禮儀活動方案
更新時間：2023-03-10 11:01:57 活動方案 我要投稿
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禮儀活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的禮儀活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮儀活動方案1
本學(xué)期，我們從本園幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計劃。 一、工作目標
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選 “文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
二、具體措施
制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。
4、與家庭教育、社會教育結(jié)合。通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
三、月份工作安排
文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學(xué)活動觀摩。
三月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。
2、學(xué)習《文明禮儀童謠》《走路歌》3、進行研究小結(jié)：從學(xué)習中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的`好孩子。
四月份：
1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。
2、繼續(xù)學(xué)習兒歌《站立歌》和《起立歌》。
3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習慣，在學(xué)習《排隊歌》。
五月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動；進一步學(xué)習《走路歌》《洗手》《起床》。
2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。
六月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動，繼續(xù)學(xué)習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。
2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。
七月份：
1、復(fù)習幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結(jié)。
2、進一步加深對禮儀教育的學(xué)習，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。
3、復(fù)習鞏固加深這幾個月的學(xué)習。
禮儀活動方案2
活動目的：
1、使隊員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
活動形式：
小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式
活動過程：
一、活動開始
（一）報告人數(shù)
（二）出旗
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主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人1：在這櫻花飄香，春暖花開的時節(jié)，個個神采飛揚，我們中隊的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動中，爭做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了文明禮儀伴我行主題中隊會。
主持人2：下面我宣布，一（4）班《文明禮儀伴我行》主題中隊會現(xiàn)在開始！
二、文明禮儀小知識
主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少年。
主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？（你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見）
主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
�。爢T進行文明用語表演）
主持人1：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
三、小品《文明禮儀多重要》
主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會怎么樣呢？請看小品《文明禮儀多重要》。
（小品表演：《文明禮儀多重要》）
主持人1：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。
（隊員說體會和感受，并結(jié)合實際生活的事例來說）
主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風吹向每一個人。
四、講解小學(xué)生行為規(guī)范
主持人1：對于我們小學(xué)生來說，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽A同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。
主持人2：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請隊員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習。
五、三句半《做文明好少年》
主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的`心中，開遍神州大地。請欣賞三句半《做文明好少年》
隊員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說點什么？
六、禮貌詩朗誦
主持人2：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。請欣賞禮貌詩朗誦。
主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，做一個文明的隊員。下面請欣賞快板《假如》。
主持人2：下面請我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎！
輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！
