活動方案
更新時間：2023-09-20 08:51:16 活動方案 我要投稿
活動方案(集錦9篇)
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動名稱：水生動物呼喚清潔家園
一、活動要求：
1、在認識水生動物的基礎上，通過初步的環(huán)境教育，使學生懂得人、植物、動物與水的關系，知道要保護水源不受污染。
2、學習用適當?shù)脑~語表達自己的所見所聞和所想。
理解詞語：污染
二、活動準備：
1、錄音機、磁帶（流水聲、律動音樂）
2、錄像機、錄像帶、電視機
三、活動流程：
流程（一）小議水的用途
1、聽音樂提問，引起課題（放錄音、流水聲）提問：
小朋友，你們聽，這是什么聲音？你們喜歡水嗎？水有什么用處呢？如果沒有水會怎么樣？（學生討論后發(fā)言）
2、教師小結：對了，我們人需要水，植物和動物也需要水，而且需要清潔干凈的水，如果水被污染了，（學習詞：污染），那么，水生動物會怎樣呢？（學生自由回答），水生動物到底會怎樣呢？小朋友，你們想不想知道？
流程（二）通過看錄像，讓學生了解水污染的原因及帶來的危害。
1、第一次放錄像后問：水生動物生活在什么樣的環(huán)境里？它們生活得怎么樣？（討論發(fā)言）
2、第二次放錄像后問：現(xiàn)在水生動物生活在什么樣的環(huán)境里？（畫面上出現(xiàn)水生動物生活在污染的環(huán)境中），聽聽它們喊什么？
3、第三次放錄像定格，放錄音：（呼喚聲：“唉呀，我實在受不了了，快悶死了，救救我們吧！”）
放完錄音后問：哎呀，水生動物在呼喊什么？他們?yōu)槭裁匆熬让克鷦游锏募依锏降装l(fā)生了什么事情，讓我們一起來聽聽他們怎么說的（放錄像）。
動物甲：小朋友們，你們知道嗎？我們原來的家到處是靜靜的清水，綠綠的水草，空氣真好，生活在這樣的'環(huán)境里，我們非常快樂。
動物乙：可是現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境實在太差了，水面上經常漂浮著塑料袋、爛菜、瓜皮果殼、廢紙和各種垃圾，這些垃圾慢慢地腐爛，整條河水都被這些污染物弄得臭哄哄的。
動物丙：你們看，每天這個管子還排出許多有毒的污水，使我們的呼吸感到困難，透不過氣來，許多伙伴已經死亡了，看，蝦公公也已經生病了（咳嗽），快救救我們吧！
4、小結：現(xiàn)在，你們知道水生動物的家里，發(fā)生什么事了吧，原來水生動物生活得非�？鞓�，因為它們的家里都是靜靜的清水，綠綠的水草，空氣真好，現(xiàn)在，生活在污染水里的水生動物們非常難過，很不快樂，我們怎樣幫助水生動物呢？
流程（三）啟發(fā)學生動腦筋，想辦法解決水污染問題。
提問：水生動物的家這么臟，怎么辦呢？小朋友，你們想幫助他們嗎？有什么辦法可以救救他們嗎？（學生討論后自由發(fā)言）
流程（四）聽音樂做幫助水生動物的律動。
師：小朋友，真聰明，想出了這么多好辦法，這下，水生動物們有救啦！它們一定正在很著急地等著我們去救它們呢！小朋友趕快出發(fā)，我們一起去幫助它們吧！（具體動作根據學生的實際回答創(chuàng)編，師生共同把想出的辦法用動作表現(xiàn)出來）。
流程（五）教育學生保護水域環(huán)境。
�。ǚ潘鷦游锷钤谇鍧嵓覉@的錄像）
教師：小朋友們真能干，一會兒就把河里的各種垃圾清除了，你們看，現(xiàn)在水生動物們的家怎么樣了？（清清的河水，綠綠的水草，很清潔，很干凈，空氣很新鮮），水生動物多高興呀，它們又能快樂地生活了，今后我們大家都要保護水的清潔
活動方案 篇2
浪漫的七夕節(jié)即將來臨，xxx在這里提前祝所有網友們七夕情人節(jié)快樂!
在這朦朧的仲夏，浪漫的七夕夜，你會不會也想起心中的TA，抑或是你們也曾相擁一起看夜晚的涼風習習，璀璨星空。幸福美好的日子總時時縈繞在眼前在耳畔，那就不要猶豫了，把你們的幸福的瞬間，讓你感動的瞬間，發(fā)給我們吧!我們共同分享!在這里，只要與愛情有關，因為，只要有愛，幸福就從未走遠!
