【合集】手指作文300字10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的手指作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手指作文300字 篇1

　　我們10歲的生日禮物是于朗的獨(dú)狼，翼空之巔里面的一輛手指滑板。這輛手指滑板是我從“淘寶網(wǎng)”上買的。

　　它有著酷酷的外表，使用起來令我得心應(yīng)手。隨機(jī)贈送的還有貼紙，兩個小鏍絲圈，一個磁力指套，八個輪組還有一個黃色的小型拆裝工具。

　　我這輛手指滑板————獨(dú)狼，它有著火紅色的板殼，左右兩端和前后兩端微微向上一臺，就像熊熊烈火圍成一団，然后又迅速的蔓延，生長，怎么攔都攔不住。

　　還有組輪，黃色、綠色、紅色。黃色的像一彎新月掛在寧靜的夜空中，無聲的照亮大地，綠色的像我們?yōu)⑾碌牟莘N，灑下的綠色的.希望。迅速地蔓延，生長起來。紅色的像一団熊熊的火焰，在草叢中滾動著。

　　還有那板橋銀光閃閃，像無數(shù)的銀子灑落在地上。

　　這就是我的手指滑板—————獨(dú)狼。

手指作文300字 篇2

　　今天課間的時候，我的同桌從卓兜里拿出來一瓶水，但是她擰了半天，瓶蓋還是紋絲不動，不知道究竟是怎么回事，我看見以后，就自告奮勇來幫助她。

　　但是出乎我意料的是，我竟然費(fèi)盡全身的'力氣，也打不開這個瓶蓋。不過既然我已經(jīng)夸下�？诹�，作為一個小男子漢，我可不能夠出爾反爾，我一定要把這個瓶蓋給打開。

　　我又試了試，還是不行，于是我就拿出來一個小刀片，用這個翹在瓶蓋的下邊，準(zhǔn)備用小刀開瓶蓋，同桌一看便驚呼：“‘你可千萬要小心一點(diǎn)，不要傷到手了�！�”我故作輕松的對她笑了笑：“沒關(guān)系的，相信我，馬上就能打開了。”可是令我沒想到的是，就在瓶蓋打開的那一瞬間，我的手一滑，刀片割在我手上，頓時就流血了，我趕緊跑到廁所把血沖趕緊，回到班上以后，同桌不知道從那里弄來了一片創(chuàng)可貼，趕緊給我包扎上了，她看我的眼神愧疚極了。

　　不過幸好這次只是一個小瘡口，我以后做事情的時候，一定要再小心一些才行。

手指作文300字 篇3

　　在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……

　　大拇指對四個伙伴說：“我們五個人當(dāng)中，我最矮，但最肥，我雖然長得不怎么樣，但有時人們還用得上我呢！”大家說：“大拇指說有時人們還用得上它，我們也有時用得上，不過俗話說，團(tuán)結(jié)起來力量大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)�！�

　　接著，食指說：“我的個子比較高的`個子比較高，身上有些皺紋，站著有點(diǎn)斜斜的，不過人們寫字還需要我們團(tuán)結(jié)起來呢！”中指說：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個長得都不相同，名字也不一樣，大家說，我說得對嗎？”另外四個伙伴都不約而同地說：“對極了！”

　　無名指說：“我和食指不分上下，只是用處有些不同，個子差不多�！毙∧粗刚f：“我是五個兄弟之中最小一個，我長得也最瘦，還像個漂亮的小姑娘，如果人類沒有我們，就不能寫字、彈琴、吃飯……”

　　天快亮了，五個兄弟停止了說話，迎著新一天的到來。

手指作文300字 篇4

　　今天姐姐一回到家，很開心的跑了過來，他教了我一個游戲，一個教幼兒園小朋友乖乖坐在位子上的游戲。

　　“鵝爸爸來了，鵝媽媽來了，點(diǎn)點(diǎn)頭，勾勾手，鵝爸爸再見，鵝媽媽再見，小手?jǐn)[后面”。

　　看完了姐姐的表演，讓我這個當(dāng)妹妹的`哭笑不得，真不知道是他太幼稚，還是像老師說的童心未泯呢?

