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    實(shí)施方案

    更新時(shí)間:2023-11-28 12:34:51 活動(dòng)方案 我要投稿

    實(shí)施方案

      為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的實(shí)施方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)施方案

    實(shí)施方案 篇1

      根據(jù)州委《關(guān)于在全州開展“三帶三突出”整改行動(dòng)的通知》及《**自治州深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段工作實(shí)施方案》的通知要求,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以“三帶三突出”整改行動(dòng)為抓手和切入點(diǎn),深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第三階段整改落實(shí)工作,全面貫徹和落實(shí)州委“四明確一承諾”的部署要求,堅(jiān)持“加快我州傳統(tǒng)畜牧水產(chǎn)業(yè)向現(xiàn)代畜牧水產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變”的發(fā)展思路,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,解決企業(yè)、養(yǎng)殖大戶急需解決的問題,提高全局服務(wù)于民的能力,進(jìn)一步提升廣大群眾對我局在科學(xué)發(fā)展上的滿意度,促進(jìn)我州畜牧水產(chǎn)業(yè)新的突破。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      1、積極為基層排憂解難辦實(shí)事;

      2、保增長、保民生、保穩(wěn)定;

      3、建章立制,健全各項(xiàng)制度。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      一是帶著感情下基層,突出排憂解難辦實(shí)事。選派得力黨員干部組成調(diào)研小組深入基層進(jìn)行深入調(diào)研,著力摸清、摸準(zhǔn)群眾急需要解決的`問題,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求落實(shí)好各項(xiàng)工作。特別是在此次“三帶三突出”整改活動(dòng)中,著力解決好當(dāng)前我州生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展、漁業(yè)健康發(fā)展、動(dòng)物防疫體系保障的問題,加大項(xiàng)目資金投入,分批地逐項(xiàng)地建立和完善全州八縣市48個(gè)生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目、六大庫區(qū)網(wǎng)箱養(yǎng)魚健康養(yǎng)殖基地建設(shè)、164個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)物體系建設(shè)。

      二是帶著責(zé)任下基層,突出增產(chǎn)增收保實(shí)效。切實(shí)按照州委提出的“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的責(zé)任,突出增產(chǎn)增收增效。局領(lǐng)導(dǎo)班子帶工作組深入到八縣市,對今年春夏之季全州暴發(fā)大面積魚病進(jìn)行全方位調(diào)研,并辦好各種培訓(xùn)班。解決好在分析檢查中提出的全州沒有斑點(diǎn)叉尾回魚苗種場建設(shè)的問題,加大對當(dāng)前漁民對魚病防病知識(shí)的培訓(xùn)力度,并解決好農(nóng)民養(yǎng)殖方面的增收增效的相關(guān)問題。同時(shí),要加強(qiáng)局屬困難職工、定點(diǎn)聯(lián)系的扶貧村、定點(diǎn)聯(lián)系的社區(qū)、科特派員定點(diǎn)聯(lián)系的企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,解決實(shí)際問題。

      三是帶著任務(wù)下基層,突出環(huán)境整治促發(fā)展。優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,力爭實(shí)現(xiàn)服務(wù)企業(yè)“零干擾”,機(jī)關(guān)效能“零障礙”,行政成本“零增長”。著力解決好機(jī)關(guān)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)不扎實(shí)的問題;解決好黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高的問題;解決和提高部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抵御風(fēng)險(xiǎn)能力和自我約束能力弱的問題。著力從工作機(jī)制入手,強(qiáng)化工作紀(jì)律,提高公務(wù)執(zhí)行能力,提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。全面推進(jìn)班子思想、組織、作風(fēng)和廉政建設(shè),提高局班子的整體和科學(xué)發(fā)展上的水平,提升班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。

      四、活動(dòng)安排

     。ㄒ唬⿻r(shí)間安排:7月是上旬至9月上旬

      (二)方法步驟:

      1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。組織召開局黨組會(huì)議和各科室、場站負(fù)責(zé)人會(huì)議,討論研究實(shí)施計(jì)劃,制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,召開“三帶三突出”整改活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

