廈門大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃啟動(dòng)：鼓勵(lì)入選學(xué)生本科畢業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位

強(qiáng)基計(jì)劃

為全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，深入落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))，根據(jù)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》(教學(xué)〔2020〕1號(hào))等文件，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)我校2020年開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(也稱“廈門大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃”)，探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，選拔一批在數(shù)學(xué)類、物理學(xué)、化學(xué)類、生物科學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

No.1

招生對(duì)象及報(bào)名條件

在我校安排強(qiáng)基計(jì)劃招生的省份，符合2020年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，并有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名。申請(qǐng)報(bào)名考生分為以下兩類：

第一類：高考成績(jī)優(yōu)異的考生。

高考成績(jī)(不含任何政策性加分，下同)高出所在省(區(qū)、市)第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份按單獨(dú)劃定的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線執(zhí)行，下同)，理科考生高出60分及以上、文科考生高出40分及以上、高考改革省份高出40分及以上(高考總分非750分的省份按總分750分折算并四舍五入計(jì)算)。

第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。

高中階段在全國(guó)中學(xué)生五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))任一競(jìng)賽中獲得國(guó)家一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，且高考成績(jī)達(dá)到所在省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

No.2

招生專業(yè)及計(jì)劃

聚焦國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域以及人才緊缺領(lǐng)域，突出基礎(chǔ)學(xué)科支撐引領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校國(guó)家一流建設(shè)學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0以及學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在數(shù)學(xué)類、物理學(xué)、化學(xué)類、生物科學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)等6個(gè)專業(yè)進(jìn)行招生。具體招生專業(yè)情況：

廈門大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃啟動(dòng)：鼓勵(lì)入選學(xué)生本科畢業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位

我校2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生總規(guī)模120人，分省分專業(yè)招生計(jì)劃詳見報(bào)名系統(tǒng)。

No.3

報(bào)名方式與選拔程序

(一)報(bào)名時(shí)間和辦法

5月10日至30日，考生登錄強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)，按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名�？忌�按所在省份我校投放的強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)進(jìn)行填報(bào)(填報(bào)專業(yè)有先后順序)，每位考生最多可報(bào)考我校6個(gè)專業(yè)志愿，不設(shè)置專業(yè)調(diào)劑。報(bào)考我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校。

對(duì)于非高考綜合改革省份，理工類專業(yè)(數(shù)學(xué)類、物理學(xué)、化學(xué)類、生物科學(xué))只招科類為理科的考生。文史類專業(yè)(歷史學(xué)、哲學(xué))可招收科類為文科或理科的考生。

對(duì)于高考綜合改革省份，考生選考科目符合有關(guān)專業(yè)2020年選考科目要求即可報(bào)考。

(二)報(bào)名考生均須參加全國(guó)統(tǒng)一高考

(三)入圍學(xué)�？己宿k法

1.7月26日前，確定入圍我�？己说目忌�名單并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)。

2.對(duì)于達(dá)到我校第一類報(bào)考條件的考生，依據(jù)高考成績(jī)，以我校在相關(guān)省份強(qiáng)基計(jì)劃分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的3倍，按照專業(yè)優(yōu)先的原則確定入圍考生名單以及考核專業(yè)，各專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。

考生高考成績(jī)相同時(shí)，非高考綜合改革省份按以下順序進(jìn)行排序比較：理科按高考數(shù)學(xué)成績(jī)、高考英語(yǔ)成績(jī)排序比較;文科按高考語(yǔ)文成績(jī)、高考英語(yǔ)成績(jī)排序比較。對(duì)于高考綜合改革省份按以下順序進(jìn)行排序比較：第1位序，比較高考語(yǔ)文成績(jī)加高考數(shù)學(xué)成績(jī)兩門合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先;第2位序，比較高考語(yǔ)文成績(jī)和高考數(shù)學(xué)成績(jī)中最高分科目成績(jī)的高低，高者優(yōu)先;第3位序，比較高考外語(yǔ)成績(jī)高低，高者優(yōu)先;第4位序，比較選考科目中最高單科成績(jī)高低，高者優(yōu)先;第5位序，比較選考科目中次高科成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