　　我笑著對姐姐說：“姐姐你好幼稚喔”

　　沒想到姐姐教我這段手指舞是有用意的，他說：“現(xiàn)在的人每天忙忙碌碌的，都忘了自己從前當(dāng)兒童的快樂，雖然現(xiàn)在自己年紀(jì)也沒多大，但每次走在路上，看著來來往往的人都是板著臉，沒有兒童真的笑容，其實(shí)偶而幼稚一下不事一件壞事，想笑就大聲的笑，想哭就大聲的哭，先把事情都丟一邊，當(dāng)一天快樂的兒童，有了好的心情，自然做起是來就會更有效率，不是嗎？”

　　雖然我還是有點(diǎn)聽不懂，但我看著媽媽和老師好像每天都有很多是在煩著他們，或許媽媽和老師要像姐姐說的放下所有事，當(dāng)一天快樂的兒童，幼稚一下應(yīng)該還不錯吧！

　　所以我要在這里教大家玩這個手指舞，“鵝爸爸來了，鵝媽媽來了，點(diǎn)點(diǎn)頭，勾勾手，鵝爸爸再見，鵝媽媽再見，小手?jǐn)[后面”。

手指作文300字 篇5

　　奶奶家陽臺上的花盆里種了幾棵辣椒，在陽光的照耀下，碧綠的葉子亮晶晶的。微風(fēng)中，辣椒伸展著嫩綠的枝葉，輕輕搖擺，好像在跟我招手呢。

　　沒過多久，雪自雪白的小花綻開了笑臉，雖然顏色沒有別的花兒鮮艷，但它們是那么潔白、淡雅。有的微微低著頭，好像在竊竊私語;有的垂著小腦袋，好像進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)......

　　又過了幾天，枝杈間就結(jié)出了小小的辣椒。這些小辣椒綠綠的，尖尖的，挨挨擠擠的`，像一群在玩“擠油”的小朋友。

　　辣椒的顏色先是嫩綠色，隨著時間的增長，顏色漸漸變深，由嫩綠色變成深綠色，再變成紫紅色，最后變成紅色。有的辣椒豎掛在枝頭，像一個個紅燈籠;有的倒立在枝頭，像一個個小火箭，好看極了。一個個又細(xì)又長的辣椒掛在枝頭，一陣微風(fēng)吹來，辣椒們就像頑皮的孩子在蕩秋千呢！

　　我忽然覺得自己仿佛就是一個辣椒，穿著紅彤彤的衣裳，帶著綠帽子，快活地在枝頭蕩秋干，風(fēng)姐姐從我身邊飄過，告訴我她一路上和小樹葉玩耍的趣事;小蝴蝶從我頭頂飛過告訴我他采了好多花粉兒。奶奶叫我進(jìn)屋喝水，我才驚醒，原來我是在看辣椒��！

　　我喜歡奶奶家的辣椒，真希望這些辣椒能快點(diǎn)成熟，讓我們品嘗勞動的成果。

手指作文300字 篇6

　　在我們的身體部分位中，手是很重要的，表面它們看起來和得來，其實(shí)它們相處的一定也不融洽�？偸菭幷l優(yōu)點(diǎn)多，你看，它們又吵起來了。

　　大拇指心急地說：”我是手指里的頭兒，要是沒有我，四根手指頭，多別扭呀，連字也寫不好了，我是最厲害的！“

　　食指不開心了：”沒有我，也不能寫字，連筷子都拿不了，而且我比你長！“

　　中指撓撓腦袋說：”雖然我不知道沒有我不能干什么，但我是最長的！“

　　無名指有中指罩著，不用說話，尾巴就到天上去了。

　　就剩小指了，大家都等了半天了，它沒有開口，過了好久，它終于開口了：”我不知道我有什么長處，而且又是最短的。“

　　中指說：”連一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有，真可憐，哈哈！“

　　這時，手掌伯伯開口了：”孩子們，你們都各有長處，但小指的謙虛值得你們學(xué)習(xí)，不要總拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)�！罢f完，手掌伯伯語重心長嘆了一口氣。

　　大家慚愧的低下了頭，都佩服小指的品格。

　　雖然小指沒有那么多優(yōu)點(diǎn)，但小指謙虛的`美德更值得我們學(xué)習(xí)，這個優(yōu)點(diǎn)比其它的優(yōu)點(diǎn)更值得驕傲！

　　人不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道自己的短處，別人的長處，取長補(bǔ)短，才有進(jìn)步！

手指作文300字 篇7

　　我有一雙靈活的小手，不僅能幫我彈鋼琴、吃飯……還能幫我印出美麗的手印畫，好看極了。

　　我伸出我的左手，只聽“啪”的一聲張開貼在白板上，用記號筆描出手的輪廓，我先豎著畫手印，接著橫著畫手印，再畫倒著的手印，然后在手印的一個空隙比較大的地方畫一條莖，最后在莖的兩邊畫出兩片葉子。真漂亮啊！我給它取名叫《小花》。

　　我又用左手的食指和中指張開，其余手指彎曲貼在白板上，用記號筆勾出輪廓，在下面劃出一個小一點(diǎn)的“O”，在下面再畫一個大一點(diǎn)的`“O”，在小“O”里面畫上兩個大大的眼睛，和一個小小的鼻子，再畫一個彎彎的嘴巴，大功告成了，一個帶小兔子耳朵發(fā)箍的雪人畫好了。我最后在它的兩邊畫了兩個小朋友，在開心地笑著。真好看啊！我給它取名叫《雪人》。