      分管領(lǐng)導(dǎo):**(副局長)。

      具體負(fù)責(zé)科室:人事科、辦公室。

      辦理時(shí)間:7月20前完成。

      2、組織實(shí)施階段。按照活動(dòng)內(nèi)容及方案要求,積極組織人員,籌措資金到基層開展項(xiàng)目建設(shè)、扶貧村建設(shè)、困難職工群眾慰問等工作,解決方案中提出的解決的問題,確實(shí)此次活動(dòng)取得成效。

      分管領(lǐng)導(dǎo):**(局長)

      具體負(fù)責(zé)科室:扶貧村工作隊(duì)員、工會(huì)聯(lián)合會(huì)、科技特派員、各場站。

      辦理時(shí)間:8月31日前完成。

      3、總結(jié)驗(yàn)收階段。局黨組對“三帶三突出”整改活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),各工作小組對在下基層中過程中對活動(dòng)開展情況進(jìn)行書面匯報(bào),局學(xué)實(shí)組寫出書面總結(jié),迎接上級檢查,局擇時(shí)召開總結(jié)大會(huì)。(9月上旬)

      五、活動(dòng)要求

      一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要以此次活動(dòng)為契機(jī),把分析檢查階段中查找出的問題進(jìn)行認(rèn)真地整改落實(shí),在活動(dòng)中,要有高度的政治責(zé)任感和敏銳性,把此次活動(dòng)作為服務(wù)于民、取信于民重要窗口,作為考驗(yàn)我們干部隊(duì)伍素質(zhì)的砝碼。

      二是確!叭齻(gè)到位”。即責(zé)任到位、措施到位、人員到位。要以州委提出的實(shí)施意見及科學(xué)發(fā)展觀的要求,把整個(gè)活動(dòng)傳宣好、組織好、落實(shí)好。

      三是抓緊抓好抓出成效。要切實(shí)地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,認(rèn)真對照自身存在的問題進(jìn)行整改,突出“三帶三突出”的特點(diǎn),真正解決一批看得見、摸得著、急需要解決的民心工程,使活動(dòng)具有特色和成效。

    實(shí)施方案 篇2

      為貫徹落實(shí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《浙江省普通高中實(shí)施完全學(xué)分制和彈性學(xué)制的意見》的精神,推動(dòng)我校課程改革,保證學(xué)分認(rèn)定的真實(shí)性、嚴(yán)肅性,結(jié)合我校從20xx年開始在高中試行學(xué)分制管理所取的一些經(jīng)驗(yàn),初步構(gòu)想我校學(xué)分制和彈性學(xué)制實(shí)施方案。

      一、學(xué)分結(jié)構(gòu)

      (一)學(xué)分分為必修學(xué)分和選修學(xué)分,原則上完成18學(xué)時(shí)(1學(xué)時(shí)為40分鐘)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)可獲得1學(xué)分。

     。ǘ┍匦迣W(xué)分為96學(xué)分,學(xué)生必須通過修習(xí)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域所有科目的必修課程,獲得必修學(xué)分。

     。ㄈ┻x修學(xué)分為48學(xué)分,學(xué)生可在知識(shí)拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長類和社會(huì)實(shí)踐類等四類選修課程中自主選擇修習(xí),其中知識(shí)拓展類選修課程學(xué)分不超過24學(xué)分,社會(huì)實(shí)踐類選修課程學(xué)分不超過8學(xué)分。學(xué)生可以在校內(nèi)跨班、跨年級選修課課程,也可以到其他普通高中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、高等(職業(yè))院校或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選修課程。

      二、學(xué)分認(rèn)定

     。ㄒ唬⿲W(xué)分認(rèn)定是對學(xué)生可否獲得學(xué)分的判定。學(xué)分認(rèn)定的意見分“同意認(rèn)定”、 “不予認(rèn)定”兩種。學(xué)生學(xué)完一定的課程并通過考核或獲得相關(guān)證書,可獲得相應(yīng)的學(xué)分。