對(duì)于達(dá)到我校第二類報(bào)考條件的考生，入圍考核專業(yè)為考生的第一專業(yè)志愿。

(四)學(xué)�？己�

7月28日至29日舉行學(xué)�？己�(含學(xué)科專業(yè)考核和體育測(cè)試)。

1.學(xué)科專業(yè)考核：學(xué)科專業(yè)考核含筆試和面試�？荚噧�(nèi)容為學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。面試將依據(jù)考生的現(xiàn)場(chǎng)考核表現(xiàn)并結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行綜合評(píng)定成績(jī)。

2.體育測(cè)試：體育測(cè)試內(nèi)容含立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈和引體向上(男)、一分鐘仰臥起坐(女)。體育測(cè)試得分以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(2014版)中對(duì)應(yīng)項(xiàng)目高三年級(jí)組標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。對(duì)于筆試和面試成績(jī)相同者，體測(cè)成績(jī)較高者優(yōu)先考慮，但未按我校要求參加體育測(cè)試者，其參加筆試和面試成績(jī)視為無(wú)效。

3.考核成績(jī)折算辦法：筆試、面試成績(jī)滿分均為100分。筆試、面試成績(jī)占學(xué)校綜合考核成績(jī)權(quán)重均為50%。

(五)錄取辦法

1.綜合成績(jī)折算辦法：考生綜合成績(jī)=高考成績(jī)/高考總分×100×85%+學(xué)校綜合考核成績(jī)/學(xué)校綜合考核總分×100×15%。

2.確定錄取名單

對(duì)于第一類考生，根據(jù)考生所在省份強(qiáng)基計(jì)劃分專業(yè)招生計(jì)劃，在各專業(yè)入圍我�？己饲铱己撕细竦目忌�中，按綜合成績(jī)由高到低進(jìn)行專業(yè)錄取。

考生綜合成績(jī)相同時(shí)，對(duì)于非高考綜合改革省份按以下順序進(jìn)行比較：理科按學(xué)�？己顺煽�(jī)、高考數(shù)學(xué)成績(jī)、高考英語(yǔ)成績(jī)排序比較;文科按學(xué)�？己顺煽�(jī)、高考語(yǔ)文成績(jī)、高考英語(yǔ)成績(jī)排序比較。對(duì)于高考綜合改革省份，優(yōu)先比較考生學(xué)�？己顺煽�(jī)，對(duì)于學(xué)�？己顺煽�(jī)和高考成績(jī)均相同時(shí)按以下順序進(jìn)行比較：第1位序，比較高考語(yǔ)文成績(jī)加高考數(shù)學(xué)成績(jī)兩門合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先;第2位序，比較高考語(yǔ)文成績(jī)和高考數(shù)學(xué)成績(jī)中最高分科目成績(jī)的高低，高者優(yōu)先;第3位序，比較外語(yǔ)高考成績(jī)高低，高者優(yōu)先;第4位序，比較選考科目中最高單科成績(jī)高低，高者優(yōu)先;第5位序，比較選考科目中次高科成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

對(duì)于第二類考生，綜合成績(jī)達(dá)到同省份第一類考生最低錄取分?jǐn)?shù)線的，我校追加計(jì)劃予以錄取。

學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計(jì)劃審定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單，并報(bào)各省級(jí)招辦審核，辦理錄取手續(xù)。

我校于8月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。

No.4

培養(yǎng)方案

學(xué)校配備一流的師資、創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍、提供一流的學(xué)習(xí)條件，努力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野、追求卓越、志存高遠(yuǎn)、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)、科研創(chuàng)新能力突出的拔尖創(chuàng)新人才。