七、集體表演
主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊會。
八、結(jié)束部分
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主持人1和主持人2：文明禮儀伴我行主題中隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
禮儀活動方案3
一、活動主題：
我相信，你一定最優(yōu)秀！
二、活動背景：
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。少年兒童是祖國的未來，培養(yǎng)他們禮貌待人的文明行為舉止，謙讓誠實的待人態(tài)度，是學(xué)校德育工作的`重要內(nèi)容。從開展文明禮儀教育、關(guān)愛他人入手，全面提高少年兒童德育素質(zhì)和行為規(guī)范，是全面提高少年兒童德育工作的重要舉措。
三、活動目標：
為了響應(yīng)學(xué)校要求在校園內(nèi)推廣文明形象，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的文明禮儀習慣，強化學(xué)生的文明禮儀習慣養(yǎng)成意識，展示青園學(xué)生的活力和風采，我們?nèi)?）班決定開展“文明禮儀形象代言人”推選活動。通過開展“文明禮儀形象代言人”推選活動，在廣大學(xué)生中普及禮儀知識，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，形成良好的校園風尚。
四、評選標準：
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校能起到示范作用
1、能很好地使用禮貌用語；
2、微笑待人，有禮貌，見到老師、來賓能主動問好；
3、規(guī)則意識強，能自覺遵守校規(guī)、班規(guī)；
4、形象美、心靈美、語言美、行為美；
5、能保持良好的個人衛(wèi)生，待人友善，形象文明健康。
�。ǘ┰谕瑢W(xué)中能起到禮儀宣傳、表率作用
1、積極參加學(xué)校、班級禮儀實踐、宣傳活動；
2、積極在家庭中進行禮儀實踐、宣傳活動；
3、積極參加社區(qū)禮儀實踐、宣傳活動。
4、積極維護班級禮儀形象，示范及指導(dǎo)同學(xué)們做好禮儀訓(xùn)練，時刻起到禮儀表率作用。
五、評選辦法：（100分制）
�。�1）（占30分）6各小隊推薦1名候選人員依次進行自我介紹（1分鐘之內(nèi)）；
�。�2）（占40分）禮儀動作（敬隊禮、問好行禮、微笑、遞送或接受物品、觀看演出鼓掌等）和禮貌用語場景問題回答。
（3）（占30分）詩朗誦（一首）。
六、活動時間：
20xx年11月18日下午班隊課（暫定）
七、活動安排：
（一）組織全班學(xué)習《小學(xué)生守則》、《三（1）班文明禮儀公約》，大力宣傳文明禮儀好習慣，在學(xué)習中形成師生知禮、明禮，爭做“文明禮儀形象大使”的良好局面。
�。ǘ┙M織學(xué)生進行評選，各小隊推薦的6名候選人依次上臺進行競聘，然后由全班進行無記名投票，唱票結(jié)果擬確定1—2名形象代言人，進行全班公示，接受監(jiān)督。
八、活動總結(jié)：
請李老師對此次活動進行點評及發(fā)放“禮儀形象代言人”證書（或肩帶）。
禮儀活動方案4
活動目的：
五年的小學(xué)生活對每個人來說都是難忘的，在小學(xué)里，學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。本次主要通過“感恩母校啟夢遠航”五年級畢業(yè)典禮活動展示五年來的教育成果，也表達畢業(yè)生對學(xué)校和老師的'感恩之情。為小學(xué)生活畫上句號，展望更加美好的未來。
活動主題：
“感恩母校啟夢遠航”
活動時間：
20xx年6月25日
活動內(nèi)容：
1、開場
2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、行進樂隊——《啟夢遠航》
5、回首
6、播放班級、學(xué)生成長相冊
7、家長代表發(fā)言
8、合唱隊——《童年》
9、感恩
(1)學(xué)生代表發(fā)言
(2)頒發(fā)畢業(yè)證、紀念品
10、啟航
(1)教師寄語
(2)跆拳道——《銳意進取》
注意事項：
活動彩排時間2次。xx月xx日上午10點。
在活動中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
禮儀活動方案5
一、活動目的：
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。書籍能凈化我們的心靈，豐富我們的思想，開闊我們的視野，通過形式多樣的讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生成為“知書達理”的少先隊員。
二、活動主題：
“讀國學(xué)，知禮儀，講文明”
三、活動時間：
20xx年3月26日——4月30日
四、活動口號：
1、讀書好，好讀書、讀好書，做一個有情趣的`讀書人。
2、用讀書改變我們的生活。
3、腹有詩書氣自華。
4、閱讀，點起智慧明燈。
5、讀書明理，遠離平庸，走向文明。
6、書籍是人類進步的階梯。
7、樹立良好讀書風尚，促進文明校園建設(shè)。
五、活動內(nèi)容：
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1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書
各班建立班級小書屋，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境。
2、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書
在班級組織一次“小書蟲”交流活動或者講文明小故事比賽。
3、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。
�。�1）布置一期以“讀書博覽會”為主題的展示臺，將學(xué)生積累的經(jīng)典名句或讀書心得的手抄報（小書簽、讀書卡等）展示出來，以進一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。
�。�2）在班內(nèi)組織一次讀書評比活動，評出一批班級讀書小博士、讀書愛好者、“書香小隊”。
4、引導(dǎo)學(xué)生做一個知書達理的文明好少年，努力做到行為規(guī)范“六個好”。
5、召開“讀國學(xué)，知禮儀，講文明”主題班隊會。
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1、向家長發(fā)出親子閱讀的倡議，營造書香家庭的氛圍。
2、請每班2名“讀書小博士”，輪流到其他各班交流讀書方法、讀書心得等，形成互相學(xué)習、共同進步的良好氛圍。
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1、國旗下講話時，由大隊部向全校學(xué)生發(fā)出“讀好書，知禮儀，講文明”活動倡議。