      (二)學(xué)校成立學(xué)分認(rèn)定委員會(huì),校長擔(dān)任主任,委員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干教師組成。學(xué)校教務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)分的認(rèn)定工作。

     。ㄈ⿲W(xué)分認(rèn)定的條件和形式。根據(jù)普通高中課程的性質(zhì),學(xué)分認(rèn)定的條件和形式主要有三種:

      1、學(xué)業(yè)認(rèn)定。主要適用于必修課程和知識(shí)拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長類便于學(xué)業(yè)測試的選修課程。學(xué)生課程修習(xí)時(shí)間不少于規(guī)定課時(shí)的2/3(18學(xué)時(shí)為1學(xué)分)、學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)良好、參加學(xué)校(社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu))組織的考試(或考查)并合格,即可取得學(xué)分。

      2、證書認(rèn)證。主要適用于學(xué)生獲得教育行政部門認(rèn)可的資格或等級證書、比賽獲獎(jiǎng)等情況。學(xué)生取得相關(guān)的中、高級國家職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)等級證書的,可按高級6學(xué)分,中級2學(xué)分認(rèn)定。學(xué)生在參加社區(qū)市級以上組織的各種知識(shí)、技能、文藝和體育等比賽中受到表彰和獲得獎(jiǎng)勵(lì)的,可按全國性大賽一、二等獎(jiǎng)6學(xué)分,全國性大賽三等獎(jiǎng)、省級大賽一等獎(jiǎng)4學(xué)分,省級大賽二等獎(jiǎng)、市級一等獎(jiǎng)2學(xué)分,市級二等獎(jiǎng)1學(xué)分認(rèn)定學(xué)分,記錄成為相應(yīng)類型選修課程的學(xué)分。上述學(xué)分計(jì)該項(xiàng)目的最高學(xué)分,相同項(xiàng)目的學(xué)分不予累計(jì)認(rèn)定。

      3、過程記錄。主要適用于社會(huì)實(shí)踐類選修課程。學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄和總結(jié),有學(xué)校或相關(guān)單位提供的證明材料、有反饋評價(jià),可按30學(xué)時(shí)1學(xué)分認(rèn)定學(xué)分。

     。ㄋ模⿲W(xué)分認(rèn)定的基本程序是:

      1、學(xué)生修習(xí)完一門課程并通過學(xué)校(或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu))組織的考試(考核)、獲得某項(xiàng)資格或等級證書以及比賽獲獎(jiǎng),由學(xué)生或任課教師向?qū)W校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)提出學(xué)分認(rèn)定申請,并提交相應(yīng)的證明材料。

      2、學(xué)科任課教師或?qū)嵺`活動(dòng)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)分認(rèn)定條件進(jìn)行對照,提出對學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的初步意見。

      3、學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)對學(xué)生申請和任課教師提出的初步意見進(jìn)行審核,做出認(rèn)定結(jié)論,并由學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)主任簽署意見。

      4.“同意認(rèn)定”學(xué)生學(xué)分的,在校園網(wǎng)公示。“不予認(rèn)定”的,書面通知學(xué)生并告之原因。

     。ㄎ澹⿲W(xué)生對學(xué)校作出的學(xué)分認(rèn)定意見如有異議,可在公示或接到通知之日起15日內(nèi)向?qū)W校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)提出復(fù)議要求。學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)自接到學(xué)生復(fù)議要求之日起15日內(nèi)進(jìn)行復(fù)議,及時(shí)給學(xué)生書面回復(fù),并做好思想工作。對學(xué)分“不予認(rèn)定”的學(xué)生,應(yīng)根據(jù)原因指導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)足學(xué)時(shí)、重考、重修或改修其他課程。

