小學(xué)生讀后感
更新時間：2023-06-30 09:42:19 讀后感 我要投稿
小學(xué)生讀后感18篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生讀后感1
福貴的媳婦家珍是個講情誼的，多年來的夫妻感情和她自己的好心眼兒使得她對自家丈夫不離不棄、始終如一。她是個好女人。
富貴的兒子有慶死了，是因?yàn)獒t(yī)生為了給縣長的女人輸血，硬生生將這孩子的血液抽干了。女兒也死了，是生孩子時產(chǎn)后大出血死的。女婿也死了，是在工地上做工時被兩塊水泥板活生生夾死的。最后連孫子也死了，是給豆子噎死的`。
福貴的命苦啊，父母在自己敗光家產(chǎn)后先后死去，剩下的和后來的親人也相繼離去，最后留下的只有一頭叫做福貴的牛了。
小學(xué)生讀后感2
你聽過新版《小貓釣魚》的故事嗎？
今天我和媽媽一起閱讀了這篇有趣的故事。它講的是一只貓咪釣起一條大魚，魚張開大嘴懇求：“求求你們，放了我吧，我想回到水里去！”貓咪嚇了一跳，它從來沒有聽見過魚說話。把魚帶回家后，胖頭魚一直在求饒，媽媽出主意把魚尾巴去掉，它就沒勁了。可是心地善良的'貓咪聽見胖頭魚苦苦哀求，就把它放回了河里。胖頭魚又可以在河里自由快樂地生活了。
胖頭魚真可愛，遇到危險會想辦法自救。小貓咪更可愛，連最喜歡的魚也放生了，她是一個善良慈悲的好孩子。
小學(xué)生讀后感3
這幾天我看了一本書叫《苦兒流浪記》的書。在這個故事里的主人公叫雷米。雷米是一個棄兒，養(yǎng)父母撫養(yǎng)他到八歲，然后被租給一個走江湖買藝的老人。在經(jīng)歷了一系列的生離死別和磨難后，雷米最終找到了自我的親生母親和兄弟，擁有了一個真正的家。
《苦兒流浪記》的故事告訴我們，當(dāng)我們遇到困難和挫折時，要勇敢去克服困難和挫折。要相信，只要我們?nèi)ヅ�，就必須會得到自我所追求的`幸福生活。同時，故事還告訴我們，所有的困難和挫折的經(jīng)歷都是我們成長過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)們，讓我們好好珍惜眼前的完美生活吧!
小學(xué)生讀后感4
前幾天，我讀了《獅子和老鼠》，我感受到，每一個人都有自己的長處和短處。
有一天，獅子在路邊尋找食物，忽然聽見一只小老鼠在喊救命，獅子就把小老鼠救了上來，小老鼠說：“謝謝您，我以后會報答您的”。獅子心想，我很兇猛，用不著小老鼠給我?guī)兔Φ�。結(jié)果有一天，獅子中了獵人的陷阱，小老鼠看見了，就把獅子給救了出來。后來，獅子明白了，弱小的動物也有它厲害的一面。
我感受到，強(qiáng)大與弱小是相對的，某一方面的.強(qiáng)大不代表處處強(qiáng)大，我們要時刻秉著謙虛的態(tài)度，學(xué)習(xí)別人的長處，克服自己的短處。
小學(xué)生讀后感5
今天我讀了《史記》中關(guān)于大禹治水的記載。我相信每個人都聽說過大禹治水的故事。
這個故事的主要信息如下:大禹的`國家突然發(fā)生了洪水，洪水淹沒了很多地方�；实壅匍_會議，大禹自愿為人民服務(wù)。大禹與新婚的妻子離婚，妻子成立了專門的防洪小組。他們跋山涉水，開過無數(shù)的路。在治水的過程中，大禹三次漂過他的房子，但他沒有進(jìn)去。大禹治水花了十三年。歷經(jīng)千辛萬苦，他終于渡過了難關(guān)。
他把自己的財產(chǎn)和家人留在身后，為國家和人民的防洪事業(yè)而獻(xiàn)身。大禹的專注、堅持和無私精神值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀后感6
《三只小豬》讀后感
三只小豬長大了，要自己蓋房子住。老大非常懶，用草蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也非常懶，用木頭蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。老三很勤勞，用磚蓋房子。狼來了，吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒有倒，狼的頭上卻起了個大包。狼想從煙囪里爬進(jìn)去，老三馬上在火爐里點(diǎn)著火，狼趕緊跑了。