2、組織1——2年級開展“讀好書，知禮儀，講文明”講故事比賽。
講故事比賽的要求：
1、在班級選拔的基礎(chǔ)上，每班最終選派一名隊員參賽，由班主任填好推薦表，與4月23日交到德育處。
2、4月29日，進行講故事比賽，并評出一、二、三等獎。
3、比賽時間為2分鐘左右。
4、故事內(nèi)容健康向上，有關(guān)懂禮儀、守紀律、講文明的小故事均可。
5、口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)大方、聲情并茂地講故事。
禮儀活動方案6
一、活動目的：
增強學(xué)生的自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴做起，規(guī)范自己的言行舉止，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣，努力提高自己的道德修養(yǎng)，從而營造文明、和諧的校園。
二、活動宣傳階段（20xx年9月）
1、明確本次活動目的。
2、出一期“三禮”教育墻報
三、活動實施階段（20xx年10—11月）
（一）體驗教育活動
�。�1）結(jié)合班隊活動《與禮同行》開展禮儀學(xué)習。
a 、學(xué)校禮儀教育（儀表、上課等）
b 、家庭禮儀教育（招呼客人、倒茶等）
c 、社會禮儀教育（讓座、使用禮貌用語等）
�。�2）動員全體隊員尋找“身邊的`不文明行為�！�
�。▉y扔垃圾、講粗言穢語、做不雅動作、爭吵等）
�。�3）開展小品賽，以生動形式開展禮儀教育活動。
（二）做“傳播文明禮儀”的小使者
�。�1）開展做“傳播文明禮儀”的小使者的隊活動，教育隊員學(xué)會以身做則。
�。�2）開展“把文明帶回家”活動，家校共同營造良好的文明氛圍，促隊員盡快規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成文明習慣。
�。�3）根據(jù)本班實際情況，設(shè)立具體的雛鷹爭章表，評價這一階段隊員的表現(xiàn)。
（三）爭奪禮儀章
�。�1）隊員和輔導(dǎo)員共同評出禮儀大使，頒發(fā)禮儀章。
（2）請禮儀大使交流心得體會
�。�3）全體隊員共同定出未來更高的文明禮儀目標，互助互勉。
（四）總結(jié)
展出文明禮儀活動得到心得體會及照片。
（五）活動結(jié)束
禮儀活動方案7
一、活動背景及目標：
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月，我園年級組以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關(guān)愛母親，關(guān)愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護樹木、保護環(huán)境的`意識；學(xué)習控制自己的情緒，能夠關(guān)注他人的情緒，用微笑感染他人。
二、具體活動方案：
3月4日——3月15日：
1、3月5日，學(xué)雷鋒日，為弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風使學(xué)雷鋒深入到每個孩子身邊，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣做好事。（1）、說一說：給幼兒講講雷鋒小故事（2）、唱一唱：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲；（3）、做一做：組織幼兒撿垃圾，開展美化社區(qū)環(huán)境活動。
2、3月8日結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展《我愛媽媽》活動。（1）說一說：請幼兒說一句表達自己愛媽媽的話或祝福媽媽的話；（2）唱一唱：為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。（3）做一做：請幼兒為媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務(wù)活動。
3、結(jié)合“植樹節(jié)”，開展“我為樹木澆澆水”活動、“種植小苗”活動。為把種植活動切實落實到孩子們的身上，結(jié)合班級自然角創(chuàng)設(shè)情況舉行種植活動，并與小苗合影，加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解，并讓孩子懂得愛護花草樹木，做一個“愛花、護花”小天使。
3月18日——3月29日
開展“我是文明小天使”活動，讓幼兒每天使用禮貌用語接待問候同伴和老師，學(xué)會關(guān)愛同伴和老師。各班推薦，評出“文明小天使”，頒發(fā)獎狀和小禮物。
三、家園共育事項：
1、家長送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學(xué)回家時拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。
2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等，為孩子樹立一個良好的榜樣。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。
禮儀活動方案8
活動目的：
為促進隊員規(guī)范行隊禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊干部標志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立良好個人形象，從而端正校風、整治校貌、提升學(xué)校形象。
活動對象：
1——6年級少先隊員；
活動時間：
20xx年4月6日至期末；
活動內(nèi)容：
正確行隊禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊干標志； 評比方式：集中評比和日常評比；
評比時間：
集中評比于4——5月份進行；日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊干部評比。
獎勵辦法：
各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評比。但在學(xué)期末納入先進班集體的評比。
評比安排：
1． 學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進行集中評比；
2． 大隊部負責安排培訓(xùn)隊干部負責日常評比；
日常評比辦法：
⑴每周一升旗儀式時，大隊干部到負責的班級對隊員行隊禮，紅領(lǐng)巾標志的佩戴情況進行評比；⑵為確保公平公正，各隊干部采用每周輪流到各班的方式對各班級進行評比；⑶評比中不苛責求全，完美主義；
評比標準：
1、行隊禮標準規(guī)范；2、紅領(lǐng)巾標志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；
組織安排：每班安排一個隊干部檢查評比。每年級選擇一名組長，組長負責記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。