　　我們把各自畫的手印畫拿出來看了看，有一只美麗的蝴蝶，有鮮艷的山菊，還有游來游去的小魚，真有趣啊。

手指作文300字 篇8

　　蒙臺梭利曾說過：“兒童第一次伸出自己的小手，代表自我要努力進(jìn)入這個世界之中”。手是幼兒感悟世界的重要器官，它直接影響大腦，受大腦支配，同時，又對大腦的發(fā)育起著決定性的作用。

　　讓幼兒用手感悟世界，幼兒手指操將傳統(tǒng)的兒歌、手指運(yùn)動完美的融合在一起，通過學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合、動手與動腦結(jié)合、在成人與孩子一起看，一起做的`互動式游戲中，最大限度的調(diào)動了孩子更多感覺器官的全面開放，同時增強(qiáng)了父母與孩子之間的感情交流。

　　現(xiàn)在就讓我們一起動起來吧：

　　手指操（鍛煉手指的控制力）

　　（五根手指一一對應(yīng)合上 而后一一分開，從大拇指開始）

　　一門打開 進(jìn)不來

　　二門打開 進(jìn)不來

　　三門打開 進(jìn)不來

　　四門打開 進(jìn)不來

　　五門打開 都進(jìn)來

　　（五根手指分開 而后一一對應(yīng)合上 從大拇指開始）

　　一門關(guān)上 不睡覺

　　二門關(guān)上 不睡覺

　　三門關(guān)上 不睡覺

　　四門關(guān)上 不睡覺

　　五門關(guān)上 都睡覺

手指作文300字 篇9

　　兒子回家探親，給爹買了一只智能手機(jī)。爹不會拼音，眼神也不好，這種智能手機(jī)用起來很方便，只須用手指在屏幕上輕輕地劃幾下，就可以打出字來。

　　老爹拿到禮物十分激動，他將手機(jī)捧在掌心里，就像捧著個寶貝似的。兒子將手機(jī)拿了過來，用手指在屏幕上劃動著，屏幕上快速地顯示著字。爹看了，咧開嘴笑道：“這手機(jī)太好啦，真簡單！”

　　爹接過手機(jī)，也試著用食指在屏幕上劃動著，可劃了老半天，手機(jī)一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。爹失望地望著兒子，說道：“我用怎么沒反應(yīng)？手機(jī)不會有問題吧？”

　　兒子也很疑惑，他拿過手機(jī)，劃了劃，屏幕上立刻顯示出字來。兒子笑道：“沒問題啊，您再試試�！�

　　爹接過手機(jī)，再次用食指在屏幕上劃動著，屏幕上依然沒有反應(yīng)。這時，兒子忽然發(fā)現(xiàn)，爹的'食指又粗又大，上面長滿了厚厚的老繭，觸摸在屏幕上已無任何反應(yīng)。兒子心里一緊，聲音有些顫抖地讓爹換個手指試試。

　　結(jié)果，爹笨拙地一連換了五根手指，全部沒反應(yīng)。兒子這才仔細(xì)地看到，爹這五根手指不僅全部長滿了老繭，而且像枯樹的根，全部扭曲、變形，觸目驚心。兒子一下子緊緊地抓住爹的手，喊了一聲“爹—”兩行熱淚流了下來……

手指作文300字 篇10

　　每當(dāng)家人提起手指的長短時，我總是困窘得恨不得鉆進(jìn)地縫去。

　　我的手指并不修長，但也不太短，中等吧，本來是沒關(guān)系的，可是爺爺奶奶都很封建，說什么“手指長的小孩張大定是當(dāng)官的”之類的話。我起先不以為然，但看到爺爺奶奶那嚴(yán)肅的神情，也就信以為真了。

　　于是，我就想方設(shè)法地不讓爺爺奶奶看見我的手指，而讀一手指，就一副恨鐵不成鋼的樣子，對手指說：“手指啊手指，我盼你增高已盼了十二個春秋了，你這個小祖宗啊，你能不能長高一點(diǎn)呢？”

　　可是，手指就是辜負(fù)我的“殷切希望”，總是那么一點(diǎn)兒，很平常，一點(diǎn)都不出類拔萃的高度。

　　軟的不行來硬的。于是，我就成天扯著手指拔呀拔，弄得我疼得哭爹喊娘的。沒辦法，為了讓手指長高一點(diǎn)，只好這樣了。

　　誰知手指軟硬都不吃，還是很平常。

　　于是，我的'手指就一直是很平常的，但不平常的是，中指上有一顆大大的繭，寫字寫多了磨出來的繭。

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