文翰；人人學(xué)識(shí)也，有桃李之芳香滿園。
人民教師，勞苦艱辛。有“蠟炬淚干”之精神。攜莘莘學(xué)子縱橫天地，覽觀書中之識(shí)；精講語(yǔ)數(shù)英等，感識(shí)以求智，閱世事沉浮以求真理；戶外運(yùn)動(dòng)，身體增強(qiáng)。
人民教師，用心以教。灑其情，潤(rùn)物悄然無(wú)聲；傳其言，一肩擔(dān)重任；授其道，雙手托明日之星……
教師，效紅燭兮然淚，照黑夜以明亮；仿春蠶兮作繭，化彩蝶以飛；愿作落紅春泥，而護(hù)花；開渠引水，墾田拓荒，心系花朵之開放！
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的`漣漪！
老師的作文300字 篇5
親愛(ài)的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè)家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂(lè)章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見面的時(shí)候嗎？！當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的.時(shí)候，您的目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿了歡樂(lè)，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的！
您工作起來(lái)一絲不茍，您對(duì)工作的熱情能使冰山融化，您對(duì)我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲！
老師我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情！
您的學(xué)生：閆xx
20xx年xx月xx日
老師的作文300字 篇6
我們這一生中，有20幾年的時(shí)間會(huì)在學(xué)校中度過(guò)，在這個(gè)期間內(nèi)，我們會(huì)遇到各種各樣的老師。我們做為學(xué)生，一定要成為教師最得力的小助手，幫助老師做事，減輕他們的'一些負(fù)擔(dān)，讓他們休息一會(huì)兒。而我，就是這樣一個(gè)小助手。
每天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校里，帶領(lǐng)大家讀書，幫老師guǎn lǐ早讀秩序。下課，我快速地把作業(yè)收齊，遞到老師的辦公桌上。我主動(dòng)幫助那些成績(jī)較差的同學(xué)，讓他們默寫、背書、抄寫，幫助他們提高成績(jī)。讓老師少費(fèi)一些心思。上課了，我專心聽講，讓老師少生氣。老師有時(shí)候讓我?guī)退犭娔X，拿東西或搬作業(yè)，改試卷，我都會(huì)非常樂(lè)意，引以為豪。因?yàn)�，幫助老師是我們學(xué)生應(yīng)該做的。我們不應(yīng)該拒絕或推讓。我們一定要做老師的小助手，努力學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，找到工作回報(bào)老師的一片苦心，報(bào)答他們的教育之恩。
我們不但要幫助老師，還要幫助別人，只有天天去幫助別人，才能夠感受到真正的快樂(lè)和生命的真諦，讓整個(gè)世界充滿希望和快樂(lè)，讓我們的世界更美好。
老師的作文300字 篇7
今天，我有了第一個(gè)學(xué)生，那就是70歲的孫爺爺。
自從我學(xué)了葫蘆絲之后，凡是聽過(guò)的人都說(shuō)我吹得很不錯(cuò)，這不，孫爺爺也買了一個(gè)，還說(shuō)要請(qǐng)我當(dāng)老師呢！
今天，孫爺爺給我打了個(gè)電話，謙虛地讓我去教他葫蘆絲，我聽到之后興奮極了，拿起葫蘆絲就往孫爺爺家沖！
到了孫爺爺家，我發(fā)現(xiàn)孫爺爺?shù)腵葫蘆絲與我的大有不同：我的顏色鮮艷，刻有青龍；他的顏色烏黑，刻有仿真木紋，顯得古樸，典雅，特別適合孫爺爺用。
開始“授課”了，首先，我教了孫爺爺指法，孫爺爺學(xué)得很認(rèn)真。接著，我又教了孫爺爺音階，跟老師不一樣的是，我是全部按照課本教的。不到一小時(shí)，孫爺爺就學(xué)會(huì)了。孫爺爺可真聰明呀。當(dāng)然，也與我這個(gè)老師的教學(xué)方法有關(guān)啦！
當(dāng)老師的感覺(jué)太棒啦！
老師的作文300字 篇8
敬愛(ài)的趙老師：
您好!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我已是一名中學(xué)生了。