附：行隊禮的標準動作
右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態(tài)，經(jīng)上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置后中止。
隊員敬隊禮的動作
看一個隊員行隊禮的動作是否標準，從兩點來觀察：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動作。敬禮之前必須立正。第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關(guān)節(jié)對準身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的`高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。說
明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。
紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是
1.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；
2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動； 3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。
少先隊干部應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時佩戴相應(yīng)的標志。標志佩戴在左臂。
二〇一五年三月二十九日
彭州市實驗小學(xué) 少先隊禮儀評比記錄表
20xx——20xx（下）
好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。
禮儀活動方案9
一、活動創(chuàng)建主題：
我班有學(xué)生67人，其中不少獨生子女。從行為習慣上來看，獨生子女的行為由于家庭父母親的嬌生慣養(yǎng)以致他們的行為有些散漫，聽不進老師的教誨，比如不遵守課堂紀律，個人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng)建過程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。
文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設(shè)尤為重要。
利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習“文明禮儀伴我成長”指出我們身邊的不文明行為，并且讓我們的學(xué)生討論怎樣去改正、糾正這些不文明的行為。在討論過程中，同學(xué)們各抒己見，競爭非常激烈。在互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對“文明”的向往。也有的同學(xué)也寫了些關(guān)于“文明禮儀”的名言警句，有好多同學(xué)都提議把他們所寫的內(nèi)容張貼在教室的一角，以便時時刻刻提醒他們。從此之后，教室衛(wèi)生、班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生的文明禮儀禮都有了一定程度的提高。
另外，我班通過全班同學(xué)公開投票選舉的形式，推選出“文明禮儀之星”選出學(xué)生心目中的“文明”楷模，給學(xué)生學(xué)習的目標和方向。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動，促良好習慣養(yǎng)成
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我班組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行”口語交際等一系列活動，活動中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學(xué)們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)
境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等。
總之，“文明”特色班級的創(chuàng)建工作改變了我班的風氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡單的口號上，更是成為文明的宣傳者、實踐者、示范者。在不斷學(xué)習、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上，教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠的認識，文明素質(zhì)大大增強，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會的大手，共同創(chuàng)造文明新風尚。
古人云：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。在社會生活中不管你意不意識到禮儀，懂不懂禮儀，重不重視禮儀，禮儀，無處不在！
當今中小學(xué)生文明禮儀常識缺失嚴重，不知道文明禮儀的行為界定。我們班的學(xué)生也同樣存在對文明禮儀認識模糊的問題，認識上的`模糊直接導(dǎo)致了他們行為上的不文明。小學(xué)階段是進行文明禮儀教育的關(guān)鍵的時期，為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習慣，特制定“文明禮儀特色班級”創(chuàng)建方案。
二、活動主要目標：
�、偈褂梦拿饔谜Z。多用“您好”、“請”、“謝謝”、“別客氣”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。
②見到老師（來賓）時，應(yīng)主動讓行和行禮問好。進老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。
③不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。
�、芡瑢W(xué)間相互尊重，不給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，不嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
⑤上課鈴響，端坐在教室里，恭候老師上課。遲到要報告。上課發(fā)言先舉手。老師宣布下課后，學(xué)生方可離開教室。
三、活動內(nèi)容及措施：
通過知禮、學(xué)禮、行禮為內(nèi)容的集體教育，個別教育，同伴教育，以及形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動為載體。具體如下：