朋友們可以通過曬幸福照的形式來和大家分享你的那段關于對愛情的向往，有趣的相親故事，自己獨特的`婚戀觀點等等，哪怕是你現(xiàn)在失戀了，想起曾經的美好，幸福還在......
只要與愛有關，都有機會免費獲得甜蜜七夕大禮包!
活動方式
1參賽網友以在論壇發(fā)帖、微信公共平臺、微博等形式參與活動。
28月10日之前，參賽網友通過以上任意一種通訊方式向房地產交易網發(fā)送幸福照并留下您的愛情宣言和聯(lián)系方式。我們將會對照片進行整理，宿房網社區(qū)將于8月10日起在官網發(fā)起投票。
3得票數(shù)最多的前五名網友，將獲得我站的豐厚獎品
活動獎品：德芙高級巧克力一盒+橫店影院的觀影券*2張
活動方案 篇3
一、活動主題：與您相遇，一生珍惜!
二、活動宗旨：玩的開心，說的.出來!
三、活動時間：20xx年3月6日晚7:00
四、活動地點：
五、活動背景：春風吹綠了大地，時間不經意間流逝，進入大學已經快一年了，在這將近一年的學習、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂。經歷了時間的考驗，我們學到了什么，有了哪些改變。屆時，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。
六、活動目的：通過此次活動，大家能夠敞開心扉，共同探討，回憶我們的酸甜苦辣。從中學到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力，把09電子班建設成一個團結向上的班級!
七、活動流程：
1、觀看幻燈片;
2、游戲環(huán)節(jié);
3、確定主題展開討論;
A、回憶過去，珍惜現(xiàn)在，
B、我們的改變，
C、團結。
八、人員安排：電腦操作：
九、主持人：
十、打掃衛(wèi)生：當天值日生另加學委、勞動委員，組織委員。
十一、注意事項:
1、全班同學必須全部參與;
2、主持人把握好話題;
3、主義現(xiàn)場氣氛，不要冷場;
4、時間限制，活動沖突以班級為重;
5、說話注意，主持人注意觀察;
6、前期準備工作完好。
活動方案 篇4
活動時間：
20xx年7月4日上午8：30——11：00
活動地點：
朝天小學操場
參加人員：
朝天小學領導、全體師生、六年級畢業(yè)生家長、各年級家長代表
協(xié)辦單位：
dr．ｋong《中國少年報》
擬邀請：
《廣州日報》《中國少年報》廣州少兒臺、南方少兒臺采訪報道
活動準備（朝天小學）：
1、主持（林芷可、李穎妍、譚依翔）
現(xiàn)場氣氛鼓動（鼓號隊）
2、頒獎（王伊鳴）
3、音樂負責（梁祿文、陳婉喬）
4、活動時派發(fā)禮物（劉心蕊、江沛希、蔡雅明）
5、游戲組織（陳翹、陳婕、劉秋文）
6、舞臺布置（印銳）
7、活動總負責（大隊部）
活動準備（dr．ｋong）：
1、足部健康宣傳資料（學生1300份，教師100份，家長450份）
2、與奧運五環(huán)同色的５個大氣球（質地堅固、橡膠做，最好直徑1米左右。用于活動中在學生頭頂傳送，可印上宣傳廣告）。
3、學校領導及教師的禮品：產品現(xiàn)金券（250元）100張，筆座、足弓棒各100個。（活動后由學校統(tǒng)一派發(fā)）學生禮品1300份。
4、游戲活動禮品：（全校27個班），由dr．ｋong工作人員派發(fā)。
學生：知識競賽獎品（據題目數(shù)量定獎品）
各項游戲一等獎6個（100元獎品現(xiàn)金券），二等獎9個（足部健康小產品），三等獎12個（足部健康小產品）
親子活動家長獎品（足部健康小產品，如足弓棒等）：100份
師生同樂教師獎品：背囊50個
5、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品（每班5人，共20份），由dr．ｋong工作人員派發(fā)。
活動程序：
一、宣布活動開始
二、李校長致詞、表彰優(yōu)秀優(yōu)秀畢業(yè)生
三、畢業(yè)生代表和家長代表發(fā)言。
四、節(jié)目表演，趣味游戲
1、學校領導投下五環(huán)球，學生傳送，調動氣氛。
2、六年（1）班同學表演相聲《成語趣談》。
3、引出活動協(xié)辦單位——dr．ｋong
4、看資料，各班抽取同學上臺進行足部健康知識問答，由負責頒獎。
5、六年（2）班的李宗信同學獨唱《做棵小樹》
6、游戲：一、二年級學生活動：3人4足（或3人一組賽龍舟）
�。堪�3人，共8班）
7、六年（3）班鐘曼琳同學葫蘆絲獨奏《多情的巴烏》
8、游戲：三、四年級學生活動：足部夾玻璃球（每班1人，共9班）
9、六年（4）班的毛蘊詩和陸芷君老師的古箏二重奏《梁�；�
10、師生同樂：音樂帶動跳，以跟領跳員最像和最有創(chuàng)意的'為勝，頒發(fā)最佳表演獎與創(chuàng)意獎；其余發(fā)參與獎。
11、六年級管樂表演
12、游戲：五、六年級學生：單腿跳傳乒乓球接力。（每班2人，共10班）
13、六年級合唱隊員合唱《同一首歌》和《畢業(yè)禮》
14、親子活動：我為父母揉揉足，感恩父母，為父母送上一份健康。
15、全校帶動唱《感恩的心》
五、活動小結
1、總輔導員活動小結，并對協(xié)辦單位表示感謝。
2、李校長頒發(fā)六年級畢業(yè)生畢業(yè)手冊，（各班中隊長領取，說本班畢業(yè)贈言）全班學生與教師、領導留影。
3、六年級教師代表贈言。
4、宣布活動結束。