(一)德才兼顧的學(xué)生選拔機(jī)制

堅(jiān)持“德才兼顧、嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的原則，建立“兩條路徑、多次選拔、動(dòng)態(tài)進(jìn)出”的選拔機(jī)制，從高考生、在校優(yōu)秀學(xué)生中選拔人才。加強(qiáng)過(guò)程管理，完善階段性評(píng)價(jià)機(jī)制，根據(jù)不同學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，多維度綜合考查，實(shí)現(xiàn)學(xué)生動(dòng)態(tài)進(jìn)出，適時(shí)分流不適應(yīng)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)習(xí)的學(xué)生。

(二)協(xié)同育人的全程導(dǎo)師制度

注重大師引領(lǐng)，匯聚熱愛教育、造詣深厚、德才兼?zhèn)涞膶＜覍W(xué)者主持計(jì)劃實(shí)施，擔(dān)任導(dǎo)師，為學(xué)生授課、指導(dǎo)科創(chuàng)項(xiàng)目、開設(shè)講座等。建立導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員等協(xié)同育人機(jī)制，打造師生學(xué)習(xí)、文化、生活共同體，促進(jìn)文理滲透、知識(shí)融合、思想碰撞。

(三)因材施教的育人模式

支持學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下量身定制個(gè)性化培養(yǎng)方案，自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，支持提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，獲得畢業(yè)所要求的學(xué)分的學(xué)生提前一年畢業(yè)。建立本碩博銜接的知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程體系、培養(yǎng)模式，提升課程挑戰(zhàn)度，實(shí)施小班化教學(xué)，促進(jìn)專通結(jié)合、交叉融合。建立循序漸進(jìn)的科研訓(xùn)練體系，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)科研教學(xué)資源向本科生開放，鼓勵(lì)學(xué)生早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)學(xué)生參加課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、學(xué)術(shù)會(huì)議等境外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

(四)人才培養(yǎng)的綠色通道

實(shí)施靈活的課程替代、免修、免聽、緩修、學(xué)分認(rèn)定等制度，在境外交流、獎(jiǎng)學(xué)金、推免等方面予以適當(dāng)優(yōu)先考慮。鼓勵(lì)學(xué)生本科畢業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位。學(xué)生在本科期間修完規(guī)定學(xué)分要求的課程、學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到規(guī)定要求，并通過(guò)畢業(yè)資格審核等，可獲得榮譽(yù)學(xué)員證書。

No.5

其他說(shuō)明

(一)關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份，由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份，由各省教育行政部門匯總本地各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。

(二)對(duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在我�？己酥形璞椎目忌�，將取消今年強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門，由有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)依照相關(guān)規(guī)定取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重暫停1-3年參加各類國(guó)家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

(三)強(qiáng)基計(jì)劃錄取考生入學(xué)后原則上不轉(zhuǎn)專業(yè)，本科階段轉(zhuǎn)專業(yè)范圍原則上限于我校強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)之內(nèi)。

(四)選拔測(cè)試期間，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍高�？己说募彝ソ�(jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請(qǐng)，我�？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M(fèi)和住宿補(bǔ)貼。

(五)學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

(六)學(xué)�？己斯ぷ鞣桨缚赡軐⒁暠镜匾咔榉揽厍闆r作出相應(yīng)調(diào)整，屆時(shí)會(huì)再進(jìn)行通知。

No.6

監(jiān)督保障機(jī)制

(一)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生改革試點(diǎn)招生工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校招生考試部門統(tǒng)一組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過(guò)程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

(二)我校嚴(yán)格選拔工作責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的專家參加考核工作，嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保公平公正。

(三)我校將對(duì)考核過(guò)程全程錄音錄像，專家評(píng)委和考生面試順序由“雙隨機(jī)”抽簽的方式確定。

(四)我校對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

(五)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作接受學(xué)校紀(jì)檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會(huì)監(jiān)督。

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