     。⿲W(xué)分認(rèn)定工作一般在每個(gè)學(xué)段結(jié)束時(shí)進(jìn)行,教務(wù)處應(yīng)及時(shí)將學(xué)分認(rèn)定情況分別記入學(xué)生學(xué)分檔案。認(rèn)定的學(xué)分要分別記入學(xué)校學(xué)籍管理檔案(包括紙質(zhì)檔案和電子檔案)和普通高中學(xué)生發(fā)展性評價(jià)記錄。學(xué)生學(xué)分認(rèn)定檔案內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生在該課程(模塊)修習(xí)過程中所用課時(shí)、考試考查考核成績、學(xué)分認(rèn)定時(shí)間等。

     。ㄆ撸┓稀墩憬∪罩破胀ǜ呒壷袑W(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法(試行)》規(guī)定在省內(nèi)學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)的,或由外。ㄊ、自治區(qū))轉(zhuǎn)入本省的,只要提供必要的學(xué)分證明材料,轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)同意認(rèn)定學(xué)生在原學(xué)校所獲得的學(xué)分。由本省轉(zhuǎn)學(xué)到外省(市、自治區(qū))學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定,依據(jù)轉(zhuǎn)入。ㄊ小⒆灾螀^(qū))的.規(guī)定執(zhí)行。

      (八)學(xué)生因考試成績不合格而不能獲得學(xué)分的,可以申請重考或參加其他教學(xué)班相同學(xué)習(xí)模塊的考試。重考時(shí)間由學(xué)校安排,重考合格后方可獲得學(xué)分。所獲學(xué)分仍可記錄在學(xué)籍管理卡的相應(yīng)欄目內(nèi)。重考仍不合格者,允許重修或另選修其他模塊(必修課程不能放棄)。重修要在接到學(xué)分不被認(rèn)定通知后1年內(nèi)完成。

     。ň牛┎挥枵J(rèn)定學(xué)分的規(guī)定。有下列情況之一者,不能認(rèn)定學(xué)分:

      1、學(xué)生參加學(xué)習(xí)課時(shí)數(shù)少于該模塊規(guī)定的三分之一的;

      2、未參加學(xué)科模塊考核、或者模塊考核不合格的;

      3、未參加綜合實(shí)踐活動(dòng),或者缺少必要的活動(dòng)記錄等的;

      4、考核過程中弄虛作假的。

      三、普通高中的彈性學(xué)制和畢業(yè)要求

      (一)學(xué)生可在2-4年內(nèi)完成普通高中學(xué)業(yè),在達(dá)到普通高中畢業(yè)條件時(shí),即可在學(xué)年結(jié)束前向所在學(xué)校提出畢業(yè)申請,學(xué)校審查認(rèn)定符合普通高中畢業(yè)條件的,應(yīng)予以畢業(yè)。

     。ǘ┪沂W(xué)生取得普通高中畢業(yè)資格,必須同時(shí)具備以下條件:

      1.具有我省普通高中學(xué)籍;

      2.品行端正,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;

      3.高中學(xué)習(xí)期間在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定學(xué)分,且總學(xué)分達(dá)到144以上(其中,必修不少于96學(xué)分、知識(shí)拓展類選修課程學(xué)分不超過24學(xué)分,社會(huì)實(shí)踐類選修課程學(xué)分不超過8學(xué)分);

      4.參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試所有必考科目的考試,且不合格科目不超過一門;

      5.綜合素質(zhì)評價(jià)中的四個(gè)測評項(xiàng)目中,不合格的項(xiàng)目不超過一項(xiàng)。

     。ㄈ┢胀ǜ咧挟厴I(yè)證書由省教育廳監(jiān)制,市級以上教育行政部門驗(yàn)印。普通高中畢業(yè)證書的編號應(yīng)與學(xué)籍輔號(即普通高中學(xué)業(yè)水平考試的準(zhǔn)考證號)一致。