5、協(xié)辦單位人員與學校領導留影。
活動方案 篇5
為響應淮北市開展的“做文明有禮的淮北人”主題實踐活動，進一步提高我隊公民文明素質和社會文明程度，隊文明委決定，在全隊開展“文明觀世博、熱情迎亞運、禮儀迎煤博、和諧迎國慶”的“做文明有禮的325隊人”主題實踐活動，現(xiàn)制定方案如下。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以創(chuàng)建全國文明城市為目標，以提高市民文明禮儀素養(yǎng)為重點，以“做文明有禮的淮北人”為主題，深化以社會主義榮辱觀為核心的思想道德建設，引導人們說文明話、做文明事、行文明路、當文明人，自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網上交流文明有禮。通過開展活動，使全隊職工在提高禮儀意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范等方面有明顯提高，為我隊文明創(chuàng)建工作添磚加瓦。
二、活動內容
�。ㄒ唬┓e極開展文明禮儀宣教活動
1、開展各種形式的宣傳教育活動。我隊依托宣傳欄、隊簡報等陣地開展宣傳活動。隊黨辦及團委將通過組織征文、演講等活動，不斷提高職工家屬的文明禮儀意識。
2、開展文明禮儀志愿者宣講勸導活動。志愿者針對存在的.隨地吐痰、出口成“臟”、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習進行文明勸導，教育引導廣大職工養(yǎng)成良好的現(xiàn)代文明習慣，自覺抵制和克服不文明陋習，培養(yǎng)良好的思想道德風范。
�。ǘ⿵V泛開展文明禮儀實踐活動
3、在公共場所中開展文明禮儀實踐活動。集中開展以“維護公共秩序，塑造文明形象”為主題的公共道德教育實踐活動。針對在公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面存在的不文明現(xiàn)象，教育引導廣大職工在辦公區(qū)、醫(yī)務所、家屬區(qū)等公共場合不大聲喧嘩，禁煙場所無吸煙現(xiàn)象，自覺遵守公眾場所的有關規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。
4、在機關行業(yè)窗口中開展文明禮儀實踐活動。加強隊部機關干部職工文明禮儀教育，進一步規(guī)范機關工作人員文明辦公和交往的禮儀，帶頭遵守職業(yè)道德、遵守市民文明行為“八不準”、“三管好”等規(guī)范，用自己的文明言行和人格力量為社會做出表率。以創(chuàng)建“文明示范窗口”、“青年文明號”等活動為載體，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，提高行業(yè)服務質量，推動從業(yè)人員綜合素質和服務水平不斷提高。
5、在公共交往中開展文明禮儀實踐活動。通過每年一度的文明單位、文明職工、文明家庭的評選活動，宣傳引導職工在社會做個文明有禮的好公民，在單位做個文明有禮的好職工，在家庭做個文明有禮的好成員。
6、在交通秩序方面開展文明禮儀實踐活動。深入推進實施“文明交通行動計劃”，加強駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、超員超載等“六大危險駕駛行為”，營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。
7、在創(chuàng)建文明單位方面開展文明禮儀實踐活動。在我隊向“安徽省文明單位”這一榮譽沖擊的關鍵時刻，廣大職工要積極配合，同創(chuàng)共建，以隊為家，嚴格約束自身言行，樹立“隊榮我榮、隊以我榮”的信念，爭做文明禮儀風范和良好形象標兵。
8、組織網上簽名寄語活動。淮北文明網首頁增加了“做文明有禮的中國人”網上簽名寄語活動專題鏈接，我隊職工應積極參與“做文明有禮的中國人簽名寄語”活動，促成網絡簽名寄語活動的高潮。
三、實施步驟
此次活動從xx年9月中旬開始，到xx年12月結束，分三個階段進行。第一階段：至今年年底，緊密圍繞文明觀世博、熱情迎亞運、禮儀迎煤博、和諧迎國慶這一中心開展活動。第二階段：xx年1月至11月，緊密圍繞全國文明城市創(chuàng)建工作、申報第九屆安徽省文明單位開展活動。第三階段：xx年12月，認真總結活動的有效做法和成功經驗，探索建立深入開展“做文明有禮的325隊人”活動的長效機制。
四、工作要求
一要加強領導，高度重視；二要廣泛動員，積極參與；三要強化宣傳，營造氛圍；四要突出重點，注重實效。
活動方案 篇6
為了改進我校德育工作，密切學校與學生家庭的聯(lián)系，加強教師與家長的溝通，取得家長對學校工作的理解和支持，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，根據教體局文件精神，結合我校的實際，特制定以下活動方案：
一、活動目的
通過家訪，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導樹立正確的人才觀、教育觀、質量觀，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學生潛能、張揚學生個性的育人環(huán)境，引導學生樹立遠大的理想和崇高的信念，增強學生社會責任感和民族使命感，使學生身心健康得到良好發(fā)展。通過家訪進一步推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