我要向第三只小豬學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，不怕麻煩，不能偷懶。
小學(xué)生讀后感7
今天，我讀了《動物世界》這本書，書中的內(nèi)容很有趣。給我留下深刻印象的是“牧羊狒狒”和“美洲白鷺”。 “牧羊狒狒”很厲害，它能幫人牧羊。
美洲白鷺很漂亮，只可惜剩下幾十只了，我們要好好保護(hù)環(huán)境，讓這些瀕臨滅絕的.動物繁殖、興旺起來 ！ 我很喜歡看這本書，有時間的話你也買來看看吧！
小學(xué)生讀后感8
今天早上，我看了于丹老師關(guān)于感恩教育的電視節(jié)目，給了我很大的啟發(fā)。
于丹老師說了捐腎救母的故事。有一個名叫田世國的人，他的母親得了尿毒癥必須換腎，田世國決定把自己的'腎換給母親，以報答母親的養(yǎng)育之恩，多么令人感動�。�
我們的生命是父母給我們的，我們要孝敬父母。小羊有跪母之義，烏鴉有反哺之恩。父母是世界上最疼愛我們的人，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)操勞，為我們的生活奔波，為我們的一切而辛苦了一輩子。我們應(yīng)該要感恩偉大無私的愛。
十月胎恩重，三生報答輕。讓我們從現(xiàn)在開始，用實(shí)際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩吧！
小學(xué)生讀后感9
暑假我看了《我是正能量小孩》這本書，感受很深，讓我們學(xué)會了怎么聚集身邊所有的正能量，遠(yuǎn)離孤獨(dú)、膽小和不自信。
通過文中小主人公的故事使我認(rèn)識到只要有堅守夢想的決心、肯定自己的信心、堅持不懈的毅力和敢于挑戰(zhàn)的勇氣，這些正能量就會驅(qū)散負(fù)能量的黑暗，給我們帶來成功的喜悅和開朗的性情，我們最終會變成一個正能量十足的帥氣小孩。
馬上就要開學(xué)了，我就要升到三年級，我的.同學(xué)有的可能就要離開我們的小二班，我希望正能量能夠充滿每個人的周圍，讓我們一起改變自己，讓自己成為一個快樂的人、充滿正能量的人。把我們的正能量帶給每個孤獨(dú)膽小不自信同學(xué)的身邊。
小學(xué)生讀后感10
《莫高窟》是《道士塔》之后的一篇，這一篇脫離了《道士塔》中的對莫高窟文化被破壞的惋惜和痛心，那一句“我好恨”實(shí)在是震撼了我，在這一篇里余秋雨撇下所有，一心去欣賞這“受傷”的的莫高。
很喜歡其中有一段，余秋雨論述了中國文化遺址與外國的不同，他寫了，中國的文化遺址常常帶有歷史的層累性，他認(rèn)為外國的'很多都是歷史上當(dāng)時修建然后興盛于一時，之后就是純粹的遺址，而中國的文化遺址是經(jīng)過長期的積累沉淀，或者是其他原因，在不斷地更替著，才有生生不息。
小學(xué)生讀后感11
幾天前，我媽媽帶我去買書。其中有一本書叫《罐頭里的孩子》。為什么這本書叫《罐裝兒童》
我花了一些時間來讀它，我終于明白發(fā)生了什么。一天，郵遞員送來了一個大罐子。罐頭里有個叫康拉德的小男孩。還有他們的精彩故事。康拉德很有文化，很聰明，也很有禮貌。有了康拉德，巴托羅蒂太太不再懶惰。
生活中沒有這樣完美的孩子。如果有的'話，一定是工廠的人做的。
小學(xué)生讀后感12
這段時間看了十二生肖的書，其中大耳朵豬給我的印象最為深刻，大耳豬很勇敢，很堅強(qiáng)。
一個大冬天的早晨，下起了大雪。一群小朋友在雪地里玩打雪仗堆雪人。突然刮起了一陣大風(fēng)，小朋友都跑回了家，突然聽到了一陣很美妙的音樂，全村的`人都睡著了。后來勇士哥和大耳朵豬覺得事有蹊蹺，就去找了村里的智者。智者告訴他們是妖怪在背后使壞。他們就前往妖精的冰窟洞找妖精。到了那里，他們勇敢地跟妖精搏斗。經(jīng)過一番打斗，妖精死了。洞口無法堵住，大耳朵豬就勇敢地跑去把洞口堵住了，犧牲了自己。
我覺得大耳朵豬為了大家犧牲了自己，值得大家記住它，所以大家為了紀(jì)念它那一年就成了豬年。
小學(xué)生讀后感13