    實(shí)施方案 篇3

      一、主要工作內(nèi)容

      1工作內(nèi)容

      a.項(xiàng)目情況系統(tǒng)了解,包括工程項(xiàng)目建設(shè)情況,包括工程量和工程布置,工藝設(shè)計(jì)等。

      b.新孟河拓浚工程項(xiàng)目區(qū)自然狀況,包括地形地貌、水系水文、氣象條件、植被狀況等。

      c.新孟河拓浚工程建設(shè)對當(dāng)?shù)丶爸苓叚h(huán)境的影響,包括建設(shè)過程中產(chǎn)生的拆遷情況、對當(dāng)?shù)刂脖凰档挠绊懞蛯χ苓吘用裆詈蜕鷳B(tài)環(huán)境的影響等;

      d.新孟河拓浚工程目前建成的綠地系統(tǒng)、排水系統(tǒng),及其效果分析。

      a.主要施工內(nèi)容(施工期間地表面大部分裸露,對此是否會(huì)導(dǎo)致水土流失)

      b.項(xiàng)目場址附近主要是居住區(qū)、商業(yè)區(qū)和文化區(qū)分布,主要污染源調(diào)查

      c.生物多樣性調(diào)查,如鳥類、爬蟲類、小獸類、兩棲類、昆蟲類種類及數(shù)量

      d.本項(xiàng)目運(yùn)行后排放的污水去向,是否達(dá)到對應(yīng)的排放要求,對周圍水體水質(zhì)有無影響。

      e.果嶺等植草養(yǎng)護(hù)是否施用化肥和噴灑農(nóng)藥、殺蟲劑,是否造成面源污染

      f.草坪修剪及各類水泵、送排風(fēng)機(jī)采取適當(dāng)?shù)臏p振、消聲、隔聲措施后是否會(huì)對周圍居民產(chǎn)生不適感(噪音)

      g.項(xiàng)目運(yùn)營后,廢氣來源

     。1)新孟河拓浚工程建設(shè)項(xiàng)目基礎(chǔ)資料收集(2)通過現(xiàn)場踏勘進(jìn)行評價(jià)區(qū)域環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查

     。3)進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目對環(huán)境介質(zhì)(空氣環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、聲環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等)的影響分析與評價(jià)

     。4)提出合理、實(shí)用的環(huán)境影響減緩措施與對策; (5)給出環(huán)境影響評價(jià)結(jié)論與建議。

     。6)編制環(huán)評報(bào)告書。

      注意:公眾參與貫穿全過程:征求公眾對于鐘山新孟河項(xiàng)目存在的主要環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)及重點(diǎn)關(guān)心的環(huán)境問題,以完善本項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)及污染防治措施。

      2.工作進(jìn)度安排

      分為4個(gè)階段:

      (1)資料收集、分析階段,20xx年10月8。

     。2)前期研究階段,20xx年10月9。

     。3)環(huán)境影響分析、評價(jià)階段,20xx年10月8日至20xx年10月10。

     。4)報(bào)告書編制階段,20xx年11月以后。

      3.保障措施

     。1)為確保新孟河拓浚工程環(huán)境影響評價(jià)工作的順利開展,我方參與此次工作的環(huán)評技術(shù)人員會(huì)認(rèn)真研讀相關(guān)法律法規(guī)及技術(shù)規(guī)范文件(包括最新公布、實(shí)施的技術(shù)導(dǎo)則、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)),對涉及評價(jià)的行為負(fù)起責(zé)任,全面履行委托合同要求。

     。2)我方環(huán)評技術(shù)人員會(huì)盡快熟悉工程情況(包括建設(shè)單位提供的.所有施工圖紙及各有關(guān)工程資料),并就對其中技術(shù)細(xì)節(jié)的疑問(涉及環(huán)境影響分析、評價(jià)方面)坦誠求教,與貴公司做好適時(shí)溝通,提高工作效率。

      (3)我方會(huì)適時(shí)召開環(huán)評工作開展的會(huì)議,對已完成部分進(jìn)行階段性總結(jié),并認(rèn)真部署下一階段的任務(wù),同時(shí)做好書面交底工作,以便工作程序有據(jù)可查。

     。4)如在某一階段發(fā)現(xiàn)問題,導(dǎo)致工作無法按照預(yù)期開展,我方會(huì)應(yīng)靈活調(diào)整工作進(jìn)程,合理利用時(shí)間,按要求完成工作。