1、4月初出一期創(chuàng)文明禮儀特色班級的黑板報，并利用教室內(nèi)的每一面墻，讓其發(fā)揮宣傳作用。
2、4月中旬自主查找資料，利用晨會班會，小組合作演講或講故事等多種方式學(xué)習文明禮儀基本規(guī)范，讓文明禮儀常識深入學(xué)生的內(nèi)心。
3、5月初圍繞創(chuàng)建主題舉行“做文明的我”主題班會。
4、5月16日~5月20日為文明禮儀自我考察期，學(xué)生在這期間記錄自己在各種場合的文明禮儀行為情況，并與自己所學(xué)到的文明禮儀知識進行對比，找出差距，進行自我總結(jié)，交流討論。班干部記錄不文明現(xiàn)象并提出整改意見。
5、6月初采用“平時互評；學(xué)生、老師、家長共同參與評比”方式。評比出文明禮儀合格的學(xué)生，并評出10名“文明小使者”。
禮儀活動方案10
一、指導(dǎo)思想：
以“講文明懂禮儀樹新風”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌、遵守規(guī)則、實踐體驗等活動為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明懂禮儀樹新風”主題教育活動作為加強與改進學(xué)校德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。
二、活動主題：
“講文明懂禮儀樹新風”。
三、活動目的：
為進一步貫徹和落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxx鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細則》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，以“講文明懂禮儀樹新風”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，以此加強與推進學(xué)校德育工作，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習、快樂生活、健康成長。
四、工作目標
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學(xué)生的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。
五、組織機構(gòu)：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
六、活動安排
(一)、宣傳學(xué)習階段
1、各班主任組織學(xué)生學(xué)習《文明禮儀活動方案》。
2、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3、每個班級選拔一名“禮儀監(jiān)督員”，及時發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，進行制止、教育，并且發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型，進行宣傳教育，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展，并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
4、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
(二)、行動實施階段，各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動。
1、組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀活動的知識，學(xué)禮儀，知禮儀。
2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報比賽等。
3、開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的'宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導(dǎo)禮儀風、文明風，爭做文明好少年。
4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會或中隊會。
5、我把禮儀帶回家活動。
(1)、與父母共同學(xué)習文明禮儀知識，分享學(xué)習文明禮儀知識的收獲。
(2)、監(jiān)督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。
6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動。利用課堂、晨會、集隊對學(xué)生“坐、立、行”進行強化訓(xùn)練，進行“坐、立、行”大演練。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
7、開展“文明、體態(tài)用語我先行”主題教育活動。班級每周評選出一名“文明禮儀之星”，周五上報給大隊部，周一利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生公布。
8、開展“文明上網(wǎng)我先行”主題教育活動。班主任對學(xué)生進行“學(xué)生上網(wǎng)心理輔導(dǎo)”，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習生活，對學(xué)生進行教育。
9、開展“文明習慣我先行”主題教育活動。通過各班的“學(xué)生衛(wèi)生習慣晨檢”活動，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的文明習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
10、少先大隊部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。
11、大隊部開展文明禮儀知識競賽，并列入班級考核。
12、開展“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊員評選活動。展示他們的風采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
(三)、總結(jié)階段。
放假前表彰“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊員。
禮儀活動方案11
活動目的
1、通過班會使學(xué)生了解升旗的禮儀。
2、學(xué)會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。
3、通過升國旗禮儀的教育，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，勤奮學(xué)習，并增強做一個文明公民的意識。