悲劇的魅力所在便是，它給人以夢想，卻歸于虛無。讀者擁有上帝視角，升到了上帝的座位，來憐憫地俯視這群等待贖罪的蟲兒。這部劇里，我痛恨周樸園的刻薄冷漠，我哀傷魯侍萍的悲慘命運(yùn)，厭惡周萍的軟弱，我只可憐周沖，那個活在夢里的天真男孩。
在這苦悶的'環(huán)境里，愈是絕望地向外伸出手，愈是如一群“跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷在死亡的泥沼里。”
小學(xué)生讀后感14
暑假里，我讀了一本書叫一只會笑的.貓。書里描寫了各種各樣的貓，他們在小樹林里開貓會，還來了幾位特邀嘉賓，它們和老鼠打成一片，越讀越有意思，我讀完后，又讓媽媽給我讀了一遍。
這本書里，我最喜歡笑貓，她和杜真子有特殊的感情，喜歡塔頂上的虎皮貓。機(jī)智地救了虎皮貓，連狡猾的老老鼠也愿意幫他，我也希望他最后能夠找到虎皮貓，天天在一起。
小學(xué)生讀后感15
寒假里，我讀了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記——一頭靈魂出竅的豬》。
這本書一直在講有一次地震后，笑貓和老老鼠就每天都在找一頭叫黑旋風(fēng)的豬。等笑貓和老老鼠找到黑旋風(fēng)后，就一直在想辦法帶黑旋風(fēng)回家，笑貓和老老鼠帶著黑旋風(fēng)回后，它們的家人也來了，最后就一直在搭房子。
我喜歡里面的'黑旋風(fēng)，因?yàn)樗軈柡�，還幫大家搭好房子，所以我喜歡它。
我覺得笑貓、老老鼠和黑旋風(fēng)互相幫助、不屈不撓地這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們在學(xué)習(xí)中也要像它們這樣互相幫助、不屈不撓才能創(chuàng)造集體榮譽(yù)，為班級爭光。
小學(xué)生讀后感16
本文主要介紹了皇帝因?yàn)橄矚g穿最美麗的衣服，結(jié)果被兩個騙子欺騙后，又死要面子，不肯承認(rèn)自己的過失，反而自欺欺人，虛偽的掩飾一切的'故事。
讀了以后，我明白了一個道理做人不要自欺欺人，這個皇帝就是因?yàn)樽云燮廴撕蜌埍�，才惹的人民的反抗，如果他不自欺欺人，就不會惹的人民反抗。所以不要自欺欺人�?/p>
小學(xué)生讀后感17
今天，我們學(xué)《檢閱》這一課，這一課主要講了一個叫博萊克的殘疾兒童的故事。在檢閱那一天，他和其他兒童一起走向檢閱臺。
博萊克是一個很堅強(qiáng)的孩子，當(dāng)他走到主席臺前的時候，他并沒有把自己看成是和別人不一樣的人。而是把自己看成是和其他隊(duì)員一樣的人。我認(rèn)為博萊克很堅強(qiáng)，我要向他學(xué)習(xí)。
這就是博萊克，堅強(qiáng)的博萊克，他的.隊(duì)員們也很有愛心，因?yàn)樗麄儾恍】礆埣踩�，把殘疾人看成是和他們一樣的兒童�?/p>
小學(xué)生讀后感18
我讀了“大眼睛”的故事以后，我深深感受到“大眼睛”姑娘-蘇明娟，上學(xué)的渴望，她的故事讓所有人感動。
《渴望讀書的.“大眼睛”》主要講:攝影愛好者采訪希望工程，拍下了“我要讀書”這張照片。那雙“大眼睛”是那樣明亮，那樣專注。那雙"大眼睛”閃爍著光芒，充滿著憂郁�！按笱劬Α眴酒鹜樾暮完P(guān)心。大眼睛成為希望工程代表，因此，希望工程為改變教育落后的豐碑。我要再努力一些學(xué)習(xí)，我的條件比她好很多，我要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，長大后才能為祖國做出貢獻(xiàn)！也給父母爭氣！
【小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生經(jīng)典讀后感11-05
小學(xué)生的讀后感11-03
小學(xué)生讀后感11-03
童年小學(xué)生讀后感01-06
小學(xué)生名著讀后感01-04
小學(xué)生《論語》讀后感12-30
小學(xué)生讀書的讀后感01-17
童年小學(xué)生讀后感01-30
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感02-10
小學(xué)生讀書讀后感02-21