活動方案
更新時間：2023-08-09 08:44:18 活動方案 我要投稿
活動方案（優(yōu)秀5篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動目標：
1、根據故事情節(jié)熟悉音樂，并隨著音樂的變化換動作，學玩音樂游戲《風中的小鴨》。
2、創(chuàng)編刮大風和刮小風時的動作。
3、遵守游戲規(guī)則與同伴共享游戲的快樂。
活動準備：
音樂磁帶
二、活動過程：
1、在優(yōu)美抒情的.《化蝶》樂曲聲中，邊做蝴蝶飛舞邊愉快地進入教室與同伴交往。
2、復習歌曲《柳樹姑娘》
a、齊唱歌曲。
b、進行簡單的表演。
3、學玩音樂游戲。
a、欣賞故事：早晨，鴨媽媽帶著她的寶寶們，搖搖擺擺地來到草地上走走，到池塘里游游，走走，玩得真高興。突然，天變了，刮風了，風一會大，一會兒小，鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說：“孩子們!別害怕，只要我們緊緊地抱住大樹，躲在大石頭后面，大風就不會把??。
b、傾聽音樂，感知樂曲ABA結構，并聯想故事情節(jié)。
c、在座位上做隨樂動作。A段音樂用雙手食指合拍地點雙腿，表示鴨走和自由游泳動作。B段音樂控制不動。
d、在教室內自由找空間做鴨子游泳動作，B段音樂控制不動。
e、創(chuàng)編括風動作。
傾聽B段音樂，區(qū)分樂曲中的力度變化，并隨樂動作，教師反饋部分幼兒動作，供幼兒交流、學習。
f、全體幼兒隨B段音樂做括風動作。
g分角色游戲。
部分幼兒扮“風”坐在座位上，其他幼兒扮演小鴨，隨樂游戲。
h、交換角色。
活動方案 篇2
一、活動目的
傳播奧運知識，弘揚奧運精神，增強學生體育健身的意識，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，激發(fā)學生自覺參加健身活動的熱情，培養(yǎng)學生團結、合作、堅強、獻身和友愛的高尚情操，推動校園體育文化建設。
二、成立領導小組
組長：文聯森（全面管理）
副組長：趙學軍（分管領導）張繼明（負責全面宣傳，組織實施）
組員：李婭（資料收集）及各班班主任（具體宣傳落實）
評委：文聯森趙學軍李曉蘭穆仕蘭張繼明鄧正芳
三、參加對象：全校1—6年級學生
四、活動原則：
1、“激情奧運會陽光校園”一書自愿征訂，一人一本，多人一本不限，訂書截止日期11月13日。
2、班級因地制宜，搞好讀書、實踐、征文、演講活動，班主任精心組織，講求實效，重在育人。
3、班主任組織學生進行讀書活動或者實踐活動，讓每一位學生寫出征文或者體會。
4、每班在初評基礎上評選優(yōu)秀征文參加學校評選，獲得一、二等獎的同學學校將推薦到縣級參加評選。每年級同時還要推出優(yōu)秀演講選手參加學校培訓，培訓后參加學校組織的總決賽，獲得一等獎的同學錄像參加縣比賽．
五、組織辦法
1、11月初將《致全縣師生和家長的倡議書》印發(fā)給每一位家長，家長根據實際征訂書籍。
2、書籍發(fā)放到班級后，各班組織讀書活動，學生根據讀書情況寫出征文，班級初評。
3、學校根據班級征文上交情況，進行最后評選并組織選送。
4、以優(yōu)秀征文為素材，組織學生進行演講比賽，獲得一等獎的'同學進行錄像，參加綦江縣的比賽。
六、評獎辦法：
1、學校根據學生上交征文和演講表現評出一、二、三等獎。評獎比例，一等２０%，二等３０%，三等５０%。
2、凡被選送縣參評獲獎的，給班級加10分記入班級和班主任工作考核分里。
3、凡組織好，效果好的班級，學校將發(fā)組織獎。
未盡事宜另行通知
活動方案 篇3
目的
目前，有為數不少的xx地震災區(qū)兒童在廣州各大醫(yī)院就醫(yī)。他們因為這次災難失去了家園、失去了學校。為幫助災區(qū)兒童重新拿起課本，跟上耽擱下來的功課，并盡快恢復正常學習生活，我校擬組織青年教師志愿者，為兒童醫(yī)院的初中學生進行語文、數學、英語的補習。
方案領導小組成員：
組長：何惠芳黨委書記
組員：林雨田教導主任，劉康葵德育主任，初一、初二級級長，陳智杰
方案內容
o 聯系醫(yī)院