二、指導思想：
以著力打造以家庭教育為基礎，以學校教育為中心，以社會教育為依托，目標一致、內容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網絡為目標，形成對學生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發(fā)展，促進教育教學質量與效益的大幅攀升。
一、活動領導小組：
組長：劉安海
副組長：朱玉明
成員：全體教師
二、活動總體目標
�。ㄒ唬┌凑諏W校的工作目標，著眼于每一位學生的成長與進步，加強學校與家庭的經常性聯(lián)系，及時通報學生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；
�。ǘ┖葑W生行為習慣，塑造學生良好的行為品質；加強師德教育，弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教師良好形象，做家長滿意的教師，做社區(qū)滿意的教師，做社會滿意的教師，辦人民滿意的教育。
三、家訪要求
1、每學年進行一次全員家訪。
2、家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地采用適當?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學生在家表現(xiàn)，注意保護學生的自尊心和積極性。
3、家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等）和行為偏差生（學困生和其他行為失范的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施。
4、家訪時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。
5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健?/p>
6、家訪教師和家長應互相留下聯(lián)系電話，及時通報雙方各自情況。
四、活動內容與形式
1、家訪內容：
�。�1）家訪時了解學生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征。
�。�2）向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的'教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀；
（3）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；要向家長介紹學�，F(xiàn)狀及班級工作的計劃。
�。�4）雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結推薦其成功的經驗，爭取家長的理解與配合；
�。�5）協(xié)調學生與家長的關系；
�。�6）征求家長對學校的意見和建議等。
2、家訪形式：
（1）家訪采取登門走訪�？勺屢以L的學生帶領，或坐學生車前往。
�。�2）由班主任為本班所有的任課教師分配家訪的學生。
（3）行政干部分別參與本年級的學生家訪。
五、家訪工作安排
1、召開班主任會議，進行開展家訪活動的動員。
2、年級長：①成立年級家長委員。②負責做好年級家訪工作的存檔工作。③督促落實年級老師家訪的情況。
3、各班主任：①每學年制定家訪計劃。②落實家訪教師和家訪對象。
4、全體教師：①做好家訪記錄（記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。）②家訪故事期末交（突顯典型事例及家訪體會）。
5、每學年末召開一次家訪工作體會、經驗交流會或座談會。
六、總結
1、每學年由各年級組收齊家訪記錄，上報德育處。
2、選取優(yōu)秀家訪工作體會編輯成冊。
3、對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經驗進行推廣。
七、考核
每學年6月份前完成本學年的家訪任務，并做好家訪登記，上交家訪材料到德育處。該項工作完成與否，將作為年度考核，評優(yōu)評先入圍條件。
活動方案 篇7
活動內容：
進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全與網絡安全等。
活動目標：
1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。
2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學生的暑假安全教育落到實處。
活動過程：
一、導入：
1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦！
教師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。
2、老師小結：同學們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的'安全呢？