活動時間：
xxxx年11月15日
活動準備
1、天安門“升旗儀式”為主題的多媒體課件，
2、準備國旗、國徽圖片以及升旗的多情景圖片。
3、學(xué)生在家長的幫助下，收集有關(guān)國旗、國徽的資料，并準備彩色筆。
活動過程設(shè)計
一、導(dǎo)語，揭示課題。
1、老師：同學(xué)們，國慶節(jié)長假你們有沒有出去玩？老師也出去玩了，老師和家人一起去了北京，參加了天安門的升旗儀式，你們想看嗎？
2、(點擊播放錄像)同學(xué)們，你們看到了什么？
3、生回答。
4、老師：每逢十一國慶節(jié)，人們都從四面八方感到天安門廣場參加升旗儀式，站在國旗下，自覺地肅穆敬禮。
二、認識國旗和國徽
1、師：剛才大家看到國旗在天安門廣場冉冉升起，你們知道我們國家的國旗叫什么嗎？
生：五星紅旗
2、師：（出示國旗）這就是我們的國旗——五星紅旗。大家仔細看看，國旗是什么樣的，它的上面有什么？
(小組討論，匯報。)
生：五顆金星。一顆大的金星和四顆小星。旗面是紅色的。
3、教師小結(jié)：大家觀察得真仔細！國旗上的紅色象征革命，最大的金星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小金星代表全國各族人民緊密的團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。國旗美嗎？
4、老師：同學(xué)們知不知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起的？
5、（觀看開國大典上的第一次升旗儀式的場景）1949年10月1日毛主席在天安門廣場上鄭重宣布：“中國人民從此站起來了！”伴隨著中華人民共和國國歌，五星紅旗在天安門廣場上空高高飄揚。這是五星紅旗第一次在中國升起。
6、（出示有國旗的圖片）師介紹：
�。▓D片）這是奧運會上，中國運動員取得金牌時升起的五星紅旗。
�。▓D片）這是楊利偉叔叔乘坐著神舟五號載人飛船在太空遨游，他的手上拿著五星紅旗。
（圖片）在北極探險的科學(xué)家們升起了五星紅旗。
你們還在哪兒看見過五星紅旗？當時是怎樣的心情？
7、生自由回答：學(xué)校。天安門。奧運會。心情很激動自豪
8、師：大家都覺得很激動。這是一種自豪感！因為每一次國旗升起，都是在告訴別人我們中國了不起！想自己畫一面五星紅旗嗎？（為五星紅旗涂色）
9、展示學(xué)生的作品，說一說五星紅旗的代表意義。
10、（出示國徽）大家認識它嗎？國徽上有什么？
生：（小組討論）有國旗、國徽、齒輪和麥穗。
11、你們在哪兒見過國徽？
生:人民幣、警察的帽子、天安門城樓……
12、師：課前，老師讓你們和爸爸、媽媽一起收集國旗、國徽的資料，誰先來說說？
生：五星紅旗是祖國的象征。
齒輪和麥稻穗象征工人階級和農(nóng)民階級。
紅領(lǐng)巾是國旗的'一角。
1949年10月1日，毛主席在北京的天安門廣場升起了第一面五星紅旗，向世界宣告中華人民共和國成立了。
13、師小結(jié)：是呀，國旗和國徽都代表著我們親愛的祖國，它們是這么的美麗，熱愛國旗和國徽就是熱愛祖國的一種表現(xiàn)。
14、休息活動：律動《國旗國旗真美麗》
三、模擬情景，進行行規(guī)學(xué)習
1.師：每個星期一的早上，學(xué)校都要進行升旗儀式，還記得我們是怎樣做的嗎？接下來我們就來看幾張圖片，看看他們都做得對嗎？
生：（生回答，教師相機板書）
2.是啊，升國旗是一個莊嚴的儀式。大家剛才說到了，要立正站好，眼睛要看著國旗，我們還要保持安靜，不要講話，這都是表示對國旗的尊重。下面來比一比，誰的動作最規(guī)范。
3、模擬情景（多媒體演示升旗時的過程），學(xué)生參與，齊唱國歌。教師相機指導(dǎo)學(xué)生行為規(guī)范。
4、大家用歌聲表達了對祖國媽媽的熱愛，我們還要用實際行動來表達對祖國媽媽的愛。
禮儀活動方案12
為進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，經(jīng)研究決定：將每年的三月份定為我校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
1、立足于提高，著眼于活動，培養(yǎng)文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的言談舉止更文明、更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明的中學(xué)生。
3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落。
4、培養(yǎng)自律品質(zhì)，自覺追求卓越，見賢思齊，做優(yōu)秀的中學(xué)生，文明的宿中人。
1、不文明、不禮貌的習慣
①同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對師長不尊重，對同學(xué)不禮貌。
�、谛�(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排。
③在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。
2、不良的衛(wèi)生習慣
①隨地吐痰，隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。
�、谠谛@內(nèi)隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。
③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。
④不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。
3、違規(guī)違紀的行為
�、龠t到、早退、曠課；上課說話、看低級趣味的課外書籍、玩游戲等。
②攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。
③吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園柵欄。
1、加強語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。
�、偻菩小笆淖帧倍Y貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”。
②遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。
�、鄢珜�(dǎo)“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。
2、加強文明禮儀教育，培養(yǎng)公共意識，培養(yǎng)良好習慣。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的.基本要求。對學(xué)生進行《文明禮儀常規(guī)》（重點學(xué)習“八禮四儀”）、《學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。