根據市教育局提供的名單材料，聯系xx市兒童醫(yī)院，在征得院方同意后，根據患兒的情況安排志愿者老師在下午時段到醫(yī)院進行補課。
o 征集志愿者
在初中校區(qū)和應元學校征集志愿者，以語文、數學、英語科目的`年輕教師為主，以兩個同科目老師為一組，根據與院方協商好的時間表，利用教師沒有上課任務的下午時段到醫(yī)院進行補課。
o 志愿者培訓
由于災區(qū)兒童的年齡、受傷情況不一，災后心理存在不穩(wěn)定因素，而且是處在醫(yī)院的集體病房，因此在進行補課之前很有必要對志愿者進行培訓。培訓內容包括：補習內容、補習方式、補習時間等，在補習過程中談話內容、聲音、動作等注意事項。
o 補習效果反饋和及時跟進
每次補習后需要反饋補習效果，并根據實際情況作及時跟進，包括修改補習方式或調整補習時間和補習內容等。
活動方案 篇4
為了進一步加強未成年人思想道德建設，打造“雙有”青少年教育品牌，激發(fā)青少年愛黨、愛國、愛社會主義情感，增強為振興中華而努力學習的主人意識，市教育局、團市委、市婦聯決定繼續(xù)在全市青少年中開展“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動�，F將具體事項通知如下：
一、指導思想
貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作視訊會議和全國教育工作會議精神，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》為指導，以慶祝建黨90周年為契機，緊緊圍繞“爭做黨的好孩子”這一主題，深入探索新形勢下加強青少年思想道德建設新模式，因地制宜地組織開展豐富多彩、形式多樣的活動，推進“雙有”主題教育活動扎實開展。
二、活動內容
�。ㄒ唬盃幾鳇h的好孩子”慶祝建黨90周年主題教育活動
各地區(qū)要圍繞“爭做黨的好孩子”慶祝建黨90周年主題教育活動，結合當地豐富的黨史教育和愛國主義教育資源，貼近少年兒童的學習生活，采取征文比賽、文藝展演、主題展覽等形式，積極開展“讀一本英雄人物傳記、唱一首紅歌、講一個故事、訪一位英雄、拍一張照片（或一段DV）、演一臺校園劇、做一件好事”的“七個一”活動，謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚黨的豐功偉績，培養(yǎng)廣大青少年愛黨、愛祖國、愛人民的愛國主義精神。具體活動安排：
1、1月至3月，組織活動報名及確定參加單位；
2、3月，舉辦“高舉光輝旗幟，爭做黨的好孩子”主題教育活動啟動儀式；
3、“六一”期間，評選“唱一首紅歌”、“講一個故事”、“演一臺校園劇”優(yōu)秀節(jié)目，舉辦“為黨旗增輝，向祖國敬禮”文藝展演頒獎大會；
4、“七一”舉辦“各族兒童祝福黨”心愿長卷創(chuàng)作活動；
5、7月至8月，將青少年讀書心得、活動經歷和體會感受寫成文字，評選出優(yōu)秀征文，將選送全國有關部門出版文集；舉辦“心中有祖國、心中有他人”大連市少年兒童主題攝影展；啟動并舉辦“我們共有一個家”大連市少年兒童主題夏令營活動；組織參加教育部藝術教育委員會舉辦的“陽光·成長”主題書畫作品比賽。
�。ǘ┡e辦20xx年“六一”兒童論壇
以各縣市區(qū)為單位，舉辦形式不拘一格、議題多種多樣的“六一”兒童論壇，積極倡導兒童參與，傾聽兒童聲音，為孩子們提供一個自我表達的機會和舞臺。通過論壇的形式，啟發(fā)廣大少年兒童用自己的'方式表達對黨、對祖國的熱愛，對生活、對環(huán)保、對自然、對構建和諧家園的思考。論壇結束后，各地區(qū)將精彩圖片（6張）、視頻（剪輯為2分鐘）、新聞稿（500字）于20xx年6月15日前上報“雙有”活動辦公室，經審核后，將統一上報全國少年兒童“雙有”活動組委會，制作《“六一”論壇專題片》，在全國網站進行展示。
�。ㄈ┥钊腴_展兒童生態(tài)道德教育項目
20xx年少年兒童生態(tài)道德教育項目主題為“我的綠色責任”。主要任務是：
1、兒童生態(tài)道德教育的實踐和研究；
2、兒童生態(tài)道德教育師資能力建設；