二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢？
�。ㄒ唬� 用電安全
1、請同學們說說你們家里有哪些電器？
電視、電冰箱、電腦、洗衣機、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。
2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便�？捎猛觌娖鲿r，打雷時要注意什么？
學生回答，教師補充指點。
�。P掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。）
3、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。
4、教師總結：同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。
�。ǘ� 防火安全
1、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災，我們該怎樣做？
讓學生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。
2、根據討論，教師總結：同學們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。
3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
防火知識：
一、不能帶火柴或打火機等火種；
二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。
三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
�。ㄈ� 防溺水
1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向學生再次敲響警鐘。
2、讓學生說說你們的想法。
3、說說最近發(fā)生的溺水事故，讓學生明白危險時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。
4、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領，并到游泳池等安全區(qū)域。
�。ㄋ模┙煌ò踩�
1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學生敲響警鐘。
2、引導討論
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
�。�3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？
�。�6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
�。�7）乘汽車時要注意什么？
（8）遇到交通事故怎么辦？
3、齊讀交通安全的兒歌
走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。
�。ㄎ澹╋嬍嘲踩�
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質的食品。
2、不喝酒精類飲料，要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡；不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。
三、師總結：
同學們，“安全第一”、“安全無小事”，明天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假。
活動方案 篇8
校團委決定在全校開展低碳志愿服務主題活動，力求充分發(fā)揮志愿者的積極作用，在校園內外大力宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念，引導學生并帶動其身邊的人一起參與到踐行低碳生活理念的行列中，過健康、環(huán)保、節(jié)能的綠色低碳生活，形成人人爭做低碳生活志愿者的生動局面。
一、活動時間
3月全月作為志愿者低碳行動月
二、活動主題
宣傳低碳生活知識踐行低碳生活理念
三、活動程序
活動分宣傳動員、活動開展、總結表彰等三個階段，以“團委點菜，學生會和各團支部買單”即由團委出點子，由學生會和各團支部擇其一活動，創(chuàng)造性地開展相關活動的形式進行實施，盡量整合校園中的人力資源，發(fā)揮宣傳陣地的作用，形成合力，全面踐行低碳生活理念的局面。
（一）宣傳動員階段
時間：第3—4周
內容及形式：
1、“低碳志愿服務月”動員班會
方式：各班團支部在第3或第4周開展一次主題班會，向廣大同學宣傳低碳生活知識，動員廣大同學積極行動起來，參與到踐行低碳生活理念的隊伍中，并開展低碳行動志愿者報名及簽名活動。
�。ǘ┗顒娱_展階段
時間：第3—5周
內容及方式：
1、黑板報評比
方式：高一、二段各班黑板報均圍繞“宣傳低碳生活知識踐行低碳生活理念”的主題進行設計，參與評比。
負責：學生會宣傳部
2、校園綠化帶養(yǎng)護認領
