主干課程

　　《學(xué)前兒童教育學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《幼兒常見疾病預(yù)防與護(hù)理》、《學(xué)前兒童行為觀察與指導(dǎo)》、《兒童心理測(cè)評(píng)》、《兒童發(fā)展評(píng)估》等 [1]

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　教育類機(jī)構(gòu)：幼兒教師、早教教師、幼兒園行政管理專員、課程咨詢?nèi)藛T； 保健類機(jī)構(gòu)：保健護(hù)理、健康管理； 廣播電視傳媒類：少兒節(jié)目主持人、小記者培訓(xùn)教師、幼兒節(jié)目策劃等。

　　培養(yǎng)要求

　　熱愛黨，熱愛幼教事業(yè)，保教并重，嚴(yán)格履行崗位；熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒；全面貫徹國(guó)家教育方針，以規(guī)程綱要為指南；刻苦專研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)；學(xué)習(xí)幼兒教育、幼兒營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識(shí)，具有在各幼兒園、各幼兒機(jī)構(gòu)任教、管理的基本能力。

　　知識(shí)技能

　　畢業(yè)生獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1．學(xué)前兒童教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的基本理論和基本知識(shí)；

　　2．觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；

　　3．國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

　　4．普通話達(dá)國(guó)家二級(jí)甲等標(biāo)準(zhǔn)。