3、兒童生態(tài)道德教育示范基地建設。圍繞主題開展華夏綠洲助學活動、推廣普及熱愛大自然快樂操，舉辦大連市少年兒童熱愛生命、熱愛自然文化主題教育活動，參加第五屆國際綠化使者藝術節(jié)、舉辦“校園美 我更美”少年兒童校園服裝創(chuàng)意大賽，實施“我愛大自然——生態(tài)科技創(chuàng)新教育公益工程”，使兒童在親近自然的體驗中、在參與學校、家庭、社區(qū)的生態(tài)主題探索和實踐中，不斷豐富知識、形成積極情感態(tài)度和行為習慣，積極宣傳和倡導、建議和獻策，主動承擔建設環(huán)境友好型社會的小公民責任。舉辦首屆大連市青少年綠色知識系列大賽暨大連市青少年低碳生活動態(tài)創(chuàng)意大賽。
�。ㄋ模┥罨鋵嵰魳沸睦斫】到逃媱濏椖�
開展“音樂心理健康教室”項目計劃實施，將按照師資培訓、建立教室、活動探索、交流學習的模式進行，擬定于5月份組織參加“全國第四期音樂心理健康教育項目師資培訓班”，推薦參加舉辦“兒童音樂心理健康教育項目國際交流”活動，倡導學校、家庭、政府和社會都來關心兒童心理健康，努力創(chuàng)建音樂心理健康教育的環(huán)境和氛圍。讓兒童在音樂中快樂中成長。
�。ㄎ澹┓e極開展兒童社會能力提升、科學素養(yǎng)教育、媒介素養(yǎng)教育項目活動
征集兒童社會能力提升優(yōu)秀活動案例。該活動是全國少年兒童“雙有”活動組委會向中共中央直屬機關事務管理局申請的“兒童社會能力提升項目計劃”中的一項主要內容，旨在通過實踐對兒童社會能力進行干預和培養(yǎng)，制定切實可行的兒童社會能力培養(yǎng)方案，開發(fā)出兒童社會能力提升工具資源包。
活動方案 篇5
活動目標：
1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、 通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。
活動過程：
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
合：二（2）班慶祝教師節(jié)班會現在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц�，來表達我們對老師的熱愛。
（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的`老師。請第（ ）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
（學生表演詩朗誦）
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第（ ）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
�。▽W生表演詩朗誦）
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第（ ）小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》
�。▽W生表演詩朗誦）
甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（ ）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》
乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢？
（學生代表向班主任老師老師說心里話。）
甲：現在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導員老師講話）
合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二（2）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結束。
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