方式：將校園中的綠化帶進行分塊，由高一、二段15個班級認領，定期進行養(yǎng)護，校園綠地養(yǎng)護活動與社區(qū)服務活動進行整合。
負責：學生會組織部
3、征集低碳生活溫馨提示貼，開展節(jié)約減排宣傳
方式：鼓勵和激發(fā)廣大師生設計低碳生活溫馨提示貼，并做好張貼工作，宣傳節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、少用或不用塑料用品和一次性用品等。
4、綠色環(huán)保當鋪
方式：引導廣大師生用廢舊物品來換綠色植物、學習用品、生活用品。
5、清除校園“牛皮癬”
方式：組織志愿者開展清除校園“牛皮癬”活動，并開展杜絕校園“牛皮癬”的相關宣傳
6、回收廢舊電池及相關宣傳
方式：在校園內外開展回收廢舊電池及相關宣傳活動。
7、環(huán)保大行動
方式：在校園內外開展環(huán)保行動，倡導低碳生活理念，宣傳并推廣低碳生活方式。
8、低碳宣傳廣告設計比賽
方式：以班級的名義參賽，形式可以是文字的、視頻、音頻、動漫、海報、漫畫等。參考各班參賽的數(shù)量及質量評定作品的'等第和該項活動“優(yōu)秀組織獎”若干名。優(yōu)秀作品將通過校園網、廣播室、校新聞報等途徑進行展示和宣傳。
9、跳蚤市場
方式：高一、二段15個班級各設1個攤點，收集對本班同學沒用但還有使用價值的書籍、學習或生活用品，以跳價出售，變換擁有者，再次體現(xiàn)該物品的價值，減少浪費。要求各班級做好相關記錄，活動結束后，我們將根據各班級的參與情況，評定該活動的“優(yōu)秀組織獎”若干名。該活動的組織班級還可將校閱覽室的部分過期雜志進行低價出售，收入作為五中愛心基金會基金。
10、開展低碳生活知識競賽
方式：每班發(fā)放低碳生活知識競賽試題，舉辦現(xiàn)場低碳生活知識搶答等活動，以班級為單位累計各項總分，按得分高低定名次。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段
時間：第5—6周
內容與方式:
1、活動總結座談會
方式：召開班長、團支部會議，各班總結活動開展情況，反饋意見及建議。
負責：學生會
2、總結表彰班會
方式：各班級召開總結表彰班會，總結活動開展情況，表揚先進個人，評選班級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”若干名，并向團委推薦校級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”各1名。
校級先進推薦名單上報時間：第6周星期三（3月31日），逾期作自動棄權處理。
負責：各班級班長團支部
3、表彰校級先進
方式：團委會根據各團支部活動的開展、同學參與活動及活動總結材料整理等情況，評出“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀低碳生活理念實踐班”等集體榮譽若干名，根據班級推薦，確定校級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”若干名，并頒獎。
負責：校團委學生會
�。ㄋ模┆剟钫f明
1、各團支部負責組織開展的各項相關活動，均作為等級團支部評定的參考項目予以加分；
2、獲校級榮譽的集體與個人，均頒給獎狀并按標準予以加分。
活動方案 篇9
為了更好的貫徹教育工會關于教工長跑的有關精神，提升廣大教工的鍛煉意識，提高我校教職員工的耐力素質，更好的展示我校教工的精神風貌，讓更多的老師參與到鍛煉身體的行列中去，并結合我校教職工的具體情況，學校工會研究決定開展“市立達中學教工俱樂部成立儀式暨xxxx年教職員工長跑比賽”。
現(xiàn)將相關事宜通告如下：
一、比賽時間：
xxxx年4月28日（周日）下午3：30，至操場東側找體育老師計時比賽。
二、比賽地點：
學校田徑場
三、比賽項目：
800米、600米、團體50米迎面接力（4男4女，不夠的'組才能借用本教研組的老師，本工會組的老師不得低于5人）
四、報名辦法：
各工會以小組為單位報名參加，每組報名人數(shù)至少男、女教工各2名，不設上限。少于規(guī)定人數(shù)的小組，將以個人名義參賽，不計工會小組團體成績。工會將根據報名情況決定是否分組比賽。
五、錄取獎勵辦法：
1、個人名次，按成績決出男、女個人名次前八名給與獎勵（體育組另計）。凡報名參加比賽，并堅持到終點的隊員均可獲參與獎。不報名參加長跑比賽的老師不發(fā)參與獎。
2、集體名次，按各小組長跑參賽人員名次總和和接力名次排定團體名次。取前八名給與獎勵。超過報名人數(shù)的小組，取前4名（兩男兩女）的成績記錄總成績。個別小組由于男女比例的特殊情況限制，按男女比例不限報名參賽（但需要經過工會張軍老師同意）。
六、裁判安排：
自愿報名參加裁判工作的老師和體育組部分老師。
七、注意事項：
1、參賽隊員不得抄近路，不得在內側超人，不得少跑圈數(shù)。一經發(fā)現(xiàn)將取消比賽成績。
2、請各位組長今天將報名老師名單交給xx老師（xx）。因其他特殊原因未報名的老師可直接至操場報名參賽。
【活動方案】相關文章：
活動方案11-06
活動的方案11-15
(精選)活動方案09-01
【經典】活動方案08-16
活動方案[精選]09-08
（精選）活動方案08-26
活動方案（經典）08-06
（經典）活動方案08-06
活動方案(精選)08-08
[精選]活動方案09-18