我很高興上了快一年的初中，不過(guò)每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)從母校門前走過(guò)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生興高采烈的在學(xué)校里玩耍我不由的想起小學(xué)生活，想起了您。
記得那是一個(gè)寒冷的冬季，您懷了小寶寶。那幾天，天天下雪。每天我們要早早的到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時(shí)地上很滑，萬(wàn)一有什么不測(cè)，后果不堪設(shè)想�？赡刻煺諛油�(gè)大肚子早早來(lái)到學(xué)校，看我們打掃衛(wèi)生。督促我們?cè)缱x……
我忘不了很多跟您在一起的回憶，忘不了我們一起打雪仗，忘不了我們玩姜氏橄欖球，忘不了畢業(yè)匯演，忘不了的太多太多。
這些美好的回憶又讓我想起一個(gè)故事：從前有一棵長(zhǎng)的很健壯的'大芭蕉。在它的身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分，全輸?shù)叫“沤兜捏w內(nèi)，使它茁壯成長(zhǎng)而自己卻漸漸枯萎了……
故事中的老芭蕉，不就像趙老師您嗎？
在這里我對(duì)趙老師您送上最美好的祝福：
祝您家庭美滿，幸福安康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：侯昕怡
20xx年3月20日
老師的作文300字 篇9
老師是辛勤的園丁，是我們知識(shí)的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到此刻，教過(guò)我的老師有十幾位，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向所有教過(guò)我的'老師表示深深的感激。
最讓我難忘的是教我一年級(jí)語(yǔ)文的方老師，她有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛(ài)打扮，夏天喜愛(ài)穿美麗的裙子。方老師的課上得很好。每一堂課都引導(dǎo)我的展開想象的翅膀，鼓勵(lì)我們用心回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。方老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹立了很多自信心。聽方老師上課是一種享受，我們?nèi)嘞矏?ài)上方老師的課。
方老師上課又很嚴(yán)格。有一次，一位同學(xué)上課亂講話，方老師一雙銳利的眼睛盯了說(shuō)話的同學(xué)，好像再說(shuō)：“不要說(shuō)話了！”那位同學(xué)立刻就坐得端端正正。因此，方老師上課的效果個(gè)性好。
這天是教師節(jié)，同學(xué)們紛紛送小禮物給方老師，只有我沒(méi)送。陳老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)，同學(xué)們只要認(rèn)真讀書，考出好成績(jī)，就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話，我要努力讀書，立志成才，就是給陳老師和所有教過(guò)的老師最好的感恩！
老師的作文300字 篇10
今年卻和以往不同，因?yàn)榻裉焓俏易钕矚g的老師--邵老師的生日。
邵老師是我在少年宮認(rèn)識(shí)的.老師，她從來(lái)都不向同學(xué)們發(fā)脾氣，因此同學(xué)們都很喜歡他她。
在上課前我正在苦思冥想，在想給邵老師一個(gè)什么驚喜。突然朱雨婷轉(zhuǎn)身拍了我。把我嚇了一大跳。她悄悄對(duì)我和我的同坐說(shuō)；“今天邵老師生日咱們?cè)谡n上向老師問(wèn)好時(shí)說(shuō)："邵老師生日快樂(lè)！這樣好嗎？”我猶豫不決，看著同坐和朱雨婷，她們正在用堅(jiān)定的目光看著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到同學(xué)們聚合的地點(diǎn)，告訴了他們這個(gè)消息。他們聽了都毫不猶豫的答應(yīng)了。這個(gè)消息一下子傳到了全班同學(xué)的耳朵里。以往覺(jué)得上課鈴聲總是很快打響了，可今天怎么左等右等還是等不到鈴聲的打響�！�10,9,……”我心中默默的倒計(jì)時(shí)著�！岸×懔�。”上課鈴聲終于從耳邊響起，我望了望四周，同學(xué)們有的裝著若無(wú)其事，有的緊緊地捂著心，還有的臉上洋溢著絲絲抹不掉的笑。邵老師來(lái)了，我們都畢恭畢敬的坐著，她先翻翻書。我更是心急如焚。突然，老師喊了一聲；"上課，同學(xué)們好。”“老師，生日快樂(lè)！”
邵老師聽了頓時(shí)熱淚盈眶而出，并高興地合不攏嘴地說(shuō)；"謝謝�！�
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