3、開展環(huán)保衛(wèi)生競賽，自覺環(huán)衛(wèi)保潔，培養(yǎng)環(huán)保習慣。
不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動，既要重視個人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。
4、促進班風建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽。
�、倥e辦班級主題文化建設(shè)比賽：一是主題班會設(shè)計方案評比；二是班級精神、班名、班魂、班徽、班歌、班級公約等比賽。
�、陂_展文明班級評比。班級學(xué)生以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，班風正、學(xué)風濃，共建文明班級，成績突出。
�、墼诟咭粚W(xué)生中開展“綠化校園”捐款活動。
�、荛_展文明學(xué)生評選。為樹立講文明的優(yōu)秀學(xué)生典型，發(fā)揮傳幫帶作用，活動結(jié)束前評選出“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并對其表彰和事跡宣傳。
�、蓍_展唱國歌、校歌、班歌活動。
�、揲_展“文明見行動”活動。要求全校學(xué)生積極開展講文明做好事活動，并要及時發(fā)現(xiàn)、宣傳身邊的好人好事，積極投稿到校報編輯室、校園廣播站，活動結(jié)束時評選出“通訊報道優(yōu)秀班級”。
1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學(xué)生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。
2、各班級要積極行動，認真落實“方案”中各項要求，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務(wù)實，并做好記錄，及時上交各種材料。
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。
2、學(xué)校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學(xué)習活動實施方案。
3、以班為單位學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為“十講” “十不準”》、省文明辦的“八禮四儀”等系列材料。
4、各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施。
5、各班以“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期黑板報。
6、利用升旗儀式、廣播站、黑板報、班會課等陣地進行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動的內(nèi)容和意義。
1、各班自查自糾，針對問題及時整改。
2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學(xué)習活動中涌現(xiàn)出先進事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。
3、政教處、年級管理處根據(jù)《班級量化管理考核細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規(guī)違紀進行通報批評。
活動結(jié)束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。擬表彰文明班級20個，文明學(xué)生90人，優(yōu)秀學(xué)生干部90名，通訊報道優(yōu)秀班級30個等。
禮儀活動方案13
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高同學(xué)們的禮儀修養(yǎng)，了解基本的`禮儀原則。同時也宣傳我們校青協(xié)，提高我們校青協(xié)的知名度。另外，禮儀培訓(xùn)在準備階段很講求分工合作，因此，通過這個活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神，促進協(xié)會內(nèi)部相互了解，加強與其他部門的合作。
2、活動名稱：
廣xx校青協(xié)禮儀培訓(xùn)（常用禮儀培訓(xùn)）
3、活動主題：常用禮儀培訓(xùn)
4、活動對象：校青協(xié)全體干事
5、活動時間：20xx年4月19日（周日）
6、活動主辦：
主辦：廣東xx大學(xué)校青協(xié)
協(xié)辦：廣東xxX大學(xué)校心協(xié)
二、活動組織：
本次活動主要將由校青協(xié)活動部策劃與籌備，聯(lián)合并組織協(xié)會各部門及校心協(xié)合作籌辦。
【培訓(xùn)期】
本次禮儀培訓(xùn)由三個部分組成，每部分用時30分鐘左右。
【前期】主持人介紹嘉賓，開場白
【第一部分】
內(nèi)容：電話禮儀、公共場所禮儀
形式：PPT+現(xiàn)場演示點評
預(yù)計用時：30min
【第二部分】
內(nèi)容：名片禮儀、握手禮儀
形式：PPT+自—拍DV短片，展示正確或錯誤的禮儀
預(yù)計用時：35min
【第三部分】
內(nèi)容：常用禮儀之我問你答（稱呼、介紹、點名、交談）、儀態(tài)舉止（站、坐、行）
形式：PPT+現(xiàn)場提問（+視頻）
預(yù)計用時：10min+15min
�、僖曨l、文本圖片資料的收集；
�、趧”驹O(shè)計
活動部
收集內(nèi)容：電話、稱呼、握手、就餐、名片、介紹、會場禮儀的相關(guān)文本資料。
要求：每項大約縮減到28號字PPT三頁左右
4月11~13日
�、貾PT的制作；
�、贒V短片拍攝；
③寫主持稿。
宣傳部
心協(xié)
要求：
①PPT首頁寫歡迎；
②DV短片用時約15分鐘，展現(xiàn)三種禮儀中容易犯的錯誤
4月13日
邀請學(xué)院、各高校
公關(guān)部
初定每個學(xué)院、高校邀請3位嘉賓。爭取4月15日（周三）前確定來賓人數(shù)。
4月13~15日
�、偕暾埗嗝襟w教室
�、谖镔Y準備
③桌簽，簽到表制作
辦公室
確定教室設(shè)備狀況
4月16日
彩排、演示材料的修改完善
各部門
初定具體時間：晚上9點；
要求：校青協(xié)各部門至少派本部門人數(shù)的50%參加本次彩排
接待人員培訓(xùn)
現(xiàn)場氣氛調(diào)動員培訓(xùn)
4月19日
禮儀培訓(xùn)
各部門
6：30左右接待
7：30開始培訓(xùn)
備注：主持人：xxX
禮儀培訓(xùn)座位安排表
多媒體講臺
嘉賓席
嘉賓席
三、注意事項
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。
2、負責人與工作者之間的關(guān)系并非是管理與被管理的關(guān)系，應(yīng)共進退，榮譽與共。
3、應(yīng)急計劃。
四、存在問題
人員調(diào)動困難，部分干事積極性不高。