      4.可達(dá)性分析

      我方在認(rèn)真研讀相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件,與委托方有效溝通的基礎(chǔ)上,認(rèn)真撰寫了此次鐘山新孟河拓浚工程的環(huán)境影響評價(jià)方案。該工作方案內(nèi)容緊密結(jié)合建設(shè)項(xiàng)目特點(diǎn),且與環(huán)評報(bào)告書要求相契合。工作進(jìn)度安排合理,可操作性強(qiáng)。

      綜上所述,該項(xiàng)工作的開展具有可行性。

      二. 保障措施

      1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,對工作過程進(jìn)行監(jiān)督和檢查。并在小組的組織下開展規(guī)劃執(zhí)行情況的檢查和評估。

      2.成立技術(shù)小組,聘請專家進(jìn)行指導(dǎo)

      技術(shù)小組主要負(fù)責(zé)規(guī)劃大綱、文本、圖件的編制。及時(shí)與各部門溝通、協(xié)調(diào),協(xié)助各部門做好管理工作。確定工作管理制度、原則等,參考相關(guān)規(guī)定,注意征求有關(guān)人員意見。

      建設(shè)一支專家團(tuán)隊(duì),將對工作中出現(xiàn)的疑難問題給出解決辦法,并提出意見和建議,確保規(guī)劃方案具有科學(xué)專業(yè)的依據(jù)。

      3.加強(qiáng)工作人員的培訓(xùn)

      對工作人員開展環(huán)境法制、環(huán)境與發(fā)展綜合決策、環(huán)境管理與政策、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、綠色國民經(jīng)濟(jì)核算體系、環(huán)境規(guī)劃與標(biāo)準(zhǔn)、重大國際環(huán)境問題與履約等環(huán)境戰(zhàn)略和理論方面培訓(xùn),提高他們的理論知識(shí)水平。

      4.及時(shí)開展工作會(huì)議

      在各部門的協(xié)助下進(jìn)行工作分析,交流現(xiàn)階段工作方案的實(shí)施進(jìn)度,提出討論并解決工作工作中出現(xiàn)的問題。交流工作心得,根據(jù)各部門的工作情況對工作計(jì)劃進(jìn)行合理的修改,確保工作更有效、更及時(shí)的完成。

      5.加大經(jīng)費(fèi)投入力度

      使工作小組有充足的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),免去后顧之憂,排除經(jīng)濟(jì)限制的難題,作出更好的規(guī)劃。

      政府調(diào)控與市場機(jī)制相結(jié)合,積極籌措建設(shè)資金。政府要綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政和法律手段,逐步增加投入,強(qiáng)化監(jiān)管,發(fā)揮環(huán)保投入主體的作用。各級政府要把環(huán)保工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算的正常支出科目,并逐年有所增加。

      充分發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性作用,始終堅(jiān)持利用市場和開放的機(jī)制,大力培育和引進(jìn)多元投資主體,不斷拓寬籌融資渠道,擴(kuò)大投資規(guī)模。

      6.加強(qiáng)宣傳教育

      加強(qiáng)對規(guī)劃區(qū)公眾的宣傳教育,提高全名的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)公眾參與。開展環(huán)境普法教育和環(huán)境警示教育,增強(qiáng)公眾環(huán)境法制觀念和維權(quán)意識(shí)。把各級領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員作為環(huán)境宣傳教育的重點(diǎn),提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境與發(fā)展綜合決策能力。環(huán)境宣傳教育要向農(nóng)村擴(kuò)展,逐步提高農(nóng)民的環(huán)境意識(shí)。

      7.合理分配任務(wù)

      合理安排各個(gè)部門的工作,各部門也要按規(guī)劃的要求和職能分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),通力合作,完成規(guī)劃中確定的各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步完善考核制度,將工作完成情況與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績考核和各地經(jīng)濟(jì)工作考核相結(jié)合,做到責(zé)任到位、措施到位、投入到位。

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