五、所需物品及經(jīng)費預(yù)算（初步）
六、經(jīng)費解決
科學(xué)中心交通補貼剩余。
禮儀活動方案14
一、指導(dǎo)思想
配合上海市政府～年“百萬家庭學(xué)禮儀”實事項目，根據(jù)嘉定區(qū)“百萬家庭學(xué)禮儀——讓禮儀相伴”系列學(xué)習活動要求，我校開展禮儀教育活動，結(jié)合“xxxx”的學(xué)習，教會學(xué)生“如何做人”，培養(yǎng)學(xué)生具有得體、大方、文明的涵養(yǎng)，爭做文明學(xué)生。
二、主要內(nèi)容
我校擬從以下四方面加強對學(xué)生的禮儀教育，提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
1、從規(guī)范言行起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
結(jié)合前階段日常行為規(guī)范的學(xué)習和討論，從語言、衣著、行為、習慣等方面教育學(xué)生注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮儀。
教育學(xué)生在家孝敬父母、孝敬長輩，在校尊敬老師、團結(jié)同學(xué)。孝敬父母、尊敬老師從很具體的見到老師、父母主動打招呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事、小節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習慣。
3、從勤學(xué)好問、熱愛勞動抓起，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本品性。
通過開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的'學(xué)習習慣，并通過學(xué)校、家庭勞動，社會實踐活動等，讓學(xué)生熱愛勞動，培養(yǎng)他們做人的基本品性。
4、從愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會開始，培養(yǎng)學(xué)生會關(guān)愛他人。
首先，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己身邊的人。在學(xué)校，要主動地關(guān)心和幫助同學(xué)，尊重和理解老師，在家里，要尊老愛幼，關(guān)心鄰里。還要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級、學(xué)校這個集體，以及社會上的人與事，培養(yǎng)愛國情感。
三、分層目標
各年級學(xué)生在年齡特征、情感、能力等方面存在差異，因而各年級都有側(cè)重的目標：
六年級：學(xué)禮儀，懂禮貌，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為習慣。
七年級：懂禮儀，杜絕陋習，塑造積極心態(tài)，養(yǎng)成良好學(xué)習習慣。
八年級：規(guī)范禮儀，常懷感恩之心，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。
九年級：提高禮儀修養(yǎng)，增強自覺意識，講美德，文明行。
四、活動安排
本次活動根據(jù)我校實際，在3月至6月開展如下禮儀教育活動：
1、開展學(xué)習禮儀知識活動
學(xué)生學(xué)禮儀，知榮辱，規(guī)范基本行為舉止“坐、立、行、說”；教師學(xué)禮儀，抓住課堂主渠道，發(fā)揮表率作用。通過舉行知識講座、“文明禮儀知多少”知識競賽等活動，共同普及文明禮儀知識，共創(chuàng)文明校園。
2、開展禮儀大討論活動
通過班會課組織學(xué)生進行文明禮儀大討論活動。結(jié)合共青團、少先隊開展的“啄木鳥行動”調(diào)查出的學(xué)生最反感的陋習，從儀表、儀式、行走、交往、問候、課堂、課間休息、集會、就餐以及家庭禮儀等方面討論禮儀規(guī)范，從而形成我�！秾W(xué)生禮儀要求》。
3、開展“尋禮儀事跡，評禮儀使者，講禮儀故事”活動
（1）學(xué)禮儀，文明行，各年級尋找身邊的講禮儀事跡。同時，結(jié)合雛鷹假日小隊、德育基地等活動，認真踐行公共道德活動，使學(xué)生的文明禮儀融入到整個社會生活中。
（2）在各年級組開展“三好學(xué)生、禮儀小標兵、禮儀進步生” 評選活動。
�。�3）通過以故事的形式寫下來，然后通過向往廣播站、年級組活動、升旗儀式等，向全校學(xué)生講述我校的禮儀故事。以榜樣力量來感化、激勵學(xué)生，使他們在禮儀上再度升華。
5、發(fā)揮家委會作用，開展“家長沙龍”和“家長學(xué)�！被顒�，引導(dǎo)家長學(xué)習、推廣文明禮貌用語，加強自身的文明禮儀，對子女起表率作用。
6、開展“學(xué)禮儀，講美德，做文明學(xué)生”網(wǎng)絡(luò)論壇活動。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)德育網(wǎng)（www.deyu.sh.cn心域網(wǎng)）“百萬學(xué)生學(xué)禮儀”論壇活動。
五、活動載體
1、各班主題班隊會。
2、黑板報、向往廣播站等宣傳陣地。
3、共青團、少先隊活動。
4、雛鷹假日小隊、德育基地活動。
5、各重大節(jié)日、紀念日。
六、保障措施
1、實施原則：結(jié)合各年級、班級情況，因需進行，形式多樣，凸現(xiàn)特色。
2、各年級結(jié)合學(xué)校方案，擬定出自己年級實施方案，整合各類活動和力量，有效地開展好。
3、對本學(xué)期禮儀教育活動進行小結(jié)，以便于下階段的工作順利進行。
xxx中學(xué)政教處
～年3月
禮儀活動方案15
現(xiàn)場布置
入口花心拱門６００、通道紅地毯、通道鮮花３５０、喜慶掛紗３８０、餐桌鮮花、舞臺橫幅、臺側(cè)花籃、舞臺背景寫真噴繪、舞臺背景燈架拖紗１６０、舞臺香賓酒臺、舞臺燭臺３００
技術(shù)設(shè)備
現(xiàn)場攝像機主機一臺、副機一臺、投影儀一臺、投影幕一張、追光燈一只、噴霧機兩臺、冷光焰火四只、氣球鞭炮
演職人員
司儀人、樂隊人、歌手人、舞蹈人、攝影攝像人、燈光音響人、禮儀小姐人
婚禮儀式程序
�。ㄒ唬┥习雸�
�、彼緝x宣布婚禮開始，奏樂，新人入場
�、脖娪H友為新人灑花，新人在婚禮進行曲緩步登上舞臺
�、郴ㄍ癁樾氯双I花祝福新人
�、粗骰槿酥罗o：
�、底C婚人為新人證婚頒發(fā)結(jié)婚證書
�、缎氯嘶ベ浶盼�
⒎祝酒，喝交杯酒
�。ǘ┍硌莨�(jié)目
�、睒菲鳘氉�
�、才枋盅莩�
�、澄璧�
（三）下半場
�、毙氯说桥_
�、残吕芍罗o
�、承吕尚履镉螒颍ㄇ蠡�、認親、簽定結(jié)婚合同）
�、措p親登臺并致辭
�、敌氯讼蚋改妇床�
�、缎腥瞎Y
�、沸氯讼騺碣e敬酒
�。ㄋ模┍硌莨�(jié)目
�、睒菲鳘氉�
�、材懈枋盅莩�
�、硴P劇名家演唱
�、次璧�
（五）新人及雙親再登臺，祝酒結(jié)束
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